北師大版六年級語文知識點北師大版六年級語文學問點1

一、多音字

鉆：zuān鉆研zuàn鉆石

埋：mái埋頭mán埋怨

二、近義詞

照射——映照雄偉——宏偉

劇烈——猛烈茂盛——茂密

凝視——注視向往——憧憬

著急——焦慮燦爛——絢爛

三、反義詞

贊美——稱贊挺進——撤退

劇烈——和緩茂盛——稀疏

微弱——劇烈著急——閑適

暴露——隱藏

聚精會神——心不在焉

四、詞語積存

ABB式：黑魆魆白花花綠油油紅彤彤黃澄澄綠瑩瑩沉甸甸喜洋洋

形容狀況危險的詞語：千鈞一發迫在眉睫火燒眉毛危在旦夕四周楚歌岌岌可危兵臨城下箭在弦上間不容發十萬火急

五、理解詞語

1.豫皖蘇：豫：河南省的簡稱。皖：安徽省的簡稱。蘇：江蘇省的簡稱。

2.雄偉：(規模、規劃等)宏偉壯大。

3.圍殲戰：包圍起來殲滅敵人的戰斗。

4.交通溝：陣地內連接塹壕(háo)、工事，供交通聯絡的壕溝。也叫交通壕。

5.倚：靠著。

6.胸墻：為了便于射擊和削減敵人火力可能造成的損失，在戰壕邊沿用土堆砌起來的矮墻。

7.黑魆(xū)魆：形容黑暗。

8.千鈞一發：鈞：古代重量單位，一鈞等于30斤。千鈞一發指千鈞的重量系在一根頭發上，比方極其危急。

9.燦爛：形容珠玉等光榮鮮亮。本課指天安門廣場燈光刺眼。

10.華燈：雕飾華美或光華絢爛的燈。本課指天安門廣場的燈。挺進：指軍隊直向前進。

11.阻擊：指以防備的手段阻擋敵人增援、逃跑或攻擊。

12.閑逛：沒有目的而閑適地走。

13.向往：對將來的美妙期盼與憧憬。

14.凝視：聚精會神，集中精神的看。

北師大版六年級語文學問點2

一、我會寫組詞

豁huō(豁開、豁子、豁出去)

凜lǐn(凜然、凜冽、威嚴凜凜)

疙gē(疙瘩)

瘩da(疙瘩)

棍gùn(棍子、冰棍、木棍)

裁cái(體裁、裁定、別出心裁)

籌chóu(籌劃、籌備、一籌莫展)

橡xiàng(橡膠、橡樹、橡皮)

雕diāo(雕刻、木雕、石雕)

跺duò(跺腳)

頹tuí(頹然、頹廢、頹敗)

沮jǔ(懊喪)

趴pā(趴下、趴著、趴窩)

屜tì(抽屜、籠屜、床屜)

二、多音字

哄hōng(哄笑)hǒng(哄小孩)hòng(起哄)

縫fèng(裂縫)féng(補綴)

攢cuán(攢湊)zǎn(積攢)

哄hòng(一哄而散)hǒng(哄騙)

三、近義詞

風行——盛行呆頭呆腦——笨手笨腳

疲乏——疲乏別出心裁——獨具匠心

神氣——威嚴津津有味——興致勃勃

儼然——似乎心滿足足——滿意如意

懊喪——喪氣輕手輕腳——躡手躡腳

四、反義詞

破舊——嶄新得意揚揚——垂頭喪氣

疲乏——活潑怒氣沖沖——喜氣洋洋

懊喪——興奮津津有味——索然無味

呆頭呆腦——心靈手巧一無收獲——滿載而歸

五、理解詞語

風行：草木隨風而倒，形容事物很風行。

儼然：形容很像。

威嚴凜凜：形容氣概威武，令人鄙視。威嚴：使人敬畏的聲勢或氣派。

呆頭呆腦：形容遲鈍的樣子。

挖空心思：形容費盡心計(多含貶義)

叱咤風云：形容聲勢威力很大。

別出心裁：獨創一格，與眾不同。

弄巧成拙：想耍奇妙的手段，結果反而壞了事。

虎視眈眈：形容貪欲而兇狠地凝視。

大步流星：形容腳步邁得大，走得快。

忘乎所以：由于過度興奮或傲慢自滿而遺忘了言行應當把握的分寸。課文中形容教師玩竹節人時的入迷程度。

北師大版六年級語文學問點3

閱讀理解局部的復習包含課文的理解，段篇章的分析。對于課文的理解，我首先要求學生再讀課文，再一次去理解的寫作意圖，整理出每篇課文的重點學問，形式可以多種多樣，可以用手抄報或出試卷的方式把課文的根底學問、重點片斷及需要理解的句子進展歸納總結。

在此根底上把重點課文的進一步理解，品詞析句，去感受語言的魅力，學習語言的運用。在課外閱讀練習時，我將閱讀訓練和作文練習同時進展。先將文章分類，敘事的、借物抒情的、寫景的等。而后進展分析文章根本技巧的訓練，先進展小的段落分析練習，由易到難，循序漸進。

留意的是，首先要求學生在讀通文章的前提下(也就是將文中的字、詞的含義弄懂)，再去進展分析。在分析段落的同時，讓學生將學習到的方法運用到寫作中去，嘗試寫一些小片段，勝利率比擬高。而在修改的過程中，又進展標點、修改病句及擴句的練習。

這樣既穩固了根底學問又熬煉了分析力量，提高了寫作力量，使三者有機地結合在一起。然后進展篇章的分析練習就簡潔多了。在閱讀訓練中，依據學生手中有很多復習資料這一有利條件，我要求學生依據教師要求自己預備文章，然后小組爭論，依據文章類型、內容出題，并給出正確答案。

再經由教師審核，組與組之間溝通，這樣一個班十個學習小組，十套題出來了，在溝通的過程中，學生有時發生爭議，教師依據不憐憫況處理，只要學生說得有道理，教師一般都實行確定的態度。課堂上解決不了的，就實行先掛起來，課下取經的方式解決，爭取不留尾巴