2023年吉林省白山市長白縣金華四校中考物理一模試卷

一、單項選擇題（每題2分，共12分）

I.（2分）下列物理量最接近實際的是（）

A.初中物理課本長約26cm

B.中學生正常體重約6000N

C.人體的安全電壓約220V

D.教室內一盞日光燈的功率約900W

2.（2分）電網連著千萬家，安全系著你我他。關于家庭電路及安全用電，下列說法正確的

是（）

A.控制電燈的開關必須接在火線與電燈之間

B.發現空氣開關跳閘后，應該立即重新合上

C.使用驗電筆時，手不必接觸筆尾金屬部分

D.發現有人觸電，立即用手把他拉離帶電體

3.（2分）如圖所示，北京冬奧會比賽項目中相關物理知識描述正確的是（）

A.谷愛凌奪冠決賽中完美旋轉時，她受到慣性的作用

￥

B.蘇翊鳴完成單板轉體，他上升到最高點時受平衡力作用

C.一武大靖蹬地加速通過彎道，是由于力改變了他的運動狀態

D.柳鑫宇和王詩珥以如圖造型滑行時,王詩珥相對于柳鑫宇是運動的

4.（2分）如圖所示是一款涼涼杯，它能在短時間內使杯內的溫度急劇下降，在炎炎夏日給

我們增添了涼爽。關于涼涼杯，下列說法正確的是（）

A.涼涼杯的底座是由塑料制成的，塑料屬于導體

B.倒入飲料后，桌面對涼涼杯底座的支持力變大

C.涼涼杯工作時，底座中負責制冷的元件溫度高于杯子溫度

D.用干毛巾擦拭塑料底座時會使塑料帶電，這屬于摩擦生熱

5.（2分）將一個重為G的雞蛋放進盛有濃鹽水的杯中，雞蛋漂浮，然后逐漸向杯中加入清

水，當雞蛋下沉至杯底靜止時停止加水，如圖中的圖像能粗略描述這個過程中浮力隨時

間變化關系的是（）

6.（2分）某種電子測溫槍測靠近被測者額頭，閉合測溫開關Si,只有熱敏電阻R工作，

測溫槍顯示被測者額頭溫度。在環境看不清示數時，再閉合開關S2,顯示屏補光燈泡L

發光：測溫開關Si斷開S2閉合時燈泡L不發光。關于熱敏電阻R與補光燈泡L在電路

中的連接方式，圖中的電路符合要求的是（）

二、填空題（每空1分，共18分）

7.（2分）摩擦過的氣球能吸引紙屑是因為帶電體能,氣球吸引紙屑的力和

紙屑吸引氣球的力是（選填“平衡力”或“相互作用力”）。

8.（2分）疫情期間，小明每天早上經過紅外線熱成像測溫通道進入校園，紅外線屬于

（選填“可見光”或“不可見光”），到教室后還用水銀體溫計檢測體溫，水銀體溫計是

根據的性質制成的。

9.（2分）眼睛成像情況與成像情況相同（選填“照相機”“投影儀”或“放大

鏡”）。青少年如果不注意用眼衛生，容易患上近視。近視眼用凹透鏡來矯正，這是利用

了凹透鏡對光的作用。

10.（2分）在炎熱的夏天，向燒杯內倒入半杯冷飲料，發現燒杯的（選填“內”

或“外”）側壁上會出現小水珠，小水珠的形成是（填物態變化名稱）現象。

11.（2分）如圖甲所示，飲料從吸管上升到嘴里，是因為空氣中存在;如圖乙

所示，對吸管A吹氣，管B中的水會上升，是因為流體中流速越大的位置壓強越

（選填“大"或"小

12.（2分）如圖是小明用抹布做清潔時的情景。當小明向左擦拭窗戶玻璃時，抹布受到玻

璃對它的摩擦力方向是向的。為了擦干凈窗戶上一團“頑固”污漬，他加大了

用力，這是通過方式增大摩擦力。

13.（2分）2022年4月16日，太空“出差”半年的神舟十三號乘組翟志剛、王亞平、葉光

富成功返回地球家園。如圖是著陸前的場景，在減速降落過程中，返回艙機械能轉化

為,該能量轉化的過程與四沖程內燃機沖程的能量轉化相同。

14.（2分）如圖所示，用滑輪組將15N的物體在2s內勻速提高0.5m,拉力F為10N,拉

力的功率是W,滑輪組機械效率是。

15.（2分）已知甲燈標有“6V3W”字樣，乙燈的額定電壓是3V,甲、乙兩燈的U-I關

系如圖所示，則乙燈的額定功率是W,確保電路安全的前提下，兩燈串聯使

用，電路兩端的最大電壓是V。

三、計算題（每題5分，共10分）

16.（5分）在水平地面上，用50N的水平拉力拉著重為200N的木箱沿拉力的方向前進20m,

木箱與地面的接觸面積為0.20?.求：

（1）拉力做的功；

（2）木箱對地面的壓強。

17.（5分）某電水壺的額定電壓為220V,正常工作時的電流為5A.求

（1）電水壺正常工作時電阻絲的電阻。

（2）電水壺正常工作60s消耗的電能。

四、簡答題（每題2分，共6分）

18.（2分）在游泳池邊向水池底看去，感覺池水并不深，下水后才知道不是那么回事，試

分析，為什么池深度看起來比實際的淺？

19.（2分）王剛同學搭李彪的自行車回家，在行駛過程中，王剛突然從自行車上跳下來，

結果摔了一跤，請解釋王剛摔倒的原因。

20.（2分）夏天，烈日炎炎的中午，小聰去露天游泳池游泳，赤腳站在池邊的水泥臺上感

覺燙腳。而進入水中卻感覺水是涼爽的，請你解釋：為什么小聰感覺水泥臺是燙腳的，

而水是涼爽的？

五、作圖、實驗與探究題（第21題每圖2分，每空1分，共24分）

21.（2分）在圖中畫出入射光線AO對應的反射光線和折射光線大概位置。

A!空氣

°!玻璃

22.（2分）如圖，畫出杯內小球受到浮力的示意圖。

23.（2分）圖中，請根據小磁針靜止時的指向畫出P點的電流方向并標出螺線管的N極。

24.（4分）小明用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”。

（1）除溫度計外，本實驗還需要的測量工具是。

（2）某時刻溫度計的示數如圖甲所示，此時水的溫度為

（3）小明又將裝有某種固體粉末的試管放在實驗中的沸水中加熱，并根據記錄的實驗數

據繪制了試管內物質的溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示，由圖像可知：從ti?t2過

程中，該物體內能；該物質在（選填“固態”或“液態”）時的比

熱容較大。

甲

25.（3分）在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，實驗裝置如圖甲所示:

（1）在玻璃板前點燃蠟燭A,將未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，直到B與A

的像完全重合，此時B與A的距離是18cm,則A到玻璃板的距離是cm。

（2）移去蠟燭B后，在其原位置上放置一光屏，光屏上_________呈現蠟燭A的像，

這說明平面鏡成的是（選填“虛”或“實”）像。

玻璃板

甲乙

26.（4分）如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖。實驗中讓鋼球

從斜槽的某個位置由靜止滾下，撞擊水平面上的木塊，將木塊撞出一段距離。

（1）實驗中探究的是（選填“鋼球”或“木塊”）的動能大小影響因素；

（2）實驗中物體動能的大小是通過觀察（選填"s”或"h”）的大小來反映的;

（3）在探究動能與速度的關系時，要保持鋼球的質量不變，讓鋼球從（選填

“相同”或“不同"）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動；

（4）木塊移動過程中，受到水平桌面的支持力對它（選填“做功”或“不

做功嘰

27.（3分）小明設計如圖所示的實驗：將兩個完全相同的圓柱形玻璃筒分別放入水中和酒

精中。（p水=lg/cm3,p酒精=0.8g/cm3,玻璃筒在兩種液體中均豎直漂浮）

（1）圖是玻璃筒在水中漂浮的情形。

（2）將玻璃筒逐漸浸入過程中，液體對容器底部壓強（選填“變大”“變小”

或“不變

（3）兩玻璃筒漂浮時，水和酒精其底部的壓力F水、F酒精的大小關系為：F水F酒

希。

28.（4分）某同學利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。實驗中電源電壓保持不變，

小燈泡的額定電壓是2.5V。

（1）該同學接錯了一根導線，請你在這根導線上打“X”，并補畫出正確的那根導線；

（2）正確連接電路后，用開關進行試觸，發現電流表指針不偏轉，而電壓表指針明顯偏

轉，故障原因可能是（填“電流表”“滑動變阻器”或“小燈泡”）斷路；

（3）排除故障后，按正確的步驟進行實驗。小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所

示，則小燈泡的額定功率是W,此時小燈泡的電阻是（結

果保留兩位小數）

甲乙

2023年吉林省白山市長白縣金華四校中考物理一模試卷

參考答案與試題解析

一、單項選擇題（每題2分，共12分）

1.（2分）下列物理量最接近實際的是（）

A.初中物理課本長約26cm

B.中學生正常體重約6000N

C.人體的安全電壓約220V

D.教室內一盞日光燈的功率約900W

【考點】電功率的概念；長度的估測；重力的大小估測；電壓的概念、單位及大小.

【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進

行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。

【解答】解：A.一根筷子的長度約25cm,初中物理課本的長度略大于此數值，在26cm

左右，故A符合實際；

B.中學生正常體重約600N,故B不符合實際；

C.經驗表明，人體的安全電壓不高于36V,故C不符合實際；

D.教室內一盞日光燈的功率約30W,故D不符合實際。

故選：Ao

【點評】估測法是利用物理概念、規律、物理常數和常識對物理量的數值、數量級進行

快速計算以及對取值范圍合理估測的方法。

2.（2分）電網連著千萬家，安全系著你我他。關于家庭電路及安全用電，下列說法正確的

是（）

A.控制電燈的開關必須接在火線與電燈之間

B.發現空氣開關跳閘后，應該立即重新合上

C.使用驗電筆時，手不必接觸筆尾金屬部分

D.發現有人觸電，立即用手把他拉離帶電體

【考點】安全用電原則；家庭電路的組成與連接；觸電危害及常見的觸電類型與預防.

【分析】（1）開關與被控制的燈泡串聯，為了安全，開關應接在火線與燈泡之間；

（2）發現空氣開關跳閘后，應該先檢查跳閘原因，等處理好故障后才能合上空氣開關；

（3）使用驗電筆時，手必須接觸筆尾金屬部分，使電路通過人體到大地上，形成一個回

路；

（4）發現有人觸電或電引起的火災，首先切斷電源，再實行救援措施。

【解答】解：A、開關與被控制的燈泡串聯，為了安全，開關應接在火線與燈泡之間，故

A正確；

B、發現空氣開關跳閘后，應該檢查跳閘原因，等處理好故障后才能合上空氣開關，故B

錯誤；

C、使用驗電筆時，手必須接觸筆尾金屬部分，使電路通過人體到大地上，形成一個回路,

才能檢測是否有電，故C錯誤；

D、人是導體，有人觸電，用手去拉，間接接觸火線，會發生觸電事故。這種操作是錯誤

的，故D錯誤。

故選：A。

【點評】本題考查了家庭電路的連接、安全用電法則和觸電處理方法，屬于基礎題。

3.（2分）如圖所示，北京冬奧會比賽項目中相關物理知識描述正確的是（）

A.谷愛凌奪冠決賽中完美旋轉時，她受到慣性的作用

B.蘇翊鳴完成單板轉體，他上升到最高點時受平衡力作用

C.武大靖蹬地加速通過彎道，是由于力改變了他的運動狀態

D.王詩明相對于柳鑫宇是運動的

【考點】平衡狀態的判斷；運動和靜止的相對性；力的作用效果；慣性與慣性現象.

【分析】（1）物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性；

（2）根據蘇翊鳴的受力情況判定其是否受到平衡力的作用；

（3）力可以改變物體的形狀和運動狀態；

（4）在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發生

變化，則運動，不發生變化，則靜止。

【解答】解：A、慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故A錯誤；

B、蘇翊鳴上升到最高點時只受重力作用，所以受力不平衡，故B錯誤；

C、武大靖蹬地加速通過彎道，是由于力改變了他的運動狀態，故C正確；

D、以柳鑫宇為參照物，王詩陰相對于柳鑫宇的位置沒發生變化，所以王詩珥相對于柳鑫

宇是靜止的，故D錯誤。

故選：C?

【點評】本題考查了力的多個知識點，都是基礎知識。

4.（2分）如圖所示是一款涼涼杯，它能在短時間內使杯內的溫度急劇下降，在炎炎夏日給

我們增添了涼爽。關于涼涼杯，下列說法正確的是（）

A.涼涼杯的底座是由塑料制成的，塑料屬于導體

B.倒入飲料后，桌面對涼涼杯底座的支持力變大

C.涼涼杯工作時，底座中負責制冷的元件溫度高于杯子溫度

D.用干毛巾擦拭塑料底座時會使塑料帶電，這屬于摩擦生熱

【考點】摩擦起電；導體與絕緣體的概念；二力平衡條件的應用.

【分析】①不容易導電的物體是絕緣體；陶瓷、塑料、橡膠、玻璃都是絕緣體；

②物體間力的作用是相互的，相互作用力大小相等；

③熱傳遞的條件是存在溫度差，熱量從高溫物體傳遞給低溫物體或由物體的高溫部分傳

遞給物體的低溫部分；

④用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。

【解答】解：A、塑料不容易導電，屬于絕緣體，故A錯誤；

B、倒入飲料后，杯子對桌面的壓力變大，因相互作用力大小相等，桌面對涼涼杯底座的

支持力變大，故B正確；

C、涼涼杯工作時，底座中負責制冷的元件溫度低于杯子，故C錯誤；

D、用干毛巾擦拭塑料杯底時，電子發生了轉移，使毛巾和塑料杯底都帶上了電荷，這是

摩擦起電現象，故D錯誤。

故選：B,

【點評】此題是一道綜合題，考查了物體的導電性、力的相互作用、熱傳遞、摩擦起電

現象，包含的知識點多，彼此聯系不大，考查我們對知識掌握的熟練程度。

5.（2分）將一個重為G的雞蛋放進盛有濃鹽水的杯中，雞蛋漂浮，然后逐漸向杯中加入清

水，當雞蛋下沉至杯底靜止時停止加水，如圖中的圖像能粗略描述這個過程中浮力隨時

間變化關系的是（）

【考點】阿基米德原理的應用；物體的浮沉條件及其應用.

【分析】當p濃〉p物時，物體漂浮，浮力等于重力；

當PiS=P物時，物體懸浮，浮力等于重力；

當p；g<p物時，物體下沉，浮力小于重力。

根據物體的浮沉條件和阿基米德原理判斷雞蛋所受浮力的變化。

【解答】解：當雞蛋在濃鹽水中漂浮時，此時雞蛋所受浮力等于雞蛋的重力；當給濃鹽

水中緩慢加入水時，混合液的密度開始減小，當此時混合液的密度仍大于雞蛋的密度，

雖然雞蛋開始緩慢下沉，不過雞蛋仍處于漂浮狀態，只是浸入液體中的體積在增大，而

露出的體積在減小，所以此時雞蛋受到的浮力仍等于雞蛋的重力；當混合液的密度逐漸

減小到等于雞蛋的密度時，此時雞蛋在液體中處于懸浮狀態，雞蛋受到的浮力仍等于雞

蛋的重力；當濃鹽水中的水越來越多而引起混合液的密度比雞蛋密度小的時候，此時雞

蛋受到的浮力就會小于重力，雞蛋出現下沉直至沉到杯子的底部，由此可知，雞蛋受到

的浮力是先不變，然后減小，所以選項C符合題意。

故選：Co

【點評】本題關鍵：一是浮沉條件的使用，二是雞蛋自重和體積不變（隱含條件），三是

利用阿基米德原理時要同時考慮影響浮力的兩個因素（液體的密度和排開液體的體積）。

6.（2分）某種電子測溫槍測靠近被測者額頭，閉合測溫開關Si，只有熱敏電阻R工作，

測溫槍顯示被測者額頭溫度。在環境看不清示數時，再閉合開關S2,顯示屏補光燈泡L

發光；測溫開關Si斷開S2閉合時燈泡L不發光。關于熱敏電阻R與補光燈泡L在電路

中的連接方式，圖中的電路符合要求的是（)

【考點】串、并聯電路的設計與應用.

【分析】并聯電路中，各支路互不影響，根據用電器的工作特點判定電路的連接方式和

各個開關的作用。

【解答】解：由題意可知，閉合開關Si，只有熱敏電阻R工作，說明Si只控制熱敏電阻

R,閉合開關S2,顯示屏補光燈泡L發光；在測溫開關Si斷開時閉合開關S2,燈泡L不

發光，說明燈泡與熱敏電阻R并聯，Si在干路上，S2在燈泡L的支路，故D正確。

故選：D。

【點評】此題以電子測溫槍考查電路圖的設計，讀懂題意，明確燈泡L和熱敏電阻R并

聯是關鍵。

二、填空題（每空1分，共18分）

7.（2分）摩擦過的氣球能吸引紙屑是因為帶電體能吸引輕小物體，氣球吸引紙屑的

力和紙屑吸引氣球的力是相互作用力（選填“平衡力”或“相互作用力”）。

【考點】物體帶電現象；平衡力與相互作用力的辨別.

【分析】①通過摩擦可以使物體帶電；帶電體具有吸引輕小物體的性質；

②力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。

【解答】解：摩擦過的氣球帶上了電荷，帶電體具有吸引輕小物體的性質，所以摩擦過

的氣球吸引紙屑；

物體間力的作用是相互的，所以氣球吸引紙屑的力和紙屑吸引氣球的力是一對相互作用

力。

故答案為：吸引輕小物體；相互作用力。

【點評】本題考查了摩擦起電現象、帶電體吸引輕小物體的性質以及力的作用的相互性,

屬于基礎性題目。

8.（2分）疫情期間，小明每天早上經過紅外線熱成像測溫通道進入校園，紅外線屬于不

可見光（選填“可見光”或“不可見光”），到教室后還用水銀體溫計檢測體溫，水銀

體溫計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的。

【考點】紅外線；液體溫度計的工作原理.

【分析】紅外線和紫外線都是看不見的光；

水銀體溫計的工作原理是液體熱脹冷縮。

【解答】解：紅外線是看不見的光；

水銀體溫計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的。

故答案為：不可見光；液體熱脹冷縮。

【點評】本題考查了紅外線和溫度計的原理，屬于基礎知識。

9.（2分）眼睛成像情況與照相機成像情況相同（選填“照相機”“投影儀”或“放大

鏡”）。青少年如果不注意用眼衛生，容易患上近視。近視眼用凹透鏡來矯正，這是利用

了凹透鏡對光的發散作用.

【考點】近視眼的成因與矯正辦法.

【分析】人的眼睛的成像規律與照相機相同，正常的眼睛可以將光線會聚在視網膜上。

凹透鏡對光線具有發散作用，可以矯正近視眼。

【解答】解：人的眼睛相當于一架照相機，在視網膜上成的是倒立、縮小的實像；

光線會聚在視網膜前方，這是近視眼，近視眼應該配戴對光線具有發散作用的凹透鏡進

行矯正。

故答案為：照相機；發散。

【點評】本題考查了近視眼的矯正、眼睛的視物原理，屬于基礎題。

10.（2分）在炎熱的夏天，向燒杯內倒入半杯冷飲料，發現燒杯的外（選填“內”或

“外”）側壁上會出現小水珠，小水珠的形成是液化（填物態變化名稱）現象。

【考點】液化及液化的放熱特點.

【分析】物質由氣態變為液態叫液化，由液態變為氣態叫汽化；液化放熱，汽化吸熱。

【解答】解：炎熱的夏天，向燒杯內倒入半杯冷飲料，燒杯溫度降低，空氣中的水蒸氣

遇到溫度較低的燒杯放出熱量，發生液化現象，所以燒杯的外側壁上出現小水滴。

故答案為：外；液化。

【點評】判斷物態變化現象主要看物質由什么狀態變為了什么狀態，然后根據物態變化

的定義來判斷。

11.（2分）如圖甲所示，飲料從吸管上升到嘴里，是因為空氣中存在大氣壓；如圖乙

所示，對吸管A吹氣，管B中的水會上升，是因為流體中流速越大的位置壓強越』

（選填“大”或“小”）。

【考點】大氣壓強的存在；流體壓強與流速的關系.

【分析】大氣內部存在壓強；分析兩端開口的飲料管B上端和下端的流體流速，分析壓

強的變化，判斷水面的變化。

【解答】解：用吸管從瓶子中吸飲料時，是利用大氣壓工作的；當吸氣時，吸管中的氣

壓減小，飲料在大氣壓的作用下進入嘴里；

現往A管中吹氣，B管上方的空氣流速變大，壓強變小，B管下方的壓強不變，B管中

的水在外界大氣壓作用下被壓上，所以B管中的水上升；該實驗可以說明，流體的壓強

與流速有關，流速越大，壓強越小。

故答案為：大氣壓；小。

【點評】明確吹氣時會造成B管上方流速和壓強的變化，這是解決此題的關鍵。

12.（2分）如圖是小明用抹布做清潔時的情景。當小明向左擦拭窗戶玻璃時，抹布受到玻

璃對它的摩擦力方向是向右的。為了擦干凈窗戶上一團'‘頑固”污漬，他加大了用

力，這是通過增大壓力方式增大摩擦力。

【考點】增大或減小摩擦的方法；摩擦力的方向.

【分析】物體所受的滑動摩擦力的方向一定與物體相對運動的方向相反；滑動摩擦力的

大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關。

【解答】解：當小明向左擦拭玻璃時，抹布相對于玻璃向左移動，則抹布受到玻璃的摩

擦力方向是向右的；

為了擦干凈玻璃上一小團“頑固”污漬，他加大了用力，這是在接觸面的粗糙程度一定

時，通過增大壓力來增大摩擦力的。

故答案為：右；增大壓力。

【點評】本題考查了摩擦力的方向、增大摩擦的方法，屬于基礎題。

13.（2分）2022年4月16日，太空“出差”半年的神舟十三號乘組翟志剛、王亞平、葉光

富成功返回地球家園。如圖是著陸前的場景，在減速降落過程中，返回艙機械能轉化為

內能，該能量轉化的過程與四沖程內燃機壓縮沖程的能量轉化相同。

【考點】四沖程內燃機的工作過程；機械能和其他形式能的轉化.

【分析】物體克服摩擦做功，機械能轉化為內能；四沖程內燃機的壓縮沖程中，機械能

轉化成內能，做功沖程中內能轉化為機械能。

【解答】解：在減速降落過程中，返回艙克服空氣的阻力做功，一部分機械能轉化為內

能；四沖程內燃機的壓縮沖程中，機械能轉化成內能，所以與壓縮沖程的能量轉化相同。

故答案為：內能；壓縮。

【點評】本題考查了機械能的轉化、內燃機工作過程中能量的轉化，屬于基礎題。

14.（2分）如圖所示，用滑輪組將15N的物體在2s內勻速提高0.5m,拉力F為10N,拉

力的功率是5W,滑輪組機械效率是75%0

【考點】滑輪（組）的機械效率；功率的計算及公式的應用.

【分析】知道物重和上升的高度，利用W=Gh求有用功：由圖可知，有兩股繩子在拉重

物，即n=2,拉力端移動距離s=2h,利用W=Fs求總功，根據P=_^可以求出拉力

t

的功率，再利用效率公式求滑輪組的機械效率。

【解答】解：有用功為：W有用=Gh=15NX0.5m=7.5J；

由圖可知，連接動滑輪繩子的股數n=2,則拉力端移動距離：s=2h=2X0.5m=lm?

拉力做的總功為：WE=Fs=10NXlm=10J；

拉力的功率為：p=!曳=應=5亞；

t2s

則滑輪組的機械效率:

=」有用Xioo%=LiLx100%=75%；

W總101

故答案為：5；75%o

【點評】本題考查使用滑輪組有用功、總功、機械效率的計算，關鍵是承擔物重的繩子

股數的確定（直接從動滑輪上引出的繩子股數）。

15.（2分）已知甲燈標有“6V3W”字樣，乙燈的額定電壓是3V,甲、乙兩燈的U-I關

系如圖所示，則乙燈的額定功率是一UW,確保電路安全的前提下，兩燈串聯使用，

電路兩端的最大電壓是8V。

【考點】額定功率與實際功率；歐姆定律的應用.

【分析】（1）由圖象可知乙燈的額定電流，根據公式P=UI求出乙燈的額定功率；

（2）根據i=E可求得甲燈的額定電流，兩燈串聯使用，電路中電流為最小者，讀出乙

U

燈兩端電壓，然后可知電路兩端的最大電壓。

【解答】解：（1）由圖象可知，當乙燈的額定電壓是3V時，I乙=0.6A,

乙燈的額定功率Pi=U乙I乙=3VX0.6A=1.8W；

（2）由P=UI可得，甲燈的額定電流I單=——=—=0.5A,

U甲6V

兩燈串聯使用，電路中的最大電流是I甲=0.5A,

由圖象可知，此時乙燈兩端電壓為2V,故電路兩端的最大電壓U*=6V+2V=8V。

故答案為：1.8；8o

【點評】本題考查了學生的讀圖能力，同時考查了電功率的應用以及串聯電路的特點，

是一道綜合性題目。

三、計算題（每題5分，共10分）

16.（5分）在水平地面上，用50N的水平拉力拉著重為200N的木箱沿拉力的方向前進20m,

木箱與地面的接觸面積為0.2n?.求：

（1）拉力做的功；

（2）木箱對地面的壓強。

【考點】功的計算和公式的應用；壓強的計算.

【分析】(1)已知拉力50N,物體在拉力方向上通過的距離20m,根據功的公式：W=

Fs即可求解；

(2)物體對水平地面的壓力等于自身的重力，知道受力面積，根據公式p=E可求壓強。

S

【解答】解：(1)拉力做的功：W=Fs=50NX20m=l000J；

(2)物體對水平地面的壓力等于物體的重力，F=G=200N,

它對地面的壓強是：

S0.2m2

答：⑴拉力做的功是1000J；

(2)木箱對地面的壓強是lOOOpao

【點評】本題考查了功、壓力和壓強的計算，關鍵是知道物體對水平地面的壓力等于物

體的重力，常見題目。

17.(5分)某電水壺的額定電壓為220V,正常工作時的電流為5A.求

(1)電水壺正常工作時電阻絲的電阻。

(2)電水壺正常工作60s消耗的電能。

【考點】歐姆定律的應用；電功與電能的計算.

【分析】(1)根據歐姆定律求出電水壺正常工作時電阻絲的電阻；

(2)根據W=UIt求出電水壺正常工作60s消耗的電能。

【解答】解：

(I)由歐姆定律可得，電水壺正常工作時電阻絲的電阻：

R=U=2」0'/=440；

I5A

(2)電水壺正常工作60s消耗的電能：

W=UIt=220VX5AX60s=66000J?

答：(1)電水壺正常工作時電阻絲的電阻為44。；

(2)電水壺正常工作60s消耗的電能為66000J。

【點評】此題主要考查的是學生對歐姆定律和電能計算公式的理解和掌握，基礎性題目。

四、簡答題(每題2分，共6分)

18.(2分)在游泳池邊向水池底看去，感覺池水并不深，下水后才知道不是那么回事，試

分析，為什么池深度看起來比實際的淺？

【考點】光的折射現象及其應用.

【分析】池底變淺是由于光從水中斜射入空氣中時發生了折射造成的。

【解答】答：池底反射的光線穿過水面，折射進入人眼，人眼逆著折射光線的方向看去,

看到的是池底經水面折射所成的虛像，且虛像在實際池底的上方，所以池水看起來比實

際的淺。

【點評】此題是光的折射現象的具體運用，所以夏天當你站在水池邊，看著清澈見底、

深度不過齊腰的水時.，千萬不要貿然下去，以免發生危險。這是由于光從水中斜射到空

氣中時發生折射，使池水看起來比實際的淺。

19.（2分）王剛同學搭李彪的自行車回家，在行駛過程中，王剛突然從自行車上跳下來，

結果摔了一跤，請解釋王剛摔倒的原因。

【考點】慣性與慣性現象.

【分析】物體保持原來運動狀態的性質叫做慣性，慣性是物體本身的一種屬性。

【解答】答：王剛同學搭李彪的自行車回家時，王剛同學隨自行車一起向前運動，當他

突然從自行車上跳下時，腳因為摩擦而停止運動，而他的上身由于具有慣性，仍會保持

原來的運動狀態繼續向前運動，所以他會摔跤。

【點評】物體具有保持原來運動狀態不變的性質，解釋慣性問題時，要注意分析物體的

前后運動狀態的變化。

20.（2分）夏天，烈日炎炎的中午，小聰去露天游泳池游泳，赤腳站在池邊的水泥臺上感

覺燙腳。而進入水中卻感覺水是涼爽的，請你解釋：為什么小聰感覺水泥臺是燙腳的，

而水是涼爽的？

【考點】比熱容解釋簡單的自然現象.

【分析】水的比熱容大，相同質量的水和其它物質相比較，在吸收和放出相同熱量時，

溫度變化小。

【解答】答：水的比熱容較大，同樣質量的水和水泥臺相比較時，同樣受熱的情況下，

吸收相同熱量，水的溫度變化比水泥臺小，因此，在受太陽照射條件相同時，水比水泥

臺的溫度低。

【點評】能利用水的比熱容最大解釋實際問題是解決該題的關鍵。

五、作圖、實驗與探究題（第21題每圖2分，每空1分，共24分）

21.（2分）在圖中畫出入射光線AO對應的反射光線和折射光線大概位置。

A!空氣

°!玻璃

I

【考點】作光的折射光路圖；作光的反射光路圖.

【分析】光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光

線分居在法線的兩側；反射角等于入射角；

光的折射規律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內，折射光線、入射光線分居

法線兩側，當光由空氣斜射入水中時，折射光線靠近法線偏折，折射角小于入射角

【解答】解：根據反射角等于入射角，在法線右側空氣中作出反射光線；再根據折射角

小于入射角，在法線右側玻璃中畫出折射光線，如圖所示:

【點評】本題主要考查光的反射定律、光的折射規律的應用情況，注意光線為實線，法

線為虛線，是一道基礎題。

22.（2分）如圖，畫出杯內小球受到浮力的示意圖。

【考點】物體的浮沉條件及其應用；力的示意圖與圖示.

【分析】小球受到的浮力方向豎直向上，作用點在小球的重心上。

【解答】解：小球受到的浮力是豎直向上的，作用點在小球的重心上；

過小球的重心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號F浮表示，如下圖所示:

【點評】畫力的示意圖時，首先根據物體的運動狀態，判斷出物體受力的大小關系。

23.（2分）圖中，請根據小磁針靜止時的指向畫出P點的電流方向并標出螺線管的N極。

【考點】安培定則.

【分析】由圖可知小磁針的指向，則由磁極間的相互作用可知通電螺線管的N、S極，

再由右手螺旋定則可得出P點電流的方向。

【解答】解：

圖中小磁針N極向右，因異名磁極相互吸引、同名磁極相互排斥，所以通電螺線管的左

側為N極，右側為S極；

由右手螺旋定則可知，電流由左側流入，右側流出，故P點線圈中電流的方向向上。如

圖所示：

s

【點評】本題考查磁極間的相互作用及右手螺旋定則，要求能熟練應用右手螺旋定則由

電流方向判斷磁極方向，或由磁極方向判斷電流方向。

24.（4分）小明用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”。

（1）除溫度計外，本實驗還需要的測量工具是停表。

（2）某時刻溫度計的示數如圖甲所示，此時水的溫度為62℃o

（3）小明又將裝有某種固體粉末的試管放在實驗中的沸水中加熱，并根據記錄的實驗數

據繪制了試管內物質的溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示，由圖像可知：從t]?t2過

程中，該物體內能增大；該物質在液態（選填“固態”或“液態”）時的比熱

容較大。

甲乙

【考點】探究水沸騰時溫度變化的特點.

【分析】（1）用停表測量時間，用溫度計測量溫度；

（2）溫度計讀數前，先確定是零上還是零下，認清分度值，讀數時視線與溫度計中液柱

的液面相平；

（3）①晶體熔化的特點：不斷吸熱，溫度保持不變，但內能增加；

②由圖像知，物質從固態變為液態，狀態變化，質量不變，在加熱條件相同的條件下，

該物質熔化后升溫比熔化前升溫緩慢了，根據Q=cm△t可判斷。

【解答】解：（1）除溫度計外，本實驗還需要的測量工具是停表；

（2）如圖甲所示，溫度計的分度值是1℃,此時是零上，讀作62℃；

（3）在ti?t2過程中，即晶體處于熔化過程中，不斷吸熱，溫度保持不變，但內能增大；

物質從固態變為液態，狀態變化，質量不變，在加熱條件相同的條件下，根據Q=cmAt

可知，At越小，比熱容越大，由圖可知，該物質在相同時間內液態溫度變化小，故液態

時比熱容大于固態時比熱容。

故答案為：（1）秒表；（2）62；（3）增大；液態。

【點評】本題考查了''水沸騰時溫度變化的特點”，難度較小，屬于基礎性題目。

25.（3分）在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，實驗裝置如圖甲所示：

（1）在玻璃板前點燃蠟燭A,將未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，直到B與A

的像完全重合，此時B與A的距離是18cm,則A到玻璃板的距離是9cm。

（2）移去蠟燭B后，在其原位置上放置一光屏，光屏上不會呈現蠟燭A的像,這

說明平面鏡成的是虛（選填“虛”或“實”）像。

玻璃板

【考點】探究平面鏡成像的特點.

【分析】平面鏡中成像特點：物體在平面鏡中成虛像，像距等于物距，物像大小相等，

物像連線與鏡面垂直。

【解答】解：（1）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,將未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面

移動，直到B與A的像完全重合，此時B與A的距離是18cm,像和物體到平面鏡的距

離相等，則A到玻璃板的距離是9cm；

（2）當蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的大小不變，由平面鏡成像特點可知，蠟燭A的

像大小不變；

移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現蠟燭的像，這說明平面鏡

成的是虛像。

故答案為：（1）9；（2）不會；虛。

【點評】本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用，這是光學中的一個重點，也

是近幾年來中考經常出現的題型，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用。

26.（4分）如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖。實驗中讓鋼球

從斜槽的某個位置由靜止滾下，撞擊水平面上的木塊，將木塊撞出一段距離。

（1）實驗中探究的是鋼球（選填“鋼球”或“木塊”）的動能大小影響因素；

（2）實驗中物體動能的大小是通過觀察s（選填"s”或"h”）的大小來反映的；

（3）在探究動能與速度的關系時，要保持鋼球的質量不變，讓鋼球從不同（選填

“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動；

（4）木塊移動過程中，受到水平桌面的支持力對它不做功（選填“做功”或“不

做功”）。

J5T

【考點】探究影響物體動能大小的因素.

【分析】（1）動能大小和物體的質量、運動速度有關，由于同一鋼球從斜面上不同的高

度由靜止滾下，鋼球的運動速度不同，則根據控制變量法可知：研究動能和運動速度的

關系時，控制質量不變，故探究的對象是鋼球；

（2）實驗中采用轉換法，通過木塊被推動距離的大小，比較鋼球對木塊做功的多少，判

斷鋼球動能的大小；

（3）要探究動能與速度的關系，應控制質量不變，改變速度，所以應讓同一小球從斜面

的不同高度由靜止滾下；

（4）做功的條件：有力，且物體在力的方向上通過距離。

【解答】解：（1）讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，鋼球的質量不變，改變

高度，改變了鋼球的運動速度，所以實驗中探究的是物體的動能與速度的關系。

（2）探究鋼球動能的大小與運動速度的關系；實驗中采用轉換法，通過木塊被推動距離

s的大小，比較鋼球對木塊做功的多少，判斷鋼球動能的大小；

（3）在探究動能與速度的關系時，要保持小球的質量不變，改變小球的速度，所以應讓

小球從不同的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動；

（4）木塊移動過程中，受到水平桌面的支持力的方向是豎直向上的，木塊在水平方向上

運動了距離，所以支持力不做功。

故答案