講普通話體會感受（模板23篇）上一般話課感受心得體會

一般話是我國的通用語言，是我們日常溝通溝通的工具，它是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。不會一般話，我們將寸步難行，學好一般話很重要，一口字正腔圓的標準一般話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。規范漢字是指經過整理簡化并由國家以字表形式正式公布的正體字、簡化字和未經整理簡化的傳承字。在規范漢字中，簡化字只占少數，未經整理簡化或不需要的占多數。其中，機關公務用字及公共場所的標牌、宣揚標語等用字都屬于國家推行規范漢字的重點。因此，聯系實際工作，說好一般話和寫好規范字就顯得非常重要。

一般話，之所以這么稱它，由于它是大眾語言，它能使說各種方言的人融洽地溝通，避開產生誤會，假如人與人的溝通消失隔膜，后果不堪設想。說一般話，要求我們分清平翹，字正腔圓，抑揚頓挫，擲地有聲。要學好一般話，第一，要學好拼音字母，把握發音部位；其次，要多讀些拼音報上的文章等，熬煉說一般話的感覺；第三，要勤查字典。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要留意一些字的多音與多義等；第四，就是讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字、一詞、一句、一頁地朗讀，極為有效。第五，要堅持用一般話進行日常會話。在一個大家都說一般話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使方音濃重，你也會漸漸受感染的。

說起學習一般話的體會來，我真是深有感受，慨嘆不已。由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉村，啟蒙老師發音不準，使我從小沒有養成說一般話的習慣。而且在上學校的時候老師學校里的老師大多都是上了年紀的，講一般話還沒我們的標準，上課的時候還常常鬧出笑話，有些學問用一般話表達不清晰的都是用廣東話來表達的，日常生活溝通都是用家鄉話的，對于一般話就顯得很生疏了。上高中的時候接觸外省的同學就比較多了，平常和外省的同學溝通時，同學都聽不清晰我講什么，那時我就意識到講一口流利的一般話是多么的重要。可是由于我們生活的習慣和學習的氛圍都是用廣東話溝通的，而且課程也是比較緊急，都是極少用一般話的，所以始終想要熬煉一般話的心愿就沒有完成。直到我高中畢業，考上高校離開家鄉來到我們的學校，我們的生活環境也發生了變化，而且我們學校有許多外省的同學，同學之間基本都是用一般話溝通的，而我只能用不太流暢的一般話和他們溝通，有時還發音不準弄出一大堆笑話，因此，我決心學會講一口流利的一般話。直到大三我們學院開設了一般話學習的課程，經過老師循循教育，我們的一般話有了較明顯的進步，基本能講一口流利的一般話。老師也是時刻提示我們在一般話測試是應當留意些什么，其實平常說話和測試還是有很大的區分的。在我們日常的溝通中，說話的語速較快，許多音節一帶而過。但是在一般話測試中則不能這樣，發音的時候肯定要有一個過程。

一般話心得體會

一般話是我國的通用語言，是我們日常溝通溝通的工具。我認為學好我一般話很重要，尤其是在我們老師的行業中則更重要。那么什么是一般話呢一般話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的.現代白話文著作為語法規范的現代民族共同語。要學好一般話，我覺得有這么幾條要領：

第一，要先學好拼音的發音。

其次，多讀些拼音報上的文章等，熬煉說一般話的感覺，爭取舉一反三，觸類旁通。

第三，不懂就查。字典是我們最好的伴侶，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。

第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。

第五，堅持用一般話進行日常的對話。

另外，還有一個小偏方，就是在嘴里含一顆畫梅，堅持一段時間后會有明顯的效果。

毫，相是深遠也!

學習一般話的感受

練習一般話是個漫長的過程，需要一點一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在練習，但感覺不到它的效果，不用焦急，關鍵是你要一如既往的堅持下去。

我對一般話起初不太重視，用一般話說話是在高校里才完全放開的。從小在家鄉說方言已成為了習慣，就是上高中，也是一口流利的地區方言和老師同學交談。除非在上課的時候，老師問問題時，被要求用一般話回答。因此，這一切的語言環境，給學習一般話帶來了很大的干擾。

在南方，相對而言，一般話的說話群體處于弱勢。在我們湖南，流行著這樣一個說法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一種不同的語言”，這明顯有點夸張，不過在我們那地區，兩個鎮之間的方言發音有著特別明顯的區分。正是這樣，我們就更有練好一般話的必要了。

我的鄉音很濃很重，一般話摸底測試成果不佳，在第一回的一般話測試中我沒有報名。不是我沒自信，而是我需要留更多的時間來為自己緩沖練習。

上一般話課感受的心得體會

隨著社會的進步，溝通的不斷廣泛，學說一般話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的一般話水平，近期參與了一般話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。

首先，我熟悉到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉村，啟蒙老師發音不準，使我從小沒有養成說一般話的習慣。

其次，在上師范的時候，我意識到了學說一般話的重要性，但我只是在表面上進行了轉變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴峻性，于是我參與了一般話的考試，可連續三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參與了一般話的強化班，通過學習，使我訂正了很多不到位的發音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉在以后的工作中，我只要堅持說一般話，我的習慣肯定會有所轉變。

通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒老師，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名老師不但要把握專業學問，同時隨著學問的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的學問，提高自己的理論水平，能跟著時代的進展而進展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將連續努力，以學問來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒老師。

一般話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的大陸漢語標準。一般話作為漢語的官方發音在全國范圍進行推廣。

作為師范學校的同學，學習一般話是一項非常重要的任務。由于學校是推廣一般話的前沿陣地，甚至可以說是主戰場，而老師則是這個陣地或戰場的指揮官，所以作為老師，學習好一般話是非常重要的。

可是，對于方言腔調較重的人來說，由于舌頭已經習慣了方言的發音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和一般話讀音不全都等，學習一般話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些閱歷。

一、在藐視學習一般話難度的基礎上，切實重視一般話的學習。盡管方言腔調較重，盡管學習好一般話的難度很大，但是，我們要從戰略上藐視這個“敵人”，而在戰術上即學習方法方面又要非常重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好一般話的思想保證。

二、支配特地時間學習一般話。在學習一般話的過程，要留意支配一個學習方案，每天抽出肯定的時間，比如每天1小時，特地學習一般話。這是學習好一般話的時間保證。

三、勤向現代漢語老師學習。現代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎學問，經過專業訓練，而且老師離自己最近，請教也最便利。因此，遇到不懂的和難以訂正的，要準時向老師請教好的學習方法，肯定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。

一般話心得體會

我們訓練一般話差不多也有半個月了，這段時間我真的學到了很多真正的學問。讀了十幾年的書，語文成果始終很好，所以我認為我的一般話還是不錯的，但通過幾天的課程，我發覺我自己的一般話存在很大的問題，在讀書的時候都沒有留意到，因此我打算要加倍努力學習一般話了。

這一段時間，每天雷打不動的兩個小時就是聽我們要考的文章，不僅要聽而且還要跟著讀，這樣才有效。比如有的字既是翹舌音又是后鼻音，這時我就很難讀清晰。沒方法只能讀慢一點，把每個音都發準、發滿，這樣重復多次的讀，就能讀好然后再加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點兒不舒適但想到可以提高一般話水平，這點兒累又算得了什么呢?不僅如此，我還經常利用在寢室的時間，拿著材料讀給那些發音比我標準的舍友聽，讓她一個字，一個詞語的給我訂正過來，直至把一篇文章讀的精確?????無誤為止。

開頭時我一篇文章讀起來要錯許多，經過一星期的訓練，我的一般話最終有點兒起色了，我感到很快樂。練習了這么長時間的的一般話，不僅使我的一般話標準了很多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通過這段時間的學習發覺它的用處還真不少!自從知道了學習一般話的好處之后，我就越來越喜愛練習它了，有時讀別的文章的時候，還時常通過翻字典來訂正發音。在以后的訓練中我還會常常這么做，不僅僅是為了訂正字音，還可以在學習一般話的過程中查找樂趣，讓我真正領悟到學一般話的好處。

一般話心得體會

聽著老師的一般話，給人一種很舒適的感覺，立刻才意識到能說一口流利的、標準的一般話不僅能在和別人溝通的時候完整的表達自己的思想，更能靠自己的聲音拉近彼此的距離，能體現一個人的氣質內涵。通過此次培訓我對學習一般話有些許心得體會：

（1）一般話的學習要有一股癡迷勁，就是臉皮要厚，才能練得好，學得會，用的輕松。

（2）在辦公室中與老師、同學及其同學家長溝通要堅持使用一般話，給同學做好表率，營造一個良好的氛圍，感染身邊的人。

（3）在課堂上用好一般話。課堂做到老師與同學、同學與同學溝通使用一般話，若在課堂上不使用一般話，老師、同學不和他溝通，逼迫使用一般話。使不想講一般話得人講一般話是一個難題，只有下大力氣才能轉變。

（4）字典要在手邊。讀書看報遇到不認的字要查字典，只有把握準字的讀音，才能在課堂上使用，杜絕在課堂上讀錯字及其發錯音，使課堂成為一片凈土。

（5）每天收聽新聞聯播，學著讀新聞，以此來訂正自己讀錯的字、發錯的音，及其有關方言、音變等方面的學問，提高自己的一般話水平。

（1）先把拼音讀準。打基礎很重要，好的開頭是勝利的一半！

（2）比較規范的訓練方法是去找一本《一般話水平測試大綱》，照里面的次序，由字到詞語，再到篇章，每天都堅持，幾個月之內就會有進步。

（1）學好拼音字母，把握發音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。

（2）不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要留意一些字的多音與多義等。

（3）堅持用一般話進行日常會話。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說一般話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。更別說我們辦公室還有一個省級一般話測試員。所以自己肯定要堅持練習，時間長了確定會有進步，肯定能把一般話說好。

一般話心得體會

經過一學期學習一般話的體驗，我總結了一下學習一般話的技巧：

1、學習一般話肯定要克服大方、擔心的心理。與人交談,最重要的是說話，有的人剛開頭發出的音，對方不能完全明白，在臉上表現出莫名其妙的.表情，常使大家尷尬，甚至還惹笑話，仿佛是有意制造麻煩、增加笑料的，自然就產生了大方與擔心的心理。其實經過一段時間后，就能漸漸適應并得到克服。

2、方言音與標準音沖突較大，要有的放矢地學習。要多與外地人、生疏人溝通交談，養成一般話思維習慣。

3、習慣發音與一般話發音有差距，較難訂正。已成習慣的，往往自己難于發覺，要勇于交談，多溝通心得體會，不恥下問。

4、一般話學習是一個持續的過程，不行中斷。如若“二天打魚，三天曬網”是很難學好的。

5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎上學習。通過學習它種方言和外語進行比較學習，也是一種良好的途徑。

6、要做生活的有心人，虛心求學，不斷上進。只有喜愛生活，取人之長，補已之短，才能學有所獲。

一般話心得體會

一般話，即標準漢語。

一般話是中國不同民族間進行溝通溝通的通用語言，以北京語音為基礎音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。

學習一般話有技巧可言嗎，肯定有的，讓本站我來為你一一介紹學習一般話的體會，從中發覺技巧:

隨著社會的進步，溝通的不斷廣泛，學說一般話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的一般話水平，近期參與了一般話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。

首先，我熟悉到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉村，啟蒙老師發音不準，使我從小沒有養成說一般話的習慣。

其次，在上師范的時候，我意識到了學說一般話的重要性，但我只是在表面上進行了轉變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴峻性，于是我參與了一般話的考試，可連續三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參與了一般話的強化班，通過學習，使我訂正了很多不到位的發音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉在以后的工作中，我只要堅持說一般話，我的習慣肯定會有所轉變。

通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒老師，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名老師不但要把握專業學問，同時隨著學問的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的學問，提高自己的理論水平，能跟著時代的進展而進展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將連續努力，以學問來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒老師。

一般話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的大陸漢語標準。

一般話作為漢語的官方發音在全國范圍進行推廣。

作為師范學校的同學，學習一般話是一項非常重要的任務。

由于學校是推廣一般話的前沿陣地，甚至可以說是主戰場，而老師則是這個陣地或戰場的指揮官，所以作為老師，學習好一般話是非常重要的。

可是，對于方言腔調較重的人來說，由于舌頭已經習慣了方言的發音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和一般話讀音不全都等，學習一般話并不是一件很輕松的事情。

這方面，我有很深的體會和一些閱歷。

一、在藐視學習一般話難度的基礎上，切實重視一般話的學習。

盡管方言腔調較重，盡管學習好一般話的難度很大，但是，我們要從戰略上藐視這個“敵人”，而在戰術上即學習方法方面又要非常重視。

既不能怕，又不能不以為然。

這是學習好一般話的思想保證。

二、支配特地時間學習一般話。

在學習一般話的過程，要留意支配一個學習方案，每天抽出肯定的時間，比如每天1小時，特地學習一般話。

這是學習好一般話的時間保證。

三、勤向現代漢語老師學習。

現代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎學問，經過專業訓練，而且老師離自己最近，請教也最便利。

因此，遇到不懂的和難以訂正的，要準時向老師請教好的學習方法，肯定會取得好的效果。

這是最常用的也是最有效的學習方法。

四、整理方言腔調和一般話之間的對應關系。

例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在一般話里卻讀san，舌前音。

類似這樣的狀況，都一一列出拉一，整理成方言和一般話詞匯對比表。

這樣便于記憶和訂正方言的不規范讀音。

這是對比學習法。

五、跟一般話好的同學學習。

多跟一般話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于消遣，在語言的.溝通中提高一般話水平。

這是延長學習法。

隨著社會的進步，溝通的不斷廣泛，學說一般話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的一般話水平，近期參與了一般話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。

首先，我熟悉到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉村，啟蒙老師發音不準，使我從小沒有養成說一般話的習慣。

其次，在上師范的時候，我意識到了學說一般話的重要性，但我只是在表面上進行了轉變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴峻性，于是我參與了一般話的考試，可連續三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參與了一般話的強化班，通過學習，使我訂正了很多不到位的發音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉在以后的工作中，我只要堅持說一般話，我的習慣肯定會有所轉變。

通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒老師，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名老師不但要把握專業學問，同時隨著學問的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的學問，提高自己的理論水平，能跟著時代的進展而進展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將連續努力，以學問來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒老師。

一般話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的大陸漢語標準。

一般話作為漢語的官方發音在全國范圍進行推廣。

作為師范學校的同學，學習一般話是一項非常重要的任務。

由于學校是推廣一般話的前沿陣地，甚至可以說是主戰場，而老師則是這個陣地或戰場的指揮官，所以作為老師，學習好一般話是非常重要的。

可是，對于方言腔調較重的人來說，由于舌頭已經習慣了方言的發音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和一般話讀音不全都等，學習一般話并不是一件很輕松的事情。

這方面，我有很深的體會和一些閱歷。

一、在藐視學習一般話難度的基礎上，切實重視一般話的學習。

盡管方言腔調較重，盡管學習好一般話的難度很大，但是，我們要從戰略上藐視這個“敵人”，而在戰術上即學習方法方面又要非常重視。

既不能怕，又不能不以為然。

這是學習好一般話的思想保證。

二、支配特地時間學習一般話。

在學習一般話的過程，要留意支配一個學習方案，每天抽出肯定的時間，比如每天1小時，特地學習一般話。

這是學習好一般話的時間保證。

三、勤向現代漢語老師學習。

現代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎學問，經過專業訓練，而且老師離自己最近，請教也最便利。

因此，遇到不懂的和難以訂正的，要準時向老師請教好的學習方法，肯定會取得好的效果。

這是最常用的也是最有效的學習方法。

四、整理方言腔調和一般話之間的對應關系。

例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在一般話里卻讀san，舌前音。

類似這樣的狀況，都一一列出拉一，整理成方言和一般話詞匯對比表。

這樣便于記憶和訂正方言的不規范讀音。

這是對比學習法。

五、跟一般話好的同學學習。

多跟一般話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于消遣，在語言的溝通中提高一般話水平。

這是延長學習法。

學習一般話的感受

一般話，即標準漢語。一般話是中國不同民族間進行溝通溝通的通用語言，以北京語音為基礎音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。學習一般話有技巧可言嗎，肯定有的，讓本站我來為你一一介紹學習一般話的體會，從中發覺技巧：

隨著社會的進步，溝通的不斷廣泛，學說一般話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的一般話水平，近期參與了一般話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。

首先，我熟悉到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉村，啟蒙老師發音不準，使我從小沒有養成說一般話的習慣。

其次，在上師范的時候，我意識到了學說一般話的重要性，但我只是在表面上進行了轉變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴峻性，于是我參與了一般話的考試，可連續三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參與了一般話的強化班，通過學習，使我訂正了很多不到位的發音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉在以后的工作中，我只要堅持說一般話，我的習慣肯定會有所轉變。

通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒老師，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名老師不但要把握專業學問，同時隨著學問的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的學問，提高自己的理論水平，能跟著時代的進展而進展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將連續努力，以學問來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒老師。

一般話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的大陸漢語標準。一般話作為漢語的官方發音在全國范圍進行推廣。

作為師范學校的同學，學習一般話是一項非常重要的任務。由于學校是推廣一般話的前沿陣地，甚至可以說是主戰場，而老師則是這個陣地或戰場的指揮官，所以作為老師，學習好一般話是非常重要的。

可是，對于方言腔調較重的人來說，由于舌頭已經習慣了方言的發音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和一般話讀音不全都等，學習一般話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些閱歷。

一、在藐視學習一般話難度的基礎上，切實重視一般話的學習。盡管方言腔調較重，盡管學習好一般話的難度很大，但是，我們要從戰略上藐視這個“敵人”，而在戰術上即學習方法方面又要非常重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好一般話的思想保證。

二、支配特地時間學習一般話。在學習一般話的過程，要留意支配一個學習方案，每天抽出肯定的時間，比如每天1小時，特地學習一般話。這是學習好一般話的時間保證。

三、勤向現代漢語老師學習。現代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎學問，經過專業訓練，而且老師離自己最近，請教也最便利。因此，遇到不懂的和難以訂正的，要準時向老師請教好的學習方法，肯定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。

四、整理方言腔調和一般話之間的對應關系。例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在一般話里卻讀san，舌前音。類似這樣的狀況，都一一列出拉一，整理成方言和一般話詞匯對比表。這樣便于記憶和訂正方言的不規范讀音。這是對比學習法。

五、跟一般話好的同學學習。多跟一般話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于消遣，在語言的溝通中提高一般話水平。這是延長學習法。

學習一般話的感受

一般話是我國的通用語言，是我們全部眼黃子孫賴以溝通，溝通思想感情的工具。它是以北方語言為標準音，以北方話為基礎方言，以現在白話文為語法規范的一種語言。一口字正腔圓的標準的一般話能給人一種美感，一種無窮的享受。

要學好一般話，我覺得有這么幾條要領：第一，學好拼音字母，把握發音，部位，對于局部個別的發音要反復練習直至完全到為為止。其次，多讀些拼音報上的文章等，熬煉說一般話的感覺，或則看到一個字后，就要暗暗的朗讀其標準音，并留意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要留意一些字的多音與多義等，第四，純屬我個人的閱歷，也是最傻而最有效的方法，就是讀詞典，翻開現代漢語詞典，一字一字，一詞一詞，一句一句，一頁一頁的朗讀，極為有效。從這里，我受益非淺。

另外，堅持用一般話進行日常會話。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說一般話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸漸漸你也會受感染的。總之,只要努力，就肯定能把一般話說好。通過一般話的學習,使我受益非淺。自我感覺，我的一般話水平在不斷提高。

一般話心得體會

一般話心得體會要怎么寫，才更標準規范？依據多年的文秘寫作閱歷，參考優秀的一般話心得體會樣本能讓你事半功倍，下面共享【一般話心得體會優秀5篇】，供你選擇借鑒。

隨著社會的進步，溝通的不斷廣泛，學說一般話已被越來越多的人們所重視。為了提高我們的一般話水平，局機關組織了全體人員參與一般話培訓，通過學習，我感受頗深。

一般話是以北京語音為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規范的一種語言。一口字正腔圓的標準的一般話能給人一種美感，給人無窮的享受。學好一般話，說難也不難，說不難還真有點兒難。假如你不會說一般話，那么你就不能把你正確的意思表達出來。經過這一段時間的培訓學習，我有以下感受與大家共享：

第一，學好拼音字母，把握好發音部位。拼音不過關，想說好一般話是很難的，尤其是細節問題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細節的問題處理不好，發音就不精確?????。那學好一般話就是無源之水、無本之木!更談不上說一口流利的一般話。

其次，要多讀報，多看新聞聯播，熬煉說一般話的感覺，認真仿照播音員的發音，舉一反三，觸類旁通。

第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，假如遇到不會讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會念錯了。

第四，堅持用一般話進行日常溝通。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說一般話的環境中，你的一般話水平也會在不知不覺中得到提高。

第五，錄音對比。這個方法是我從孩子用復讀機學習英語受到的啟發。一天，孩子聽完英語磁帶后，用復讀機的跟讀功能在練習說英語，我立即想到，這應當也是練習一般話的好方法，它可以準時發覺自己在朗讀過程中的錯誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來反復聽，從中發覺不足之處。比如：語速、發音、語調等。

總之,說好一般話是我們作為一個教育工的義務和責任。通過這次一般話的培訓,我學到了許多東西，自我感覺，我的一般話水平在不斷提高。但我也知道，語言學習任重而道遠,想學好一般話貴在堅持,貴在積累運用，最終方能厚積而薄發、游刃有余!

同志們，讓我們大膽的說一般話吧，無論說的好與不好，都能帶動身邊的每一個人和我們共同學說一般話，從而提高我們自身的素養和社會的文明進步。

以上是我學習一般話的幾點體會，不足之處請領導和同志們批判指正。感謝大家!

渴望讓每一個孩子健康歡樂成長，長大后在社會上找到自己的位置!敬重的各位領導、老師：

大家上午好!首先真誠地感謝學校領導給我這次暑假培訓的機會，其次，真誠地感謝在座的每一位領導、老師能夠坐在這里仔細聽我一個剛剛踏入我們聊城試驗學校不足一年的小輩的匯報。

我們大家都知道，全世界約有2790多種語言，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而一般話不僅是全世界使用人數最多的語言，我個人認為也是世界上最美的語言，對于我們老師來說，也是我們的職業語言，而說一口流利的一般話，對我們教學也是特別必要的。8月2日至5日，我有幸參與了由區教育局師訓科組織的一般話培訓活動。雖然高校期間也系統地學過現代漢語，但是像這種特地進行一般話培訓的活動還是第一次接觸。此次活動，對于我來說，這讓我對一般話有了更深層次的熟悉，可以用四個字來描述，那就是，受益匪淺。

本次培訓為期四天，在聊城建設路學校舉辦，主要是針對語文和英語老師的進行的一次一般話再學習活動，包括了城區鄉鎮在內的近200名中學校老師參與，其中我們學校就有七位。本次培訓課程支配得很滿，內容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨特的教學風格毫不保留地把自己在工作和生活中的閱歷拿出來與我們共享，深化淺出地為我們講授了關于一般話的相關學問。

8月2日上午，我傾聽了聊城職業技術學院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關政策法規和一般話測試》，重新學習了什么是一般話，一般話與方言的關系，以及國家推廣一般話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國推廣一般話宣揚周，自1998年第一屆推普周開頭，至今2022年為第12屆推普周。下午，傾聽了張鳳軍老師的《跟我說一般話》，從她的講座中，我們不僅把握聲母和韻母的發聲時發音器官的掌握要領，而且熟悉到自己發音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞一般話測試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調辨正綜合訓練》和《聊城方言詞匯語法特點》、邵琰老師的《朗讀作品指導及訓練》和《說話要求、輔導及訓練》、張麗華老師的《一般話水平測試應試指導》。她們的講座，基本上涉及到了一般話水平測試的各種題型，學問容量很大，一節課一個半小時，雖然說聽得很仔細地聽講、記筆記，跟著老師進行發音練習，但是還是覺得很吃力，有些專業學問很難當堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時候，一個“啊”字放在不同的句子里竟然得發六種不同的音，這是我們在以前的日常生活中基本上沒有留意到的問題，當她在講解這一塊學問的時候，著實讓我們在座的每一位老師感覺到有點困難，同時也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內涵。當時我就想，要想學好一般話，還真不是一蹴而就的，的確要下一番苦功夫。

咱們學校是公認的臥虎藏龍之地，大部分老師和領導一般話說得都特別棒，而且好幾位老師取得了省級一般話測試員的資質，我在這里談一般話這個話題，總覺得有點班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報中，我的側重點是說說經過這次培訓后，我的一點收獲和心得體會。

由于剛剛教完一班級，所以傾聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的。

的發音練習這一節課的時候，我聽得特殊仔細。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時倍感慶幸。之所以深受打擊，是由于它的這堂課讓我意識到，自己說了這么多年的一般話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說一般話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發覺，其實我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特殊難聽。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，最終解開了我多年的一個懷疑，那就是為什么中央新聞聯播主持人的聲音為何那么得潔凈，聽著那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習的少是緣由之一，最重要的是由于，我在發音時，發音部位和發音方法上存在著許多不當之處，比如說，舌位的凹凸、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節課，對我剛踏上崗位的新老師而言，就像是一場準時雨，讓我對一般話有了更深刻的熟悉，它讓我樹立了一般話的信念，同時也為以后的一般話學習供應了有效的方法和渠道。

接下來，我針對怎樣才能說好一般話談一下自己的見解，與大家共勉。

通過本次學習，我感覺說好一般話，首先要端正態度，敢于說一般話。還必需從以下幾個方面入手，即多學、多記、多讀、多聽、常總結、多練習。

多學就是要多學一般話中漢語拼音的基本理論學問;把握聲母和韻母的正確發音，把握音變，比如說，輕聲、兒化、變調、變音等等。

多記就是多專心記拼音字母的發音規律，把握發音部位。

多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語詞典等，熬煉說一般話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并留意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。

多聽就是多聽電視節目主持人專業的播音;常總結就是把遇到的好方法和難把握的聲調準時整理下來，以便在日常的練習中敏捷運用。

多練就是多堅持用一般話進行日常會話溝通，李娟老師說：要把說一般話當成自然而然的事，敢于說一般話，課堂上要說，課下要說，下了班也要說，買菜說，逛商場說，吃飯說，連做夢都在說，跟同學說，跟家長說，跟同事說，跟伴侶說，跟家人說，假如到了走火入魔，出神入化的境界，我信任沒有說不好的一般話。

通過這次培訓，我不僅學到了語言文化學問，提高了說一般話的力量，而且讓我深刻的體會到，學好一般話不是一朝一夕的事，要學會并不難，但要學標準卻要下苦功，要經受很長時間的磨練和積累。同時，我信任，只要努力，人人都能勝利!

最終，把本次培訓老師供應的幾個網站，轉獻給大家，盼望對大家的一般話水平的提高有所關心。

昨天下午參與完結業典禮就決心無論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個澡在自己的床上睡到自然醒。一個人輾轉到晚上十點多才拖著行李回到了荊門，雖然已累到不行，但還是仔細徹底洗了個熱水澡，然后開頭倒床就睡，始終到今日上午一半天。雖然考完測評力量心里就基本放松，估摸著應當是過了，但沒查口語成果之前在群里看到一堆人說沒通過時心里還是緊急了一下。為確保無誤，內心的忐忑和壓力還是在下午結業典禮上老師念到我名字叫我上臺拿證書的時候才完全釋放掉了，究竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊急。

一個星期的高壓學習，確不夸張，我真的時刻都繃著一根弦，并且從最開頭一點一點漸漸越來越緊，許久都從未有過這樣的壓力，或許是有一些工作以后的外在壓力吧，怕過不了回單位不太掛得住。學習期間媽媽會電話支持我，她總說信任我只要努力仔細付出，肯定能夠勝利。我雖然嘴上說嗯但內心照舊緊著，跟著由一大部分是大中學校語文老師還有電臺播音的人一起學習，相比起來我一個從學校畢業后就不再寫漢語拼音的體育老師，漢字的積累簡直是甚少，因此這一個星期總是盼望自己盡力去做。每天早上五點多就起床讀書，晚上九點上完課回酒店匆忙洗完就復習，十一二點再睡覺。

后面幾天為了節省時間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會兒。對于剛剛結束了一段時間的演講訓練就馬不停蹄的又得每天訓練一般話這樣的節奏，我一度擔憂自己的嗓子會崩潰，最終導致口語測試受影響，萬幸還是頑強挺過來了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊談天，輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個伴侶說過，有時候很付出很努力的去做一件事情，并非特殊在意最終的結果，就好比這一回我假如是掛了也不過就只是小難受一下而已，但還是會在過程中傾力去做，只是不想將來的某一天想起的時候，會埋怨自己的失敗是由于沒盡力。

有時候機會和機遇并不是次次都會眷顧你，或許錯過就不再會有，我不愿自己的人生留下太多錯過的圓滿，因此我會仔細盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了，時間緊任務重，不知道會被導師打回來多少次，提出多少看法挨多少批，也需做好一個打不死的小強，挺住，熬過15號。在忙勞碌碌中本命年都進入下半部分了，最重要的一件事情照舊未完成，anyway，iwilldomybest!晚安。

說文明話，做文明人!一般話是老師的職業語言，為了進一步提高我校老師的一般話水平，讓每位老師順當通過一般話測試工作，我有幸參與了國培方案的一般話提高培訓班，感覺受益匪淺。

第一、培訓老師為我們深化淺出、幽默詼諧的敘述了一般話的概念及其有關的理論學問，她的課親切自然、耐人尋味，她的學識及成長經受更是讓我佩服，所以在學習時我學的特別用心，通過學習不僅讓我學到了一些珍貴的一般話專業學問，找到了自己學習和發音中的不足，而且對一般話又產生了一些新的熟悉，從而也提高了自己說好一般話的信念。

其次、我感覺要想說好一般話首先要端正態度，通過多種方式培育良好的說話習慣。

第三、要想說好一般話，還必需從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、常總結、多練習。多學就是要多學一般話中漢語拼音的基本理論學問;多記就是多專心記拼音字母的發音規律，把握發音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語詞典等，熬煉說一般話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并留意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節目主持人專業的播音;常總結就是把遇到的好方法和難把握的聲調準時整理下來，以便在日常的練習中敏捷運用。多練就是多堅持用一般話進行日常會話溝通，爭取發好難發音的字、詞、句。

總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線老師來說是一次難得的促進老師專業化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，為創建文明和諧的校內做出自己應有的貢獻。同時也盼望全體老師一齊努力，同心攜手，真正把一般話說好、推廣好，讓一般話在我們的校內里扎根!

。

一般話考試說話購物的感受

一般話考試的最大難題和難點就是命題說話，自由度高卻簡單犯錯，下面是由百分網我為大家預備的，喜愛的可以保藏一下!了解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!

近來網上購物被炒得火熱，進入e時代我當然也不甘落后。我通過搜尋引擎隨機找了一家購物網站，注冊成為會員后，首先進入電器超市，觀賞了一通各類新潮家電，只看不買，好好地過了把癮。接下來去服裝超市，看中了一條長裙，可屏幕上卻消失了“對不起，此商品臨時缺貨”。我又轉到百貨超市，看來看去，都是些常見的東西，而且要很久才出來商品圖片，速度比蝸牛還慢。時間已過去一個小時，購物車內還是空空如也，我只好轉到最簡單購買的食品超市。食品類分項很細，我點擊飲料欄，消失了碳酸飲料等。為了不虛此行，我往購物車上裝了一箱可樂，下了網上訂單，再次確認后，屏幕上顯示24小時內送貨上門。

等了兩天都沒人來送貨，等到第三天，我只好去雜貨店買了箱可樂自己扛上樓來，并發了封電子郵件催問，同時懊悔沒在3.15投訴這騙人的網站。一個星期后，就在我幾乎將此事忘得一干二凈時，門鈴響了，我打開門，只見對面站著一位西裝筆挺、精瘦斯文、肩扛可樂的小伙子，怎么看都不像是一位送貨員。一問才知，他是購物網站的技術總監，因近來沒拉到風險投資，經費緊急，網站的各級領導每周都要送一天貨。

我喝著這來之不易的可樂，浮想聯翩，但可樂的味道和雜貨店買的好像并沒有什么不同。

提起購物，許多人都習慣了日常的購物方式，那就是到商店買商品，自然商品是看得見摸得著的。你可以東挑西選，還可以討價還價。現在一種新的購物方式也在流行當中，那就是網上購物。說起網上購物，想必常常上網的伴侶都知道這個新奇玩意兒。有些人可怕受騙上當，沒有嘗試過，也有些人在網絡的世界里，卻享受到購物的實惠與快捷，并且津津樂道。由于常常上網，我也有過網上購物的經受，可以和大家一起共享。要想在網上購物網上購物有很多優點，比如便利快捷，物品齊全，價格廉價等等。與此同時，網上購物也存在著一些風險。有些惡意網站打著購物的'旗號，其實搞的是坑蒙拐騙。還有些店家出售劣質商品，侵害消費者的權益。因此，大家在網上購物時，肯定要提高警惕，這樣才能享受購物的歡樂。

1，考前幾天留意飲食還有作息，不要吃上火刺激性的食物，假如喉嚨發炎嗓子干，就會多多少少影響到我們的測試。

2，考試的時候雖然可能只是短短的幾分鐘，但是還是建議大家帶上一瓶水，嘴巴不停地說真的會覺得很干喲!尤其是你想在考試前多練幾次的話，更需要潤潤嗓子啦!

學習一般話的感受

一般話是老師的職業語言，作為一名老師，一般話是一門必修課。為了進一步提高我的一般話水平，我參與了一般話提高培訓班，感覺受益匪淺。下面簡要談一談我的心得體會：

首先，培訓老師為我們敘述了一般話的概念及其有關的理論學問，他的課親切自然、耐人尋味，他的一般話讓人聽起來覺得非常動聽，感覺是主持人的音調，所以在學習時我特別仔細，也努力在仿照。通過學習不僅讓我學到了一些珍貴的一般話專業學問，找到了自己學習和發音中的不足，而且對一般話又產生了一些新的熟悉，從而也提高了自己說好一般話的信念。

其次，我感覺要想說好一般話最重要的是端正態度，通過多種方式培育良好的說話習慣。作為客家人，我的一般話帶有很重的方言腔調，有時說話速度快了，更是沒有把發音發精確?????，模糊不清。通過培訓，我樹立了目標，做好了規劃，用繞口令的方法不斷的訓練，達到速度的同時也正了音。另外我還在平常工作之余多收聽廣播，培育語感，正所謂環境也是一種良好的熏陶。

再次，要想說好一般話，還必需多學、多記、多讀、多聽、常總結、多練習。在培訓期間，我常常起來晨讀晨練。跟著mp3里面的導讀，一次又一次的訓練，仿照，直到說起話來不拗口。一周下來，我的一般話說得流暢了很多。在與別人的溝通中，我關注自己發音方面的問題，不斷的訂正，彌補方言的發音不足。多堅持用一般話進行日常會話溝通，爭取發好難發音的字、詞、句。

總之，一般話的培訓學習，對我們老師來說是一次難得的促進專業化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，真正把一般話說好。對于一名人民老師，學習是終身的，也是為了適應日新月異的時代變化所必需的，一般話作為通用語，在教育中傳道授業解惑的橋梁，我們不僅要說得好，還要說得富有感染力，那樣可以更好的提高教學水平。因此，我將不斷努力，把話說得美麗。

推崇一般話感受作文

我園為了貫徹落實第xx屆全國推廣一般話宣揚周活動，深化宣揚《_國家通用語言文字法》，進一步提高幼兒說好一般話的力量，促進語言文字規范化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了肯定的成效。

為了推普工作落到實處，我園成立了由園長李新軍任組長，邱淑美為副組長，級部主任任聯絡員，各班班主任和各班一名推普員為組員的領導小組，并于9月8日特地召開領導小組會議，討論部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關細則。

9月12—9月18日，領導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過仔細的檢查，各年段均能按要求準時制定活動方案，嚴格按方案實施，并突出本年齡段特色，取得肯定成果。

為了創設良好的推普氛圍，使孩子和老師有一個切實的`熟悉，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣揚橫幅，上面書寫著：迎接第xx屆全國推普宣揚周。其次，我們在校內的各處張貼了關于宣揚語言文字普及工作及迎接第xx個全國推普周的專用標語，并且展板上每天消失一條全國推廣一般話宣揚周宣揚口號。如溝通—從一般話開頭，“一般話——情感的紐帶，溝通的橋梁”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣揚氛圍。同時，全園每個班級都專設了一塊版面——創設推普周特刊，以便更深化地推廣一般話。在推普活動大會上園領導還對推普工作做了專題發言。

除此之外，我園還開展了“幼兒故事、詩歌大賽活動”，通過這次活動，使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為幼兒園增加了濃濃的文化氛圍。通過多方面樂觀有效的宣揚，現在全園師幼的推普熱忱相當高漲。

通過檢查，我園在開展推普工作上采納了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深化了人心。

小班開展了“濃濃古詩情”的班級競賽活動，中大班開展了“幼兒故事競賽活動”。結合幼兒園的特點，樂觀開展“推普宣揚周”活動，注意發揮老師在推普、語言文字規范化工作中的主體作用，開展了“規范字、一般話、勤學苦練推廣它”老師推普明星選拔活動和“我是北城娃，愛說一般話”幼兒推普小明星選拔活動。各個班級依據幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣揚口號和推普兒歌創編活動，如：“一般話頂呱呱我說大家夸”、“小伴侶樂哈哈開口就說一般話”、“小小中國娃推普責任大”、“我是甜嘴小娃娃，每天愛說一般話。背古詩、唱歌謠，講故事、說童話，家里園里頂呱呱。”等等，特別符合幼兒的特點，使宣揚工作深化人心。

同時各班級樂觀開展“小手拉大手，同講一般話”推普明星家長評比活動，讓推普活動深化家庭，家長孩子共同提高。樂觀倡議大班幼兒做小小推普員，向家長發放“告家長書”；向社區居民發放“告居民書”。這一系列活動增加了師生的語言文字規范化意識，提升了幼兒園的文化品位。

經過全體老師的共同努力，一個空前推普氛圍已經形成，全部教職員工逐步感受到一般話說的好是有文化、有修養、有氣質的標志。使全體師幼把學習和使用一般話看作是充實自我完善自我和對美的追求，使推廣一般話導入了一個新的境界。幼兒園領導班子全都認為，我們應最大程度的發揮鄉鎮示范園的示范作用，將推普工作向深層次推動。將推普工作由園內延長到園外、家庭、社會，使每一位幼兒自覺成為一名小小推普員，再創推普工作新的輝煌。

購物的感受一般話考試

隨著經濟的進展社會科技進步，購物可能是此階段最主要的消費勁。不管是老人，小孩，青年，中年對購物有著非同一般的感受。對于衣，食，住，行等生活必需品需求的提高，購物成為大眾的方式。

科技的`進展實體店和網店的競爭力漸漸增大，對一些高消費人群更青睞于商場購物，他們更享受衣服穿在身上的感覺，或者是一種更直觀的觸覺，視覺，感覺。但一般商場購物的價格是特別昂貴的，一般的價格都不會少于幾百，更甚者幾千幾萬都有。所以說像我們這一類消費人群一般都是價格低廉，物質質量優秀的商品，但恰恰有許多人不知道一點就是價值打算價格。

因此對于我們同學或剛步入社會的青年來說，一般的消費就是在網上的消費。如轟轟烈烈的淘寶，天貓，蘑菇街，好貨嚴選等都是我們的主要選擇。在網上購物時，我們要關注價格，評論，品質，物流速度，商家態度等。這樣會更有利于我們來選擇。

一般話考試說話購物的感受

說話不僅是對應試人語言水平的考查，同時，也是對應試人心理素養的考驗。以下是百分網我整理的一般話考試說話范文購物的感受，歡迎學習!

女人天生都愛美，對逛街有著極高的熱忱。

沒到休息日，我都會給自己放縱的時間——購物。一走進商場，那花花綠綠的各種商品，琳瑯滿目，令人眼花繚亂，但我是從不看花眼的，看到喜愛吃的，我會毫不遲疑的放進購物筐，有別致的小飾物，我反復的把玩，試戴，然后心滿足足的買下。說到美麗的衣服，一來到服裝區，我是兩眼發光，用兒子的話說“媽媽是逛衣迷，我最怕媽媽看衣服啦。”看看這件，摸摸那件，那一件都不想放過，這一件款式不錯，穿上看看，那一件顏色好，也試試，這個是韓款的，那個事瘦身的，我忙的是不亦樂乎，買衣的那種癡迷，令我投入，讓我快樂。購物可以讓人的身心得到極大地放松，欲望得到滿意后的開心。購物讓我拋掉了一切苦惱，遺忘了全部的不開心，全身心的投入，換來了手提著沉甸甸的戰利品，怎么能不令人興奮不已呢?我信任許多人也會有我這樣的感受吧。

當我美美的享受購物帶來的興奮時，卻也有一絲愧疚，那就是丈夫和孩子，每次逛街，兒子第一句話就是“媽媽不許看衣服!”假如我要說看衣服，兒子要么寧可自己呆在家里，要么在商店門口看車子。老公沒法，只得相陪，我是看得津津有味，他卻是疲乏不堪，忙于應付。

購物的歡樂與愧疚交織著，不過，歡樂要遠遠大于愧疚，由于愧疚只是臨時的，看著自己的戰利品時，滿眼，滿心的就只是興奮和滿意了。

人活在這個世上，就離不開衣食住行。很明顯，穿衣是排在第一位的，這是由于衣服不僅直接或間接的顯示出一個人的身份、地位，更重要的是衣服可以顯示出一個人的精神面貌。所以，人們對衣服的要求是不一樣的，在不同場合要穿不同的衣服。現在，購物買衣服得人越來越多，服飾的款式更是琳瑯滿目。至于我，對衣服倒是沒什么特殊得要求，只要穿著舒適就好。

每到換季東西都會大減價，這時也是我大大出手得時候。對于一名高校生，既不賺錢還要花父母得血汗錢，在穿著方面更不應當講究。許多高校生在穿著上比，這成了校內里得一種流行，一雙運動鞋也要上千元。這對于那些偏遠地區得孩子是無法比擬得。我認為，換季得衣服也很不錯，價格也實惠，只不過不流行了罷了，能買到既好又廉價的衣服，何樂而不為呢?我常常去南京路購買衣服。由于南京路兩邊衣服店特殊多，而且大多是一些知名的休閑品牌。同時，南京路就在市中心，購物的同時還可以順便湊湊喧鬧，逛逛街呢，真不愧是購物的好去處。說到南京路，大家都會說那里東西很貴。這個不必擔憂，我常常去，也早就摸透了那里得商業形式，這些班尼路、真維斯、美特斯邦威等休閑品牌的知名店走在了流行時尚的前列!那里不僅購物環境美麗，服務周到，而且品種齊全，價格適中，最適合我們這些同學了。

記得去年冬天，我想去買件保暖的外套。剛走進真維斯店，就能感受到里面熱氣騰騰，相當的溫和，給人一種回家的溫馨感覺!我走向外套專柜。記得接待我的是一位年輕美麗的小姐。她特別熱心的向我介紹著各種款式的外套，而且還不厭其煩的'讓我試穿。最終，在她的建議下，我購買了一件最新款的黑色的外套，說是黑色最適合冬天，冬天衣服穿的多，穿黑色不會顯得胖。而且當時由于斷碼打九折，價錢還是可以接受，質地也不錯，更重要的是使人看上去特殊有精神，有氣質。

在這里，不僅為能買到一件稱心如意的衣服，更為從頭到尾都能享受到服務員熱忱的服務。這讓我覺得物有所值。

近來網上購物被炒得火熱，進入e時代我當然也不甘落后。我通過搜尋引擎隨機找了一家購物網站，注冊成為會員后，首先進入電器超市，觀賞了一通各類新潮家電，只看不買，好好地過了把癮。接下來去服裝超市，看中了一條長裙，可屏幕上卻消失了“對不起，此商品臨時缺貨”。我又轉到百貨超市，看來看去，都是些常見的東西，而且要很久才出來商品圖片，速度比蝸牛還慢。時間已過去一個小時，購物車內還是空空如也，我只好轉到最簡單購買的食品超市。食品類分項很細，我點擊飲料欄，消失了碳酸飲料等。為了不虛此行，我往購物車上裝了一箱可樂，下了網上訂單，再次確認后，屏幕上顯示24小時內送貨上門。

等了兩天都沒人來送貨，等到第三天，我只好去雜貨店買了箱可樂自己扛上樓來，并發了封電子郵件催問，同時懊悔沒在3.15投訴這騙人的網站。一個星期后，就在我幾乎將此事忘得一干二凈時，門鈴響了，我打開門，只見對面站著一位西裝筆挺、精瘦斯文、肩扛可樂的小伙子，怎么看都不像是一位送貨員。一問才知，他是購物網站的技術總監，因近來沒拉到風險投資，經費緊急，網站的各級領導每周都要送一天貨。

我喝著這來之不易的可樂，浮想聯翩，但可樂的味道和雜貨店買的好像并沒有什么不同.

購物的感受一般話三分鐘

去年春節前的一天，爸爸帶著我和媽媽去超市買年貨。我心里特興奮，由于，確定會給我買好多玩具和美麗新衣服。

進了新業商廈的大門，我就往里跑，媽媽在忙在后面大聲叫我，我沖媽媽做了個鬼臉就進去了。哇塞！這么多好東西啊！我看著貨架上的琳瑯滿目的到吃的直流口水。“馨蕊！快走，上二樓給你買衣服去。”媽媽拽了我一下。“好的，我得自己選，好嗎？”我一邊上樓一邊嚷道。“行，我們馨蕊長大了，有自己的觀點了。”爸爸慢悠悠的說。到了賣童裝的地方，我看哪件衣服都不錯，快挑花眼了。“珍寶，快點行嗎？”爸爸拍拍我的腦瓜。最終，我選了一件橙色底紋，點綴著幾個斑點的衣服。接著又買了一雙玫瑰紅的小皮鞋。哈哈，齊了。我心里挺興奮。

接著，爸爸又領我到成人服裝部。“來這干嘛？“我不解的問。”“給你爸爸買一身新衣服。”媽媽一邊看衣服一邊說。“還給爸爸買啊”在我印象里，爸爸從來不穿新衣服，每天總是穿廠里發的工作服。“怎么？我們大人不過年了，不能穿新衣服？”媽媽拽了一下我的小辮子。我沒敢說別的。等給爸爸買了，媽媽有選自己的衣服。最終，給爺爺奶奶，外公外婆都賣了禮品才算完。我在一邊等得有點煩。媽媽好像看出了我的心事，就語重心長的說：“過年了，每個人都得高興奮興，光給你買行嗎？”我好像明白了，點點頭笑了。

晚上，吃著媽媽做的香噴噴的飯菜，看看爸爸媽媽，心想：原來每個人應當是公正，更應當孝敬老人。

回到教室，我們各自拿出選中的東西觀賞著，這時，我看到時堯怡還選了一斤饅頭，我們大家都對它豎起了大拇指。

推崇一般話感受作文

在我心里，一般話就像一座橋梁、一根牽引線、一艘帆船，它可以將中國各地甚至國外的人都連接為一家人。

中國語言博大精深，一句話在不同的地方用各式各樣的語言描述著。假如不同地方的人聚在一起，那就像瞎子撞上了聾子，根本無法溝通。這時，一般話就顯得尤為重要。

學校四班級之前，我始終在民和老家的一個村子里讀書，那時不管是老師還是同學，亦或是家長，甚至是身邊全部的人，會說一般話的寥寥無幾。在我們的觀念里，會不會說一般話并沒有那么重要，我們都說著一樣的家鄉方言，沒有溝通的障礙。

后來，我跟隨父母去了縣城，在城里的一所學校讀書，那時我才發覺大家很少說方言，他們都操著一口流利的標準的后來我才知道那種叫一般話的語言。我當心翼翼地觀看著那個生疏的集體，從不敢主動開口講話。對我這個剛轉來的新生，同學們布滿奇怪???。

許多年后的我已經會說流利的一般話了，若不是今日提及一般話的話題，提筆要寫與之相關的稿件，那小小的事情可能始終會在我的記憶深處沉淀著。其實，在我們的生命里，這樣的小插曲有許多，多到時隔數年都不會忘卻。

現在的我喜愛在安靜的夜里聽一段微博情感主播“小北愛吃肉”的故事或者微信公眾號“十點讀書”的一篇美文，跟著他們的節奏、音樂，去訓練語境語意的表達。現在的我因一般話說的流利而自信滿滿。

我與一般話，小小的故事，卻回味悠長，它承載了我的童年和我在那個時代的喜怒哀樂。

學一般話感受心得

山西晚報的記者在采訪我的報道文章中，開頭兒就說我“一口標準的一般話”。不錯，我雖不是北京人，但我的一般話說得是比較標準。要說我這個河北晉州人學習一般話的事兒，還有好幾個故事可講呢。

1957年12月11日，人民日報發表了《漢語拼音方案（草案）》，1958年初召開的全國人民代表大會第五次會議正式批準了《漢語拼音方案》。那時我正在上學校，從字母表、聲母表、韻母表、聲調符號、隔音符號這五個部分仔細學習起來，其中對四聲調特殊感愛好，由于漢語拼音中一聲與三聲的讀音與我的老家方言不一樣，覺得很好聽，于是就根據口訣“一聲平平左到右，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡”仔細學習，我還自創了一些學習范例：一聲——中蘇光輝，二聲——和平人民，三聲——永久友好，四聲——成功萬歲。我還根據四聲的要求收集了不少四字詞語進行練習：花紅柳綠，車床洪亮，溫順好看，風調雨順，心明眼亮，輕言寡信，山窮水盡，消退隱患，多行少坐。.。.。.。更有意思的是我的名字加一個“記”字也符合這個規律：安從改記。功夫不負有心人，經過我的努力，我的漢語拼音和一般話的成果很好。但是當時還不普及，只是在演節目、詩朗誦、讀課文時用一般話，平常還是說老家方言。

1963年到北京上高校，宿舍里八位女同學竟然來自大江南北的七個地方：上海、浙江麗水、吉林長春、河北保定、河北石家莊、河北晉州等地各一位，北京有兩位。第一周相互溝通感到困難極了，尤其是上海話更難懂，各說各地的方言土語、南腔北調，相互聽不懂還常常出笑話。這可怎么辦呢？第一個周日晚上就寢前，我突發奇想：都說一般話吧。于是立刻提議：從下周一開頭，人人都說一般話，誰也不許再說方言，大家開頭說不好不要緊，誰也別笑話誰，北京的兩位女同學當推廣一般話的老師，負責指導、訂正，但是不許笑話大家，其他幾位多向她倆學習。大家全都同意了，其次天是周一，還真按我的提議做到了，誰也不說自己的方言了，大家相互鼓舞、相互監督，把以前學過的漢語拼音學問用到了實處。大家進步很快，這也是對普及一般話工作所作出的一份貢獻吧！經過五年的高校生活，我們班女同學的一般話說得最好，最標準。

畢業安排工作后，我的耳邊聽到的都是一口的山西話、太原話，所以我的一般話就顯得更標準了，當年理所當然的成了單位廣播站的播音員。久而久之，再說家鄉方言倒是有點兒困難了，一時半會兒還真改不過來。一年后到休探親假回家時可焦急了：老家話怎么說呢？假如回老家再說一般話，鄉親們肯定會說我有意撇京腔兒，肯定會笑話我的。坐在回家的火車上與旅客溝通時還是說一般話，老家話一句也說不上來。火車到站了！可是一下火車，一眼看到了熟識的晉州車站的全部建筑是那么熟識，耳邊聽到的都是一口的老家話是那么好聽，當時看到了老鄉以后，我的老家話立刻就脫口而出了。哈哈！原來的焦急都是多余的了，踏在生我養我的土地上，立馬就想起了家鄉的方言土語。至今離開家鄉50多年了，回老家還能用家鄉話與親人溝通，還真是鄉音難改呀！

一般話學習體會

導語：國語的狀況與之相像：老派國語、新派國語都是被視為標準的;華語的狀況則有些不同。學習一般話及腔調的有無與出身地域與教育程度有相當關系。下面和實習我我一起來看看下面兩篇一般話的學習心得體會。

學習一般話的過程是很苦的，一路走來，有苦惱，也有樂趣，還有更多的歡樂與充實。苦的是有時在練習一個發音時，怎么也發不準，樂的是當經過自己的努力最終把一個音讀準后那種收獲的喜悅!所謂一分耕耘一分收獲，現在我總是明白這個道理了。

要學好一般話，我覺得有這樣幾條：一、學好拼音，把握好發音。二、多讀文章，多查字典。三、純屬我個人閱歷，借助一些多媒體軟件來學習，這是最有效的方法。比如，聽一些語音朗讀軟件，最好的軟件我認為是現在網上可下載的一些語音矯正軟件。

總之，通過一般話的學習，使我受益非淺。

一般話是我國的通用語言，是我們全部炎黃子孫賴以溝通、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規范的一種語言。一口字正腔圓的標準的一般話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。

學好一般話，說難不難，說不難還真有點兒難呢!記得在學校一班級時，每天讀a、o、e，想不到這對我們后來學好一般話竟有相當重要的意義呀。可以想象，拼音不過關，想讀好說好一般話是何其之難，簡直就是無本之木、無源之水!

學好一般話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來，有這么一個故事，叫鄉村面館。說的是在一個偏僻的農村，一個游人路過，由于肚子很餓了就走進一家面館，說“有什么好吃的，快燒一點，我吃了要趕路。”

可這家小面館由于有特別緣由今日不營業，所以回答說：“咪——”意思是“沒有”而這個游客聽成了是面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說：“面條，快，怕我不付錢嗎?”店里人說“洞國咪——”意思為“和你講，沒有”，一個說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒?”一個說：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個說：“還有炒面，為什么不早說?”。說這樣，原來是一個很簡潔的意思，現在是越扯越遠了。

要學好一般話，我覺得有這么幾條要領：

第一、學好拼音字母，把握發音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。

其次、多讀些拼音報上的文章等，熬煉說一般話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并留意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。

第三、不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要留意一些字的多音與多義等。

第四、純屬我個人的閱歷，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。

第五、堅持用一般話進行日常會話。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說一般話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸漸漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就肯定能把一般話說好，使她真正成為我國各族人民溝通的一般語言、通用語言。

隨著社會的進步，溝通的不斷廣泛，學說一般話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的一般話水平，近期參與了一般話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。

首先，我熟悉到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉村，啟蒙老師發音不準，使我從小沒有養成說一般話的習慣。

其次，在上師范的時候，我意識到了學說一般話的重要性，但我只是在表面上進行了轉變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴峻性，于是我參與了一般話的考試，可連續三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參與了一般話的強化班，通過學習，使我訂正了很多不到位的發音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉在以后的工作中，我只要堅持說一般話，我的習慣肯定會有所轉變。

通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒老師，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名老師不但要把握專業學問，同時隨著學問的`更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的學問，提高自己的理論水平，能跟著時代的進展而進展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將連續努力，以學問來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒老師。

一般話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的大陸漢語標準。一般話作為漢語的官方發音在全國范圍進行推廣。

作為師范學校的同學，學習一般話是一項非常重要的任務。