2024學年浙江省杭州市塘棲片中考聯考生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、家蠶和青蛙的個體發育方式都屬于變態發育，下列屬于它們變態發育共同點的是（）A．發育都在水中進行B．發育過程都為完全變態C．發育過程都有蛹期D．幼體和成體都有很大差異2、下列有關遺傳物質的關系正確的是（）A．染色體＞基因＞DNAB．DNA＞染色體＞基因C．染色體＞DNA＞基因D．DNA＞基因＞染色體3、動物的運動有許多不同的形式，下列敘述錯誤的是（）A．蝴蝶用翅飛行 B．鳥的前肢進化成翼，便于飛行C．蛆蟲靠骨骼和肌肉的配合可緩慢地蠕動 D．魚類終生生活在水中，用鰭游泳4、完成屈肘動作的正確順序是：①骨骼肌收縮②骨受到肌肉牽拉繞著關節產生動作③骨骼肌接受神經傳來的興奮A．③①② B．②③① C．①③② D．②①③5、如圖表示的是人體的屈肘動作。下列有關敘述，錯誤的是（）A．圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌B．前臂骨和上臂骨通過2兩端的肌腱連接起來C．完成屈肘動作時，1受神經傳來的刺激收縮D．在屈肘動作中1和2是相互配合活動的6、只有人類才能建立的反射是（）A．談虎色變 B．看見紅燈停步 C．聽見鈴聲吃食物

D．聞到香味垂涎7、下列關于生物生殖發育的描述中正確的是（）A．胎兒通過胎盤從母體獲得營養物質B．所有雞卵都能孵化成小雞C．蚊子和蝗蟲都進行不完全變態發育D．雌蛙鳴叫是青蛙的繁殖行為8、小明同學為了探究“影響種子萌發的外界條件”設計了以下實驗。此實驗探究的“外界條件”是罐頭瓶實驗材料瓶蓋處理溫度甲浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫乙浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋低溫A．溫度 B．空氣 C．陽光 D．水分9、某星期天，小明同學嘗試在家自制酸奶．他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸，待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入瓶中．幾個小時后品嘗，卻發現沒有成功．他失敗的原因可能是（）A．牛奶添加了蔗糖 B．牛奶經過了煮沸 C．牛奶進行了冷卻 D．玻璃瓶沒有密封10、下列關于動物的“語言”的敘述中，正確的是（）A．動物的各種行為B．動物之間交流思想感情的信息C．動物之間起傳遞信息作用的活動、聲音、氣味等信號D．動物的“語言”就是動物之間有聯系作用的聲音11、如果我們的皮膚不慎被劃破，我們會感到疼、會流血，這說明人皮膚含有不同的組織，以上事例中皮膚不包含的組織是A．上皮組織 B．肌肉組織 C．結締組織 D．神經組織12、生活中如果遇到意外情況，應積極應對。以下處理措施中，不當的是（）A．受傷時若出現噴射狀出血，壓迫傷口遠離心臟的一端進行止血B．遇到煤氣中毒者，先將患者移至通風處，再實施人工呼吸C．遇到有人溺水時，先保持其呼吸道暢通，再實施人工呼吸D．心肺復蘇時先進行30次胸外心臟按壓，后接2次人工呼吸，如此交替進行13、鸚鵡羽色的黃色（A）與藍色（a）是一對相對性狀，親代與后代的性狀如表。則親代鸚鵡最可能的基因組成是（）A．Aa×Aa B．AA×Aa C．AA×aa D．aa×aa14、體檢發現小王體內沒有乙肝抗體，醫生建議他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是（）A．抗體、特異性免疫 B．抗體、非特異性免疫C．抗原、特異性免疫 D．抗原、非特異性免疫15、下列關于組織培養技術的敘述中，不正確的是（）A．植物的組織培養是利用有性生殖的原理B．植物的組織培養必須在無菌的條件下進行C．利用植物組織培養產生的新個體可以保持母體的優良性狀D．利用組織培養可以在短期內繁殖大量的新個體16、盲人用手指來“閱讀”盲文，利用的是皮膚的（）A．冷覺 B．熱覺 C．觸壓覺 D．痛覺17、青蛙個體發育的起點是（）A．雌蛙體內成熟的卵細胞B．受精卵C．剛孵出的小蝌蚪D．剛由蝌蚪發育成的小青蛙18、小宇在爬山時采回一株植物做標本，它有根、莖、葉的分化，葉背面有孢子囊群，這株植物所屬的類群是()A．藻類植物 B．苔蘚植物C．蕨類植物 D．裸子植物19、下列關于昆蟲的說法不正確的是（）A．昆蟲的翅和足都著生在胸部B．蜘蛛是昆蟲，它和蝗蟲都是節肢動物C．身體分為頭、胸、腹三部分D．唯一會飛的無脊椎動物20、“金蟬脫殼”是三十六計中一計，蟬脫掉的“殼”在生物學上稱為A．外殼B．表皮C．皮膚D．外骨骼21、保護生物多樣性對于人類的生存和發展具有重要意義．下列說法正確的是（）A．建立自然保護區是保護生物多樣性的最有效措施B．保護生物多樣性就要禁止生物資源的開發C．引入外來物種一定有利于豐富本地生物多樣性D．生物資源可再生，因此可以隨意開發利用22、有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡，這主要是因為樹皮中的什么結構遭到了破壞（）A．篩管 B．導管 C．保護組織 D．形成層23、如圖是小俊解剖一朵花后繪制的結構圖，下列說法正確的是（）A．①是雄蕊 B．④將發育成果實C．③是花的主要結構 D．這朵花只能自花傳粉24、下列敘述錯誤的是(

)A．青蛙的發育與昆蟲的發育都經歷了變態發育 B．蝌蚪用鰓呼吸，用尾游泳C．青蛙的變態發育經歷了蝌蚪時期 D．青蛙用鰓呼吸，用四肢游泳25、人體最主要的消化和吸收器官是（）A．胃 B．小腸 C．大腸 D．消化道26、下圖為整理后的某夫婦體細胞中成對染色體排序圖，請回答下列問題。根據染色體組成可以判斷，甲為（填“男”或“女”）性的染色體組成。從乙圖中可以看出此細胞中共有條染色體，乙圖產生的每個生殖細胞中含有條染色體。若甲、乙夫婦1號這對染色體上含有的基因如圖所示（已知B為顯性正常基因，b為隱性致病基因），這對夫婦生第一個孩子的基因組成是，孩子患病的概率是。27、根據動物細胞和植物細胞結構示意圖回答下列問題：據圖可知，動物細胞是圖中的_____（填“甲”或“乙”）細胞。動物細胞和植物細胞在結構上的相同點是都有[B]_____、[C]_____、[D]_____。把一個水果放在桌面上能夠保持它水果的形狀，但一塊肉放在桌面上之后就會塌下來，原因是水果細胞中有_____的支持作用。甲、乙細胞中共有的細胞能量轉換器是_____：光合作用的場所是_____。克降羊“多莉”的成功，說明遺傳信息主要儲存于細胞的[_____]中。28、如圖表示生態系統各組成成分間的相互關系，據圖回答：生態系統的組成包括生物部分和_____部分。牛與草之間的關系是_____。細菌、真菌能將牛和草的遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，在生態系統中被稱為_____。該生態系統的能量最終來源于_____。過度放牧會導致草場退化，這說明生態系統的_____能力是有限的。29、閱讀材料，回答問題。材料一：手足口病是腸道病毒引起的常見的傳染病之一，多發于5歲以下嬰幼兒，潛伏期一般為2-7天。初期癥狀主要是發熱，手、足、口腔等部位出現瘡療，個別患者有心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發癥。本病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播。傳播快，多在夏季流行。材料二：在我國，濫用抗生素的現象非常普遍，有些人甚至把它當作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”。據統計，我國每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素，由于長期使用或用藥不當，細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。引起手足口病的腸道病毒，從傳染病的角度來看，它屬于________。手足口病患者康復后即可獲得相應的免疫力。原因是當患者體內的抗原被清除后，身體還將保持產生相應________的能力，這種免疫屬于________免疫。使用抗生素治療手足口病效果并不明顯，主要原因是引發手足口病的病原體是病毒，而抗生素的作用對象是________。在手足口病的高發區，有效預防手足口病傳播的具體做法有（至少寫出4種做法)：30、資料1：隨著人們生活水平的不斷提高，如何提高居住環境的舒適度，不僅是人們所要考慮的問題，也是政府部門在規劃城鎮建設時要考慮的問題，提高城市的綠化率就是有效方法。植物從地面吸收水分，散失到空氣中，使空氣的水含量增加，大大改善城市環境質量。資料2：大量綠色植物能吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，提高空氣的含氧量。各種動物生活在植物下方，形成一個個充滿活力的生態系統。植物吸收水分的主要部位是根尖的_____，水分吸收以后主要是通過植物體內的_____運輸的葉片，最后通過葉片上的_____散失到大氣中。植物吸收二氧化碳、釋放氧氣是因為植物體的綠色部分細胞有_____，能利用_____，將二氧化碳與_____合成_____，并釋放出氧氣。植物的作用不用質疑，請你聯系所學知識談談植物在生物圈中的作用。________（至少寫出三個方面的作用）31、今年，我國部分省份相繼發現人感染H7N9禽流感病例，該病是由H7N9禽流感病毒引起的，它通常只感染鳥類，少見情況會感染人、豬、馬等哺乳動物。專家介紹說：“對于所有的流感，我們都建議兩條預防原則：兩勤三早。”“兩勤”就是勤洗手、勤通風，“三早”就是早發現、早診斷、早隔離治療。目前，為預防H7N9禽流感，科研人員正努力研制疫苗。根據上述資料，請回答：H7N9禽流感的病原體是____________________。預防禽流感，要做到“三早”，這屬于傳染病預防措施中的________________。科研人員正在努力研制疫苗。接種疫苗后，可刺激人體內的__________產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。利用接種疫苗使人體獲得免疫，通過這種方式獲得的免疫屬于___________免疫。加強體育鍛煉可以強身健體，有效地提高免疫力，人的運動主要依賴于運動系統，它主要由___________________組成，其中起支點作用的是__________。

參考答案1、D【解題分析】

（1）完全變態發育：昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蒼蠅、蚊子、菜粉蝶等。

（2）青蛙是有性生殖，卵細胞和精子細胞結合，形成受精卵，受精卵發育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發育成幼蛙，幼蛙發育成成蛙。像青蛙這樣的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸的發育過程屬于變態發育。所以青蛙的發育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此青蛙個體發育的起點是受精卵。【題目詳解】家蠶的發育不在水中進行；青蛙的生殖和發育在水中進行，A錯誤；家蠶的發育經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態發育，青蛙的發育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，屬于變態發育，B錯誤；青蛙的發育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，沒有蛹期，C錯誤；家蠶的發育經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大；青蛙的發育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪和成蛙在生活習性、形態結構上差異很大，D正確。【題目點撥】掌握昆蟲和青蛙的生殖和發育特點是關鍵。2、C【解題分析】

染色體、DNA、基因三者之間的關系為：DNA是染色體的主要成分，染色體是DNA的主要載體，基因是具有特定遺傳效應的DNA片段，每個DNA分子上有許多個基因。【題目詳解】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，基因決定生物的性狀。因此，染色體＞DNA＞基因，C正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關系。3、C【解題分析】蝴蝶是昆蟲，用翅飛行，A正確；鳥的前肢進化成翼，可自由飛行，B正確；蛆繃沒有骨骼，C錯誤；魚類終生生活在水中，用鰭游泳，D正確。4、A【解題分析】人體的運動是由骨骼肌受到刺激后產生收縮，牽引所附著的骨繞著關節活動而形成各種動作。5、B【解題分析】

人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成，圖中1肱二頭肌，2肱三頭肌。【題目詳解】由圖可看出，1是肱二頭肌，2是肱三頭肌，A正確；

前臂骨和上臂骨通過關節連接起來，B錯誤；

屈肘時肱二頭肌受神經傳來的刺激收縮，肱三頭肌舒張，C正確；

骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。例如屈肘動作和伸肘動作的產生。屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，D正確。【題目點撥】明確屈肘動作和伸肘動作的產生與骨骼肌在運動中的協作關系是解題的關鍵。6、A【解題分析】

簡單反射與復雜反射的本質區別是否有大腦皮層的參與，沒有大腦皮層參與的，神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射。人與動物最大的區別在于人類有語言中樞。【題目詳解】條件反射是動物通過神經系統，對外界或內部的刺激作出的有規律的反應，人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，人類的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言，中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射。談虎色變通過大腦皮層的語言中樞參與形成的，人類特有的條件反射。故選A。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。7、A【解題分析】

（1）有性生殖是指經過精子與卵細胞兩性生殖細胞結合形成受精卵，由受精卵發育成新個體的生殖方式。（2）發育過程經過受精卵--幼蟲--成蟲三個階段，幼蟲與成蟲的差別不明顯，屬于不完全變態發育，發育過程經過受精卵--幼蟲--蛹--成蟲四個階段，幼蟲和成蟲的差別明顯，屬于完全變態發育。（3）生殖季節的雌雄蛙有抱對現象。【題目詳解】胎兒通過胎盤從母體中獲得營養物質和氧，A正確；只有受精的雞卵才可能孵化出小雞，B錯誤；蚊的發育經過受精卵--幼蟲--蛹--成蟲四個階段屬于完全變態發育，蝗蟲的發育經過受精卵--幼蟲--成蟲三個階段屬于不完全變態發育，C錯誤；雄蛙鳴叫屬于青蛙的繁殖行為，雌蛙不會鳴叫，D錯誤。【題目點撥】掌握各種生物的生殖發育特點是解題的關鍵。8、A【解題分析】根據表格信息可知：對照罐頭瓶甲、乙唯一不同的是溫度，甲室溫，乙低溫，因此變量是溫度，因此小明所以探究的外界條件是溫度。點睛：對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。9、D【解題分析】

微生物的發酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，據此解答。【題目詳解】酸奶的制作原理是利用乳酸菌進行發酵，在無氧條件和適宜的溫度條件下，分解糖類產生乳酸。某星期天，小明同學嘗試在家自制酸奶，他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸，待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入瓶中。幾小時后品嘗，卻發現沒有成功，他失敗的原因可能是玻璃瓶沒有密封。故選D。【題目點撥】乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌才能發酵產生乳酸。10、C【解題分析】

動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應。信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等。動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流，因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言。【題目詳解】動物語言不只是動物的各種行為，A錯誤；動物語言不只是動物之間交流思想感情的信息，B錯誤；把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言，C正確；動物的“語言”不是動物之間有聯系作用的聲音，動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言，D錯誤。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解動物之間的信息交流方式。11、B【解題分析】

構成人體的四大基本組織的結構及功能比較：組織名稱主要結構特征或功能上皮組織由上皮細胞構成,細胞排列緊密,具有保護、分泌等作用結締組織結締組織種類很多,細胞間質發達,分布廣泛,具有支持、連接、保護、營養等功能肌肉組織主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張等功能神經組織由神經細胞構成,能夠接受刺激,產生并傳導興奮【題目詳解】皮膚包括表皮和真皮，表皮位于皮膚的表層，由上皮組織構成，表皮內沒有血管和神經，真皮比表皮厚，主要由結締組織構成，真皮內含有大量的彈性纖維和感覺神經末梢，感覺神經末梢屬于神經組織，皮膚不慎被劃破，結果流了很多血，血屬于結締組織，小明感到非常疼說明皮膚里有神經組織，B符合題意。【題目點撥】人體和動物體的幾種基本組織及功能，人體皮膚的結構和主要功能。12、A【解題分析】動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，因而外傷出血時成噴射狀或一股股的流出，故應在近心端用止血帶或指壓法止血，A錯誤；煤氣中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳與血紅蛋白的結合能力比氧氣大得多，血紅蛋白的數量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結合的機會，因此，發現有人煤氣中毒，迅速關緊煤氣閥，打開門窗通風，降低空氣中的一氧化碳濃度，快速移到通風處，再救治，B正確；當遇到某人溺水，先保持其呼吸道暢通，在實施人工呼吸，以恢復病人肺的通氣，達到通過肺換氣來改善全身缺氧，促進呼吸中樞功能的恢復，從而產生自主呼吸。C正確；如果人突然停止呼吸，但心跳存在時，我們一般應對其進行人工呼吸進行施救，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復進行，D正確。13、A【解題分析】試題分析：依據基因的分離規律可以由表中親代和子代的性狀表現確定黃色為顯性性狀、藍色為隱性性狀。這個藍色鸚鵡的這一對隱性基因aa由親代雙方各提供一個，即親代的基因組成中都含有一個控制藍色的隱性基因a，而親代都是黃色的，說明親代控制毛顏色的基因中還含有一個顯性基因A，即親代鸚鵡的基因組成是Aa。故選A考點：此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系。14、C【解題分析】

（1）引起淋巴細胞產生抗體的物質就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

（2）抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白。

（3）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。

（4）特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。【題目詳解】注射的疫苗是由病原體制成的，只不過經過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后能刺激淋巴細胞產生抵抗相應病原體的抗體。因此其注射的乙肝疫苗是抗原，不是抗體。接種疫苗可以刺激淋巴細胞產生抵抗該病原體的抗體，抗體具有專一性。所以注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是抗原、特異性免疫。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握抗原、抗體、疫苗和特異性免疫的特點。15、A【解題分析】

植物的組織培養廣義又叫離體培養，指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養物質及植物激素的培養基上進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。【題目詳解】A.植物的組織培養屬于無性生殖的范疇，利用組織培養技術，可以保持親本的優良性狀，A錯誤。

B.組織培養指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養在特制的培養基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發育成完整的植物體，B正確。

C.植物的組織培養屬于無性生殖，所以利用植物組織培養產生的新個體可以保持母體的優良性狀，C正確。

D.組織培養是一種快速繁殖植物的新技術，在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體，D正確。故選A。16、C【解題分析】

真皮內有豐富的感覺神經末梢，能夠使皮膚接受冷、熱、痛、觸等刺激，是個經常被忽視的知識點。【題目詳解】皮膚分為表皮和真皮。表皮分為角質層和生發層，角質層細胞排列緊密，能阻擋化學物質的侵入，生發層中有黑色素細胞能產生黑色素，阻擋紫外線對內部組織的損傷。真皮中有大量的彈性纖維、膠原纖維，使皮膚具有一定的彈性和韌性，真皮內有豐富的血管和感覺神經末梢，能夠使皮膚得到營養，還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激。盲文或稱點字、凸字，是專為盲人設計、靠觸覺感知的文字．所以盲人用手“閱讀”盲文時是依靠皮膚中的觸壓覺感受器。故選C。【題目點撥】此題考查的是皮膚的結構和主要功能。解題關鍵是正確理解皮膚的結構和主要功能。17、B【解題分析】

青蛙是有性生殖，卵細胞和精子細胞是青蛙的生殖細胞，故不是發育的起點，蝌蚪是青蛙的幼體，故也不是發育起點，青蛙個體發育的起點是受精卵。18、C【解題分析】

蕨類植物的主要特征：①具有真正的根、莖、葉，具有輸導組織和機械組織，植株比較高大；②葉背面有許多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精過程離不開水。【題目詳解】A、藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，A不符合題意。B、苔蘚植物無真正的根，只有假根，有了莖、葉的分化，不結種子，產生孢子，B不符合題意。C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織，能為植株輸送大量的營養物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大，蕨類植物不結種子，在葉背面有孢子囊，內有孢子，用孢子繁殖后代，C符合題意。D、裸子植物能產生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，D不符合題意。故選C。【題目點撥】本題考查的知識點是蕨類的主要特征。理解掌握蕨類的主要特征是解答此題的關鍵。19、B【解題分析】試題分析：昆蟲一般生有兩對翅膀三對足，為昆蟲的運動器官，位于胸部，A錯誤；蜘蛛身體分為頭胸部和腹部，有4對步足，不是昆蟲，屬于蛛形綱，但它和昆蟲類動物都具有身體有許多體節構成，并且分部，有外骨骼等特征都屬于節肢動物，B正確；昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，C錯誤；昆蟲背部無脊柱為無脊椎動物，一般有兩對翅會飛，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，D錯誤。考點：昆蟲綱的主要特征。20、D【解題分析】蟬脫掉的“殼”是體表的外骨骼，外骨骼具有保護和防止體內水分散失的功能。21、A【解題分析】建立自然保護區是保護生物多樣性的最有效措施，故A正確；保護生物多樣性就要合理開發生物資源，故B錯誤；引入外來物種很容易破壞本地生物多樣性，故C錯誤；生物資源可再生，應該合理開發和利用，故D錯誤。故選A。保護生物多樣性的基本措施；生物的多樣性的內涵。【名師點睛】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。22、A【解題分析】試題分析：杜仲莖是木本莖，結構包括樹皮（樹皮的內側部為韌皮部）、形成層、木質部、髓幾部分，在植物的韌皮部里有篩管，它可以從上往下把植物體進行光合作用制造的有機物運輸到植物的根部，當不法分子盜剝杜仲樹皮，傷到了樹木韌皮部內的篩管，樹木頂端的有機物不能往下運輸，從而致使樹木死亡。考點：本題考查的是篩管的位置和對有機物的運輸。點評：此題較新穎，有一定的難度，解答此題的關鍵是熟知篩管的位置，可結合莖的結構示意圖掌握。23、B【解題分析】

一朵完整的花的結構：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）、雄蕊（花藥和花絲），雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要經過傳粉和受精過程后才能結出果實，最終雌蕊的子房發育成果實，胚珠發育成種子。【題目詳解】圖中①柱頭，②花藥，③花瓣，④子房。A錯誤；花完成傳粉和受精后，④子房將發育成果實，B正確；在花的結構中，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系。雄蕊可以產生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠內有卵細胞。果實和種子的形成必須要經過傳粉和受精兩個生理過程，沒有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個生理過程，也不能形成果實和種子，因此雄蕊和雌蕊是花的主要結構，C錯誤；這朵花可以自花傳粉也可以異花傳粉，D錯誤。【題目點撥】回答此題的關鍵是要明確花的結構以及果實和種子的形成過程。24、D【解題分析】

昆蟲和兩棲動物的生殖發育特點：（1）昆蟲的發育過程，分為不完全變態發育和完全變態發育，不完全變態發育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期，而完全變態發育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。（2）兩棲動物的發育過程為受精卵、蝌蚪、青蛙，蝌蚪的形態結構和生理特征和青蛙相差很大為變態發育。【題目詳解】昆蟲的發育過程，分為不完全變態發育和完全變態發育，青蛙也為變態發育，A正確。蝌蚪從外形看和魚差不多，用鰓呼吸，用尾游泳，B正確。兩棲動物的發育過程為受精卵、蝌蚪、青蛙，C正確。青蛙主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，用四肢游泳，青蛙不用鰓呼吸，D錯誤。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道昆蟲和兩棲動物的生殖發育特點。25、B【解題分析】小腸的長度長、內表面積大，同時含有多種消化酶，因此，小腸是人體消化和吸收的主要場所。故選B。26、（1）女（2）4623（3）BB或Bb或bb25%【解題分析】試題分析：（1）甲圖中的第23對染色體形態大小基本相同，為XX染色體，因此甲為女性的染色體組成；（2）在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數比體細胞中的少一半，正常人的體細胞染色體數目為23對46條，因此人的生殖細胞中染色體的數目是23條；（3）由題干中的圖示可知：該夫婦的基因組成都是Bb，該對基因的遺傳圖解如圖所示：則這對夫婦生第一個孩子的基因組成是BB或Bb或bb，孩子患病的概率是25%。考點：此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系。27、乙細胞膜細胞核細胞質細胞壁線粒體葉綠體C【解題分析】

動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構。它們的異同點如下：相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：A是細胞壁、B是細胞膜、C是細胞核、D是細胞質、E是葉綠體、F是液泡，解答即可。【題目詳解】（1）甲圖具有細胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細胞所特有的。因此甲圖是植物細胞結構模式圖，乙圖是動物細胞結構模式圖；（2）動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構。動物細胞和植物細胞在結構上的相同點是都有[B]細胞膜、[C]細胞核、[D]細胞質；（3）細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態；所以把一個水果放在桌面上能夠保持它水果的形狀，但一塊肉放在桌面上之后就會塌下來，原因是水果細胞中有細胞壁的支持作用；（4）甲、乙細胞中共有的細胞能量轉換器是線粒體，是呼吸作用的場所，能將化學能轉化為多種形式的能量；光合作用的場所是葉綠體，葉綠體是植物進行光合作用的場所，能將太陽能轉化為多種形式的能量，是細胞內的能量轉化器；（5）細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息；克降羊“多莉”的成功，說明遺傳信息主要儲存于細胞的[C]細胞核中。【題目點撥】掌握動植物細胞的結構功能是解題的關鍵。28、非生物捕食（吃與被吃）分解者太陽能（光能）自動調節（自我調節）【解題分析】

（1）生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體。生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。（2）在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的。這說明生態系統具有一定的自動調節能力。生態系統調節能力的大小取決于它自身結構特點，但生態系統的資源和空間是有限的，所以，其自動調節能力也是有限的。【題目詳解】（1）生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。（2）生物之間的關系包括：種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助（合作關系）和種內競爭；種間關系又有共生、寄生、捕食、種間競爭。牛以草為食，所以牛與草之間的關系是捕食關系。（3）細菌、真菌能將牛和草的遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，供給植物進行光合作用，進入生態循環，在生態系統中被稱為分解者。（4）生態系統的能量流動一般是從生產者固定太陽能開始的，所以該生態系統的能量最終來源于太陽能。（5）生態系統的調節能力是有限的。如果外界的干擾超過了調節能力，生態系統就會遭到破壞。過度放牧會導致草場退化，這說明生態系統的自動調節能力是有限的。【題目點撥】理解掌握生態系統的組成及各部分的作用是解題的關鍵。29、病原體免疫特異性免疫真菌做好晨間檢查，發現疑似病人，要及時送診、居家休息，及時隔離治療，對患兒所用的物品進行消毒處理；2、做好疫情報告，及時發現病人，積極采取預防措施，防止疾病蔓延擴散；3、流行季節教室和場室等要保持良好通風；4、在傳染病流行時，應做好環境衛生、食品衛生和個人衛生；5、每日對玩具、個人衛生用具、餐具等物品要清洗消毒；衣物、被褥、玩具、毛巾等要在陽光下暴曬，保持室內通風換氣【解題分析】傳染病能夠流行必須具備三個環節：傳染源、傳播途徑、易感人群。這三個環節必須同時具備，缺一不可。所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。如：為講究衛生，注意消毒等屬于切斷傳播途徑；對患者實行隔離治療屬于控制傳染源等。（1）病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。腸道病毒能引起手足口病，從傳染病的角度來說，它屬于病原體。

（2）病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質，叫做抗體。得過此病的人康復后，體內產生了抵抗此類病毒的抗體，這種免疫是出生以后才產生的，此抗體只能對特定的病原體或異物起作用，而對其他病毒不起抵抗作用，因而屬于特異性免疫。

（3）因為手口足病是由于病毒引起的，抗生素是用來殺菌的，對病毒不起任何作用，所以效果不明顯。

（4）預防傳染病的措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。在手足口病的高發區，有效預防手足口病傳播的具體做法有：注意飲食衛生、注意消毒、經常開窗通風、發現手足口病患者要及時上報、隔離。30、成熟區導管（或疏導組織）氣孔葉綠體光能水有機物（或淀粉）①綠色植物參與了生物圈的水循環（或綠色植物能夠提高大氣濕度，增減降雨）②綠色植物制造的有機物養活了生物圈中的其他生物（或通過食物鏈和食物網，養育了生物圈的其他生物），③綠色植物對維持生物圈碳氧平衡起重要作用（或通過光合作用消耗了大氣中二氧化碳，將氧氣排放到大氣中）【解題分析】

（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結構從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：