2023-10-27《小學德育教育工作目標及具體措施》工作目標具體措施實施步驟保障措施contents目錄工作目標01弘揚社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀和人生觀。培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和公民意識。幫助學生建立正確的價值取向和道德觀念。培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀提高學生的思想道德水平增強學生的社會責任感和集體榮譽感。提高學生的道德判斷力和行為自控力。培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)和愛國主義精神。培養(yǎng)學生的良好行為習慣注重學生的行為規(guī)范和禮儀教育。培養(yǎng)學生的自理能力和獨立性。幫助學生養(yǎng)成遵守紀律和規(guī)則的習慣。提高學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。提高學生的文化素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。幫助學生發(fā)展個性和特長，促進全面發(fā)展。具體措施020102確定德育教育目標明確德育教育的總體目標，以及每個學年、學期、月的具體目標，確保德育教育工作的有序進行。完善德育教育內(nèi)容根據(jù)小學生的特點，結(jié)合學校實際情況，制定德育教育的內(nèi)容，包括思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育等。創(chuàng)新德育教育方式采用多種教育方式，如主題班會、道德講座、德育實踐活動等，引導學生樹立正確的價值觀和道德觀。加強德育教育師資隊伍建設提高德育教育工作者的專業(yè)素養(yǎng)，包括師德師風、業(yè)務水平、教育教學能力等，使其更好地肩負起德育教育的重任。建立德育教育評價體系制定德育教育評價標準，定期對德育教育工作進行評價，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。具體措施030405實施步驟03確定德育教育目標培養(yǎng)學生的道德認知通過理論學習和實踐操作，幫助學生了解社會道德規(guī)范和行為準則，并能夠正確評價自己的行為。培養(yǎng)學生的道德行為通過實踐操作和行為訓練，幫助學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。培養(yǎng)學生的道德情感通過情感教育，引導學生關(guān)注他人的感受，理解他人的需求，并學會尊重他人。根據(jù)學生的年齡特點和認知水平，選擇適合的德育教育內(nèi)容。確定教育內(nèi)容確定教育方式確定教育時間根據(jù)學生的興趣和特點，選擇適合的教育方式，如課堂講解、小組討論、案例分析、社會實踐等。根據(jù)學校的課程安排和學生的實際情況，確定德育教育的時間和頻率。03制定德育教育計劃0201實施德育教育通過思想品德課、語文課、歷史課等課程，對學生進行思想道德教育。課堂講解小組討論案例分析社會實踐通過小組討論、角色扮演等形式，引導學生自主探究、自我發(fā)現(xiàn)，提高道德認知和判斷能力。通過分析現(xiàn)實生活中的案例，讓學生了解道德規(guī)范和行為準則，并能夠正確評價自己的行為。通過參與社會實踐活動，如志愿服務、公益活動等，培養(yǎng)學生的社會責任感和道德情感。根據(jù)德育教育目標和計劃，制定評估標準，如學生的道德認知水平、道德行為表現(xiàn)等。制定評估標準通過觀察、問卷調(diào)查、考試等方式，對學生的學習成果進行評估。進行評估根據(jù)評估結(jié)果，對德育教育工作進行調(diào)整和改進，不斷提高德育教育效果。反饋與調(diào)整評估德育教育效果保障措施04建立德育教育領導機構(gòu)成立德育教育領導小組，由校長任組長，負責制定和實施德育教育計劃，監(jiān)督德育教育工作的開展情況。加強班主任隊伍建設選拔具備專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗的教師擔任班主任，負責班級德育教育工作，組織班主任培訓和交流活動。組織保障完善德育教育制度制定德育教育工作相關(guān)制度，包括學生德育評價制度、德育教育課程設置等，確保德育教育工作有章可循。建立德育教育考核機制設立德育教育考核標準，將德育教育成果納入教師績效考核和學生綜合素質(zhì)評價中，激勵教師和學生積極參與德育教育活動。制度保障確保德育教育經(jīng)費充足，用于購買德育教育相關(guān)教材、教具等，為德育教育提供必要的物質(zhì)保障。設立德育教育專項經(jīng)費建設德育教育專用教室、活動場所等設施，提高德育教育的實效性和趣味性。加強德育教育設施建設經(jīng)費保障加強德育教育師資培訓組織教師參加德育教育培訓，提高教師的德育教