縣中考復習備考會發(fā)言稿縣中考復習備考會發(fā)言稿

敬重的各位領導、各位教師：

大家好！

又到了一年一度初三備戰(zhàn)中考的時候，很榮幸和大家一起探討201*年的中考復習備考工作。在此，就我校201*年中考復習備考策略及落實的一些做法與大家共享溝通，拋磚引玉，相互借鑒學習。

一、學校領導高度重視，加強對中考復習備考工作的領導。

面對201*年中考，學校領導高度重視，提前謀劃。成立了以王幫榮校長為組長，校領導班子、初三年級各班主任為副組長，初三全體教師為成員的復習備考領導小組。中考復習備考小組負責制定中考復習備考規(guī)劃，指導中考復習備考工作；協(xié)調復習進度，監(jiān)控學科教學動態(tài)；收集、傳達中考信息；督察模擬考試等相關工作。

二、充分發(fā)揮年級組和學科組的作用，扎實提高中考復習的成效。

每兩周召開一次班級會，每周召開一次學科會，集中解決中考復習中的問題。要求各學科組成員加強集體協(xié)作，根據學科組長統(tǒng)一安排，積極參加集體課、中考模擬試卷等工作。要求各學科重視對教材中的核心內容、重點學問的討論，深入挖掘教材，幫忙學生構建學問框架，理解學問的來路去脈，落實考點要求。

要求各學科組仔細討論中考說明和近三年的中考試題，建立中考復習備考教師教學手冊。找準201*年中考說明變化點，仔細分析討論近三年的中考試題，把握各考點的考察方式、力量要求、消失幾率、命題趨向，然后針對各單元實際進展分類歸納，從中精選資源用于課堂教學，以確保教學針對性。

三、細心組織，周密安排，打好復習備考攻艱戰(zhàn)。

1、第一輪復習：根底補差階段

規(guī)劃時間安排為201*年3月23日至4月22日（共4周）。各學科要在201*年3月23日前完成新課教學任務。本階段復習的任務是：以《新課程標準》及《中考說明》為依據，“梳理學問，構建框架，落實考點”。各學科《堂堂練》、《周周考》要加強對學生根底學問的訓練和把握，對根底學問查漏補缺。

2、其次輪復習：根底過關階段

規(guī)劃時間安排為201*年4月22日至5月22日（共4周）。各學科結合學生的實際狀況，對根底學問、常用方法、常見題型等進展專題輔導，并通過模擬考試進展根底過關，提升學生的力量。

3、第三輪復習：綜合提高階段

時間安排為201*年5月22日至6月18日（共4周）各學科要通過對考試說明及近幾年的中考典型試題的分析講解，結合全仿真模擬考試進展綜合提高。同時對學生進展在答卷技巧、應試心理、應試策略等方面的輔導。

四、加強復習備考工作的過程治理，仔細討論中考復習中的問題及對策。

1、要求每位教師分階段調查了解學生狀況、了解把握學習本學科的障礙所在，以及對本學科教學的合理化建議，以促教師調整改良教學，提高教學的針對性和有效性。同時著力培育學生的興趣，激發(fā)學生積極學習的動力，養(yǎng)成自主學習的習慣。

2、要求每位學生制定明確的奮斗目標和每個階段的復習規(guī)劃，以及每天的的學習規(guī)劃，引導并檢查學生做到學習任務每天清。各學科要求學生建立糾錯本，對糾錯狀況要定期檢查，注意總結歸類，通過學生的錯題找出學生的學問漏洞、技能缺陷，并強化彌補；留意引導、培育學生標準答題的習慣。

3、上學期末，我校就為每位教師購置了3套復習資料，每位教師依據復習狀況，分布實施資料的強化，實行先練后講，當堂完成，再由學生糾錯的方式進展堂堂練；再依據縣教研室每月一次的模擬考試，依據檢測狀況，每月會組織一次成績及教學分析，各班必需拿出這一階段的教學狀況分析，并為下一階段提出改良建議。

4、加強獵取中考信息的渠道，加強溝通。()與聯(lián)片學校搞好溝通，組織好聯(lián)片模擬考試和成績分析。

四、其他方面

1、物理、化學、生物學科教師與試驗員從201*年4月下旬開頭加強對中考試驗操作考試的訓練。

2、體育學科從本學期開頭針對中考體育工程進展強化訓練。

3、多層面、多渠道做好學生思想教育和心理輔導工作，確保學生以良好的精神狀態(tài)投入到備考復習之中。

4、營造良好的備戰(zhàn)中考的氣氛。每個班級設有中考倒計時、勵志口號、標語。另外，要求各班準時做好每次測試的評比和嘉獎，營造相互競爭的氣氛。

總之，我們將以201*年中考復習備考為教學工作核心，科學治理