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第第頁幼兒園中班主題教案《愛護玩具》及教學反思

幼兒園中班主題教案《愛惜玩具》及教學反思

活動目標

1、了解玩具損壞的緣由。

2、通過新舊玩具的對比，知道如何愛惜玩具。

3、產生對玩具的愛惜之情。

4、進展動手觀測力、操作技能。

5、能積極地與同伴溝通自己的發覺，激發進一步探究玩具的愿望。

重點難點

通過玩舊玩具，產生對玩具的愛惜之情。

活動預備

1、各種損壞的玩具。如：破汽車、破茶杯等等。

2、新玩具假設干;一只小白兔玩具手偶。

3、幼兒用書人手一冊，紅色蠟筆每人一支。

活動過程

(一)給幼兒提供各種損壞的舊玩具，讓幼兒玩一玩知道玩具被損壞了就不能玩。

1、老師：今日老師帶來了幾樣玩具，請小伙伴玩一玩。(幼兒玩損壞的玩具，老師觀測幼兒對這些玩具的立場。)

2、提問：剛才你玩的是什么玩具?好玩嗎?為什么?它是怎么被損壞的?

3、小結：這些玩具有的是小伙伴玩時不懂得謙讓，相互爭搶弄壞的;有的是不輕拿輕放摔壞的。

(二)幼兒玩新玩具，初步萌發愛惜玩具的意識。

1、老師：呀!這里還有許多玩具，老師也請你們來玩。(幼兒再次玩新玩具，老師觀測幼兒玩玩具時的狀況。)

2、提問：你玩的是什么玩具?是怎么玩的?

你喜愛這個玩具嗎?為什么?

(三)組織幼兒爭論

老師：1、我們應當怎樣玩玩具呢?新玩具我們怎么玩?舊玩具我們怎么玩?

2、一個玩具大家都想玩，怎么辦?玩具輪到你玩怎么辦?

(四)情境表演"難受的小白兔'，鞏固幼兒愛惜玩具的行為。

1、老師邊操作手偶邊講情節，看完表演后老師提問：

小白兔為什么哭?

小白兔耳朵掉下來，他感到怎樣?

你想對小白兔說什么?

(五)引導幼兒打開幼兒用書，說說：圖上的小伙伴在干什么?誰是愛惜玩具的小伙伴，請你給愛惜玩具的小伙伴送上一面紅旗。

(六)幼兒活動：玩玩具。

活動中老師邊觀測邊提示幼兒愛惜玩具，鼓舞幼兒**護玩具的好孩子。

活動反思

通過這節公開課，使家長知道平常不要過多的給孩子買一些玩具，其實開發寶寶們的智商并不重在玩具的數量，從小就要教會孩子愛惜玩具，懂得珍惜自己的小玩具。同時進行家園共教，給孩子養成愛惜物品的

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