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文檔簡介

通過本次活動策劃讓學生充分了解我各地各民族在慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每相互關心，相互愛護；通過這次活動，使學生真正意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個美好、最傳統的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導綜合樓左側草坪（建工樓對面）（一）賞月，分發月餅，感受中秋節的美好含義（可以給家人打電話，表達我們（二）簡單介紹關于中秋節的來歷、意義等相關信息（李靜負責），可同時請大（三）互動小游戲要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問出來的成語要是上一個人的`成語最后一個，（要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。）（四）猜燈謎（附：題目，答案另附）3、童年時光已忘懷（打七字口語4、搬家（打七字常言一5、卷簾人道雨過天晴（打七字常言一6、兩色茄子分開放（打六字常用語7、推開又來（打一字8、八面透風（打一六字俗語9、善飛者必飛珠峰（打一句唐詩10、彼此各有一半（打一字11、東征西討（打一字12、北京午夜（打一動物（五）拉歌游戲（或個性表演）屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節目后，_、_x、_店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋通過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機關4.其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動，在中餐、三人餐等類型，主題要體現全家團圓，可贈送月餅，為2.由于本酒店暫時沒有住宿服務，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯合行動，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶群，減少一3.在飯后贈送一些和中秋節相關的小禮物（上面3.可以嘗試一下手機短信廣告，群發的重點是原來5.也可采用傳單廣告，但傳單的質量必須要高。注意種，推廣的重點在市區，也可向周邊的縣市推廣。保務員和相關的工作人員采指定一些激勵政策，調動她這個內容在大廳里放一些品位高的音樂；上菜的速度（一）了解中秋節的來歷3.了解人們在中秋節的活動。問：你喜歡過中秋節（二）制作紙燈

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