新課標人教語文六年下冊《為人民服務》課件_第1頁
新課標人教語文六年下冊《為人民服務》課件_第2頁
新課標人教語文六年下冊《為人民服務》課件_第3頁
新課標人教語文六年下冊《為人民服務》課件_第4頁
新課標人教語文六年下冊《為人民服務》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

為人民服務

張思德(1915-1944)四川儀隴人。1933年參加中國工農紅軍，同年加入中國共產主義青年團。1937年轉入中國共產黨。長征到延安后任中共中央警衛團戰士。是一個忠實為人民服務的共產黨員。1944年9月5日，在陜北安塞山中燒炭，因炭窯崩塌而犧牲。

毛澤東與演講關于演講詞演講詞的特點：在內容上，應視有關集會或活動的要求而定，力求中心明確，言之有物；在表達上，偏重議論，說明，也不排斥必要的記敘，抒情，力求條理清楚簡要不繁。①針對性。要考慮演講的場合，聽眾的年齡、文化程度，聽眾需要了解或解決些什么問題，以及演說者所處的地位、身份等，力戒泛泛而談，無的放矢。②啟發性。要通過充實的內容，曉之以理，讓聽眾心悅誠服地接受演說詞需要闡明的意見和觀點，明確努力的方向和行動的目標。必要的設問、反問，深入淺出的比喻、引用，是增強演講論辭啟發性常用的方法。③感染性。由于演講詞是說給人聽的，語言明白曉暢、自然樸素，是產生感染力的先決條件。演說者能夠現身說法，與聽眾作感情上的交流；而不是以教育者自居，板著臉訓人，這是使演講詞產生感染力的重要條件。同時，為使演講詞以情動人，無論議論說明還是記敘，在字里行間都應該傾注演講者的真情實感。欣賞課文朗讀錄音，思考：課文圍繞“為人民服務”這一主題講了哪些內容？文章內容第一段：指出我們的隊伍是“徹底地為人民的利益工作的”，張思德同志就是隊伍中的一員。第二段：指出張思德是“為人民利益而死的”，他的死比泰山還要重。文章內容第三段：指出我們要為人民的利益堅持好的，改正錯的。第四段：指出為人民的利益而犧牲是“死得其所”，但要盡量減少不必要的犧牲。第五段：號召大家追悼為人民的利益而犧牲的同志，寄托哀思，團結起來。思考？？？？本文的中心內容是什么？張思德是為人民利益而犧牲的，我們應該追悼他，學習他，真正做到“為人民服務”。根據演講詞的特點，談談本文的語言特點。你了解的人民的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論