2023年我的未來不是夢演講稿模板錦集5篇我的將來不是夢演講稿篇1

尊敬的老師，敬愛的同學：

人生就像是一段跑道，假如你時常時刻刻向前沖，那么你恒久都會落人一截，假如你不堅持不懈地跑而半途而廢的話，那么，領獎臺上的成功者恒久都不行能是你。

此刻的我，已經不是從前那個從未嘗試過失敗，獲得一些小小的勝利就沾沾自喜的我了，此刻的我，是能贏得起，輸得起。贏得勝利也要虛心低頭，學問的終點是完備的將來。無論你多么的勝利，可是“山外有山，人外有人。”總有一個人，他會超越你，比你懂得多。

那一次的經驗讓我如夢初醒，重新相識了自我。那是我剛從鄉下轉入城里來的時候，在一次市里舉辦的“知榮辱，樹新風”的征文競賽中，學校要求每班參賽名額僅限于二名。自以為很優秀的我必需會是其中一名參賽選手，然而事實卻不然。在和班中的同學競爭中，我卻在班上就栽跟頭——老師沒有選我。我覺得自我輸得很慘，忽然，我手足無措，表面上裝堅毅，其實，我的心在流淚，不，那是在流血!我無論如何也想不通，以往我是全鎮的代表去南平參與地區性的作文競賽，還抱回了一個大獎，那時，老師夸我，同學艷羨我，爸爸媽媽表揚我，我興奮，我禁不住跑到大山上大喊，想讓全世界的人共享我的喜悅。然而今日，我盡然在57人的一個班級中都不能爭取到名額，這怎能不讓我痛心?我在心底多數次地問自我，為什么我會連進入預賽的權力都沒有?莫非說是我在新的環境中老師不喜愛我，還是我的實力不如他們?我在反復思索……

如今，我找到了答案，我不得不否認我的確不如他們倆。那是因為我在學習上花的時間沒有他們多，是我流的'汗水不及他們。從這以后，我每一刻都在想，想要超過他們，我就得刻苦，我堅信：失敗乃勝利之母，僅有經驗失敗的人，才能夠真正的體會到勝利的快樂。是呀，我的競爭對手數不勝數，僅有我流的汗水比他們多，我才能夠名列前茅，甚至名列第一。于是，我努力地學習，最終在期末統考中，我的成果位居第一。但這不是我的夢，如今我在追尋更高的夢……

我執著，我努力，我奮斗，只要我全力以赴地去追尋我心中的夢，我就能實現自我遠大的幻想.我信任：命運對任何人都是公允的，都賜予了我們聰慧的腦袋，只要我勤奮刻苦，我就必需能實現我金色的幻想，我的將來不是夢!

我的將來不是夢演講稿篇2

敬重的各位老師同學們：

大家好，我今日演講的題目是“我的將來不是夢”

青春是一首激揚的詩，青春是一首旋律美麗的歌，青春是一首哀怨的詞，青春是一首激情四射的曲，伴隨著我們去找尋幻想！找尋將來！

似水年華已在風中衫衫而過，寒窗苦讀，只為了高考一博，眼看還有幾個月就要中考了！但是我的學習成果與我的幻想就像兩條平行線，恒久也沒有交點！在這個關鍵時刻，我放棄了中學，離開了學校，選擇了二職專，進入了計算機專業！

記得第一次接觸計算機是在小學的時候。那是對于計算機不了解，還以為是新出產的一種電視機呢！剛起先打開電腦的時候，屏幕中出現了一副很美麗的畫面，還伴有電腦開機的聲音，這一切對于一個剛接觸電腦的我感到驚異，使我摸不到頭腦，老師看著我們笑了，傲慢的把電腦中各種簇新稀奇的東西展示給我們看。從今我迷上了他！所以在初中畢業后我選擇了其次職專。

新學期起先，看著我的初中同學都進入了市中學，試驗中學的時候，我的心里還是有幾分傷感，但是老師對我們的遵樽教悔，使我對將來充溢了信念，社會須要科學家，但更須要為祖國建設添磚加瓦的一般奠基者，將來能成為他們中的一份子，我感到了萬分的榮耀，無上的榮光，因此我變了，變得更加自信，我變了，我變得酷愛自己的專業，并且我深深知道，學好這個專業不能單從愛好愛好動身，而是打好堅實的基礎，不放過我們學習的每一個細微環節，抓住每一個熬煉自己的機會。

在二職專學習的日子里，我有幸結識了眾多的新同學，他們充溢激情，帶著美妙的向往來到這里！在這個展新的大課堂里，在這個學問的海洋里，共同吸取養分，來豐富我們幼嫩的羽翼，為我們將來的遠航，儲備極其豐厚的能量。我信任，春華秋實，一份耕耘一份收獲，今日的努力和辛勤的付出，必定會結出豐碩的成果。

社會在進步，世界在發展，每分每秒都在突飛猛進的發展，在學問爆炸的大環境里，只有夯實的基礎和豐富的學問才能適應社會的新發展和需求。

隨著經濟的'發展，計算機在各個領域中發揮著越來越重要的作用，計算機發展程度，代表一個國家的信息科技水平，計算機變更著傳統的工作，學習和生活方式。計算機產業的發展，得到了全世界的重視，人才匾乏成為全球的問題，因此計算機技術的開設對于各個國家的發展和進步起著舉足輕重的作用。我深信在將來的計算機領域中，必定會有我們的一席之地，在通往勝利的道路上，也肯定會留下我們的蹤跡，因為我們努力過，我的將來不是夢。

我愛我的專業，我愛我的老師，我愛我的同學，我愛這個學校！我會接著堅持，更加努力的學習，成為一名精彩的計算機工作者。去回報社會。

一切從將來奔向于現在，一切從現在消逝成過往，于是我們在寂靜中積累，于是我們在風吹浪卷里磨礪。信任將來吧！信任不屈不撓的努力！信任將來吧！信任戰勝困難的無敵青春。信任將來，酷愛生命，讓現在的努力去擁有將來的意義！

將來把握在我們自己的手里，將來，等待著我們去譜寫。新秀將來，我在將來的藍圖中繡上屬于我的一片天地！在廣袤的天空中，我綻開奮斗的翅膀，懷抱著幻想往前翱翔！

我的將來不是夢演講稿篇3

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

夜，深邃而神奇。在城市上空，只有稀稀零零隱隱隱約幾顆星星點綴夜空。月亮，也不知道藏在那一朵云兒后面。很靜，沒有人情愿打破這來之不易的安靜。連蟲兒，都不再一起一伏的演奏樂章了。

在這樣安靜的夜空下，我不由自主的想到了許多、許多……我問自己，“你的將來會是怎樣的呢？”天上的云兒，在我的`捏捏縫縫下，變成了一本大書。嗯，沒錯。我想我的將來，會當一個作家。那么，我現在能做些什么呢？垂下頭，用手指輕敲窗框……嗯——或許，我現在就可以自己寫一本書。沒有人規定作家的年齡，不是嗎？又一片緘默——可是，我應當怎么做呢？這時，我望見一片落葉，從我頂上那一樓的某一個花盆里，凋零下來，無力的躺在風的懷抱，要去天國。它看起來離我是那樣的近。

于是，我伸出微紅的手，想托住無助的它。可是，我連指尖也碰不著它一點兒。機會，是不是這樣的呢？可望不行即。那假如來一陣風呢？那它，不就落到我手上了嗎？那不對。機會只能給那些真正優秀，又有打算的人。不然，它會從你指縫間，溜去。當你再次擠眼后，手上，依舊只停留了顫抖的空氣。我親眼看過機會從我手中滑落，跌在地上，摔得粉碎。那洪亮的破裂聲，扎疼了我的心。一剎那，我的心也跟著支零破裂。那么——當機會再來時，我會緊緊的抓住它。

“噠噠噠……”身旁的鬧鐘，依舊毫不乏累的向前跳動著，那樣漂亮的身影，一圈，又一圈……我真應當學習它。“刷刷——”雨最終擺脫了云兒的懷抱，飄向大地——涼絲絲的雨點飄在我的手上、臉上。我想，我抓到它了。真的，我感到機會在我手中舞動。那輕快的舞步，霎時間感染了我。我一下挺直腰，“我真的可以做到！”就是現在！

于是這一篇文章誕生在我的手中，我擁有一片完完全全屬于自己的文章！我忍不住歡呼：“我的將來不是夢！”

我的將來不是夢演講稿篇4

敬重的領導、老師們，敬愛的同學們：

大家好！今日我發言的題目是《春天里，我的將來不是夢》。小時候，大人最喜愛問我們這樣的問題：長大了，你想干什么？或者：你將來考個什么高校？那時的我們如此天真，又如此自信，仿佛成為科學家、文學家、企業家是指日可待的事情，仿佛北大清華、哈佛牛津是觸手可及的。可是，當我們慢慢長大，幻想卻離我們越來越遙遠。經驗過多數次的勝利與失敗，驚喜與挫折，張狂與落寞，我們悲傷地發覺，不知從何時起，我們竟膽怯 談起自己的幻想，就連制定個小小的學期目標，也是人云亦云，亦步亦趨。時間如流水一樣，20xx年的冬天已然離去，20xx年的春天悄然來臨。我們突然發覺，幻想，從未像今日這般接近：小高考悄無聲息地橫亙在我們面前。我們無從躲避，無路可退，它逼迫著我們去拼搏，去戰斗，去求取最終的成功。

假如說我們曾經有過迷茫，曾經有過徘徊，那么，今日，當小高考距離我們只剩下二十多天的時候，我們必需丟掉一切幻想，打算迎接挑戰。只有通過小高考，并且取得志向的成果，我們才有資格談高考，才有資格談志向，才有資格談將來。此時此刻，我最想說的一個詞是信任。

信任我們的老師，他們都是閱歷豐富，久經考驗的領航者。面對小高考，我們可能膽怯 ，可能茫然，因為我們從未經驗；但他們，駕輕就熟，他們了如指掌：跟著我們的老師，我們能精確了解重點與難點，我們能以最少的時間達成最大的效果，我們能夠從一場成功走向另一場成功。信任我們的同學，四周的每一個人都是我們敬愛的戰友，我們肩并肩走向戰場。我們有競爭，但更重要的是合作。營造良好的學習氛圍，相互督促，相互勉勵;取長補短，奮勉超越。我們每個人都有自己擅長的科目，都有自己拿手的門類，1+1肯定會大于2。我們是一個團隊，我們是兄弟姊妹，我們有一個共同的名字：靖江市第一高級中學。更重要的是，信任我們自己。或許有人會說，我的某一門科目從來就不好，我膽怯 它。別擔憂：信任自己，你就行；信任自己，你肯定能行！假如說，高考是一場長跑，那么小高考或許只是100米，甚至50米。它考的是我們的意志力、爆發力。每個人都有無窮的潛力，或許你始終沒能發覺。短短的二十多天，你情愿拿出全部的才智和力氣么？既然將近百分之百的同學都可以，為什么我是不行的那一個？給自己一個自信的.起先，你面前就會呈現出一個嶄新的世界！經驗了這場小高考，或許我們的人生會豁然開朗。因為，這不僅是考場的成功，更重要的是，我們能重拾幻想！

在這個春天里，在這個青春飛揚的日子里，在這漂亮的幻想插上騰飛翅膀的火紅歲月里，我們自信，我們奮斗，我們拼搏，我們超越！我們能夠傲慢地說：我從來沒有遺忘我，沒有遺忘對自己的承諾，沒有遺忘對幻想的執著。我知道，我的將來不是夢。

我的將來不是夢演講稿篇5

敬重的各位領導，老師：

我，是一名幼兒園老師。

記得當時，我是在茫茫寰宇間被推上了幼教工作的行列，當上了一名我從未志向過的“孩兒王”，我也曾嘆息自己的青春歲月從今留在嘰嘰嘰喳喳的樹梢上，很多完備的人生安排，都留在了夢幻的檔案里。而九年來，我的心緒在漸漸的變更。雖然我的同窗好友們也在這九年里發生了太多的改變：有的出園當上了富有的少奶奶，有的跳槽經商去了，也有的找到了輕松、滿意的工作------而在當時大伙兒認為最有可能離開“幼教”這一工作崗位的我，卻依舊在這兒構畫心中的希望。當他們，當身邊全部相識我的人問我“為什么”時我只能輕輕地告知你：“因為我愛”沒有任何理由，沒有一句句謳歌的豪言壯語。在孩子中間，那種放松、自由自在、融洽的氣氛，是多么吸引我，那些共同玩耍時賴皮、好玩的嬉戲，時而天真、時而深厚的交談，又常給我以無窮的回味，還有那全班孩子去我家做客，認我做媽媽的“認親的嬉戲”，又令我嬌傲萬分，而當孩子們有進步時，所體驗的那種勝利感，是其他任何工作都無法比擬的.------于是，我便慢慢愛上這份職業而不能自撥。這種愛是我最好的老師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。

為了使他們養成良好的習慣，為了使他們獲得豐富的學問技能，為了使他們適應這個社會，我毫無保留地奉獻著自己的精力，才能和才智。91年時，我便勇創特色，起先了對郊區幼兒音樂教學的癡迷鉆研。為了上好音樂課，我對教材熟識得滾瓜爛熟，每一個教材都在教學中依據班中孩子的特點以及它的好用性、趣味性加以改編。還吸集了大量的音樂教材，自費訂閱了《兒童音樂》、《小音樂家》等雜志、書籍，買音樂磁帶等，作為大部分的補充教材。并在教法上不斷地探究、改進。因而我的音樂課也受到了孩子們的寵愛。而音樂作為橋梁以使我班中的孩子個個活潑開朗、聰慧可愛，每一位來過我班的客人老師都會嘖嘖贊揚：“你班中孩子不一樣，真是不一樣”。

是的，是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時間我們共同努力迎接市縣客人老師的檢閱------久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心照不宣。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上葉，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發覺孩子們突然長大了，懂事了，聰慧了，猛然間，我找到了自身的價值：幼兒

老師的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大。連家長看了我們的工作后也溢止不住心中的