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文檔簡介
2023年吉林省白山市長白縣金華四校中考物理一模試卷
一、單項選擇題(每題2分,共12分)
I.(2分)下列物理量最接近實際的是()
A.初中物理課本長約26cm
B.中學生正常體重約6000N
C.人體的安全電壓約220V
D.教室內一盞日光燈的功率約900W
2.(2分)電網連著千萬家,安全系著你我他。關于家庭電路及安全用電,下列說法正確的
是()
A.控制電燈的開關必須接在火線與電燈之間
B.發現空氣開關跳閘后,應該立即重新合上
C.使用驗電筆時,手不必接觸筆尾金屬部分
D.發現有人觸電,立即用手把他拉離帶電體
3.(2分)如圖所示,北京冬奧會比賽項目中相關物理知識描述正確的是()
A.谷愛凌奪冠決賽中完美旋轉時,她受到慣性的作用
¥
B.蘇翊鳴完成單板轉體,他上升到最高點時受平衡力作用
C.一武大靖蹬地加速通過彎道,是由于力改變了他的運動狀態
D.柳鑫宇和王詩珥以如圖造型滑行時,王詩珥相對于柳鑫宇是運動的
4.(2分)如圖所示是一款涼涼杯,它能在短時間內使杯內的溫度急劇下降,在炎炎夏日給
我們增添了涼爽。關于涼涼杯,下列說法正確的是()
A.涼涼杯的底座是由塑料制成的,塑料屬于導體
B.倒入飲料后,桌面對涼涼杯底座的支持力變大
C.涼涼杯工作時,底座中負責制冷的元件溫度高于杯子溫度
D.用干毛巾擦拭塑料底座時會使塑料帶電,這屬于摩擦生熱
5.(2分)將一個重為G的雞蛋放進盛有濃鹽水的杯中,雞蛋漂浮,然后逐漸向杯中加入清
水,當雞蛋下沉至杯底靜止時停止加水,如圖中的圖像能粗略描述這個過程中浮力隨時
間變化關系的是()
6.(2分)某種電子測溫槍測靠近被測者額頭,閉合測溫開關Si,只有熱敏電阻R工作,
測溫槍顯示被測者額頭溫度。在環境看不清示數時,再閉合開關S2,顯示屏補光燈泡L
發光:測溫開關Si斷開S2閉合時燈泡L不發光。關于熱敏電阻R與補光燈泡L在電路
中的連接方式,圖中的電路符合要求的是()
二、填空題(每空1分,共18分)
7.(2分)摩擦過的氣球能吸引紙屑是因為帶電體能,氣球吸引紙屑的力和
紙屑吸引氣球的力是(選填“平衡力”或“相互作用力”)。
8.(2分)疫情期間,小明每天早上經過紅外線熱成像測溫通道進入校園,紅外線屬于
(選填“可見光”或“不可見光”),到教室后還用水銀體溫計檢測體溫,水銀體溫計是
根據的性質制成的。
9.(2分)眼睛成像情況與成像情況相同(選填“照相機”“投影儀”或“放大
鏡”)。青少年如果不注意用眼衛生,容易患上近視。近視眼用凹透鏡來矯正,這是利用
了凹透鏡對光的作用。
10.(2分)在炎熱的夏天,向燒杯內倒入半杯冷飲料,發現燒杯的(選填“內”
或“外”)側壁上會出現小水珠,小水珠的形成是(填物態變化名稱)現象。
11.(2分)如圖甲所示,飲料從吸管上升到嘴里,是因為空氣中存在;如圖乙
所示,對吸管A吹氣,管B中的水會上升,是因為流體中流速越大的位置壓強越
(選填“大"或"小
12.(2分)如圖是小明用抹布做清潔時的情景。當小明向左擦拭窗戶玻璃時,抹布受到玻
璃對它的摩擦力方向是向的。為了擦干凈窗戶上一團“頑固”污漬,他加大了
用力,這是通過方式增大摩擦力。
13.(2分)2022年4月16日,太空“出差”半年的神舟十三號乘組翟志剛、王亞平、葉光
富成功返回地球家園。如圖是著陸前的場景,在減速降落過程中,返回艙機械能轉化
為,該能量轉化的過程與四沖程內燃機沖程的能量轉化相同。
14.(2分)如圖所示,用滑輪組將15N的物體在2s內勻速提高0.5m,拉力F為10N,拉
力的功率是W,滑輪組機械效率是。
15.(2分)已知甲燈標有“6V3W”字樣,乙燈的額定電壓是3V,甲、乙兩燈的U-I關
系如圖所示,則乙燈的額定功率是W,確保電路安全的前提下,兩燈串聯使
用,電路兩端的最大電壓是V。
三、計算題(每題5分,共10分)
16.(5分)在水平地面上,用50N的水平拉力拉著重為200N的木箱沿拉力的方向前進20m,
木箱與地面的接觸面積為0.20?.求:
(1)拉力做的功;
(2)木箱對地面的壓強。
17.(5分)某電水壺的額定電壓為220V,正常工作時的電流為5A.求
(1)電水壺正常工作時電阻絲的電阻。
(2)電水壺正常工作60s消耗的電能。
四、簡答題(每題2分,共6分)
18.(2分)在游泳池邊向水池底看去,感覺池水并不深,下水后才知道不是那么回事,試
分析,為什么池深度看起來比實際的淺?
19.(2分)王剛同學搭李彪的自行車回家,在行駛過程中,王剛突然從自行車上跳下來,
結果摔了一跤,請解釋王剛摔倒的原因。
20.(2分)夏天,烈日炎炎的中午,小聰去露天游泳池游泳,赤腳站在池邊的水泥臺上感
覺燙腳。而進入水中卻感覺水是涼爽的,請你解釋:為什么小聰感覺水泥臺是燙腳的,
而水是涼爽的?
五、作圖、實驗與探究題(第21題每圖2分,每空1分,共24分)
21.(2分)在圖中畫出入射光線AO對應的反射光線和折射光線大概位置。
A!空氣
°!玻璃
22.(2分)如圖,畫出杯內小球受到浮力的示意圖。
23.(2分)圖中,請根據小磁針靜止時的指向畫出P點的電流方向并標出螺線管的N極。
24.(4分)小明用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”。
(1)除溫度計外,本實驗還需要的測量工具是。
(2)某時刻溫度計的示數如圖甲所示,此時水的溫度為
(3)小明又將裝有某種固體粉末的試管放在實驗中的沸水中加熱,并根據記錄的實驗數
據繪制了試管內物質的溫度隨時間變化的圖像,如圖乙所示,由圖像可知:從ti?t2過
程中,該物體內能;該物質在(選填“固態”或“液態”)時的比
熱容較大。
甲
25.(3分)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,實驗裝置如圖甲所示:
(1)在玻璃板前點燃蠟燭A,將未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,直到B與A
的像完全重合,此時B與A的距離是18cm,則A到玻璃板的距離是cm。
(2)移去蠟燭B后,在其原位置上放置一光屏,光屏上_________呈現蠟燭A的像,
這說明平面鏡成的是(選填“虛”或“實”)像。
玻璃板
甲乙
26.(4分)如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖。實驗中讓鋼球
從斜槽的某個位置由靜止滾下,撞擊水平面上的木塊,將木塊撞出一段距離。
(1)實驗中探究的是(選填“鋼球”或“木塊”)的動能大小影響因素;
(2)實驗中物體動能的大小是通過觀察(選填"s”或"h”)的大小來反映的;
(3)在探究動能與速度的關系時,要保持鋼球的質量不變,讓鋼球從(選填
“相同”或“不同")的高度滾下,以不同的速度推動木塊移動;
(4)木塊移動過程中,受到水平桌面的支持力對它(選填“做功”或“不
做功嘰
27.(3分)小明設計如圖所示的實驗:將兩個完全相同的圓柱形玻璃筒分別放入水中和酒
精中。(p水=lg/cm3,p酒精=0.8g/cm3,玻璃筒在兩種液體中均豎直漂浮)
(1)圖是玻璃筒在水中漂浮的情形。
(2)將玻璃筒逐漸浸入過程中,液體對容器底部壓強(選填“變大”“變小”
或“不變
(3)兩玻璃筒漂浮時,水和酒精其底部的壓力F水、F酒精的大小關系為:F水F酒
希。
28.(4分)某同學利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。實驗中電源電壓保持不變,
小燈泡的額定電壓是2.5V。
(1)該同學接錯了一根導線,請你在這根導線上打“X”,并補畫出正確的那根導線;
(2)正確連接電路后,用開關進行試觸,發現電流表指針不偏轉,而電壓表指針明顯偏
轉,故障原因可能是(填“電流表”“滑動變阻器”或“小燈泡”)斷路;
(3)排除故障后,按正確的步驟進行實驗。小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖乙所
示,則小燈泡的額定功率是W,此時小燈泡的電阻是(結
果保留兩位小數)
甲乙
2023年吉林省白山市長白縣金華四校中考物理一模試卷
參考答案與試題解析
一、單項選擇題(每題2分,共12分)
1.(2分)下列物理量最接近實際的是()
A.初中物理課本長約26cm
B.中學生正常體重約6000N
C.人體的安全電壓約220V
D.教室內一盞日光燈的功率約900W
【考點】電功率的概念;長度的估測;重力的大小估測;電壓的概念、單位及大小.
【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經驗,有的需要簡單的計算,有的要進
行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個。
【解答】解:A.一根筷子的長度約25cm,初中物理課本的長度略大于此數值,在26cm
左右,故A符合實際;
B.中學生正常體重約600N,故B不符合實際;
C.經驗表明,人體的安全電壓不高于36V,故C不符合實際;
D.教室內一盞日光燈的功率約30W,故D不符合實際。
故選:Ao
【點評】估測法是利用物理概念、規律、物理常數和常識對物理量的數值、數量級進行
快速計算以及對取值范圍合理估測的方法。
2.(2分)電網連著千萬家,安全系著你我他。關于家庭電路及安全用電,下列說法正確的
是()
A.控制電燈的開關必須接在火線與電燈之間
B.發現空氣開關跳閘后,應該立即重新合上
C.使用驗電筆時,手不必接觸筆尾金屬部分
D.發現有人觸電,立即用手把他拉離帶電體
【考點】安全用電原則;家庭電路的組成與連接;觸電危害及常見的觸電類型與預防.
【分析】(1)開關與被控制的燈泡串聯,為了安全,開關應接在火線與燈泡之間;
(2)發現空氣開關跳閘后,應該先檢查跳閘原因,等處理好故障后才能合上空氣開關;
(3)使用驗電筆時,手必須接觸筆尾金屬部分,使電路通過人體到大地上,形成一個回
路;
(4)發現有人觸電或電引起的火災,首先切斷電源,再實行救援措施。
【解答】解:A、開關與被控制的燈泡串聯,為了安全,開關應接在火線與燈泡之間,故
A正確;
B、發現空氣開關跳閘后,應該檢查跳閘原因,等處理好故障后才能合上空氣開關,故B
錯誤;
C、使用驗電筆時,手必須接觸筆尾金屬部分,使電路通過人體到大地上,形成一個回路,
才能檢測是否有電,故C錯誤;
D、人是導體,有人觸電,用手去拉,間接接觸火線,會發生觸電事故。這種操作是錯誤
的,故D錯誤。
故選:A。
【點評】本題考查了家庭電路的連接、安全用電法則和觸電處理方法,屬于基礎題。
3.(2分)如圖所示,北京冬奧會比賽項目中相關物理知識描述正確的是()
A.谷愛凌奪冠決賽中完美旋轉時,她受到慣性的作用
B.蘇翊鳴完成單板轉體,他上升到最高點時受平衡力作用
C.武大靖蹬地加速通過彎道,是由于力改變了他的運動狀態
D.王詩明相對于柳鑫宇是運動的
【考點】平衡狀態的判斷;運動和靜止的相對性;力的作用效果;慣性與慣性現象.
【分析】(1)物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性;
(2)根據蘇翊鳴的受力情況判定其是否受到平衡力的作用;
(3)力可以改變物體的形狀和運動狀態;
(4)在研究物體運動時,要選擇參照的標準,即參照物,物體的位置相對于參照物發生
變化,則運動,不發生變化,則靜止。
【解答】解:A、慣性不是力,不能說受到慣性的作用,故A錯誤;
B、蘇翊鳴上升到最高點時只受重力作用,所以受力不平衡,故B錯誤;
C、武大靖蹬地加速通過彎道,是由于力改變了他的運動狀態,故C正確;
D、以柳鑫宇為參照物,王詩陰相對于柳鑫宇的位置沒發生變化,所以王詩珥相對于柳鑫
宇是靜止的,故D錯誤。
故選:C?
【點評】本題考查了力的多個知識點,都是基礎知識。
4.(2分)如圖所示是一款涼涼杯,它能在短時間內使杯內的溫度急劇下降,在炎炎夏日給
我們增添了涼爽。關于涼涼杯,下列說法正確的是()
A.涼涼杯的底座是由塑料制成的,塑料屬于導體
B.倒入飲料后,桌面對涼涼杯底座的支持力變大
C.涼涼杯工作時,底座中負責制冷的元件溫度高于杯子溫度
D.用干毛巾擦拭塑料底座時會使塑料帶電,這屬于摩擦生熱
【考點】摩擦起電;導體與絕緣體的概念;二力平衡條件的應用.
【分析】①不容易導電的物體是絕緣體;陶瓷、塑料、橡膠、玻璃都是絕緣體;
②物體間力的作用是相互的,相互作用力大小相等;
③熱傳遞的條件是存在溫度差,熱量從高溫物體傳遞給低溫物體或由物體的高溫部分傳
遞給物體的低溫部分;
④用摩擦的方法使物體帶電,叫摩擦起電。
【解答】解:A、塑料不容易導電,屬于絕緣體,故A錯誤;
B、倒入飲料后,杯子對桌面的壓力變大,因相互作用力大小相等,桌面對涼涼杯底座的
支持力變大,故B正確;
C、涼涼杯工作時,底座中負責制冷的元件溫度低于杯子,故C錯誤;
D、用干毛巾擦拭塑料杯底時,電子發生了轉移,使毛巾和塑料杯底都帶上了電荷,這是
摩擦起電現象,故D錯誤。
故選:B,
【點評】此題是一道綜合題,考查了物體的導電性、力的相互作用、熱傳遞、摩擦起電
現象,包含的知識點多,彼此聯系不大,考查我們對知識掌握的熟練程度。
5.(2分)將一個重為G的雞蛋放進盛有濃鹽水的杯中,雞蛋漂浮,然后逐漸向杯中加入清
水,當雞蛋下沉至杯底靜止時停止加水,如圖中的圖像能粗略描述這個過程中浮力隨時
間變化關系的是()
【考點】阿基米德原理的應用;物體的浮沉條件及其應用.
【分析】當p濃〉p物時,物體漂浮,浮力等于重力;
當PiS=P物時,物體懸浮,浮力等于重力;
當p;g<p物時,物體下沉,浮力小于重力。
根據物體的浮沉條件和阿基米德原理判斷雞蛋所受浮力的變化。
【解答】解:當雞蛋在濃鹽水中漂浮時,此時雞蛋所受浮力等于雞蛋的重力;當給濃鹽
水中緩慢加入水時,混合液的密度開始減小,當此時混合液的密度仍大于雞蛋的密度,
雖然雞蛋開始緩慢下沉,不過雞蛋仍處于漂浮狀態,只是浸入液體中的體積在增大,而
露出的體積在減小,所以此時雞蛋受到的浮力仍等于雞蛋的重力;當混合液的密度逐漸
減小到等于雞蛋的密度時,此時雞蛋在液體中處于懸浮狀態,雞蛋受到的浮力仍等于雞
蛋的重力;當濃鹽水中的水越來越多而引起混合液的密度比雞蛋密度小的時候,此時雞
蛋受到的浮力就會小于重力,雞蛋出現下沉直至沉到杯子的底部,由此可知,雞蛋受到
的浮力是先不變,然后減小,所以選項C符合題意。
故選:Co
【點評】本題關鍵:一是浮沉條件的使用,二是雞蛋自重和體積不變(隱含條件),三是
利用阿基米德原理時要同時考慮影響浮力的兩個因素(液體的密度和排開液體的體積)。
6.(2分)某種電子測溫槍測靠近被測者額頭,閉合測溫開關Si,只有熱敏電阻R工作,
測溫槍顯示被測者額頭溫度。在環境看不清示數時,再閉合開關S2,顯示屏補光燈泡L
發光;測溫開關Si斷開S2閉合時燈泡L不發光。關于熱敏電阻R與補光燈泡L在電路
中的連接方式,圖中的電路符合要求的是()
【考點】串、并聯電路的設計與應用.
【分析】并聯電路中,各支路互不影響,根據用電器的工作特點判定電路的連接方式和
各個開關的作用。
【解答】解:由題意可知,閉合開關Si,只有熱敏電阻R工作,說明Si只控制熱敏電阻
R,閉合開關S2,顯示屏補光燈泡L發光;在測溫開關Si斷開時閉合開關S2,燈泡L不
發光,說明燈泡與熱敏電阻R并聯,Si在干路上,S2在燈泡L的支路,故D正確。
故選:D。
【點評】此題以電子測溫槍考查電路圖的設計,讀懂題意,明確燈泡L和熱敏電阻R并
聯是關鍵。
二、填空題(每空1分,共18分)
7.(2分)摩擦過的氣球能吸引紙屑是因為帶電體能吸引輕小物體,氣球吸引紙屑的
力和紙屑吸引氣球的力是相互作用力(選填“平衡力”或“相互作用力”)。
【考點】物體帶電現象;平衡力與相互作用力的辨別.
【分析】①通過摩擦可以使物體帶電;帶電體具有吸引輕小物體的性質;
②力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的。
【解答】解:摩擦過的氣球帶上了電荷,帶電體具有吸引輕小物體的性質,所以摩擦過
的氣球吸引紙屑;
物體間力的作用是相互的,所以氣球吸引紙屑的力和紙屑吸引氣球的力是一對相互作用
力。
故答案為:吸引輕小物體;相互作用力。
【點評】本題考查了摩擦起電現象、帶電體吸引輕小物體的性質以及力的作用的相互性,
屬于基礎性題目。
8.(2分)疫情期間,小明每天早上經過紅外線熱成像測溫通道進入校園,紅外線屬于不
可見光(選填“可見光”或“不可見光”),到教室后還用水銀體溫計檢測體溫,水銀
體溫計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的。
【考點】紅外線;液體溫度計的工作原理.
【分析】紅外線和紫外線都是看不見的光;
水銀體溫計的工作原理是液體熱脹冷縮。
【解答】解:紅外線是看不見的光;
水銀體溫計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的。
故答案為:不可見光;液體熱脹冷縮。
【點評】本題考查了紅外線和溫度計的原理,屬于基礎知識。
9.(2分)眼睛成像情況與照相機成像情況相同(選填“照相機”“投影儀”或“放大
鏡”)。青少年如果不注意用眼衛生,容易患上近視。近視眼用凹透鏡來矯正,這是利用
了凹透鏡對光的發散作用.
【考點】近視眼的成因與矯正辦法.
【分析】人的眼睛的成像規律與照相機相同,正常的眼睛可以將光線會聚在視網膜上。
凹透鏡對光線具有發散作用,可以矯正近視眼。
【解答】解:人的眼睛相當于一架照相機,在視網膜上成的是倒立、縮小的實像;
光線會聚在視網膜前方,這是近視眼,近視眼應該配戴對光線具有發散作用的凹透鏡進
行矯正。
故答案為:照相機;發散。
【點評】本題考查了近視眼的矯正、眼睛的視物原理,屬于基礎題。
10.(2分)在炎熱的夏天,向燒杯內倒入半杯冷飲料,發現燒杯的外(選填“內”或
“外”)側壁上會出現小水珠,小水珠的形成是液化(填物態變化名稱)現象。
【考點】液化及液化的放熱特點.
【分析】物質由氣態變為液態叫液化,由液態變為氣態叫汽化;液化放熱,汽化吸熱。
【解答】解:炎熱的夏天,向燒杯內倒入半杯冷飲料,燒杯溫度降低,空氣中的水蒸氣
遇到溫度較低的燒杯放出熱量,發生液化現象,所以燒杯的外側壁上出現小水滴。
故答案為:外;液化。
【點評】判斷物態變化現象主要看物質由什么狀態變為了什么狀態,然后根據物態變化
的定義來判斷。
11.(2分)如圖甲所示,飲料從吸管上升到嘴里,是因為空氣中存在大氣壓;如圖乙
所示,對吸管A吹氣,管B中的水會上升,是因為流體中流速越大的位置壓強越』
(選填“大”或“小”)。
【考點】大氣壓強的存在;流體壓強與流速的關系.
【分析】大氣內部存在壓強;分析兩端開口的飲料管B上端和下端的流體流速,分析壓
強的變化,判斷水面的變化。
【解答】解:用吸管從瓶子中吸飲料時,是利用大氣壓工作的;當吸氣時,吸管中的氣
壓減小,飲料在大氣壓的作用下進入嘴里;
現往A管中吹氣,B管上方的空氣流速變大,壓強變小,B管下方的壓強不變,B管中
的水在外界大氣壓作用下被壓上,所以B管中的水上升;該實驗可以說明,流體的壓強
與流速有關,流速越大,壓強越小。
故答案為:大氣壓;小。
【點評】明確吹氣時會造成B管上方流速和壓強的變化,這是解決此題的關鍵。
12.(2分)如圖是小明用抹布做清潔時的情景。當小明向左擦拭窗戶玻璃時,抹布受到玻
璃對它的摩擦力方向是向右的。為了擦干凈窗戶上一團'‘頑固”污漬,他加大了用
力,這是通過增大壓力方式增大摩擦力。
【考點】增大或減小摩擦的方法;摩擦力的方向.
【分析】物體所受的滑動摩擦力的方向一定與物體相對運動的方向相反;滑動摩擦力的
大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關。
【解答】解:當小明向左擦拭玻璃時,抹布相對于玻璃向左移動,則抹布受到玻璃的摩
擦力方向是向右的;
為了擦干凈玻璃上一小團“頑固”污漬,他加大了用力,這是在接觸面的粗糙程度一定
時,通過增大壓力來增大摩擦力的。
故答案為:右;增大壓力。
【點評】本題考查了摩擦力的方向、增大摩擦的方法,屬于基礎題。
13.(2分)2022年4月16日,太空“出差”半年的神舟十三號乘組翟志剛、王亞平、葉光
富成功返回地球家園。如圖是著陸前的場景,在減速降落過程中,返回艙機械能轉化為
內能,該能量轉化的過程與四沖程內燃機壓縮沖程的能量轉化相同。
【考點】四沖程內燃機的工作過程;機械能和其他形式能的轉化.
【分析】物體克服摩擦做功,機械能轉化為內能;四沖程內燃機的壓縮沖程中,機械能
轉化成內能,做功沖程中內能轉化為機械能。
【解答】解:在減速降落過程中,返回艙克服空氣的阻力做功,一部分機械能轉化為內
能;四沖程內燃機的壓縮沖程中,機械能轉化成內能,所以與壓縮沖程的能量轉化相同。
故答案為:內能;壓縮。
【點評】本題考查了機械能的轉化、內燃機工作過程中能量的轉化,屬于基礎題。
14.(2分)如圖所示,用滑輪組將15N的物體在2s內勻速提高0.5m,拉力F為10N,拉
力的功率是5W,滑輪組機械效率是75%0
【考點】滑輪(組)的機械效率;功率的計算及公式的應用.
【分析】知道物重和上升的高度,利用W=Gh求有用功:由圖可知,有兩股繩子在拉重
物,即n=2,拉力端移動距離s=2h,利用W=Fs求總功,根據P=_^可以求出拉力
t
的功率,再利用效率公式求滑輪組的機械效率。
【解答】解:有用功為:W有用=Gh=15NX0.5m=7.5J;
由圖可知,連接動滑輪繩子的股數n=2,則拉力端移動距離:s=2h=2X0.5m=lm?
拉力做的總功為:WE=Fs=10NXlm=10J;
拉力的功率為:p=!曳=應=5亞;
t2s
則滑輪組的機械效率:
=」有用Xioo%=LiLx100%=75%;
W總101
故答案為:5;75%o
【點評】本題考查使用滑輪組有用功、總功、機械效率的計算,關鍵是承擔物重的繩子
股數的確定(直接從動滑輪上引出的繩子股數)。
15.(2分)已知甲燈標有“6V3W”字樣,乙燈的額定電壓是3V,甲、乙兩燈的U-I關
系如圖所示,則乙燈的額定功率是一UW,確保電路安全的前提下,兩燈串聯使用,
電路兩端的最大電壓是8V。
【考點】額定功率與實際功率;歐姆定律的應用.
【分析】(1)由圖象可知乙燈的額定電流,根據公式P=UI求出乙燈的額定功率;
(2)根據i=E可求得甲燈的額定電流,兩燈串聯使用,電路中電流為最小者,讀出乙
U
燈兩端電壓,然后可知電路兩端的最大電壓。
【解答】解:(1)由圖象可知,當乙燈的額定電壓是3V時,I乙=0.6A,
乙燈的額定功率Pi=U乙I乙=3VX0.6A=1.8W;
(2)由P=UI可得,甲燈的額定電流I單=——=—=0.5A,
U甲6V
兩燈串聯使用,電路中的最大電流是I甲=0.5A,
由圖象可知,此時乙燈兩端電壓為2V,故電路兩端的最大電壓U*=6V+2V=8V。
故答案為:1.8;8o
【點評】本題考查了學生的讀圖能力,同時考查了電功率的應用以及串聯電路的特點,
是一道綜合性題目。
三、計算題(每題5分,共10分)
16.(5分)在水平地面上,用50N的水平拉力拉著重為200N的木箱沿拉力的方向前進20m,
木箱與地面的接觸面積為0.2n?.求:
(1)拉力做的功;
(2)木箱對地面的壓強。
【考點】功的計算和公式的應用;壓強的計算.
【分析】(1)已知拉力50N,物體在拉力方向上通過的距離20m,根據功的公式:W=
Fs即可求解;
(2)物體對水平地面的壓力等于自身的重力,知道受力面積,根據公式p=E可求壓強。
S
【解答】解:(1)拉力做的功:W=Fs=50NX20m=l000J;
(2)物體對水平地面的壓力等于物體的重力,F=G=200N,
它對地面的壓強是:
S0.2m2
答:⑴拉力做的功是1000J;
(2)木箱對地面的壓強是lOOOpao
【點評】本題考查了功、壓力和壓強的計算,關鍵是知道物體對水平地面的壓力等于物
體的重力,常見題目。
17.(5分)某電水壺的額定電壓為220V,正常工作時的電流為5A.求
(1)電水壺正常工作時電阻絲的電阻。
(2)電水壺正常工作60s消耗的電能。
【考點】歐姆定律的應用;電功與電能的計算.
【分析】(1)根據歐姆定律求出電水壺正常工作時電阻絲的電阻;
(2)根據W=UIt求出電水壺正常工作60s消耗的電能。
【解答】解:
(I)由歐姆定律可得,電水壺正常工作時電阻絲的電阻:
R=U=2」0'/=440;
I5A
(2)電水壺正常工作60s消耗的電能:
W=UIt=220VX5AX60s=66000J?
答:(1)電水壺正常工作時電阻絲的電阻為44。;
(2)電水壺正常工作60s消耗的電能為66000J。
【點評】此題主要考查的是學生對歐姆定律和電能計算公式的理解和掌握,基礎性題目。
四、簡答題(每題2分,共6分)
18.(2分)在游泳池邊向水池底看去,感覺池水并不深,下水后才知道不是那么回事,試
分析,為什么池深度看起來比實際的淺?
【考點】光的折射現象及其應用.
【分析】池底變淺是由于光從水中斜射入空氣中時發生了折射造成的。
【解答】答:池底反射的光線穿過水面,折射進入人眼,人眼逆著折射光線的方向看去,
看到的是池底經水面折射所成的虛像,且虛像在實際池底的上方,所以池水看起來比實
際的淺。
【點評】此題是光的折射現象的具體運用,所以夏天當你站在水池邊,看著清澈見底、
深度不過齊腰的水時.,千萬不要貿然下去,以免發生危險。這是由于光從水中斜射到空
氣中時發生折射,使池水看起來比實際的淺。
19.(2分)王剛同學搭李彪的自行車回家,在行駛過程中,王剛突然從自行車上跳下來,
結果摔了一跤,請解釋王剛摔倒的原因。
【考點】慣性與慣性現象.
【分析】物體保持原來運動狀態的性質叫做慣性,慣性是物體本身的一種屬性。
【解答】答:王剛同學搭李彪的自行車回家時,王剛同學隨自行車一起向前運動,當他
突然從自行車上跳下時,腳因為摩擦而停止運動,而他的上身由于具有慣性,仍會保持
原來的運動狀態繼續向前運動,所以他會摔跤。
【點評】物體具有保持原來運動狀態不變的性質,解釋慣性問題時,要注意分析物體的
前后運動狀態的變化。
20.(2分)夏天,烈日炎炎的中午,小聰去露天游泳池游泳,赤腳站在池邊的水泥臺上感
覺燙腳。而進入水中卻感覺水是涼爽的,請你解釋:為什么小聰感覺水泥臺是燙腳的,
而水是涼爽的?
【考點】比熱容解釋簡單的自然現象.
【分析】水的比熱容大,相同質量的水和其它物質相比較,在吸收和放出相同熱量時,
溫度變化小。
【解答】答:水的比熱容較大,同樣質量的水和水泥臺相比較時,同樣受熱的情況下,
吸收相同熱量,水的溫度變化比水泥臺小,因此,在受太陽照射條件相同時,水比水泥
臺的溫度低。
【點評】能利用水的比熱容最大解釋實際問題是解決該題的關鍵。
五、作圖、實驗與探究題(第21題每圖2分,每空1分,共24分)
21.(2分)在圖中畫出入射光線AO對應的反射光線和折射光線大概位置。
A!空氣
°!玻璃
I
【考點】作光的折射光路圖;作光的反射光路圖.
【分析】光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光
線分居在法線的兩側;反射角等于入射角;
光的折射規律:折射光線、入射光線、法線在同一個平面內,折射光線、入射光線分居
法線兩側,當光由空氣斜射入水中時,折射光線靠近法線偏折,折射角小于入射角
【解答】解:根據反射角等于入射角,在法線右側空氣中作出反射光線;再根據折射角
小于入射角,在法線右側玻璃中畫出折射光線,如圖所示:
【點評】本題主要考查光的反射定律、光的折射規律的應用情況,注意光線為實線,法
線為虛線,是一道基礎題。
22.(2分)如圖,畫出杯內小球受到浮力的示意圖。
【考點】物體的浮沉條件及其應用;力的示意圖與圖示.
【分析】小球受到的浮力方向豎直向上,作用點在小球的重心上。
【解答】解:小球受到的浮力是豎直向上的,作用點在小球的重心上;
過小球的重心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段,用符號F浮表示,如下圖所示:
【點評】畫力的示意圖時,首先根據物體的運動狀態,判斷出物體受力的大小關系。
23.(2分)圖中,請根據小磁針靜止時的指向畫出P點的電流方向并標出螺線管的N極。
【考點】安培定則.
【分析】由圖可知小磁針的指向,則由磁極間的相互作用可知通電螺線管的N、S極,
再由右手螺旋定則可得出P點電流的方向。
【解答】解:
圖中小磁針N極向右,因異名磁極相互吸引、同名磁極相互排斥,所以通電螺線管的左
側為N極,右側為S極;
由右手螺旋定則可知,電流由左側流入,右側流出,故P點線圈中電流的方向向上。如
圖所示:
s
【點評】本題考查磁極間的相互作用及右手螺旋定則,要求能熟練應用右手螺旋定則由
電流方向判斷磁極方向,或由磁極方向判斷電流方向。
24.(4分)小明用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”。
(1)除溫度計外,本實驗還需要的測量工具是停表。
(2)某時刻溫度計的示數如圖甲所示,此時水的溫度為62℃o
(3)小明又將裝有某種固體粉末的試管放在實驗中的沸水中加熱,并根據記錄的實驗數
據繪制了試管內物質的溫度隨時間變化的圖像,如圖乙所示,由圖像可知:從t]?t2過
程中,該物體內能增大;該物質在液態(選填“固態”或“液態”)時的比熱
容較大。
甲乙
【考點】探究水沸騰時溫度變化的特點.
【分析】(1)用停表測量時間,用溫度計測量溫度;
(2)溫度計讀數前,先確定是零上還是零下,認清分度值,讀數時視線與溫度計中液柱
的液面相平;
(3)①晶體熔化的特點:不斷吸熱,溫度保持不變,但內能增加;
②由圖像知,物質從固態變為液態,狀態變化,質量不變,在加熱條件相同的條件下,
該物質熔化后升溫比熔化前升溫緩慢了,根據Q=cm△t可判斷。
【解答】解:(1)除溫度計外,本實驗還需要的測量工具是停表;
(2)如圖甲所示,溫度計的分度值是1℃,此時是零上,讀作62℃;
(3)在ti?t2過程中,即晶體處于熔化過程中,不斷吸熱,溫度保持不變,但內能增大;
物質從固態變為液態,狀態變化,質量不變,在加熱條件相同的條件下,根據Q=cmAt
可知,At越小,比熱容越大,由圖可知,該物質在相同時間內液態溫度變化小,故液態
時比熱容大于固態時比熱容。
故答案為:(1)秒表;(2)62;(3)增大;液態。
【點評】本題考查了''水沸騰時溫度變化的特點”,難度較小,屬于基礎性題目。
25.(3分)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,實驗裝置如圖甲所示:
(1)在玻璃板前點燃蠟燭A,將未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,直到B與A
的像完全重合,此時B與A的距離是18cm,則A到玻璃板的距離是9cm。
(2)移去蠟燭B后,在其原位置上放置一光屏,光屏上不會呈現蠟燭A的像,這
說明平面鏡成的是虛(選填“虛”或“實”)像。
玻璃板
【考點】探究平面鏡成像的特點.
【分析】平面鏡中成像特點:物體在平面鏡中成虛像,像距等于物距,物像大小相等,
物像連線與鏡面垂直。
【解答】解:(1)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,將未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面
移動,直到B與A的像完全重合,此時B與A的距離是18cm,像和物體到平面鏡的距
離相等,則A到玻璃板的距離是9cm;
(2)當蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的大小不變,由平面鏡成像特點可知,蠟燭A的
像大小不變;
移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現蠟燭的像,這說明平面鏡
成的是虛像。
故答案為:(1)9;(2)不會;虛。
【點評】本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用,這是光學中的一個重點,也
是近幾年來中考經常出現的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用。
26.(4分)如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖。實驗中讓鋼球
從斜槽的某個位置由靜止滾下,撞擊水平面上的木塊,將木塊撞出一段距離。
(1)實驗中探究的是鋼球(選填“鋼球”或“木塊”)的動能大小影響因素;
(2)實驗中物體動能的大小是通過觀察s(選填"s”或"h”)的大小來反映的;
(3)在探究動能與速度的關系時,要保持鋼球的質量不變,讓鋼球從不同(選填
“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動木塊移動;
(4)木塊移動過程中,受到水平桌面的支持力對它不做功(選填“做功”或“不
做功”)。
J5T
【考點】探究影響物體動能大小的因素.
【分析】(1)動能大小和物體的質量、運動速度有關,由于同一鋼球從斜面上不同的高
度由靜止滾下,鋼球的運動速度不同,則根據控制變量法可知:研究動能和運動速度的
關系時,控制質量不變,故探究的對象是鋼球;
(2)實驗中采用轉換法,通過木塊被推動距離的大小,比較鋼球對木塊做功的多少,判
斷鋼球動能的大小;
(3)要探究動能與速度的關系,應控制質量不變,改變速度,所以應讓同一小球從斜面
的不同高度由靜止滾下;
(4)做功的條件:有力,且物體在力的方向上通過距離。
【解答】解:(1)讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下,鋼球的質量不變,改變
高度,改變了鋼球的運動速度,所以實驗中探究的是物體的動能與速度的關系。
(2)探究鋼球動能的大小與運動速度的關系;實驗中采用轉換法,通過木塊被推動距離
s的大小,比較鋼球對木塊做功的多少,判斷鋼球動能的大小;
(3)在探究動能與速度的關系時,要保持小球的質量不變,改變小球的速度,所以應讓
小球從不同的高度滾下,以不同的速度推動木塊移動;
(4)木塊移動過程中,受到水平桌面的支持力的方向是豎直向上的,木塊在水平方向上
運動了距離,所以支持力不做功。
故答案
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