基礎(chǔ)過(guò)關(guān)訓(xùn)練18石鐘山記[基礎(chǔ)演練]1．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是()A．鐘磬(qìnɡ)彭蠡(lǐ)聆(línɡ)聽(tīng)鄱陽(yáng)湖(bó)B．無(wú)射(shè)臆斷(yì)桴止響騰(fú)鏗然(kēnɡ)C．窾坎鏜鞳(kuǎn)涵澹(hán)石穴罅(xià)噌吰(zhēnɡ)D．棲鶻(hú)磔磔(zhé)鸛鶴(ɡuàn)汝識(shí)之乎(zhì)2．加點(diǎn)詞的意思解釋都正確的是()A．下臨深潭：對(duì)著雖大風(fēng)浪不能鳴也：鳴叫，發(fā)出聲音B．余自齊安舟行適臨汝：去，到與向之噌吰者相應(yīng)：先前C．扣而聆之：敲擊余尤疑之：依然D．如樂(lè)作焉：響起、演奏乃以斧斤考擊而求之：考察、考證3．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是()A．于亂石間擇其一二扣之，焉。微波入焉，涵澹澎湃而為此也。B．余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上。舟已行矣，而劍不行。C．今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也。漁工水師雖知而不能言。D．蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也。蓋余所至，比好游者尚不能十一。4．下列句中加點(diǎn)的詞，與現(xiàn)代漢語(yǔ)詞義不相同的一項(xiàng)是()A．酈元以為下臨深潭B．則山下皆石穴罅，不知其淺深C．事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎D．而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí)5．下列各句中加點(diǎn)詞活用類型與例句不相同的一項(xiàng)是()例句：余自齊安舟行適臨汝。A．事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎？B．今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也。C．士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下。D．人皆得以隸使之。6．翻譯下列句子。(1)石之鏗然有聲者，所在皆是也。譯文：(2)微波入焉，涵澹澎湃而為此也。譯文：(3)古之人不余欺也！譯文：(4)事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎？譯文：[能力提升]一、課內(nèi)細(xì)讀閱讀下文，完成7～12題。元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長(zhǎng)子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，焉。余固笑而不信也。至暮夜月明，獨(dú)與邁乘小舟，至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵澹澎湃而為此也。舟回至兩山間，將入港口，有大石當(dāng)中流，可坐百人，空中而多竅，與風(fēng)水相吞吐，有窾坎鏜鞳之聲，與向之噌吰者相應(yīng)，如樂(lè)作焉。因笑謂邁曰：“汝識(shí)之乎？噌吰者，周景王之無(wú)射也；窾坎鏜鞳者，魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也！”7．對(duì)“元豐七年六月丁丑”解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是()A．“元豐”是宋神宗的年號(hào)。B．“丁丑”是干支紀(jì)年法，指1084年。C．“丁丑”在這里指“丁丑”這一天。D．“丁丑”后的第六天是“癸未”日。8．屬于否定句賓語(yǔ)前置的一句是()A．故莫能知B．雖大風(fēng)浪不能鳴也C．雖知而不能言D．古之人不余欺也9．與例句中加點(diǎn)字用法相同的一組是()例句：余自齊安舟行適臨汝A．唐浮圖慧褒始舍于其址B．失期，法當(dāng)斬C．今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也D．殆所謂不善養(yǎng)生而草菅其命者哉10．對(duì)下列句中加點(diǎn)的“笑”字，結(jié)合課文中的上下文依次進(jìn)行解釋，正確的一組是()(1)余固笑而不信也。(2)又有若老人咳且笑于山谷中者……(3)因笑謂邁曰：……(4)蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也。A．(1)不以為然的笑(2)深夜鸛鶴發(fā)出的令人感到陰森可怕的笑(3)因考察有得而滿意的笑(4)恥笑B．(1)對(duì)持斧小童和藹可親的笑(2)老人慈愛(ài)的笑(3)面對(duì)兒子高興的笑(4)恥笑C．(1)表示否定的笑(2)反映探訪之趣的笑(3)因考察有得而滿意的笑(4)笑話D．(1)對(duì)小童喜歡的笑(2)僅介紹深夜探訪所聞而已(3)因愛(ài)兒子而發(fā)出的笑(4)譏笑11．文中畫線部分是景物描寫，渲染了怎樣的氣氛()A．孤寂清冷B．僻遠(yuǎn)幽靜C．奇險(xiǎn)怪異D．陰森恐怖12．對(duì)“又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也”翻譯正確的一項(xiàng)是()A．還有像老人咳嗽并且在山谷中笑的，或者說(shuō)這是鸛鶴。B．還有像老人咳嗽并且在山谷中笑的，有的人說(shuō)這是鸛鶴。C．還有像老人在山谷中邊咳邊笑的，有的人說(shuō)這是鸛鶴。D．還有像老人在山谷中邊咳邊笑的，或者說(shuō)這是鸛鶴。二、課外拓展(一)閱讀下文，完成13～17題。《水經(jīng)》云：“彭蠡之口有石鐘山焉。”酈元以為下臨深潭，微風(fēng)鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。是說(shuō)也，人常疑之。今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎！至唐李渤始訪其遺蹤，得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函胡，北音清越，桴止響騰，余韻徐歇。自以為得之矣。然是說(shuō)也，余尤疑之。石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨(dú)以鐘名，何哉？13．加點(diǎn)的詞不屬于詞類活用的一項(xiàng)是()A．微風(fēng)鼓浪B．雖大風(fēng)浪不能鳴也C．不恥相師D．余方心動(dòng)欲還14．判斷下列各句中“以”的意義、詞性是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”號(hào)。A．乃以(因，介詞)斧斤考擊而求之()B．而此獨(dú)以(把，介詞)鐘名()C．士大夫終不肯以(憑，介詞)小舟夜泊絕壁之下()D．余是以(因，介詞)記之()E．今以(把，介詞)鐘磬置水中()15．下面句中加點(diǎn)的詞，意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A．自以為得之矣B．酈元以為下臨深潭C．徐公來(lái)，孰視之，自以為不如D．齊使以為奇，竊載與之齊16．為下列句中加點(diǎn)虛詞挑選恰當(dāng)答案(只寫答案序號(hào))①語(yǔ)氣助詞，表時(shí)態(tài)，相當(dāng)于時(shí)態(tài)助詞“了”②語(yǔ)氣助詞，句中停頓③與前面“者”連用，表判斷④語(yǔ)氣助詞，表疑問(wèn)A．是說(shuō)也，人常疑之()B．噌吰者，周景王之無(wú)射也()C．自以為得之矣()D．而此獨(dú)以鐘名，何哉()17．下列關(guān)于“之”的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()①彭蠡之口有石鐘山焉②狼度簡(jiǎn)子之去遠(yuǎn)③是說(shuō)也，人常疑之④自以為得之矣A．①和②用法相同，③和④用法也相同B．①和②用法不同，③和④用法相同C．①和②用法不同，③和④用法也不同D．①和②用法相同，③和④用法不同(二)讀下文，完成18～21題。喜雨亭記蘇軾亭以雨名，志喜也。古者有喜，則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝狄，以名其子。其喜之大小不齊，其示不忘一也。予至扶風(fēng)之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽(yáng)，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯為雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以樂(lè)，病者以愈，而吾亭適成。于是舉酒于亭上，以屬客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨則無(wú)麥。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨則無(wú)禾。”無(wú)麥無(wú)禾，歲且薦饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂(lè)于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子得相與優(yōu)游而樂(lè)于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘耶？既以名亭，又從而歌之，歌曰：“使天而雨珠，寒者不得以為襦；使天而雨玉，饑者不得以為粟。一雨三日，伊誰(shuí)之力？民曰太守。太守不有，歸之天子。天子曰不然，歸之造物。造物不自以為功，歸之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”18．對(duì)這篇文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．本文以喜雨亭命名起，以喜雨亭命名結(jié)，緊扣“喜雨”二字，從不同方面、不同角度，反復(fù)抒發(fā)了喜雨之情。B．本篇總共三百多字，而雨卻用了十個(gè)左右，但一處有一處的寫法，一處有一處的風(fēng)調(diào)。C．作者寫喜雨，從古人說(shuō)到今人，從人間說(shuō)到天上，從農(nóng)夫說(shuō)到商賈、憂者、病者以至太守、天子、造物、太空，思路開(kāi)闊，聯(lián)想豐富。D．本文或分寫，或合寫，或引古代史實(shí)來(lái)烘托，或用主客問(wèn)答來(lái)渲染，文情蕩漾，傳達(dá)出一種情不自禁的感情。19．翻譯下列句子。(1)官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以樂(lè)，病者以愈，而吾亭適成。譯文：(2)無(wú)麥無(wú)禾，歲且薦饑