2/2收集整理，僅供參考深圳市光明區區屬公辦中小學赴贛南師范大學招聘教師筆試試卷2021（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.屬于大學教師職業角色的是（）。A.學生領導者B.學生指導者C.班級管理者D.心理輔導者【答案】：B2.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.學習的遷移B.形成表征C.理解D.操作【答案】：A3.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.責任感B.教學效能感C.教師威信D.教育信念【答案】：C4.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節。A.教學設計B.教學反思C.教學監控D.教學計劃【答案】：C5.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以社交活動為中心的自我探究B.以個人未來的前途與發展為中心的自我探索C.以學習成才為中心的自我探究D.以自我的社會價值為中心的探究【答案】：B6.促進科學技術成果向實際的生產力轉化，體現了高等教育的（）功能。A.文化功能B.政治功能C.個體功能D.經濟功能【答案】：D7.現代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關系，更要處理好（）。A.行政與學術的關系B.校長治校和教授治學的關系C.黨委領導與校長負責的關系D.教授治學與同行評議的關系【答案】：A8.《中華人民共和國高等教育法》規定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.專科、本科和研究生B.碩士和博士C.碩士、博士和博士后D.學士、碩士和博士【答案】：D9.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業的學生都必修的共同課程。A.公共基礎課程B.技術基礎課程C.一般基礎課程D.專業課程【答案】：A10.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業道德修養的重要方法。A.堅持知行統一B.開展批評與自我批評C.向先進人物學習D.努力做到慎獨【答案】：C11.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.權利B.權力C.義務D.責任【答案】：C12.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.教育為主,管理為輔B.學生自主發展C.為學生服務理念D.管理為主，教育為輔【答案】：C13.強迫性的過度使用網絡和剝奪上網行為之后出現的焦躁和情緒行為被定義為（）A.強迫癥B.情感障礙C.網絡依賴D.網絡成癮【答案】：D14.高校不僅為本地區服務、為本國服務，甚至還參與國際事務，為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.合作性B.直接性C.廣闊性D.專業性【答案】：C15.有的學生在限定的時間內能產生較多的解決問題的方案，這是發散思維的（）特點A.獨特性B.靈活性C.變通性D.流暢性【答案】：D16.目前，我國高校教師職稱評聘主要分為單位內聘制和（）。A.職稱評聘制B.專家認定制C.業績考核制D.教授推薦制【答案】：A17.教師的世界觀、人生觀和價值觀，以及生活方式習慣，會影響和陶冶學生的思想品德和政治理想，內化為學生人格的一部分。這段話體現了高校教師勞動的（）。A.群體性B.示范性C.復雜性D.創造性【答案】：B18.心理學家舒茲（Schutz）認為存在三種由不同交往需要產生的交往目的，這些需要不包括（）。A.情感需要B.包容需要C.控制需要D.認知需要【答案】：D19.教師對教師職業的意義和價值的認識，對教師職業的社會期望的認識，以及由此形成的強烈的從業、樂業、敬業的動機，屬于教師的（）。A.專業情操B.專業信念C.專業知識D.專業態度【答案】：B20.1989年，聯合國世界衛生組織提出，健康不僅是沒有疾病，而且包括（）。A.軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康B.軀體健康和社會適應良好C.心理健康和道德健康D.生理健康和心理健康【答案】：A21.美國心理學家赫茨伯格的雙因素理論指出，激發動機的兩個因素是（）A.認知因素與情感因素B.認知因素與意志因素C.保健因素與激勵因素D.主觀因素與客觀因素【答案】：C22.人對現實的穩固的態度和習慣化的行為方式反映的是個體的（）A.能力B.氣質C.性格D.動機【答案】：C23.高等學校課程編制的關鍵依據是（）。A.教育政策B.學生需求C.學校管理D.教師素質【答案】：B24.正確處理高校教學與科研的關系，應是（）。A.教學與科研兼顧B.舍科研保教學C.教學優先于科研D.科研優先于教學【答案】：A25.道德是以（）為評價標準來評價和規范人們的行為。A.理性B.罪與非罪C.慎獨D.善惡【答案】：D26.泰勒認為，課程目標應有三個主要來源：一是來自（），二是來自學生的需要，三是來自社會生活。A.學校領導的意圖B.家長的意見C.教育行政部門的要求D.專家的建議【答案】：D27.除本體性知識和條件性知識外，高校教師的專業知識還應包括（）。A.社會科學知識B.人文科學知識C.實踐性知識D.學科專業知識【答案】：C28.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內心體驗即（）。A.道德認知B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】：B29.下面有關創造力與智力的關系，表述錯誤的是（）。A.低創造性的智商水平任意B.高創造性必須有高于一般水平的智商C.高智商一定有高創造性D.高智商可能有高創造性【答案】：C30.“皮格馬利翁效應”反映了影響學生人格發展的（）。A.自我意識因素B.家庭因素C.學校因素D.遺傳因素【答案】：C31.某教師通過親身體驗接受教師角色所承擔的社會職責，并用來控制和衡量自己的行為。這說明其處于的角色形成階段是（）。A.角色認知B.角色實踐C.角色認同D.角色信念【答案】：C32.教師職業產生的前提是（）。A.教育理論的發展B.社會生產力的發展C.腦力勞動與體力勞動的分工D.人類教育活動的出現【答案】：C33.[]教師、學生合法權益集中體現是（）A.學校領導的合法權益B.教育行政部門合法權益C.學校合法權益D.社區的合法權益【答案】：C34.高校培養目標的定向作用是指（）A.高校培養目標是評價教師教學質量的價值標準B.高校培養目標對教育的發展方向和人的發展方向起著一種制約作用C.高校培養目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據和標準D.高校培養目標對教育活動起著支配、調節和控制作用【答案】：B35.教師違法行為的主要法律責任不包括（）。A.刑事責任B.違憲責任C.民事責任D.行政責任【答案】：B二、多選題36.分類管理，就是將民辦學校分為（）和（）。A.事業單位法人B.營利性民辦學校C.企業法人D.非營利性民辦學校【答案】：BD37.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.家長參與管理B.侮辱教師C.檢查維修宿舍設施D.加強舍管教師的安全教育培訓E.加強就寢安全意識教育F.由專業保安看管G.批評教師H.毆打教師【答案】：CDE38.下列關于道德的說法中，正確的有（）。A.道德從來沒有階級性B.道德是處理人與人之間關系的特殊性規范C.道德是現代文明社會的產物D.道德是人區別于動物的重要標志【答案】：BD39.在職業合作中，面對那些不愿意合作的人，應該（）。A.換位思考B.尊重別人C.自我檢查D.尋找合作點【答案】：CD40.現代高等教育的發展趨勢包括（）。A.大眾化B.國際化C.市場化D.網絡化【答案】：ABCD41.嫉妒會毀滅人的上進心，使人際關系緊張，有損身心健康。克服這一心理狀態的措施有（）。A.發掘自身的潛能B.采取適當的對策C.提高自己的能力D.培養豁達的心態【答案】：ABD42.嚴謹治學的道德意義有（）。A.是培養創造性人才的迫切需要B.是黨和人民對教師的業務要求C.是教育事業改革和發展的要求D.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的【答案】：ABCD43.下面關于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是商業、服務業職工必須遵循的道德規范，與其他職業沒有關系B.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講C.是企業形象的重要內容D.是職業道德的重要規范【答案】：CD44.孟子提出的教師道德規范包括（）。A.提高自身能力，以其昭昭B.注重實踐，知行合一C.加強個人修養，反省、知恥、改過D.以身作則，教者必以正【答案】：ACD45.大學生心理健康教育的主要目標是（）A.預防學生的心理行為偏差或問題B.強壯學生的身體素質C.提高學生的學習成績D.充分發揮學生的潛能【答案】：AD46.烹調師職業道德行為規范包括（）。A.鉆研業務，推陳出新B.文明安全，講究衛生C.優質服務，熱情周到D.精益求精，技藝精湛【答案】：AB47.高校弘揚和傳播優秀文化的重要意義（）。A.有助于大學生提高專業知識B.有助于大學生發展健全人格，提升內在修養C.有助于大學生豐富基礎文化知識D.有助于大學生培養正確的社會主義核心價值觀【答案】：BCD48.科學研究是促進學生全面發展的重要手段,具體表現在（）。A.學生參加科學研究可以擴大知識面,提高人文素養B.高等學校通過科學研究培養學生的探究精神和創造性思考的能力C.學生直接參加科研活動,可以基本掌握研究的程序D.科學研究是高等學校直接服務于社會的主要渠道【答案】：ABC49.按學科門類覆蓋面，高等院校的類型可分為（）。A.綜合性大學B.單科性院校C.多科性院校D.研究性大學【答案】：ABC50.[]教師熱愛學生的作用表現在（）A.愛學生是獲得教學效果的基礎B.得到學生及其家長的饋贈C.愛學生是提高教育質量的重要條件D.愛學生是教育學生的感情基礎【答案】：ACD51.核心價值觀和核心價值體系都堅持重在建設，就是要（）。A.凝聚精神力量B.建設中國風尚C.提高文化軟實力D.弘揚共同理想【答案】：ABD52.以下有關集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義最能體現社會主義社會的本質，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起B.集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準，是社會主義經濟、政治關系的必然要求C.集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求D.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的