中班主題活動做個快樂的孩子教案反思_第1頁
中班主題活動做個快樂的孩子教案反思_第2頁
中班主題活動做個快樂的孩子教案反思_第3頁
中班主題活動做個快樂的孩子教案反思_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁中班主題活動做個快樂的孩子教案反思

中班主題活動做個歡樂的孩子教案反思

設計背景

這個學期以來，本班涌現有大部分幼兒孤言寡語，不喜愛和老師、小伙伴們溝通，甚至不喜愛玩，參與各種活動越來越少了，久而久之，就養成了性格內向，總是認為自己不行，覺得自己不歡樂。

活動目標

1、知道有多種方法能使人歡樂。

2、大膽的與同伴交往。

3、讓幼兒參與游戲活動。

4、學會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

5、學會在日常生活中保持樂觀的心情，漸漸養成樂觀開朗的性格。

活動重難點

1、激發幼兒理解圖片的愛好。

2、讓幼兒扮演圖片上的人物，練習說話。

活動預備

1、錄音機1臺、錄影帶1盒。

2、每個幼兒《我愛學語言》(學前班秋季)1冊、彩色水筆1支。

活動過程

1、在音樂中感受歡樂。

選擇一段幼兒喜歡的、快樂的歌曲，老師與幼兒一起唱歌

2、老師溝通。

提問："剛才小伙伴在唱自己喜愛的歌曲時，心情怎么樣?'老師將自己一些歡樂的事情講解并描述給幼兒聽，請幼兒也說說自己覺得興奮的事情。援助幼兒理解：歡樂唄心情與別人共同共享，能讓自己更歡樂。

3、看圖講解并描述。

請幼兒翻看《我愛學語言》(學前班秋季)第4849頁，觀測并說一說，圖片上有誰?在干什么?請幼兒猜猜，那些小伙伴會比較歡樂?為什么?請幼兒在歡樂的小伙伴旁邊畫一個笑臉。

4、分組爭論。

提出問題讓幼兒分組爭論：圖片上，哪些小伙伴不歡樂?請你幫他(她)想個方法，怎樣才能歡樂起來?你有沒有不歡樂的事情?怎樣讓自己歡樂起來?老師將各組幼兒的爭論結果歸納起來，結合幼兒的日常生活狀況進行小結。

5、語言游戲：(看圖)他們在做什么?誰最快樂!請幼兒翻開課文，觀測圖上的內容，誰最快樂，鼓舞幼兒用句式學說完整的語句。

6、競賽游戲

分組競賽，按課文的一些圖片，學說一句完整的話，比一比哪組說得又多又好，老師在黑板上記錄競賽的狀況。表揚大膽發言的幼兒。

7、戶外游戲：《歡樂的小兔》

(1)以故事的形式制造游戲情境，激發幼兒活動的愛好。

(2)幼兒兩人一組，老師帶領小兔跳到"草地'上，練習向前跳，然后兩人進行競賽跳，看誰最快。

(3)在"打蚊子'的游戲中，練習向上跳，鼓舞幼兒大膽跳躍

(4)當聽到"大灰狼來了'的信號時，快速跑回家里。

(5)游戲反復一遍，第二遍為摘蘋果。

8、自選器械游戲，鼓舞幼兒積極參加活動。

9、聽音樂做放松動作回到原位。

活動延伸

在活動室創設心情角，提供大張的紙和彩色水筆，讓幼兒在心情角中任意涂鴉，將自己歡樂或不歡樂的事情畫在大紙上，相互溝通。

活動反思

整個活動我認為是很勝利的，老師引用了教學圖片來激發幼兒的學習愛好，能夠讓幼兒觀測課文圖片進行練習說話，在活動中能讓孩子動腦、搜集、整理、編排完成練習。老師要充分發揮主導作用，結合孩子的思維特點，調動孩子的各種感官，使孩子積極的參加識字教學，到處從孩子主體的實際出發，鼓舞孩子想象、實踐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論