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文檔簡介
第第頁幼兒園小班教案：保健老師，您早
幼兒園小班教案：保健老師，您早
【活動目標】
1、知道保健老師很關懷小伙伴，情愿親近保健老師，會向保健老師問早。
2、懂得晨檢的衛生要求，逐步養成愿意參與晨檢的好習慣。
【活動重、難點】
尊敬保健老師，對保健老師有禮貌。
【活動預備】
與保健老師聯系，請其幫助有關工作。
【活動過程】
一、引導幼兒認識保健老師并了解她的工作
師：小伙伴，早晨在門口檢查的老師你們知道她是誰嗎?她和別的老師的工作一樣嗎?
二、請保健老師介紹自己的工作內容
1、進行晨檢檢查。
提問：小伙伴每天剛上幼兒園的時候，都是由保健老師檢查我們的衛生狀況，我們幼兒園的保健老師叫倪老師。倪老師早晨給我們檢查哪些方面的衛生呢?還要檢查我們是不是生病，給小伙伴的嘴巴里噴藥水，防止生病。
2、倪老師還要關懷幼兒園里生病的或受傷的小伙伴。
保健老師可以給生病的小伙伴喂藥，假如有人在幼兒園突然生病了，老師可以給他進行簡約的治療。而且保健老師那兒有好多的藥，假如哪個小伙伴跌庝了，流血了，可以找保健老師處去處理傷口。
3、保健老師還負責制定食譜。
食譜就是我們每天吃什么菜?什么點心。保健老師為我們制訂的食譜，讓我們小伙伴吃了長得高、長得胖，他們很能干。
三、組織幼兒結合閱歷爭論，保健老師是怎樣關懷、愛惜自己的。
沒有保健老師，小伙伴在幼兒園生病了怎么辦?
沒有保健老師，誰來給大家定食譜?
沒有保健老師，誰來為小伙伴體檢呢?
沒有保健老師，誰來為小伙伴晨檢，誰來給小伙伴打預防針呢?
你們喜愛保健老師嗎?為什么喜愛?
怎樣來表示你喜歡保健老師呢?當你早上見到保健老師時應當怎樣做?保健老師給小伙伴體檢時我們應當怎樣?
四、老師小結
幼兒園的保健老師像媽媽一樣關懷愛惜小伙伴，給生病的小伙伴喂藥、打針，給小伙伴定食譜、檢查身體，我們大家都很喜愛保健老師，應當挺她的話，對她有禮貌，吃藥打針時不哭也不鬧，吃飯時不剩飯菜，這樣小伙伴們會長的很好，保健老師就會很興奮。
幼兒活動幼兒思索問題，說出早晨在門口幫小伙伴們檢查的是保健老師，她和其他老師的工作是不一樣的。
檢查是不是剪了指甲，是不是帶了潔凈的手帕，穿的衣服是不是很潔凈，還要檢查一下小伙伴是不是生病，給小伙伴嘴巴里噴藥水，防止生病。并且要給生病的寶寶吃藥還有給他們處理臨時的傷口，包括還有負責幼兒的食譜。
幼兒回答老師提出的問題，如有答不上來的，老師加以提示，讓幼兒喜愛我們的保健老師，知道保健老師和老師一樣，都是在關懷小伙伴。
通過小結，讓幼兒知道保健老師工
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