班務(wù)計(jì)劃小班防溺水小班防溺水班務(wù)計(jì)劃一、計(jì)劃目標(biāo)：1.提高小班幼兒的安全意識，預(yù)防溺水事故的發(fā)生；2.培養(yǎng)小班幼兒合作意識和互助精神，形成有效的自救保護(hù)能力。二、計(jì)劃內(nèi)容：1.提供安全防溺水的知識和技能教育：（1）組織觀看防溺水教育視頻，介紹幼兒游泳和水上活動的安全知識；（2）幼兒游泳教室：請專業(yè)游泳教練來幼兒園進(jìn)行游泳教學(xué)，教育幼兒正確的游泳姿勢和自救技能；（3）研究編寫適合小班幼兒的故事、歌曲、繪本等資料，通過游戲和互動學(xué)習(xí)的方式，讓幼兒掌握正確的防溺水知識；（4）組織模擬緊急場景的演練，在安全的環(huán)境下，讓幼兒親身體驗(yàn)，學(xué)會正確的自救行動。2.提供安全監(jiān)控和管理：（1）制定詳細(xì)的班級防溺水管理制度，列明責(zé)任和義務(wù)，確保幼兒的安全；（2）嚴(yán)格落實(shí)幼兒園的安全管理制度，加強(qiáng)對水池、水龍頭、水渠等場所的監(jiān)控，保證每個(gè)危險(xiǎn)區(qū)域都有人看護(hù)；（3）在幼兒園周邊的水域設(shè)置警示標(biāo)志，提醒家長和小班幼兒注意防溺水；（4）每天安排專人檢查游泳池、水槽、水潭等水體的防護(hù)措施是否完善，確保幼兒在游泳或水上活動時(shí)的安全。3.提供家園共育和宣傳教育：（1）將防溺水知識及時(shí)傳達(dá)給家長，教育家長正確引導(dǎo)和監(jiān)護(hù)幼兒；（2）利用家長會、親子活動等平臺，組織防溺水專題講座，邀請專家為家長講解相關(guān)知識；（3）通過小班幼兒的畫作、手工制作等形式，展示他們學(xué)到的防溺水知識，加強(qiáng)家庭對防溺水意識的培養(yǎng)；（4）組織開展防溺水的宣傳活動，如演講比賽、繪畫比賽等，引導(dǎo)全園幼兒共同關(guān)注防溺水問題。三、計(jì)劃執(zhí)行方式：1.確定責(zé)任人：指定一名教師負(fù)責(zé)整個(gè)計(jì)劃的組織和協(xié)調(diào)工作，并安排2-3名教師負(fù)責(zé)具體活動的執(zhí)行和監(jiān)督。2.制定詳細(xì)的時(shí)間表，安排每個(gè)活動的具體時(shí)間和地點(diǎn)。3.活動具體安排：（1）觀看防溺水教育視頻：在每周二上午組織幼兒觀看防溺水教育視頻，大約20分鐘。（2）游泳課程安排：每周一、三、五上午安排游泳課程，每堂課40分鐘。（3）編寫故事、歌曲、繪本資料：每月完成一本故事繪本，每周編寫一首防溺水歌曲，通過日常課程講解與幼兒分享。（4）緊急場景演練：每月一次，設(shè)置不同的場景，在幼兒園場地進(jìn)行模擬演練，以增強(qiáng)幼兒的應(yīng)急能力。（5）安全監(jiān)控和管理：每天安排專人檢查幼兒園的教室、水庫、洗手間等危險(xiǎn)場所，確保安全措施到位，并及時(shí)糾正不安全行為。（6）家園共育和宣傳教育：每月一次家長會中安排防溺水主題講座，定期向家長發(fā)送防溺水知識，同時(shí)組織宣傳活動。四、計(jì)劃評估方式：1.教師通過觀察、記錄每個(gè)幼兒在學(xué)習(xí)過程中的主動性和參與度，以及掌握的防溺水知識的程度，進(jìn)行日常評估。2.定期組織小班幼兒進(jìn)行防溺水知識測試，了解他們對于防溺水知識的掌握程度。3.組織家長會，征求家長對于計(jì)劃有效性和改進(jìn)意見的反饋。通過本次小班防溺水班務(wù)計(jì)劃的實(shí)施，相信可以提高小班幼兒的安全意識和自救