中小學(xué)生如何預(yù)防新型冠狀病毒目錄CONTENTS新型冠狀病毒基本知識(shí)校園預(yù)防新型冠狀病毒措施中小學(xué)生個(gè)人預(yù)防新型冠狀病毒措施中小學(xué)生家庭預(yù)防新型冠狀病毒措施01新型冠狀病毒基本知識(shí)新型冠狀病毒起源于野生動(dòng)物，可能是通過中間宿主傳播給人類。起源主要通過飛沫傳播，也可通過接觸污染物體表面?zhèn)鞑ァ鞑ネ緩叫滦凸跔畈《镜钠鹪磁c傳播發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難等，嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致肺炎、重癥急性呼吸綜合癥等。新型冠狀病毒對(duì)人類健康造成嚴(yán)重危害，可導(dǎo)致死亡和長期后遺癥。新型冠狀病毒的癥狀與危害危害癥狀保持室內(nèi)空氣流通，避免前往人員密集場所，佩戴口罩，勤洗手，避免接觸呼吸道感染患者。個(gè)人防護(hù)保持均衡飲食，多吃蔬菜水果，增強(qiáng)身體免疫力。飲食調(diào)理加強(qiáng)鍛煉，保證充足睡眠，避免過度勞累，增強(qiáng)身體抵抗力。健康生活方式積極接種新型冠狀病毒疫苗，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。接種疫苗新型冠狀病毒的預(yù)防措施02校園預(yù)防新型冠狀病毒措施對(duì)教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等公共場所進(jìn)行定期消毒，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。定期消毒垃圾分類通風(fēng)換氣加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)清理和處置生活垃圾，減少病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。保持室內(nèi)空氣流通，每天定時(shí)開窗通風(fēng)，避免長時(shí)間密閉環(huán)境。030201校園環(huán)境衛(wèi)生管理對(duì)師生員工進(jìn)行健康監(jiān)測，及時(shí)掌握他們的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)采取措施。健康監(jiān)測在校園內(nèi)公共場所佩戴口罩，避免飛沫傳播。佩戴口罩在校園內(nèi)保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x，避免人員聚集。保持社交距離校園人員管理

校園宣傳教育加強(qiáng)宣傳教育通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)等多種渠道，向師生員工宣傳新型冠狀病毒的防控知識(shí)。提高防范意識(shí)教育師生員工加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)，如勤洗手、戴口罩、避免接觸呼吸道感染患者等。增強(qiáng)免疫力鼓勵(lì)師生員工加強(qiáng)鍛煉、合理飲食、保證充足的睡眠，提高身體免疫力，增強(qiáng)抵抗力。03中小學(xué)生個(gè)人預(yù)防新型冠狀病毒措施勤洗手：用肥皂和流動(dòng)水洗手，或使用含有至少60%酒精的手部消毒液。在飯前、便后、觸摸眼鼻口前要洗手。保持室內(nèi)空氣流通，避免前往人員密集的場所。咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)封閉的垃圾桶，之后立即洗手。不要與他人共用餐具、毛巾等個(gè)人物品。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，如跑步、跳繩、打球等，以增強(qiáng)身體免疫力。保證充足的睡眠時(shí)間，每天睡眠時(shí)間不少于8小時(shí)。均衡飲食，多吃蔬菜水果，攝入足夠的蛋白質(zhì)和維生素。加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力010204避免接觸感染源盡量避免前往人員密集的場所，如商場、電影院等。避免與有呼吸道感染癥狀的人密切接觸。不要觸摸任何野生動(dòng)物或家畜，避免與動(dòng)物接觸。如果必須前往公共場所或接觸他人，應(yīng)佩戴口罩并保持社交距離。0304中小學(xué)生家庭預(yù)防新型冠狀病毒措施定期開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其在天氣好的時(shí)候，更應(yīng)開窗通風(fēng)。保持室內(nèi)空氣流通定期打掃家庭衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，保持家庭環(huán)境整潔。定期清潔家庭衛(wèi)生對(duì)于家庭中經(jīng)常接觸的物品和表面，如門把手、桌面、手機(jī)和鍵盤等，定期使用消毒液或酒精擦拭消毒。做好物品消毒家庭環(huán)境衛(wèi)生管理避免家庭成員感染如果家庭成員中有疑似感染的癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并隔離治療，避免傳染給其他家庭成員。增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)教育中小學(xué)生和家庭成員養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等。加強(qiáng)健康監(jiān)測定期測量體溫、做好健康監(jiān)測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并采取措施。家庭人員管理做好心理健康引導(dǎo)針對(duì)疫情期間可能出現(xiàn)的恐慌、焦慮等情緒，積極進(jìn)行心理健康引導(dǎo)和教育，幫助家庭成員緩解壓力。加強(qiáng)親子溝通與互動(dòng)在疫情期間，加強(qiáng)與中小學(xué)生的親子溝通與互動(dòng)，關(guān)注他們的心理健康和成長需求，增進(jìn)親子關(guān)系。增強(qiáng)防疫知識(shí)宣傳通