心中有結(jié)構(gòu)

筆下有文章作文就是語(yǔ)言，作文就是結(jié)構(gòu)

（老舍）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、分析病文，能找準(zhǔn)結(jié)構(gòu)方面的問題，學(xué)會(huì)修改。2、掌握考場(chǎng)作文構(gòu)思布局的方法，行文做到結(jié)構(gòu)精巧，層次分明。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、運(yùn)用考場(chǎng)作文構(gòu)思布局的方法升格作文。2、行文脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)精巧。

高考對(duì)作文結(jié)構(gòu)的要求：

1、結(jié)構(gòu)完整2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)（鹽城二模）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

從《賭圣》到《流浪地球》，香港藝人吳孟達(dá)甘心作配角二十余年，憑借出色的表演留下了無數(shù)經(jīng)典的銀幕形象，贏得了"金牌綠葉"的美譽(yù)。對(duì)吳孟達(dá)來說，一個(gè)演員重要的不是站在哪個(gè)位置表演，而是不論站在哪個(gè)位置，都能奉獻(xiàn)出最好的表演。

某中學(xué)生雜志社擬開辟"熱點(diǎn)評(píng)析"專欄，請(qǐng)結(jié)合上述材料，圍繞"位置與價(jià)值"這一主題撰文投稿，寫出你的感受與思考。

要求;選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得透露個(gè)人信息;不少于800字病文診斷，你能發(fā)現(xiàn)例文

存在哪些結(jié)構(gòu)問題？1、沒有結(jié)構(gòu)（寫到哪兒算哪兒）2、沒有層次（在同一個(gè)層面上反復(fù)說)3、布局不合理（虎頭蛇尾、頭輕腳重）八省聯(lián)考：23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

1950年，新中國(guó)剛剛成立，百?gòu)U待興。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火燒到鴨綠江邊，國(guó)家安全面臨嚴(yán)重威脅。危急關(guān)頭，在極不對(duì)稱、極為艱難的條件下，中國(guó)人民奮起抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。先后有290余萬(wàn)志愿軍將士赴朝參戰(zhàn)，19萬(wàn)7千多名英雄兒女獻(xiàn)出寶貴生命，涌現(xiàn)出楊根思、黃繼光、邱少云等30多萬(wàn)名英雄功臣。中華大地，萬(wàn)眾一心，支援前線。歷時(shí)一年的捐獻(xiàn)武器運(yùn)動(dòng)，募得的捐款可購(gòu)買3700多架戰(zhàn)斗機(jī)。兩年零9個(gè)月艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，拼來了山河無恙、家國(guó)安寧，穩(wěn)定了朝鮮半島局勢(shì)維護(hù)了亞洲與世界和平。偉大的抗美援朝精神一直激勵(lì)著中國(guó)人民。

校團(tuán)委舉行“銘記歷史，迎接挑戰(zhàn)”的主題征文活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合上述材料寫一篇文章，說說你的感受與思考。

要求:選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。議論文的基本結(jié)構(gòu)引證（總）

并列式結(jié)構(gòu)本證

(分）

層進(jìn)式結(jié)構(gòu)總論（總）

對(duì)比式結(jié)構(gòu)----------引-----議-----聯(lián)-----結(jié)引：即引用、引材料或名言句，或概述，或摘取，取其關(guān)健處，并據(jù)此提出自己的觀點(diǎn)。議：即深入分析、挖掘，就事論事地對(duì)所“引”材料做分析，可以由現(xiàn)象到本質(zhì)、由個(gè)別到一般做一番挖掘，也可以對(duì)寓意做一番解讀。這是對(duì)前文“引述內(nèi)容的分析，更是對(duì)觀點(diǎn)的闡述，是由“引論”到“本論”的過渡性文字，有承上啟下的作用。聯(lián)：可以由此及彼聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中類似或相反的現(xiàn)象、事件，也可以由今及古聯(lián)系類似或相反的現(xiàn)象、事件等。在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，要注意