幼兒園秋游活動方案6篇秋游活動在幼兒園中有著重要的意義。首先，通過秋游活動，幼兒園可以開展戶外教育，使幼兒接觸和感受大自然的美好，培養幼兒的觀察力、動手能力和團隊合作能力。下面就由小編為大家帶來“幼兒園秋游活動方案6篇”，僅供參考，希望喜歡。幼兒園秋游活動方案（篇一）活動時間：―年4月16日活動地點：活動目的：1、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。2、了解家鄉“恩龍山莊”的景色，培養幼兒對家鄉的熱愛。3、增強環保意識，做個文明旅游人。4、注意安全，遵守集體活動紀律?；顒訙蕚洌?、提前和恩龍負責人聯系，了解門票及景點情況，為活動順利進行提供幫助。2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。活動一：帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。活動二：集體親子小游戲“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去"搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。4.活動結束，家長帶領再自己孩子回家。 幼兒園秋游活動方案（篇六）一、活動時間：20_年10月26日上午8：30?10：30二、活動目的：1、通過秋游活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。2、通過觀察，感受秋天稻子以及其它農作物豐收的美景。3、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。4、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。5、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。三、活動路線：天立一品整隊出發一一走過田間小路一一在田埃里逗留、嬉四、家長接送地點：早上8：20分前請家長將孩子送到天立一品的正大門處（樂安公園對面）集合，老師清點班級人數后8：30分準時出發。10：30分請各家長持接送卡到嶺下張小學對面的田野里來接孩子。五、活動準備：1、請家長為幼兒準備雙肩背包、少量零食、濕紙巾、太陽帽、大塑料袋（鋪地坐用）。2、請家長給幼兒穿上園服、輕便的運動鞋；協助做好幼兒外出活動的安全工作。3、家長配合教師對幼兒做好出游前的安全教育。（例如、按次序排隊跟著老師走、不私自單獨行動等）六、安全措施：1、各班老師提前對幼兒進行秋游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。2、教育幼兒注意言行文明，愛護農作物，不隨地亂扔垃圾。3、秋游進程中教師要隨時關注全體幼兒，確保幼兒安全，特別是較調皮幼兒。同時隨時進行清點人數（出發前、步行途中、參觀后，整隊后、到達目的地等）4、班級教師可邀請若干名家長陪同一起秋游，幫助老師一起維持秩序。5、活動期間家長憑接送卡來接送孩子。七、活動過程：1、教師交代活動目的與要求，點名。2、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。3、到達目的地帶領幼兒參觀、介紹農作物。4、集體分享食品休息片刻，清理周邊環境。5、組織幼兒進行安靜的游戲活動3、各班提前出通知，詳細交代春游時家長為孩子準備的必需口口□O安全保障措施：1、每班請兩位家長協助教師共同出游，負責幼兒安全工作。2、各班教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧；上、下車有序；在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。5、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全?；顒映绦颍?：30——8：00幼兒來園8：00——8：10幼兒活動前準備8：10——準時出發8：20—11：00游恩龍11：00——11：10返園準備工作，清點物品及人數11：00——11：30到園就餐延伸活動：組織幼兒談話，引導幼兒用繪畫的方式表現家鄉的美景。幼兒園秋游活動方案（篇二）活動目標：.通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。.能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。.親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食?；顒訙蕚洌?選擇收割和時候開展本活動。與農民聯系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。.讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。.幼兒每組帶一個塑料帶。.照相機一臺。活動過程：.教師交代活動目的與要求。.教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。3.活動現場：①看一看。引導幼兒遠看稻田是什么樣的？風吹過稻田的稻子是什么樣?師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？②問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況。如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？水稻播種后有蟲嗎？農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？交流完后向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。③做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？比一比哪一組小朋友拾得最多。④說一說。回園后根據活動情況或照片組織談話活動。如：你在田地里看到了什么？參觀時你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？誰知道我們平時吃的米是怎么來？延伸活動：開展有關米的游戲活動。 幼兒園秋游活動方案（篇三）一、活動目標1、透過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的潛力。2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗群眾活動的快樂。3、加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。二、活動準備1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。2、與幼兒商量活動中就應注意的安全事項。3、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。三、活動過程1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業（a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格）。3、游覽瑞安廣場。4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。四、活動延伸1、幼兒口述日記”這天我們秋游”，家長記錄。2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。根據課程改革的要求及《綱要》的教育理念，我們對幼兒采取了靈活多樣的綜合創新潛力的測。經測試發現了大部分幼兒各方面潛力比上半學期有明顯進步，如，有的在數學方面進步根塊，有的在繪畫方面進步很大，還有一種狀況比較多，就是個別幼兒在某一方面進步大了，而另一方面卻并不理想，如，小奇小朋友，他能根據音樂有表情地唱歌，卻在書寫的時候自己很遹遢、不整潔不清楚。但是，從五大領域的測試結果來看，整體水平還是比較滿意的，其他方面也不錯，如，幼兒都喜歡這個群眾，幼兒間、師生間的關系比較融洽、友好，人人都有群眾榮譽感，在每次競賽中，師生都能一條心，勤學苦練，都獲得了較好的名次。另外，幼兒的自我服務意識潛力較強，樂意為群眾做好事。根據以上狀況，我們仔細分析了原因，主要是：1、透過創設各個區域活動，根據本班幼兒的基本發展水平,擬定各區角的具體目標。對游戲中不斷產生的新主題和新問題加以引導、啟發，讓幼兒自覺地進行活動。透過活動區的活動提高幼兒的動手操作潛力，充分發揮幼兒的主動性和創造性，發展幼兒的交往潛力和解決問題的潛力。使得幼兒有了自我表現的機會,在不斷的無拘無束的自我表演、自我欣賞中，幼兒有了自信，漸漸地就敢于表現自己了，因此，在測試中不再靦腆了，能大膽地回答問題和完成操作活動了。2、與平時的學習方式有關。透過參觀、觀察、操作等實踐活動，幼兒掌握的較好，容易理解，記得牢。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發了幼兒學習的用心性和主動性，個性是在計算方面體現 幼兒園秋游活動方案（篇四）一、活動地點：O二、活動時間：20—年—月—日。三、參加對象：小四班部分幼兒和家長，兩位老師。四、活動目標：1、通過觀察秋天的景色，讓幼兒在戶外感受秋天的季節特征,使幼兒認識一些花草的名稱，并由此產生要保護花草樹木的意識,2、通過游玩，促進幼兒與家長、家長與家長、幼兒與幼兒之間的交流和友誼。3、體驗親子游戲帶來的樂趣。五、活動準備：1、事先叫家長為幼兒穿便于運動的服裝。2、家長自帶零食，中餐自理。3、準備一個小藥箱（創可貼、消毒、消腫等常備藥等）。4、小禮物若干，紅花貼紙兩張。5、擴音喇叭一個。六、活動過程：（一）9：30家長帶好自己的孩子準時在江心西園門口集中。（二）9：30——9：40家長簽到，教師再進行點名并清點人數。（三）9：40——10：10進入場地，讓幼兒與家長一起尋找秋天，認識秋天的花草樹木。（四）10：10—11：10親子游戲活動：（五）11：10-12：00每個家長自帶食物集體聚餐，培養幼兒和同伴分享的良好品質。（六）12：00—12：30《我是環保小衛士——為公園清理垃圾》家長帶孩子四處去尋找垃圾，并及時將垃圾清理干凈。形成初步的環保意識，培養幼兒愿意為公園環境付出努力的良好品質。（七）12：30—14：30家長帶領幼兒自行參加游樂項目。（八）14：30—15：00集中結束簽到，教師提醒家長一路注意安全，有意外情況電話聯系。（九）15：00教師與家長、小朋友道別，家長驅車回家，春游活動結束。幼兒園秋游活動方案（篇五）、活動目標1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。3、加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。一■、活動準備1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不