專題：生命的延續和發展遺傳和變異生物的性狀1.遺傳______間的相似性。2.變異___________________的差異。3.相對性狀同種生物_____性狀的______表現形式。4.性狀生物體所表現出的形態結構特征、_________和_________等。親子親子間和子代個體間生理特性行為方式同一不同1、能卷舌2、不能卷舌資料分析：轉基因鼠的啟示

1982年，英國的《自然》雜志發表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉基因超級鼠，也就是把小鼠變成了大鼠。轉基因鼠比與同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍，體積大一倍。這項研究，被譽為分子生物學技術發展的里程碑。【示意圖】從輸卵管中取出核尚未融合的受精卵♀♂顯微注射器大鼠生長激素基因注入輸卵管攜帶轉入的基因正常受精卵吸管（固定細胞）1）這項研究中，被研究的性狀是什么？

鼠的體積大小。2）控制這個性狀的基因是什么基因？

大鼠生長激素基因3）轉基因超級鼠的獲得，說明了性狀與基因之間什么關系？

基因控制生物的性狀。（性狀受基因的控制，也受環境的影響。）4）由此推論，你認為生物在傳種接代的過程中傳下去的是什么？

基因習題1、請判斷下列性狀是不是相對性狀？并說出判斷理由！狗的卷毛和黃色毛×兔子雜色毛和老鼠棕色毛×人的直發和卷發√習題2、“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的()A.遺傳現象B.適應現象C.變異現象D.進化現象A習題3、生物體的各種性狀都是由什么控制的()A.基因B.染色體C.DNAD.蛋白質A習題4、將白鼠乳腺細胞的細胞核，移植到黑鼠的去核卵細胞中，形成重組細胞。由該細胞培育而成的小鼠，體色應是()A.白色B.黑色C.灰色D.雜色A基因在親子代間的傳遞1.每一種生物細胞內染色體的___________都是一定的。在生物的體細胞內，________和______都是成對存在的2.在有性生殖過程中，基因經______________傳遞形態和數目染色體基因精子或卵細胞3.圖示傳遞過程AaAa數一數人體細胞內的有多少條染色體？想一想：為什么將這些染色體畫成一對一對的？

23對染色體是成對存在的生物體細胞細胞核染色體DNA基因親代：生殖細胞：子代：父方母方精子卵細胞受精卵子女（23

染色體）（23

染色體）（23

染色體）（23

染色體）對對對條生殖過程中染色體和基因的變化圖解

生殖細胞中的染色體是

存在的，生物體細胞中的染色體是

存在的，其中一半來自

方，另一半來自

方。生殖細胞中染色體數目只是體細胞的

。成單成對父母一半基因在生物體內是

存在的。后代在得到雙親染色體的同時，也得到了雙親的

。成對基因習題5、為什么無性生殖的后代，個體之間十分相象？這與染色體和基因在親子代之間的傳遞狀況有關嗎？答：無性生殖過程沒有兩性生殖細胞的結合，新個體由母體直接產生的，只具備母體的遺傳特性，能穩定地保持母體的特性，故十分相像。與染色體和基因在親子代間的傳遞狀況無關。性狀的顯性和隱性1.相對性狀的分類(用D、d表示成對的基因)性狀控制基因表示方法隱性性狀顯性性狀隱性基因dd顯性基因DD或Dd2.禁止近親結婚______血親和______以內的_____血親之間禁止結婚。例如，堂兄妹(或堂姊弟)、表兄妹(或表姊弟)等。直系三代旁系例如：一對決定單、雙眼皮的基因

DD

Dddd雙眼皮雙眼皮單眼皮習題6、如圖是豌豆的遺傳圖解。根據圖解可以推測，高莖、矮莖分別是()A.顯性性狀、隱性性狀B.隱性性狀、顯性性狀C.隱性性狀、隱性性狀D.顯性性狀、顯性性狀A習題7、豬的白毛和黑毛是一對相對性狀，白毛由顯性基因(A)控制，黑毛由隱性基因(a)控制。甲為供核母豬(基因組成為aa)，乙為供卵細胞母豬(基因組成為AA)，丙為代孕母豬(基因組成為Aa)。根據下圖回答問題：孟德爾豌豆實驗(1)克隆豬的毛色性狀為_______，其基因組成為________。(2)若用一頭白色公豬與供核母豬交配，產下的仔豬中有白豬和黑豬。那么這頭公豬的基因組成為________，其精子的基因組成為________。黑毛aaAaA或a人的性別遺傳1.男女染色體的差別(1)相同點：男性和女性體細胞內均有______染色體，其中__________有22對。(2)不同點：男性體細胞中的第23對染色體分別稱為________和________；而女性體細胞中的第23對染色體是一樣的，都是_________。23對常染色體X染色體Y染色體X染色體2.生男生女機會均等男性產生___種類型的精子，即含_________的精子和___________的精子女性產生___種類型的卵細胞，即__________的卵細胞生男生女的機會是_______兩種精子與卵細胞__________是均等的兩X染色體含Y染色體結合的機會含X染色體均等的一人的性別決定生物的變異1.變異的普遍性(1)自然界中普遍存在著______，如不同品種的菊花、不同品種的玉米果穗等。(2)生物體_______的差異都源于生物的變異，如相對性狀的產生。(3)不同種類之間，不同個體之間的差異，首先決定于____________的不同，其次與_______也有關系。變異性狀遺傳物質基礎環境2.變異的類型及原因(1)可遺傳的變異：由于體內__________的改變而引起的，能夠遺傳給下一代。(2)不可遺傳的變異：由__________引起的，體內_________沒有改變，不能遺傳給下一代。遺傳物質環境因素遺傳物質習題8、下列屬于不遺傳的變異是()A.有耳垂的夫婦生下的孩子沒有耳垂B.正常的夫妻生下白化病的孩子C.長期從事戶外工作的人皮膚較黑D.一對雙胞胎，哥哥是雙眼皮，弟弟是單眼皮C習題9、先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳病。王明和張紅是一對表兄妹，聽、說能力均正常，他們結婚后生了一個先天性聾啞的孩子。請分析回答：(1)王明的基因組成是_________，他們再生一個孩子是先天性聾啞患者的可能性為__________。(2)預防遺傳病發生的有效措施是_______________。(3)王明的鄰居小李因小時候生病注射鏈霉素導致聾啞，這種性狀___________(填“能”或“不能”)遺傳給后代。Aa25%禁止近親結婚不能習題10、遺傳和變異是生物界中普遍存在的現象，根據有關內容回答問題：小麥的抗倒伏與倒伏是一對相對性狀，將兩株抗倒伏小麥作為親本進行雜交，收集種子種下去，觀察小麥植株生物的狀況并統計數據，將結果繪成柱形圖如下：①根據圖中信息，可推知控制倒伏這一性狀的基因是______(填“顯性”或“隱性”)基因。②顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，寫出親本的基因組成________。③讓子代的倒伏植株進行雜交，推測后代出現抗倒伏植株的幾率是多少。_______________。(2)將同一麥穗的小麥粒，隨機分為兩組，分