消防安全心得體會簡短【精選3篇】消防平安心得體會簡短【精選3篇】一

通過對消防法規(guī)和消防學(xué)問得學(xué)習(xí)，對消防工作有肯定得解，也懂得一些消防平安工作得基本理論學(xué)問，有以下幾點體會：

一、消防平安治理應(yīng)做到“平安第主”，把消防平安作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來得危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生事故，造成損失，才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)得工作放在第一位所導(dǎo)致得，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今日仍是消防平安治理得主旨所在。而做好預(yù)防工作得要害就在于提高對這項工作得重視程度。要酒店中應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患，提高防火意識切實做好消防平安工作。

二、要抓重點三涉及易燃爆設(shè)備和物品得部門除定期得培訓(xùn)之外，還要常常組織進行防火檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患，并要記錄在案并準(zhǔn)時討論整議。

三、要抓薄弱相對消防平安隱患少得地方往往是最輕易被忽視得地方但相對平安隱患少并不代表沒有平安隱患，消防平安隱患和生產(chǎn)平安隱患不同后者只會發(fā)生在持定得時間和地點但前者卻可能消失在酒店得每個角落。

四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)得防范要從大處著眼但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人留意，如老化得電線等絕緣材料放錯位置廢紙等，但幾乎全部重大事故都是由于起初得不留意不當(dāng)心引起得，以上就是我對消防平安得幾點體會隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必需自覺擔(dān)當(dāng)起酒店防火工作得責(zé)任與義務(wù)更多得學(xué)習(xí)和把握消防學(xué)問遵守各項防火制度，樂觀參加酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)懷消防到處留意防火得群眾得局面，從根本上避開酒店火災(zāi)事故得發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟效益。

消防平安心得體會簡短【精選3篇】二

這周的周一是世界平安日，我校為此綻開了一系列關(guān)于交通平安的演練，你瞧，我們學(xué)校又綻開了一次“平安演練”。

中午十二點三非常，警報響起，我們放下手中的書，放下了筆，紛紛向操場跑去。過程中，同學(xué)們沒有玩耍打鬧，沒有亂喊亂叫，更沒有同學(xué)不根據(jù)老師的規(guī)章而亂跑，每個人都很緊急，每個人都平住了呼吸舍命跑下樓，好像是大地震將要來臨似的。

跑到一樓，只聽唐老師站在轉(zhuǎn)彎處急促的叫道：“快，抱頭，快。”我不知道是為什么要這樣做，但時間已不容許我猜想，哪怕是一秒，都與我的生命息息相關(guān)。我趕忙雙手抱頭超操場奔去。

到了操場，抱頭立馬蹲下。警報聲還沒解除，我的心卻隨著勁爆的聲音而愈來愈緊急，看著一幢幢高大的教學(xué)樓，想著假如它變成了一幢廢墟那么我們的教室將消逝，環(huán)顧四周，漂亮的花朵，健壯成長的小草，挺立的大樹，假如我們學(xué)校被夷為平地，那么著動人的植物也將不見的。這是我才真正感受到汶川大地震給那些讀書的孩子們造成了多大的困難，他們的家沒了。他們的學(xué)校沒了，他們的父母沒了，他們的一切一切都被這場突如其來的大地震摧毀了，而我們，有高大的教學(xué)樓，有漂亮的校內(nèi)，我們應(yīng)當(dāng)要珍惜現(xiàn)在。把握每一分，每一秒，做一位勝利的少年。

警報解除了，我們立刻松了一口氣，紛紛立正，張老師告知我們這次演練的意義，這時我才明白“抱頭”是為了不讓大腦受到損害。由于地震來了，就不免有石塊掉落，損害大腦，被砸壞到了，就會失去動力。就很難有力氣再跑。

這次的“緊急演練”讓我知道假如有災(zāi)難來臨時，我們要快速跑到操場上去，以免受傷，還叫我要好好學(xué)習(xí)。總之，這場演習(xí)使我受益匪淺。

消防平安心得體會簡短【精選3篇】三

天氣預(yù)報說今日是暴雨天氣，但是在一心一意面前全部的困難都會退后，為我們讓路。今日的軍訓(xùn)支配是進行消防平安學(xué)習(xí)。

教官帶領(lǐng)二營的同學(xué)們來到環(huán)校南路，席地而坐。教官首先給我們介紹了滅火器的使用方法。左手拿著手柄，右手扣著它的鑰匙，拔開之后換為右手拿著手柄，左手拿著喇叭口，對著火的起源噴。教官為我們示范了一次，當(dāng)煤氣罐燃起來熊熊烈火時，教官快速拿起滅火器，前后搖動五下，拔下鑰匙，對準(zhǔn)燃火點一噴，眼前消失一片白煙，然后用最快速度關(guān)上煤氣罐的開關(guān)。這些動作可謂是一氣呵成。

緊接著，教官讓每個連都抽出幾個同學(xué)來現(xiàn)場實戰(zhàn)一下。每一個試驗的同學(xué)都完善地完成了任務(wù)。

其次項學(xué)習(xí)是用布去蓋上火源，這種方法是在火勢較小的時候，可以快速斷絕空氣源，從而達到滅火的目的，只見教官拿起疊好的布，從遠處往火源蓋去。在明火熄滅之后，從低處快速把布拖走，明火變成了一堆黑滾滾的煙。這一操作看起來更加簡潔，我便心血來潮，想著去實戰(zhàn)一下。我從遠處雙手提著布向火源走去，原本壯志凌云的我不當(dāng)心踩了一下過長的布，加上布有些重，我便慌了起來。離火源更近，它就燒得更猛烈，可怕的我快速把布丟掉，然而它并沒有蓋在火上，嚇的我大喊一聲，教官過來用滅火器滅火。我知道我這一次是失敗了。

想不到這么簡潔的動作，自己做起來竟然如