高三備考工作計劃附時間表全套（一）、把握學情，落實過程，力爭明年創佳績。1、2023屆高三年級師生基本情況現有班級11個班，其中應屆616人（大理5個班260人，小理（物生地）3個班，180人；大文3個班，176人）；高三現有教師37人，其中體育教師3人。本屆高三在高一入學時基本情況：**市前100名：19人，前1000名69人，前6000人176人高二期末統考成績情況：**市理科：前10名4人，前100名21人，前1000名68人；文科：前10名5人，前200名23人。目標：力爭高考：物理類**市前3名，歷史類**市前3名.特控線總上線100人，本科上線260人。2、備考領導機構為確保高三備考工作落實到位，保障有力，特設“**實驗學校高三備考領導小組|”，機構組成如下：組長：副組長：成員：全體班主任各學科組長3、復習時間的總體安排第一階段（2023年8月1日—8月15日）為“師生全面準備”階段。召開師生高考備考動員會，強調工作紀律，增強高三目標意識和責任意識，制定好備課組備考計劃，做好補習生的招錄、穩定工作，完成新授任務。第二階段（2023年8月1日——2024年2月28日）為“以點帶面抓基礎”階段（第一輪復習）。落實考點，全面復習，單元過關，夯實雙基，初步形成一定的知識體系。第三階段（2024年3月1日——2024年5月1日）為“重點專題上臺階”階段（第二輪復習）。設置專題，構建網絡。強化考點，突出重點，歸納遷移，培養綜合能力，穿插和滲透做題的規范性、準確性和時效性訓練，重點提升學生的綜合思維能力和解決實際問題的能力。第四階段（2024年5月2日——2024年5月25日）為“綜合模擬攀高峰”階段（第三輪復習）。強化訓練，綜合攀登，套題訓練，強調自主，縱橫聯系，鞏固應用，總結方法，內化知識，自我完善，積累考試經驗，全面提高應試水平。第五階段：（2024年5月26日——2024年6月5日）為“考前調適出狀態”階段。學校外聯信息的處理；學生自由復習為主，個輔為輔，要求學生回歸課本，回歸基礎，收攏、鞏固已有知識。班主任與任課教師全程跟蹤，隨時處理學生因考前緊張出現的異常情況，同時進行心理調試，輕裝上陣，逐步達到最佳狀態。（二）、通力協作，抓實日常教學。高考總復習是一項系統工程，也是一項高強度的艱苦工作。要收到良好的復習效果，抓好集體備課，加強學習與研究，加強備課組內的分工協作就顯得尤為重要。1、將整個復習內容按章節（或模塊）分配到人。2、開展一輪復習課的研究與探討，汲取生本教育理念，提高課堂效率。課堂教學要貫徹以學生為主體，教師為主導，教材為主源，練習為主線的原則。3、加強學生學法的研究與指導。要指導和幫助學生繪知識網絡結構圖，以使學生對高中三年的知識有一個清晰明了的知識結構體系，以達到使學生可以由點及面地將所學知識聯系起來，以強化其對基礎知識的記憶功能和理解功能。要指導學生養成自我反思，總結，歸納的習慣。4、抓好課后練習鞏固，及時掃清學生在后續學習中的絆腳石。（1）精選作業：（2）要保質保量及時批閱和檢查作業：（3）要均衡各科作業下達量：5、抓好規范答題，養成良好的答題習慣。（三）、統籌安排，充分發揮各種考試功能1、成立命題小組，確保命題質量。（1）每次大考命題要有命題雙向細目表——張貼在備課組辦公室；留存每次命題的紙質稿（在辦公室用文件夾存檔）和電子稿。（2）落實平時訓練性考試分層命題。精選命題材料要求一是內容新、容量大、文字精；二是合理分布考點，平時訓練性試卷，依實際情況分布考點，大型考試考卷按高考試題要求規范考點分布；三是難度適中，考慮所考學生實際，難度系數0.6（數學0.5）+-0.05內。2、閱卷要求：及時閱卷，及時分析，找出教學中存在的問題，及時糾偏。并于考后兩天內上交測驗成績給班主任匯總，班主任統計公示，年級組加強檢查。大型考試再由年級組及時匯總公布成績，鼓勵和表彰優秀和進步的學生。3、試卷評講要求體現診斷性，要有錯題人數的統計，有針對性和側重點，要鼓勵學生建立錯題本，嚴格要求學生答題規范性，教師要在典型題目進行示范。（四）、齊心協力，強化以班主任為核心的班級任課組的作用。班級任課組中各學科之間配合是否和諧，各科教師是否精誠團結、齊心協力，直接關系到整個班級的高考成敗。因此強化班級任課組的作用是至關重要的，班級任課組應做好如下幾個方面的工作：（1）以班主任為組長以各課任教師為組員的班級任課組每月召開一次配班教師會議。（2）班主任要負責溝通各學科之間的關系，協調各科的學習，反饋學生對各學科教學的意見和建議。（3）任課教師必須積極參與做好學生的思想教育和班級管理工作，共同營造良好的班風、學風，濃厚復習備考的氛圍，認真主動做好結對學生的幫扶工作。（4）建立班內學習小組，促進班級整體成績提高。結合各班的實際情況，各班內可組建學習小組，在學生間形成相互幫助，相互提高的風氣，促進班級的團結和進步，促使提高整個班級的學習成績。（五）、點雨點濕，力求培優實效。為了有更多的學生能沖擊清華北大等名校，從9月中旬（各科奧賽結束后）開始對尖子生進行導師制輔導，結合多次考試成績和學習潛能，確定文科5位，理科10位學生作為特尖生，根據學生學科需要，采用家教式、訂單式輔導，培優堅持三定：培優定時（一周1次），輔導定員（中間不換人），目標定位（理科660分以上，文科630分以上，分解到各科，要求老師看試卷給優生寫分，誤差2-5分）輔導成績與業績考核掛鉤。附工作安排表：高三級2023-2024學年第一學期工作安排表日期學期周次內容說明7月31日-8月6日暑11、高三上課。2、高三各科組編制本學期復習備考計劃。3、啟動一輪復習。4、班會主題：期末統考分析，志存高遠，迎戰高三。8月7日-13日暑21、上課。2、高三各科組上交復習備考計劃。3、班會主題：防校園欺凌教育8月14日-20日暑3上課。班會主題：經歷高三，是一種幸福。8月21日-27日暑41、高三暑期培訓考試。2、班會主題：各班主任自行安排，加強考紀考風教育。8月28日—9月3日11、9月1日開學，上課。2、高三執行新課表。3、做好參加高考備考會議有關材料。3、班會主題：目標成就未來，人生規劃。9月4日—10日21、組織高三學生參加物理聯賽初賽。2、高三暑期考試分析與備考工作會議。3、班會主題：讓理想啟航。9月11日—17日31、確定高三尖子生對象，制定落實尖子生培養措施。2、高三落實各批次任務。3、籌備高三復習優質課評比初賽有關工作。4、班會主題：我的理想，我的大學。9月18日—24日4上課。班會主題：感謝恩師，責任前行。9月25日—10月1日51、高三第一次月考2、班會主題：各班主任自行安排。10月2日—8日61、高三各科講評研討課。2、高三月考質量分析會。3、班會主題：樹班風，正學風。10月9日—15日71、高三復習優質課初賽開始。2、班會主題：駕馭情緒的野馬，指點激越的人生。10月16日—23日81、高三復習優質課初賽。2、班會主題：.態度決定高度，希望只靠行動。10月23日—29日91、高三復習優質課初賽。2、班會主題：快樂沖刺，拼命刷題-迎接期中考試。10月30日—11月5日101、期中考試。2、籌備高三家長會（召開時間另定）。2、班會主題：期中小結。（各班主任自行安排）11月6日—12日111、高三復習優質課初賽。2、高三期中考試質量分析會。3、班會主題：立足基礎，查缺補漏。11月13日—19日121、高三復習優質課初賽。2、高三尖子生會診。2、班會主題：努力拼搏，挑戰自我。11月20日—26日131、高三復習優質課初賽。2、班會主題：成功源于堅持。11月27日—12月3日141、高三復習優質課初賽。2、高三做好高考第一次模擬考試報名數據采集工作。2、班會主題：關注細節，精雕細琢。12月4日—10日151、第二次月考。2、高考報名3、班會主題：學會積極的自我暗示。12月11日—17日161、高三復習優質課決賽。2、高三月考質量分析會。2、班會主題：.堅定信念，努力創造奇跡。12月18日—24日171、高三復習優質課決賽2、班會主題：冬季，堅持適度