PAGEPAGE12023年愛學(xué)習(xí)主題班會(huì)總結(jié)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)帶來無限的樂趣，從而使更多的學(xué)生愛看書。2、通過活動(dòng)，改變家長(zhǎng)的讀書觀，促進(jìn)更多的家長(zhǎng)自覺自愿地加入讀書的行列，為子女營(yíng)造良好的家庭氛圍。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集讀書名言，排練課本劇《早》和《草船借箭》。2、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、老師、圖書館人員參加。3、制作相關(guān)課件。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入甲：高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。乙：書，是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。甲：書，就像一片海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。乙：書，就像一位老師，讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒學(xué)過的知識(shí)。甲：書，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，書使我們從無知走向成熟。乙：書給了我們精神的養(yǎng)料。甲：在我們的成長(zhǎng)過程中，能有好書相伴，是多么的重要。合：主題班會(huì)“我讀書我成長(zhǎng)我快樂”現(xiàn)在開始。二、展開甲：自古以來，書就是人類的好朋友，以書為友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。乙：不錯(cuò)，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小立志刻苦讀書。甲：今天我們就要認(rèn)識(shí)一位以書為友的偉人，他小時(shí)候的讀書生活又是怎樣的呢?請(qǐng)看課本劇《早》。乙：魯迅先生讀書的故事真讓人感動(dòng)，相信一定帶給大家很多的感受吧?此時(shí)此刻，你想說些什么?甲：大家說得好極了，我們真的應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)一下這種精神呢!甲：同學(xué)們，我們從讀書中得到快樂。乙：我們?cè)谧x書中茁壯成長(zhǎng)。甲：同學(xué)們最喜歡看哪些中外名著?(生答)乙：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。接下來請(qǐng)大家欣賞同學(xué)們自編的課本劇《草船借箭》。甲：欣賞了同學(xué)們的精彩表演，接下來我要考考大家是不是真正的小書蟲，請(qǐng)問你還知道《三國(guó)演義》中哪些精彩故事?(生答：桃園結(jié)義空城計(jì)三顧茅廬赤壁之戰(zhàn)過五關(guān)斬六將七擒七縱千里走單騎走麥城大意失荊州)甲：讀書，讓我們成為有根的人，讀書，讓我們成為高尚的人。乙：請(qǐng)聽詩朗誦《書》甲：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識(shí)無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。還有許多名人是這樣說的—(出示讀書名言)乙：相信同學(xué)對(duì)讀書也一定有自己獨(dú)特的見解吧?請(qǐng)大家在書簽上寫下來，贈(zèng)送給關(guān)心我們成長(zhǎng)的老師、家長(zhǎng)、叔叔、阿姨。(音樂響起)三、尾聲甲：書，能給人知識(shí)，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。乙：用功讀書，少年時(shí)不努力，更待何時(shí)?甲：好書滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng)，但是，我們不會(huì)忘記，老師、親愛的爸爸、媽媽是我們的導(dǎo)航者，陪伴我們?cè)跁＠镥塾巍＜祝航酉聛碜屨諡槲覀儾賱诘陌职帧寢屳p松一下，進(jìn)入心靈驛站。(做游戲)乙：此時(shí)此刻，我們的心情是那么歡快，那么喜悅。我們是幸福的一代，我們暢游在絢麗多彩的知識(shí)世界，背后還有許許多多默默關(guān)愛我們的人。甲：讓我們一起用歌聲來抒發(fā)自己的感情。(齊唱《讀書郎甲：讓我們養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的樂趣。乙：讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。在“六一”即將來臨的時(shí)刻，圖書