參觀消防隊活動方案（5篇）活動要求：

1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀看、互動等形式幫忙幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活狀況。

2、激發幼兒對消防員叔叔的鄙視、喜愛之情，增加防火意識。

活動預備：

1、同消防隊聯系，明確參觀的活動內容及流程；

2、車輛的安排；

3、前期組織過活動，幼兒已經明確參觀的內容和要求；

4、安排、確定攝像人員。

5家長為幼兒預備隔汗毛巾及少量零食，垃圾袋。

活動時間：

20xx年4月7日

活動組織：

中五班家委會

活動地點：

荊州市沙岑路特勤消防中隊

活動過程：

一、幫忙幼兒簡短回憶參觀消防隊的要求和內容。

二、組織幼兒上車。

三、參觀活動.

(一)、神氣的消防員叔叔——觀摩隊列

指導重點：

學學消防員叔叔神氣的樣子。

(二)、神勇的消防員叔叔——爬高樓

指導重點：

假如發生火災，我們該怎么做？

(三)、神奇的消防車——消防車大揭秘，消防員叔叔講消防學問講座及逃命演練。

指導重點：

鼓舞幼兒大膽向消防員叔叔提問。

(四)、消防員叔叔的生活——參觀寢室、食堂、休閑室等

參觀消防員的寢室，觀看他們疊被子。

(五）家長穿消防衣競賽

(六）幼兒和消防員叔叔進展拔河競賽。

觀看重點：

消防員叔叔的東西整理得怎么樣？

觀看消防隊員穿消防服

參觀消防隊活動方案2

一、參觀時間：

xxxx年11月6日

二、參觀地點：

定海區消防支隊

三、參觀目標：

1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災工作的，知道消防隊員訓練很辛苦，本事很大。

2、讓幼兒知道火災帶來的危害，了解火災的簡潔學問。

3、教育幼兒向消防隊員學習，培育幼兒喜愛敬重消防隊員的感情。

四、參觀預備：

1、同消防隊聯系，明確參觀的活動內容及流程；

2、前期組織過活動，幼兒已經明確參觀的內容和要求；

3、安排、確定隨隊人員。

五、參觀過程：

（一）交代參觀內容，提出參觀要求

1、交待任務，去消防隊參觀。

2、留意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。

（二）組織幼兒參觀消防隊。

1、聽消防員講解如何撥打119，如何防火，如何自我愛護

2、聽消防隊員介紹消防車的各局部構造及其功用。

3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具

4、和消防員叔叔合影，道別

（三）離開消防隊回園爭論

（1）你在消防隊看到什么？聽到什么？

（2）假如遇到火災你會怎么做？應當怎樣正確撥打119？

（3）消防員叔叔的工作辛苦嗎？誰以后長大了想做消防員的？為什么？

參觀消防隊活動方案3

活動目的：

為進一步加強我園教師和幼兒對突發事故的敏捷應變力量，使幼兒更好的把握消防安全學問，從小培育消防意識；把握更多的自救、逃命、自我愛護的詳細方法，制造良好的消防安全環境，對全園師生進展消防安全學問教育學習。通過組織全體師生參觀消防大隊，使師生多多了解消防學問，把握遇到火災時的逃命、自救學問。

活動要求：

1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀看、互動等形式幫忙幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活狀況。

2、激發幼兒對消防員叔叔的鄙視、喜愛之情，增加防火意識。

活動時間：20xx年5月14日上午

8:50準時動身，10:30準時返園

校車安排：6號車——小一、中一；7號車——小二、中二；

8號車——小四、中四；9號車——大一、中三

10號車——大二、大三；11號車——大四、大五

活動地點：諸暨市消防大隊

參與人員：天馬幼兒園全體師生

活動流程：

1、各班級動身前進展安全事宜教育

2、消防人員進展演習、器材裝備展現

3、參觀消防車、內務設置

4、小結溝通、安全返回

備注：由于此次參與活動的人員較多，為確保更好地完成此次活動，在觀看演習和參觀車輛器械時，留意安全。請全體教師肯定維持好班級幼兒的秩序。

參觀消防隊活動方案4

一、實踐主題：

關注消防，真愛生命

二、實踐時間：

20xx年11月9日上午

三、實踐地點：

xxx消防隊

四、參與人員：

帶隊教師：劉程程

組長：孫慶梁（市場）

組員：曹百慧（工管0912）、黨俊明（工管097）、陳學東（市場101）、孫昌建（市場101）、劉富貴（市場101）、劉文彪（工管102）、王方宇（工管105）、張婧姝（工管099）

五、活動分工：

1、活動前申報創意供應：孫慶梁

2、活動詳細安排：孫慶良、黨俊明

3、負責照相：劉富貴、張婧姝

4、負責安全：曹百慧、劉文彪

5、電話聯系：王方宇

6、記錄：孫昌建、陳學東

六、實踐背景：

冬季風干物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，我院青年志愿者協會將于世界國際消防日之際，去參觀xxx消防隊，普及消防觀念，加強同學們的消防學問，防止在火災多發的冬季發生火災。

七、xxx消防隊簡介：

xxxx

八、實踐目的及意義：

仔細貫徹學校以“安全第一，預防為主”的教育方針，通過參觀消防隊的形式，增加學生們的安全消防學問，堅固樹立安全第一的思想，普及消防學問，提高消防素養，傳播消防素養，傳播安全理念，加強安

全建立，預防和削減事故的”發生。

九、實踐步驟：

1、進展活動申報

2、與xx消防隊溝通好，并了解其狀況3、確定活動路線

4、做好活動之前的必要預備，并做好安全措施

十、活動流程：

（7：00~7：30）集合

（7：30~8：00)動身至目的地（8：30~9：00）開頭觀看消防隊員穿消防服

（9：00~9：30）參觀消防車，參觀消防員寢室，觀看他們疊被子

（9：30~10：30）觀看消防隊員演示水炮救火

（10：40~11：10）返回學校

十一、活動經費：

來回車費9*10=90

洗照片：50

慰問品：200

其它：100

總計：440

十二、安全預案：

1、動身前及活動完畢后都要做好人員的登記工作

2、依據當地的狀況和自身狀況帶一些常用物品，以備不時之需3、指導大家學習一些自我愛護的安全措施，確保大家的安全

4、牢記組員之間的聯系方式，相互提示大家時刻保持通訊設備暢通，便利大家聯系

5、領隊人員應隨時把握參與活動人員的動向，在活動過程中，應隨時清點人數，嚴格要求參與人員，未經批準不得擅自離隊，以維護團隊紀律，確保人員安全。

6、行車之前，應逐項檢查車輛的安全狀況

7、行車途中，負責督導全車人員的秩序與安全，嚴禁學生將頭、手伸出車外，或不按規定乘坐。

8、動身之前，應先集合全體人員，整隊點名，安排車、座次，并具體說明安全規定及緊急狀況處理措施等事宜。

9、活動時，若發生安全事故，應依據應急預案準時實行搶救措施，確保人身安全，防止事態進一步擴大。

十三、可行性分析：

（1）客觀

1、通過踩點調研我們已經大致熟識了消防隊環境，便于我們參觀2、通過聯系溝通，我們加強了與消防隊的友好關系，得到了消防隊的熱鬧歡送。

（2）主觀

1、充分預備:每個細節都做了周密的預備，

2、珍貴閱歷：在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進展閱歷溝通，并經過初步踩點調研，對當地有了初步的了解

3、優秀隊伍：團隊成員不僅有著劇烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心十四、活動總結：此次活動我們青年志愿者協會參觀了xx消防隊。在那里，消防隊的叔叔們為我們展現了全套的消防裝備、安全拯救設備，演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊員的營地，我們觀看了隊員精巧的疊被的過程，我們看著他們疊得像方方正正的被子都嘖嘖贊美。在消防隊，我們感受了部隊嚴謹的紀律、搶救設備的先進和消防隊工作的高效性。在消防隊里，我們再一次傾聽了火警自救的安全學問，提高了同學們自我愛護的意識和自救的力量。十五、舉辦方：齊齊哈爾大學經濟與治理學院青年志愿者協會

參觀消防隊活動方案5

一、活動時間、地點：

20xx．6.2星期四湖塘消防大隊

二、活動目標：

1、讓孩子了解消防常識，能關注生命安全，把握遇到火險時簡潔的逃命和自救常識。

2、通過參觀，使孩子對消防員這種特別的職業有一個全面的熟悉，激發孩子喜愛消防官兵的美妙情感。

三、活動預備：

1、同消防大隊取得聯系，確定參觀時間和流程。（鄭林方）

2、確定參與活動的小記者人選，對小記者進展培訓，培訓內容：文明禮貌行為，遵守紀律、采訪、報道等。（金潔）

3、確定隨行人員。（鄭林方、金潔、孫娟）

4、攝相。（孫娟）

四、活動