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文檔簡介

Unit1HowcanIgetthere？第五課時1BReadandwrite教學(xué)要求1.通過討論車輛中哪種工具能幫助人們找到自己想去的地方來激活學(xué)生的背景知識、儲備詞匯；2.通過閱讀問題訓(xùn)練學(xué)生在語篇中捕捉不同類型的信息，學(xué)會根據(jù)上下文猜新詞的能力；推理獲得教材此部分提供的閱讀理解題；3.能根據(jù)閱讀所獲取的信息寫出文章梗概，為復(fù)述故事做提綱；4.知道英語句子有升降調(diào)，并在教師幫助下找到一般規(guī)律，正確朗讀句子。Let’ssingtrafficlightsturnleftturnrightgostraightReviewatthecrossingLookandsaymapGPSstarsWherecanyouusuallyseetheGPS?DoesRobinhasGPS?Howdoeshegetit?Whatishedoingnow?Listentothepassageandthinkthequestions.Wherearetheynow?Wheredotheywanttogo?Istherestaurantfar?No,itisn’t.far=notnear

near=notfarHereisahospital.奏效，起作用I‘ll=Iwilland /or/butTaskone√Two.worksTasktwogostraightturnleftturnrightGroupworkActthedialogueinrole.TaskListentotheradioandfindtherules.Summary1.方位詞：infrontof,behind…2.路線：turnleft,turnright,gostraight3.地點：atthebookstore/hospital…4.口語化的表達:

e.g.Thereistherestaurant!

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