幼兒園大班健康教案《環(huán)保小衛(wèi)士》含反思_第1頁
幼兒園大班健康教案《環(huán)保小衛(wèi)士》含反思_第2頁
幼兒園大班健康教案《環(huán)保小衛(wèi)士》含反思_第3頁
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精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼兒園大班健康教案《環(huán)保小衛(wèi)士》含反思活動目標(biāo)：

1、愿意參加環(huán)保小衛(wèi)士的嬉戲活動，樂觀與同伴協(xié)作。

2、進(jìn)展爬、跳、平衡的技能。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、了解多運(yùn)動對身體有好處。

5、關(guān)心幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有肯定的關(guān)心。

活動預(yù)備：

1、沙包、多塊積木、平衡木等散放在活動場地上。

2、音樂磁帶、錄音機(jī)。

活動過程：

1、帶領(lǐng)幼兒聽音樂做預(yù)備活動。

2、組織幼兒環(huán)保小衛(wèi)士嬉戲。

●環(huán)保小衛(wèi)士到各處檢查環(huán)境，看看場地上有哪些亂七八糟的東西。

●建議環(huán)保小衛(wèi)士常常將場地整理潔凈。建議把某些廢舊材料變廢為寶，做成體育用具進(jìn)行體育熬煉活動。

●環(huán)保小衛(wèi)士表演自己變廢為寶的本事：兩手拿雪碧瓶(裝水的)，穩(wěn)穩(wěn)地走過獨(dú)木橋;頂沙包走過獨(dú)木橋;用報紙卷成棒做棍操;用塑料瓶貼上彩紙做啞鈴操。

●組織幼兒玩綜合嬉戲。將環(huán)保小衛(wèi)士的活動組合起來，集體進(jìn)行嬉戲：大膽頂沙包走過獨(dú)木橋--跳過搭好的連續(xù)幾塊積木--有秩序的用積木搭成房子。

3、組織幼兒聽音樂做放松運(yùn)動，表揚(yáng)嬉戲中樂觀、努力的幼兒。

活動反思：

本次活動以活動場地變臟了為引入點(diǎn)，采納了激勵的、親切的口吻，雖然讓幼兒用眼睛去觀看了，用行動去解決了。但此次活動環(huán)節(jié)設(shè)置上缺乏嬉戲性，對于小班年齡段的幼兒來說好像缺乏吸引力，而且活動量也不夠充分，活動中針對幼兒基本動作的指導(dǎo)過于弱化，導(dǎo)致活動沒有象預(yù)期地那樣達(dá)到，未能激發(fā)幼兒的興奮點(diǎn)。如何激發(fā)孩子的活動欲望，發(fā)揮幼兒參加活動的主體性將是我連續(xù)思索的問題！

小百科：環(huán)保，全稱環(huán)境愛護(hù)，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)、社會的持續(xù)進(jìn)展而實(shí)行的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的、創(chuàng)新研發(fā)的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣揚(yáng)教育的等。

大班健康教案《環(huán)保小

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