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文檔簡介
湖南衡陽常寧市第五中學2024屆高三3月份模擬考試生物試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關于育種的說法,正確的是()A.基因突變可發生在任何生物,可用于誘變育種B.誘變育種和雜交育種均可產生新的基因和新的基因型C.三倍體植物不能由受精卵發育而來,但可通過植物組織培養方法獲得D.普通小麥花粉中有三個染色體組,由其發育的個體是三倍體2.下列有關生物學實驗的敘述,正確的是A.低倍鏡下看到洋蔥根尖分生區細胞呈長方形,排列疏松不規則B.用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂過程,需要保持細胞生物活性C.加入斐林試劑并水浴加熱才能檢測試管內梨汁中是否含還原糖D.葉綠體色素濾液細線浸入層析液,會導致濾紙條上色素帶重疊3.取某一紅色花冠的2個大小相同、生理狀態相似的花瓣細胞,將它們分別放置在甲乙兩種溶液中,測得細胞失水量的變化如圖1,液泡直徑的變化如圖2,下列敘述錯誤的是()A.如乙是硝酸鉀溶液,圖1乙曲線的形成過程中發生了主動運輸B.圖2中曲線I和圖1中乙溶液中細胞失水量曲線對應C.第4分鐘前乙溶液中花瓣細胞的失水速率小于甲溶液D.曲線走勢不同都是由于甲、乙兩種溶液的濃度不同造成的4.下列關于酶和ATP的敘述錯誤的是()A.一磷酸腺苷可用于DNA的合成B.酶的合成需要消耗ATPC.ATP的合成需要酶的催化D.DNA聚合酶和RNA聚合酶可結合同一底物5.下列有關生物學研究實驗的敘述正確的是()A.摩爾根用實驗證明基因在染色體上的方法是類比推理法B.獲得32P標記的T2噬菌體可以用含32P的培養基直接培養C.性狀分離比的模擬實驗中小桶相當于雌雄生殖器官D.在“建立減數分裂中染色體變化的模型”實驗中,雙手分別抓住著絲點,使紅色和黃色染色體分別移向細胞兩極模擬的是減數第二分裂后期染色體的行為6.如圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳家系圖,甲病家族無乙病致病基因,乙病家族無甲病致病基因,其中一種遺傳病為伴性遺傳。人群中乙病的發病率為23/144。下列敘述正確的是()A.甲病為伴X染色體顯性遺傳病,乙病為常染色體顯性遺傳病B.Ⅱ1與人群中正常男性婚配,沒必要進行遺傳咨詢C.若Ⅲ1為女孩,則其患病的概率為1/3D.Ⅲ2為正常女孩的概率為11/46二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)森林中的枯枝落葉是森林土壤有機質的主要來源,枯枝落葉的分解,對于提高森林生產力有著極其重要的作用。回答下列問題:(1)枯枝落葉分解后為森林樹木提供了__________(至少兩項)等物質。促進了植物的光合作用,從而提高了森林的生產力。枯枝落葉的分解過程體現了生態系統的_________功能。參與枯枝落葉分解的土壤生物包括營腐生生活的_________和微生物。(2)微生物種類、環境溫度、濕度及pH等均會對枯葉的分解速率產生影響,不同地塊的微生物種類存在差異。現欲證明不同地塊微生物對淀粉的分解速率不同,請以碘液作為檢驗試劑設計實驗,并寫出實驗思路及預期結果。實驗思路__________________________________________________預期結果___________________________________________________8.(10分)病毒攻擊細胞所發生的部分免疫反應如下圖所示。為探究某種復方草藥對病毒性感染的療效是否與機體免疫功能的增強有關,科研人員進行了如下實驗設計,請分析回答相關的問題。(1)實驗的基本思路:將病毒性感染模型小鼠隨機分為三組,通過灌胃的形式給藥,實驗組用蒸餾水煮復方草藥所獲得的提取液灌胃,空白對照組用_________灌胃,陽性對照組用免疫增強劑A灌胃,并檢測免疫指標。(注:免疫增強劑是能夠增強機體抗病毒免疫力的一類免疫治療藥物。)(2)若實驗組小鼠的細胞__________(填細胞序號)免疫能力顯著高于陽性對照組,極顯著高于空白對照組,則這一結果至少說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能,圖中屬于非特異性免疫的是過程_________(填序號)。(3)若實驗組小鼠的T細胞含量顯著高干空白對照組,與陽性對照組相近,則這一結果說明;該草藥有可能增強小鼠的__________免疫功能。(4)從上圖中可以看出,細胞V增殖分化通常需要滿足的條件是__________。(5)若人體第二次受到相同病毒的攻擊,會發生快速免疫應答并產生大量相對應的抗體,結合上圖解釋其原因:____________。9.(10分)“魚-兔-鴨”立體養殖是在池塘上搭蓋兔舍、鴨棚,兔、鴨的糞便除直接作為鯉魚的餌料外,其中的微生物還可轉化為浮游生物并為濾食性魚類提供餌料。請回答:(1)建立生態工程要考慮投入、產出和經濟效益。搭建兔舍和鴨棚,購買魚、兔、鴨的飼料,這些投入屬于該系統的實際消費;該系統對外部的物質輸出,則包括____。兔、鴨的糞便作為池塘中多種魚的餌料,減少了投入,實現了____。(2)養殖母兔若干只,每年產仔兔量主要由兔子的____(答出兩點即可)決定。(3)該池塘群落的層次性主要是由光的穿透性、____決定的。浮游生物活動的主要場所是池塘的____層。(4)要估計草魚的數量,可采用____法。農戶每隔一段時間捕撈出一定量的草魚出售并投放魚苗,則草魚的環境容納量將____。10.(10分)2018年10月1日諾貝爾生理學或醫學獎授予詹姆斯·艾利森和本庶佑兩位科學家,以表彰他們在癌癥免疫治療方面作出的貢獻。他們研發的PD-1單克隆抗體藥物,已被證實在對抗癌(腫瘤)方面具有突出效果。回答下列問題:(1)制備PD-1單克隆抗體藥物的過程,要用到_____________和動物細胞融合兩項技術,請寫出其它動植物細胞工程技術的名稱__________________。要選用B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞,原因是__________________________。(2)制備過程中,需用特定的_____________培養基對融合細胞進行篩選:單克隆抗體具有__________________________的特點。(3)本庶佑研究發現T細胞表面的PD-1蛋白對T細胞有“剎車作用”:人體組織細胞表面少量的PD-L1蛋白質(癌細胞或腫瘤細胞表面有大量PD-L1蛋白),與T細胞表面的PD-1蛋白質結合后,使T細胞凋亡,避免過度免疫,即“剎車作用”(癌細胞或腫瘤細胞也由此躲過細胞免疫),如圖1所示。針對此發現,科學家研發了治療癌癥的新藥物PD-1單克隆抗體,它的作用原理如圖2所示。由此可知,PD-1單克隆抗體通過____________________________抑制癌細胞或腫瘤細胞。你認為有器官移植史的癌癥患者能夠用PD-1單克隆抗體進行治療嗎?請說明理由。___________,____________________________。11.(15分)酵母菌是單細胞真菌,在自然界中分布廣泛,在人類的生活和生產中應用也很多。回答下列相關問題:(1)傳統做米酒的操作中沒有進行嚴格的滅菌處理,但米酒井沒有被雜菌污染而腐敗,原因是在____________環境條件下酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數其他微生物因無法適應而受抑制:米酒開封后一段時間會變酸,可能的原因是_______。(2)利用酵母菌做出的米酒是做腐乳時鹵湯配制所需原料。鹵湯中酒的含量應控制在12%左右,因為酒含量過高會導致_________,酒含量過低會導致__________。(3)土壤是酵母菌的大本營,人們想從土壤中分離得到純凈的酵母菌,操作過程中要特別注意防止___________。如果還需要統計土壤中酵母菌的含量,應該采用的接種方法是_________。(4)科學研究發現酵母菌R能合成胡蘿卜素。若要從酵母菌R中萃取出胡蘿卜素,可以用石油醚作萃取劑,理由是____________(需答出三點理由)。萃取胡蘿卜素時的溫度不能太高,否則會導致_____________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解題分析】
幾種常考的育種方法:
雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法
(1)雜交→自交→選優(2)雜交
輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍
秋水仙素處理萌發的種子或幼苗原
理
基因重組基因突變
染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)
染色體變異(染色體組成倍增加)優
點不同個體的優良性狀可集中于同一個體上
提高變異頻率,出現新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進程明顯縮短育種年限營養器官增大、提高產量與營養成分
缺
點
時間長,需要及時發現優良性狀
有利變異少,需要處理大量實驗材料,具有不確定性
技術復雜,成本高
技術復雜,且需要與雜交育種配合;在動物中難以實現舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產生矮桿抗病品種高產量青霉素菌株的育成三倍體西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成【題目詳解】A、基因突變具有普遍性,其可發生在任何生物中,可用于誘變育種,A正確;
B、雜交育種能產生新的基因型,但不能產生新基因,B錯誤;
C、三倍體可由二倍體和四倍體雜交形成,能由受精卵發育而來,C錯誤;D、普通小麥花粉中有三個染色體組,有其發育的個體是單倍體,D錯誤;故選A。2、C【解題分析】
1、洋蔥根尖分生區細胞呈正方形,排列緊密,有的細胞正在分裂,觀察根尖細胞有絲分裂的實驗步驟:取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察。2、斐林試劑與還原糖在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀。3、綠葉中色素的提取與分離的原理是:色素能夠溶解到有機溶劑乙醇中,綠葉中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度大的擴散的快,溶解度小的擴散的慢,因此可以把綠葉中的色素分離。【題目詳解】A.低倍鏡下看到洋蔥根尖分生區細胞呈正方形,排列緊密,A錯誤;B.觀察洋蔥根尖有絲分裂過程的實驗過程中,解離步驟已經將細胞殺死,故觀察過程中不需要保持細胞生物活性,B錯誤;C.用斐林試劑檢測生物組織中還原糖存在時,需要在加入斐林試劑后并水浴加熱才能檢測到,C正確;D.葉綠體色素濾液細線浸入層析液,會導致濾紙條上無色素帶出現,D錯誤。故選C。3、D【解題分析】
分析題圖1可知,植物細胞放在甲溶液中,植物細胞的失水量逐漸增加,當達到一定的時間后,失水速率減慢,所以甲溶液是高滲溶液;放在乙溶液中,植物細胞失水量隨時間延長而逐漸增加,達到一定時間后,細胞的失水量逐漸減少,超過2點細胞失水量為負值,即細胞吸水,逐漸發生質壁分離復原,因此乙溶液是細胞可以通過主動運輸吸收溶質的溶液。分析題圖2可知:Ⅰ液泡先變小后恢復到原樣,為乙溶液中的變化曲線,Ⅱ液泡先變小后維持不變,為甲溶液中的變化曲線。【題目詳解】A、花瓣細胞在硝酸鉀溶液中能主動吸收鉀離子和硝酸根離子,從而出現質壁分離自動復原現象,A正確;B、題圖2可知Ⅰ液泡先變小后恢復到原樣,為乙溶液中的變化曲線,Ⅱ液泡先變小后維持不變,為甲溶液中的變化曲線,B正確;C、第4分鐘前甲溶液中花瓣細胞的失水速率大于乙溶液,C正確;D、兩條曲線的差異是甲、乙溶液溶質不同,但是濃度可能相同,甲溶液中溶質不能被細胞吸收,乙溶液中的溶質可以被細胞通過主動運輸的方式吸收,D錯誤。故選D。【題目點撥】本題的知識點是植物細胞的質壁分離和植物細胞質壁分離自動復原過程,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查。4、A【解題分析】
ATP脫掉兩個磷酸基團形成的一磷酸腺苷可用于RNA的合成。DNA聚合酶和RNA聚合酶均可與DNA結合,但結合位點不同,反應產物不同。【題目詳解】一磷酸腺苷(腺嘌呤核糖核苷酸)可用于RNA的合成,A錯誤;酶的本質是蛋白質和RNA,蛋白質和RNA的合成過程均需要消耗ATP,B正確;ATP的合成需要ATP合成酶的催化,C正確;DNA聚合酶催化DNA復制形成DNA,RNA聚合酶催化DNA轉錄形成RNA,二者催化的底物相同,故可結合同一種底物(DNA),D正確。
?故選A。【題目點撥】本題考查酶和ATP的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力。5、C【解題分析】
噬菌體侵染大腸桿菌的實驗過程:實驗過程標記噬菌體(2)【題目詳解】A、摩爾根用實驗證明基因在染色體上的方法是假說——演繹法,A錯誤;B、為了獲得32P標記的T2噬菌體,先用含32P的培養基培養大腸桿菌,得到含32P的大腸桿菌,再用含32P的大腸桿菌培養T2噬菌體,才得到32P標記的T2噬菌體,B錯誤;C、性狀分離比的模擬實驗中,小球相當于生殖細胞,小桶相當于雌雄生殖器官,C正確;D、在“建立減數分裂中染色體變化的模型”實驗中,雙手分別抓住著絲點,使紅色和黃色的染色體分別移向細胞兩極,模擬的是減數第一次分裂后期染色體的行為,D錯誤。故選C。【題目點撥】本題綜合考查基因在染色體上的驗證實驗、噬菌體侵染大腸桿菌的實驗、性狀分離比的模擬實驗和建立減數分裂中染色體變化的模型,識記和辨識實驗的內容是解題的關鍵。6、D【解題分析】
分析乙病:3號和4號患病生出正常的女兒和兒子,可知該病是顯性遺傳病,再根據父親患病,女兒正常,則該病是常染色體顯性遺傳病,設用字母A、a表示;分析甲病:已知題干中另一種病為伴性遺傳,再根據1號患病,2號正常,可知甲病為伴X隱性遺傳病,設用字母B、b表示,據此答題。【題目詳解】A、據分析可知,甲病為伴X隱性遺傳病,乙病為常染色體顯性遺傳病,A錯誤;B、Ⅱ1患有甲病,與正常男性婚配,其后代有患病概率,因此需要進行遺傳咨詢,B錯誤;C、Ⅱ3的基因型是aaXbY,Ⅱ4的基因型是1/3AAXBXB或2/3AaXBXB,則所生后代是女兒其患病的概率是1-2/3×1/2=2/3,C錯誤;D、人群中乙病的發病率23/144,則正常的概率aa=121/144,a=11/12,則人群中Aa的概率為22/23,為Ⅱ6的基因型是aaXBY,其后代的女兒一定不患甲病,則只需求患乙病的概率,Ⅱ7的基因型是22/23aa,因此患病的概率是22/23×1/2=11/23,是女兒的概率再乘以1/2,因此Ⅲ2為正常女孩的概率為11/46,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、無機鹽、CO2物質循環和能量流動動物用不同地塊的土制成的等量土壤浸出液分別與等量淀粉溶液混合,在相同并適宜的溫度、濕度及pH下作用相同時間,用碘液檢測并觀察變藍的程度可見不同的組別變藍的程度存在差異【解題分析】
該題主要考察了生態系統的功能,生態系統的功能可分為物質循環、能量流動和信息傳遞,而在這些功能的實現中,離不開生產者和分解者的重要作用,其中枯枝敗葉等有機物的分解就是依靠分解者來實現的,而分解者是生態系統中營腐生生活的動物和微生物等。【題目詳解】(1)枯枝落葉分解后可形成CO2、H2O及無機鹽等物質,CO2、H2O可作為光合作用的原料,而無機鹽與光合作用的酶、ATP、NADPH及葉綠素等合成有關;枯枝落葉分解后將物質歸還無機環境再度被植物利用,這體現了生態系統的物質循環功能,同時伴隨能量流動;腐生動物和微生物對枯枝落葉都有分解作用;(2)實驗目的為證明不同地塊微生物對淀粉的分解速率不同,因此,要注意排除無關變量干擾,使實驗結果是由不同地塊的微生物不同導致;用碘液檢測并觀察變藍的程度可檢驗實驗結果,體現在不同組別變藍的程度存在差異。【題目點撥】該題的難點為第二小問的實驗設計,一般在設計實驗的時候,首先是通過實驗目的確定該實驗的自變量設置情況、因變量的檢測手段和無關變量的控制等因素,然后將各個變量聯系起來,這是解決實驗問題的常規方法。8、蒸餾水Ⅰ①特異性抗原(病原體)刺激和淋巴因子的作用人體第一次受到病毒攻擊時可以使機體產生相應的細胞Ⅷ(記憶細胞)和抗體,當相同的病毒再次入侵機體時,細胞Ⅷ(記憶細胞)可以迅速增殖分化為細胞Ⅶ(漿細胞),快速產生大量的相對應抗體【解題分析】
1.免疫分為非特異性和特異性免疫。非特異性免疫的物質基礎是人體的第一、二道防線,是先天就有的,不針對某一特定的病原體起作用,而是對多種病原體都有防作用。特異性免疫的物質基礎是細胞免疫和體液免疫,主要是免疫器官和免疫細胞借助血液循環和淋巴循環而組成的。1.體液免疫過程為:大多數病原體經過吞噬細胞等的攝取和處理,暴露出這種病原體所特有的抗原,將抗原傳遞給T細胞,刺激T細胞產生淋巴因子,少數抗原直接刺激B細胞,B細胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的增殖分化,大部分分化為漿細胞產生抗體,小部分形成記憶細胞。抗體可以與病原體結合,從而抑制病原體的繁殖和對人體細胞的黏附。3.細胞免疫過程:抗原經吞噬細胞攝取、處理和呈遞給T淋巴細胞,接受抗原刺激后T淋巴細胞悔增殖、分化產生記憶細胞和效應T細胞,效應T細胞與相應的靶細胞密切接觸,進而導致靶細胞裂解死亡,抗原暴露出來,此時體液中抗體與抗原發生特異性結合形成細胞團或沉淀,最后被吞噬細胞吞噬消化。【題目詳解】(1)本實驗的目的為探究某種復方草藥對病毒性感染的療效是否與機體免疫功能的增強有關,因此實驗設計中分三組進行,實驗組用蒸餾水煮復方草藥所獲得的提取液灌胃,空白對照組用蒸餾水灌胃,陽性對照組(條件對照):用免疫增強劑A灌胃,并檢測免疫指標。(注:免疫增強劑是能夠增強機體抗病毒免疫力的一類免疫治療藥物。)(1)若實驗組小鼠的細胞Ⅰ吞噬細胞免疫能力顯著高于陽性對照組,極顯著高于空白對照組,則這一結果至少說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能,非特異性免疫為圖中的過程①,指的是吞噬細胞的攝取、處理。(3)若實驗組小鼠的T細胞含量顯著高干空白對照組,與陽性對照組相近,則說明;該草藥有可能增強小鼠的特異性免疫功能,因為T細胞既參與了體液免疫,又是細胞免疫的中心細胞。(4)題圖顯示,細胞V在(病原體)刺激下,以及細胞II產生的淋巴因子的作用下,開始增殖、分化的。(5)人體第一次受到病毒攻擊時可以使機體產生相應的細胞Ⅷ(記憶細胞)和抗體,當相同的病毒再次入侵機體時,細胞Ⅷ(記憶細胞)可以迅速增殖分化為細胞Ⅶ(漿細胞),快速產生大量的相對應抗體,因此,若人體第二次受到相同病毒的攻擊,會發生快速免疫應答并產生大量相對應的抗體。【題目點撥】熟知免疫系統的功能以及細胞免疫和體液免疫的過程是解答本題的關鍵!二次免疫的特征也是本題的重要考查點,能夠辨別吞噬細胞和T細胞在非特異性免疫和特異性免疫中提供的關鍵信息是解答本題的難點。9、農戶自身消費和出售部分物質的良性循環和多途徑利用/物質循環利用性成熟的早晚、每次產仔數、每年生殖次數溫度和氧氣的垂直分布表水層標志重捕不變【解題分析】
1、生態工程是指應用生態系統中物質循環原理,結合系統工程的最優化方法設計的分層多級利用物質的生產工藝系統,其目的是將生物群落內不同物種共生、物質與能量多級利用、環境自凈和物質循環再生等原理與系統工程的優化方法相結合,達到資源多層次和循環利用的目的。2、生態工程依據的原理:(1)物質循環再生原理:物質能在生態系統中循環往復,分層分級利用;(2)物種多樣性原理:物種繁多復雜的生態系統具有較高的抵抗力穩定性;(3)協調與平衡原理:生態系統的生物數量不能超過環境承載力(環境容納量)的限度;(4)整體性原理:生態系統建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響;(5)系統學和工程學原理:系統的結構決定功能原理:要通過改善和優化系統結構改善功能;系統整體性原理:系統各組分間要有適當的比例關系,使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成,并實現總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。【題目詳解】(1)在池塘生態系統中系統的實際消費就是來自外部的物質輸入,如飼料、化肥等;系統的有效貢獻,就是這個池塘生態系統對系統外部的物質輸出,包括農戶自身消費和出售部分。兔、鴨的糞便作為池塘中多種魚的餌料,減少了投入,實現了物質的良性循環和多途徑利用。(2)兔子的性成熟的早晚、每次產仔數、每年生殖次數等等因素都決定了每年的產仔兔量。(3))池塘群落出現分層現象,其層次性主要是由光的穿透性以及溫度和氧氣的垂直分布決定的,其中浮游生物活動的主要場所為池塘的表水層。(4)動物種群密度的調查常用標志重捕法。由于池塘的空間和資源維持穩定,則草魚的環境容納量不變。【題目點撥】本題考查生態系的結構和功能、生態農業和生態工程的原理,要求考生識記生態系統的組成成分及各成分的功能;識記生態工程依據的原理,能結合所學的知識準確答題。10、動物細胞培養動物體細胞核移植技術(或克隆技術)、植物組織培養技術、植物體細胞雜交技術B淋巴細胞具有產生單一抗體的能力,但不能在體外增殖;骨髓瘤細胞能在體外培養條件下無限增殖,但不能產生抗體;雜交瘤細胞在體外培養條件下能不斷增殖,同時能產生出某種特異性的抗體選擇特異性強、靈敏度高,可大量制備與T細胞表面的PD-1蛋白特異性結合,T細胞不會裂解凋亡,再通過T細胞參與的細胞免疫清除癌細胞或腫瘤細胞不能會產生較強的免疫排斥反應【解題分析】
1、單克隆抗體的制備(1)制備產生特異性抗體的B淋巴細胞:向免疫小鼠體內注射特定的抗原,然后從小鼠脾內獲得相應的B淋巴細胞。(2)獲得雜交瘤細胞①將鼠的骨髓瘤細胞與脾細胞中形成的B淋巴細胞融合;②用特定的選擇培養基篩選出雜交瘤細胞,該雜種細胞既能夠增殖又能產生抗體。(3)克隆化培養和抗體檢測(4)將雜交瘤細胞在體外培養或注射到小鼠腹腔內增殖(5)提取單克隆抗體:從細胞培養液或小鼠的腹水中提取。2、T細胞表面的PD-1蛋白對T細胞有“剎車作用”,可以抑制人體的免疫反應。【題目詳解】(1)制備單克隆抗體的過程,要用到動物細胞培養和動物細胞融合兩項技術,其它動、植物細胞工程技術還有:動物體細胞核移植技術(或克隆技術)、植物組織培養技術、植物體細胞雜交技術。要選用B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞,原因是:B淋巴細胞具有產生單一抗體的能力,但不能在體外增殖;骨髓瘤細胞能在體外培養條件下無限增殖,但不能產生抗體;雜交瘤細胞在體外培養條件下能不斷增殖,同時能產生出某種特異性的抗體。(2)要想得到能產生專一抗體的雜交瘤細胞,需用特定的選擇性培養基對融合細胞進行篩選;
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