1/1高中生物沖刺得高分的秘訣在高考的時候生物是必考的一門學(xué)科，許多高中生在學(xué)習(xí)生物的時候并不會專心去學(xué)習(xí)，只是簡潔的應(yīng)付考試罷了，那么高中生物越來越難學(xué)怎么辦呢?接下來是我為大家整理的高中生物沖刺得高分的秘訣，盼望大家喜愛!

高中生物沖刺得高分的秘訣一

搞定全部基礎(chǔ)學(xué)問

我們在學(xué)習(xí)生物的時候，必需要把生物的基礎(chǔ)學(xué)問把握好，基礎(chǔ)學(xué)問在我們做題中，是特別的重要的，假如我們的基礎(chǔ)學(xué)問都沒有把握好，我們的成果是不行能會提高的。我們在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問的時候，肯定要理解記憶，這樣我們在做題的時候才能更好的理解，分析。

多做題

我們在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問的時候，難免會有一些問題我們理解不正確，這時候我們就需要用做題來彌補(bǔ)，有哪些問題是需要我們留意的，這都是我們需要把握的，遇到難題的時候，我們可以先自己思索，自己分析，這樣我們的成果才能快速提高。

2高中提高生物成果的竅門

端正（學(xué)習(xí)態(tài)度）

我們在學(xué)習(xí)生物的時候，肯定要有一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣我們在學(xué)習(xí)的時候，才能快速的提高自己的成果。我們在學(xué)習(xí)中遇到不會的問題肯定要準(zhǔn)時的和老師去溝通，自己制定了相應(yīng)的方案肯定要準(zhǔn)時的去完成，這樣我們的成果才能快速的提高。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

我們在學(xué)習(xí)的時候，肯定要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課之前我們肯定要預(yù)習(xí)一下，知道哪些是重點(diǎn)內(nèi)容，哪些是需要我們上課去聽的，在下課的時候，準(zhǔn)時的去復(fù)習(xí)，鞏固我們學(xué)習(xí)的學(xué)問，這樣我們的生物成果才能快速提高。

高中生物沖刺得高分的秘訣二

記誦。首先記誦還是必要的，生物中的好多學(xué)問，你不記住是沒有用的，萬變不離其宗，所以課本上的學(xué)問還是要背誦的。

做簡潔的習(xí)題。我舉個例子，就是基因問題，基因題目一般都是大題目，有一個很簡單的題目假設(shè)，然后會問你一些問題。其實這個你要是拆分來一點(diǎn)一點(diǎn)分析，你就發(fā)覺其實很簡潔，只要把最基礎(chǔ)的記住就好。

弄清學(xué)問內(nèi)在聯(lián)系。在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系，也就是留意學(xué)問體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

試驗。不要覺得生物試驗沒什么做的，其實生物試驗很重要，也很有意思。看看洋蔥表皮的細(xì)胞，觀看一下顯微鏡下的單細(xì)胞等等，這都是個新穎的過程。

高中生物沖刺得高分的秘訣三

高中生物學(xué)問點(diǎn)許多，也很雜，有許多概念需要把握，另外，許多同學(xué)覺得生物難，往往是由于沒有把握正確的（學(xué)習(xí)（方法））。所以，生物成果也是差強(qiáng)人意。

信任許多剛接觸生物的高中生，都會認(rèn)為生物是一門學(xué)問點(diǎn)很雜的學(xué)科，雖然屬于理科，但是更多的還是需要記憶的學(xué)問。書中的每一段文字都有可能會消失在試卷上，所以，生物的學(xué)問點(diǎn)比較瑣碎，但其實假如可以專心，把生物學(xué)問網(wǎng)絡(luò)化，就會顯得簡潔的多。

許多同學(xué)學(xué)習(xí)生物吃力，往往是由于平常沒有重視生物，而生物想要學(xué)好，僅憑上課仔細(xì)聽講是不夠的，還要從課本入手，要知道許多生物學(xué)霸都不是靠刷題學(xué)習(xí)生物的，而是課本協(xié)作著相應(yīng)的題目，這樣才能學(xué)好生物。

高中生物沖刺得高分的秘訣四

細(xì)節(jié)打算成敗

生物學(xué)科的學(xué)問點(diǎn)許多、很雜，每個學(xué)問點(diǎn)的重要程度也不能一概而論。我們在學(xué)習(xí)時應(yīng)當(dāng)有所側(cè)重。那么，怎么把握核心學(xué)問點(diǎn)呢?依據(jù)老師的強(qiáng)調(diào)程度，老師強(qiáng)調(diào)得越多的當(dāng)然就越重要，這些學(xué)問點(diǎn)肯定要加倍留心。

依據(jù)做題的（閱歷），考得越多的自然越要著重把握。但也會有個別比較偏的考查點(diǎn)，比如書上的小字部分。所以，把握細(xì)節(jié)是通往高分的必經(jīng)之路，這就需要同學(xué)們勤翻書，而且要看得足夠細(xì)致。

加強(qiáng)錯題和典型題的積累。記錄時，高老師建議做好標(biāo)記，用一句話概括，不需要將整道題都記錄下來。高考前多復(fù)習(xí)這些概括，不但可以把握曾經(jīng)的失分之處，而且還可以熬煉文字表達(dá)力量。文字表達(dá)力量也是高考生物答題一個特別重要的環(huán)節(jié)。

突破“瓶頸”拿高分

高三后期，不少同學(xué)會遇到學(xué)習(xí)的“瓶頸”，成果始終沒法往上再提升。高老師認(rèn)為以下這些方法可以有效突破生物瓶頸。基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，要集中精力攻克核心學(xué)問，細(xì)枝末節(jié)先臨時忽視;

徘徊在高分上下的同學(xué)，可以去討論一下歷年的生物高考題，特殊是標(biāo)準(zhǔn)答案，訓(xùn)練語言表達(dá)力量，爭取向標(biāo)準(zhǔn)答案靠攏;

把握分值與得分點(diǎn)，同一道題的同一個空，給的分值不同，答案的具體程度是有差異的，分值越高，就需要答得越具體，分值越低，盡量簡練概括就好;分點(diǎn)答題，在推斷出給分點(diǎn)后，通過列點(diǎn)的形式有條理的作答，讓閱卷老師看得清晰明白.避開寫成一片。

信任自己

在應(yīng)試心理方面，生物題在理綜里難度較小，只要時間足夠，大部分人都能夠把題答完，而且失誤較少，所以考試時要對自己抱有強(qiáng)大的信念，

千萬不能怯場，時間方面，不能由于生物題難度較小就主動削減它的答題時間，而要在日常練習(xí)中查找最合適的答題時間，答題時既有緊湊感，又不會驚慌，做題挨次方面，高老師建議生物遺傳題最好不要放到最終，特殊是需要推斷的時候，驚慌之下怎么能有好的發(fā)揮呢?

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