（2023.12.13）網站美工設計基礎課程期末復習指導（文本）

王欣:同學們好,現在進行期末復習。歡迎參與。

課程說明

本課程4學分，共72學時,開設一學期。其中：

網站美工設計基礎2學分

課程重要內容:色彩基礎知識（色相、明度、純度，空間混合概念，色彩搭配，色彩的心

理、網頁的色彩設計、配色軟件的使用等）、平面構成（平面設計構圖的形式要素、關系要

素，平面設計構圖的基本形式、平面設計構圖的形式規律，平面設計構圖的幾種常用的表現方

法等）、版式（版式設計的形式法則、網頁的版式構成與設計）及創意相關的內容。Photo

shop工具的使用。

先修課程：計算機導論等。

網站美工設計基礎實訓2學分

重要內容涉及：色彩搭配、平面設計構圖、網頁版式分析與設計、Ph。t。sh。p使用。

課程能力目的:通過本課程的學習,使學生提高色彩觀測能力和豐富的色彩感知能力，一般

色彩搭配能力。了解平面設計構圖與視覺傳達的關系，熟悉點、線、面等設計元素的靈活運

用，掌握平面設計構圖的幾種常用的表現方法。培養對優秀網頁版式分析模仿的能力。初步

掌握Photoshop工具的使用。

課程教學的基本規定

本課程涉及基礎理論和實訓兩大部分,特點和教學基本規定如下：

1、基礎理論部分

※對色彩基礎知識、平面構成、色彩搭配、版面設計等美術基礎知識應能較純熟的掌握。

※掌握并能運用平面繪圖軟件輔助設計、制作網頁。

2、實訓部分

※通過本課程的學習，使學生提高色彩觀測能力和色彩的感知能力；一般色彩搭配能力;了

解平面設計構圖與視覺傳達的關系，熟悉點、線、面等設計元素的性質并能靈活運用；掌握

平面設計構圖的幾種常用表現方法;加強實際動手能力的培養和訓練;培養對優秀網頁版式分

析模仿的能力；基本掌握一種繪圖工具的使用，最終能設計出優秀網頁。

四、課程教學規定的層次

1.掌握：

規定學生可以全面掌握所學內容，并可以用其分析、解答與網站美工（網頁）設計相關的

問題，可以舉一反三。

2.理解：

規定學生可以較好的理解與網站美工設計相關的問題，并可以進行簡樸分析和判斷。

3.了解：

規定學生可以一般的了解所學內容。

媒體說明

1.文字教材

文字教材是重要教學媒體，是教學和考核的基本依據，對其他教學媒體起紐帶作用,具有導

學功能。本課程文字教材采用理論和實訓合一化設計的方式，側重實踐教學環節，每章均設

計有相應的實訓項目。

2.視頻教材

視頻教材是輔助教學媒體，重要講授課程的重點、難點以及在面授教學中難以實現的教學

內容，是對文字教材的強化和補充。

3.網上教學

通過網上教學輔導、答疑、階段性總結和復習，提高學生自主學習的愛好，幫助學生掌握基

本概念和基本方法，提高學生的動手能力以及解決實際問題的能力。

教學內容和教學規定

第一章21世紀網頁設計的審美（3學時，含錄像）

教學內容：

1.什么是網頁

2.網頁設計與美術基礎知識

2.1網頁與平面構成

2.2網頁與色彩

2.3網頁與版面

教學規定：

掌握:物體固有色與光源色互相之間的關系，從吸引到關注色彩與網頁設計。學會運用色

彩的基礎知識、掌握涂色方法。

理解：美術基礎知識在網頁制作過程中不可或缺的地位、不同光源下的色彩變化、色彩三

要素之間的區別。

了解：網頁制作最新技術和發展方向、色彩在現實生活中的重要性。

第二章平面構成（10學時）

教學內容：

2.1形式美的基本法則

2.2平面設計的門類、元素和形象

2.3反復

2.4漸變

2.5發射

2.6骨骼

2.7特異

2.8對比

2.9肌理

2.10圖與底

2.11基本型的各種排列

教學規定：

掌握:形式美的基本法則并能較靈活的運用于網頁設計。

理解：基本型在平面設計中的各種排列及其審美法則。

了解：平面設計的門類、元素和形象。

第三章色彩在現實領域中的應用（8學時）

教學內容：

3.1色彩的概念

3.1.1色彩的產生

3.1.2光源

3.1.3物體固有色與光源色

3.2色彩三要素

3.2.1明度

3.2.2色相

3.2.3純度

3.3色彩在現實領域中的應用

3.3.1色彩表達法

3.3.2色彩的混合

3.3.3色彩的對比

3.3.4色彩調和

3.3.5色彩肌理

3.3.6無彩色與有彩色的互相作用

3.3.7色彩結構

3.3.8色彩在現實領域中的應用

教學規定：

掌握：

物體固有色與光源色互相之間的關系，從吸引到關注色彩與網頁設計。學會運用色彩的基

礎知識、掌握涂色方法。

色彩在現實領域中的應用，并能較靈活的運用于網頁設計。

理解：美術基礎知識在網頁制作過程中不可或缺的地位、不同光源下的色彩變化、色彩三

要素之間的區別。色彩結構諸因素。

了解:色彩三要素及色彩表達法。

第四章網頁版式設計的圖文魅力（2學時）

教學內容：

4.1網頁設計的獨特性與必要性

4.2網頁設計的審美情感

4.3網頁設計的裝飾語境

4.4網頁版式設計的形式法則

4.5網頁的版式構成與設計創意

教學規定：

掌握:網頁版式設計的形式法則。

理解：網頁版式設計的獨特性與必要性。

了解：網頁的版式構成與設計創意。

第五章繪圖工具的基本應用（4學時）

教學內容：

5.1CorelDRAW的基礎知識

5.2工具箱基本應用

5.3圖像填充效果

5.4位圖的應用與編輯

教學規定：

掌握:在CorelDRAW中編輯位圖、可以將各工具結合起來繪制豐富多彩的圖形。

理解:CorelDRAW工作界面的基本操作、圖像類型和常用格式、各部分工具的使用方

法、色彩的模式與調節。

了解：Core1DRAW的基本概念和功能、色彩的模式及位圖的定義和導入。

第六章CorelDRAW與網頁設計（6學時）

教學內容：

6.1按鈕的制作

6.2制作Logo

6.3繪制導航條

6.4制作廣告

6.5文本的解決

6.6主頁設計

教學規定：

掌握:網頁布局與頁面元素的制作技巧。

理解：在網頁設計中圖片的應用、按鈕和文字的作用與添加。

了解:網頁中常見元素的定義、賞析及繪制。

課程實訓

本課程的實訓目的是規定學生通過大量的實例賞析、上機操作與訓練，能依據專業的審

美觀來自行設計各種網頁,純熟掌握其基本方法與技巧，并能最終設計出各類綜合性的網頁。

本課程共15個實訓案例，實訓總計39學時。

實訓案例1:

實訓I：對21世紀網頁設計的審美轉達的結識。

規定:完畢文字稿2023字左右，談對21世紀網頁設計的審美轉達的結識。教師指導1學

時，學生課后8學時或以上。

實訓目的：提高學生對網頁設計的結識，加深理解網站在當今社會的重要地位。

實訓案例2：

實訓：網頁與平面構成、色彩、版面設計的關系。

規定：完畢文字稿2023字左右，談網頁與平面構成、色彩、版面設計關系理解和結識。

教師指導1學時，學生課后8學時或以上。

實訓目的：提高學生對色彩的結識。加深對色彩在現實生活中重要性的理解。

實訓案例3:

實訓:掌握反復、漸變、發射的構成練習。

規定:分別作三個構成的練習，手繪(30CMX30CM)在白卡紙上(黑白稿)作涂色練習。教

師指導3學時或以上。學生課后練習40以上學時。

實訓目的:反復調整三個基本構成的骨架結構和設計效果，通過動手實踐,體會手繪的感

覺。

實訓案例4:

實訓：學會作特異、肌理、圖與底、對比、韻律等平面構成的練習。

規定:任選一幅手繪在白卡紙(30CMX30CM)上(黑白稿)作設計練習。教師指導3學時，

學生課后8學時或以上。

實訓目的：通過動手實踐，體會手繪的感覺及學習手繪的技法。

實訓案例5；

實訓：設計三幅平面構成設計。

規定：有條件的地方可上機操作。教師指導2學時,學生課后練習40學時以上。

實訓目的:通過動手實踐，體會手繪的感覺和學習手繪的方法。

實訓案例6：

實訓：通過學習,使學生學會色彩辨認知識、掌握涂色方法。完畢1幅在白卡紙上(30CM

X3OCM)的手繪作業涂色(用水粉色)練習。

規定：繪制色相卡(12——24種色相pees色相環)，教師指導1學時，學生課后8學時或

以上。

實訓目的：學會色彩辨認知識、掌握涂色方法。

實訓案例7:

實訓:通過學習，學會色彩調配知識、掌握涂色以及調色方法。完畢1幅在白卡紙上(3OC

MX30cM)的手繪作業涂色(用水粉色)練習。

規定:繪制明度漸變卡，教師指導1學時，學生課后8學時或以上。

實訓目的:學會色彩調配知識、掌握涂色以及調色方法。

實訓案例8:

實訓：通過學習,學會色彩搭配知識、掌握涂色以及色彩調配方法。完畢1幅在白卡紙上

(3OCMX3OCM)的手繪作業涂色(用水粉色)練習。

規定:繪制純度漸變卡，教師指導1學時，學生課后8學時或以上。

實訓目的：學會色彩調配知識、掌握涂色以及色彩調配方法。

實訓案例9：

實訓：手繪，完畢8幅(30cmX30cm)的作業練習。有條件的地方可上機操作，完畢8

幅(16cmX16cm)的作業練習。(可選擇完畢)

規定：

(1)作標準色相環pecs色相環。

(2)色彩混合作間色、復色的調色混合練習

(3)原色對比

(4)間色對比

(5)冷暖色相對比

(6)明度對比

(7)純度對比

(8)色彩單項調和

(9)色彩雙項調和

(10)多色調和

(11)改變面積分割形狀形成調和

(12)色彩與四季的聯想一一春、夏、秋、冬(形象任意設計)。教師指導6學時，學生課后

40學時或以上。

實訓目的：學會運用上機操作的方法進行色彩搭配的練習、掌握涂色以及色彩調配方法,

作平面色彩構成練習。

實訓案例10：

實訓I：網頁版式設計訓練7學時。

規定：進行網頁版式設計與創意練習，設計2—4個網頁，教師指導7學時，學生課后要

進行26學時以上的手工(手繪或粘貼)操作。

實訓目的:通過對優秀網頁設計的賞析，學生可以先借鑒后創新。

實訓案例11:

實訓:工具箱的基本應用。

規定：使用C。relDRAW提供的最基本工具繪制幾何圖像,選擇運用了各種工具繪制兒

何對象的案例進行講解，教師指導2學時。學生課后上機操作練習4學時以上。

實訓目的：通過本案例的學習，提高學生手繪各種圖形的能力，創建栩栩如生的幾何圖形,

并通過若干圖形的組合，構造復雜的圖形。根據學生的具體能力和規定，通過各種技巧為手

繪出的對象進行適當的特殊效果，充足發揮學生的想象力。

實訓案例12：

實訓:對象的編輯操作。

規定:在創建了基本的對象輪廓后，使用各高級工具和命令調整對象的形狀，最終獲得滿

意的效果，教師指導1學時，學生課后要參考相關實例進行上機操作練習10學時以上。

實訓目的:在本案例中，介紹了一些對象編輯技術，涉及使用工具調整對象形狀、曲線編輯、

節點編輯等一些使用基本形狀工具達不到的效果。使學生可以靈活的展現出所要表達的效

果。

實訓案例13:

實訓:圖像的填充效果。

規定：運用填充工具及相關技巧繪制出絢麗多彩的圖畫，教師指導2學時，學生課后要

參考相關實例進行上機操作練習8學時以上。

實訓目的：通過本案例的學習，純熟掌握圖案填充的技巧，使學生可以繪制出彩色的圖

畫，通過相關工具和技巧的混合運用，繪制出各種圖案效果，使作品不僅局限于對象的簡樸疊

加，并且具有五彩繽紛的渲染效果。

實訓案例14:

實訓：位圖的應用與編輯。

規定:使用濾鏡對現成的圖像進行解決，教師指導1學時，學生課后搜集位圖素材并參考相

關實例進行上機操作練習6學時以上。

實訓目的：在本案例中，介紹了一些使用濾鏡制作的圖像效果，通過本例的學習，使學生

可以不通過Photoshop，就可以直接在Core1DRAW中解決現成的素材。

實訓案例15：

實訓：CorelDRAW與網頁設計

規定：綜合運用CorelDRAW工具創建網頁。教師指導4學時，學生課后搜集優秀網頁做

參照，自主選擇頁面主題制作網頁。上機操作練習32學時以上。

實訓目的：通過本案例的學習，純熟掌握設計網頁版面與制作的方法和技巧,使學生可以運

用美術思想來設計制作具有欣賞性的網頁頁面。

課程考核說明

1.課程的性質和任務

“網站美工設計基礎”是中央廣播電視大學電子信息類計算機網絡技術專業的一門統設必

修課程。本課程教學總學時72學時，4學分。其中：講授33學時，實訓39學時,開設一學期。

課程的重要內容涉及：21世紀網頁設計的審美轉達、平面構成、色彩在現實領域中的應用、

網頁版式設計的圖文魅力、繪圖工具的基本應用、CorelDRAW與網頁設計等.

學生通過本課程的學習，了解網站和網頁的基本設計思想，使學生提高和掌握對色彩基礎

知識（色相、明度、純度、空間混合概念，色彩構成的一般原理、色彩的心理、對色彩的觀測

能力和對豐富的色彩感知能力，對一般色彩的搭配能力、網頁的色彩設計、配色軟件的使用

等）；平面構成（平面設計構圖的形式要素、關系要素、了解平面設計構圖與視覺傳達的關

系，熟悉點、線、面、色彩、肌理等設計元素的基本設計方法，并在實踐中能靈活運用；掌

握平面設計構圖的幾種常用的表現方法）；初步掌握CorelDRAW工具的使用,培養對優秀網

頁版式分析模仿的能力,掌握網頁設計的基本方法。

2.考核對象

本課程的考核對象為電大計算機網絡技術專業的學生。

3.考核方式與總成績的記分方法

本課程考核分形成性考核和終結性考核，形成性考核為實訓考核，占總成績的60%,終結

性考核占40%。

4.形成性考核的形式及規定

形成性考核重要考核學生實訓完畢情況，形成性考核由各教學點組織教師評估成績，由

省（市、自治區）級電大認定。實訓成績考核成績的60%,中央電大將對課程教學和實訓等

情況進行抽查。

5.終結性考核的形式及規定

(1)命題依據

終結性考核的命題依據是：中央廣播電視大學計算機網絡技術專業(專科)“網站美工設計

基礎”課程教學大綱。

(2)考核規定

①了解部分

重要指書中一些概述性的內容，規定學生能根據這些內容簡樸地回答問題。

②理解部分

重要指每一章的基本概念，規定學生能理解這些概念的確切含義，并能運用這些概念解決

美術設計中的一些問題。對教材中的一些較難的實例，規定能理解其應用原則和思想。

③掌握部分

重要指每章介紹的基本知識和操作技法。這一部分規定學生可以結合書中介紹的基礎理論

知識和實際操作方法，自行設計制作出優秀的版面。

(3)組卷原則

①依據“網站美工設計基礎”教材的內容及考核說明，按照“了解”、“理解”和“掌握”

三個層次的教學內容命題，了解占10%,理解占30%,掌握占60%。

②試題覆蓋面廣,并突出重點。

③在教學內容范圍內，按照理論聯系實際的原則，考察學生對所學知識應用能力的試題，不

屬于超綱。

(4)試題類型

試題類型涉及:單項選擇題40%、填空題10%、判斷題20%、簡答題20%和操作題10%。

(5)考試形式

考核形式:開卷,由中央電大統一命題，答題時限為90分鐘。

課程考核內容和規定

第一章21世紀網頁設計的審美轉達

［考核知識點］

1.什么是網頁

2.網頁設計與美術基礎知識

3.網頁與平面構成

4.網頁與色彩

［考核規定］:

掌握:網頁與平面構成、網頁與色彩之間的互相關系。

理解：美術基礎知識在網頁制作過程中的重要作用。

了解:美術基礎知識在網頁制作過程中不可或缺的地位。

第二章平面構成

［考核知識點］

1、形式美的基本法則

2、平面設計的門類、元素和形象

3、什么是反復、漸變、發射

4、骨格的特點

5、基本型的各種排列

［考核規定］:

掌握：基本型在平面設計中的各種排列及其審美法則，并能較靈活的運用于網頁設計。

理解：平面設計的門類、元素和形象。

了解:形式美的基本法則。

第三章色彩在現實領域中的應用

［考核知識點］

1、色彩的產生

2、簡析色彩與生理、色彩與心理的關系。

3、如何進行色彩調和？

4、無彩色與有彩色的互相作用

5、簡析物理補色與生理補色的區別。

6、什么是明度、純度推移構成？

7、什么是顏色的混合？

8、什么是模擬加法混合？

9、什么是同時對比？

10、什么是色相對比？

11、什么是明度對比？

12、什么是純度對比？

13、為什么說肌理對色彩能產生視覺影響？

14、色彩暗化與淡化的主線是什么？

15、試析黑色、白色對色彩的分隔作用。

［考核規定］:

掌握:色彩構成在平面設計中的各種排列及其審美法則，并能較靈活的運用于網頁設計。

理解：色彩構成的基本要素和形象。

了解：色彩構成的基本概念和作用。

第四章網頁版式設計的圖文魅力

［考核知識點］

1、版式設計的視覺要素和造型要素

2、版式設計的審美形式原理

3、網頁的版式設計

［考核規定］:

掌握：網頁版式的基本類型、網頁內容的編排。

理解：版式設計的形式法則。

了解:版式設計的基本要素、網頁的界面空間。

第五章繪圖工具的基本應用

［考核知識點］

1、CorelDRAW的基礎知識

2、工具箱基本應用

3、對象的選取和編輯操作

4、圖像填充效果

5、位圖的應用與編輯

［考核規定］:

掌握：在CorelDRAW中編輯位圖、可以將各工具結合起來繪制豐富多彩的圖形。

理解：CorelDRAW工作界面的基本操作、圖像類型和常用格式、各部分工具的使用方

法、色彩的模式與調節。

了解:CorelDRAW的基本概念和功能、色彩的模式及位圖的定義和導入。

第六章Core1DRAW與網頁設計

［考核知識點］

1、制作水晶按鈕

2、制作Logo

3、繪制導航條

4、制作廣告

5、文本的解決

6、主頁設計

［考核規定］:

掌握:網頁布局與頁面元素的制作技巧。

理解：在網頁設計中圖片的應用;按鈕及文字的制作與添加。

了解:網頁中常見元素的定義、賞析及繪制。

復習資料。，見附件1。

王欣:今天的期末復習結束了，再見。祝同學們取得好成績！

見附件1：

網站美工設計基礎復習題

一、單選題

1.在幾何學上，線是點移動的軌跡，有長度和位置，沒有（

A、厚度和寬度

B、高度

C、粗細

D、重心

2.骨格決定了基本形在構圖中（)?

A、彼此的關系

B、大小

C、空間

D、形狀

3.特異構成指在有規律的形態中，出現一個或幾個（）的元素。

A、變異

B、相同

C、反復

D、漸變

4.人們對肌理的感受是以（）為基礎的，用來感知物體的軟硬、細致、粗糙等，稱之

為觸覺肌理。

A、觸覺

B、視覺

C、想象

D、經驗

5.面是線移動的軌跡，下列哪張圖屬于直線平行移動形成的方形面（）

6.分割就是劃分平面空間的區域，以擬定它們合理的（

A、大小和位置

B、比例和形態

C、形狀和大小

D、形狀和位置

7.漸變構成指的是基本形或骨格有規律的（）地變化。

A、漸次

B、傾斜

C、反復

D、排列

8.“光線”是人類眼睛所能觀測到的一種輻射，稱為可見輻射，即（）。

A、人造光

B、可見光

C、電磁波

D、紫外線

9.光源色是指光線的色彩發光體不同的（）可以產生不同的光源色彩。

A、色散

B、波長

C、光線

D、折射

11.光源色的色光傾向和（）是影響物體色彩的重要因素。

A、光照限度

B、固有色

C、色光成分

D、物體大小

12.在無彩色系中，明度最高的是（

A、黃色

B、黑色

C、白色

D、淺灰色

14.對比色是指在色相環中任意（）兩端相對的顏色。

A、15°

B、180°

C、130°

D、45°

15.下列屬于互為補色的一組是（）

A、藍色與綠色系

B、紅色與藍色

C、綠色與紅色

D、黃色與藍色

16.在版式設計中，編排的元素和二維的空間會以（）的關系互相作用。

A、文字、色彩

B、空間、混合

C、圖形、背景

D、文字、圖片

17.下列屬于形狀漸變的是（）

18.下列屬于“變異與秩序”形式美法則的是（

19.下列屬于“水平分割式”網頁版式設計的是（

20.離心式發射，也叫中心式發射。是指基本形由中心向外擴散，發射點一般在畫面的

（）部位，產生一種向外運動的感覺。

A、左角

B、右角

C、中上。。

D、中心

21.平面構成是從（）這些單個元素開始的。

A、色彩、圖形

B、點、線、面

C、構圖、排版

D、文字、圖片

22.在幾何學上,點只有位置,沒有（）

A、色彩

B、大小和形狀

C、空間

D、長度

23.（）是平面構成中最基本的單位元素。

A、點

B、基本形

C、線

D、骨格

24.反復構成是指以一個基本形為主體，在骨格內（）排列，排列可做方向、位置及大小

等變化。

A、隨意

B、反復

C、傾斜

D、并列

25.平時說的“萬綠叢中一點紅”、“鶴立雞群”等指的是（）現象。

A、特異

B、反復

C、分割

D、自然

26.光是指發光體釋放出的射線，即（）

A、光線

B、色彩

C、色光

D、輻射

27.1666年英國科學家牛頓發現太陽光通過三棱鏡折射后，光會產生（）現象。

A、色散

B、發光

C、通透

D、折射

28.自然界中,任何客觀物象色彩關系的形成都具有光源的照射、物體的反射和環境的折射3

個基本因素，即光源色、固有色、（）。

A、太陽光

B、人造光

C、環境色

D、對比色

29.明度是指色彩的明暗限度或深淺限度，以光源色來說可以稱為（）

A、深度

B、淺度

C、明暗度

D、發光度

30.同類色是指在色相環中任意（）左右的兩種以上的顏色。

A、130°

B、180°

C、15°

D、45°

31.將兩種或兩種以上的顏色按一定的比例關系進行混合形成新的色彩，這種方法稱為

（）

A、顏色疊加

B、材料混合

C、色彩混合

D、顏色搭配

32.在CorelDRAW軟件中，提供了色彩填充功能,下列哪一項是錯誤的（）

A、均勻填充

B、漸變填充

C、紋理填充

D、圖像復制

33.可以象征熱情、朝氣、喜慶、幸福，另一方面又象征危險、俗艷、警示等意義的顏色是

)

A、藍色

B、綠色

C、紅色

D、黑色

34.在幾何學上，面是線移動的軌跡，面具有長度，無（）,是體的表面。

A、厚度

B、高度

C、寬度

D、面積

35.下列圖屬于裝飾設計的是（)o

壁畫公路隧道

C、D、

玻璃雕塑地鐵

36.我們把那些在平面設計中只能感覺但實際并不存在的東西統稱為（

A、概念元素

B、視覺元素

C、抽象元素

D、具象元素

37分割就是劃分平面空間的區域，以擬定它們合理的（）。

A、大小和位置

B、比例和形態

C、形狀和大小

D、形狀和位置

38.平時說的“萬綠叢中一點紅”、“鶴立雞群”等指的是（）現象。

A、反復

B、特異

C、分割

D、自然

39.“光線”是人類眼睛所能觀測到的一種輻射，稱為可見輻射，即（

A、人造光

B、可見光

C、電磁波

D、紫外線

40.下列圖屬于人造形的是（

AB

枯葉汽車

C、

天光云影江南渡船

41.自然界中，任何客觀物象色彩關系的形成都具有光源的照射、物體的反射和環境的折射

3個基本因素，即光源色、固有色、（)o

A、太陽光

B、人造光

C、環境色

D、對比色

42.在無彩色系中，明度最高的是（

A、黃色

B、黑色

C、白色

D、淺灰色

43.下列組形中，屬于“透疊”的一項是（）

44.補色是指在色相環中（）兩端相對的任何顏色。

A、15°

B、130°

C、180°

D、45°

45.下列屬于對比色的一組是（）

A、藍色與綠色系

B、綠色與紅色

C、紅色與藍色

D、黃色與紫色

46.下列不屬于矢量圖文獻格式的是（）

A、*.emf

B、*.cdro

C、*.ai。

D、*JPeg

47.關系元素是研究視覺元素在畫面中如何組織、排列的元素，一般涉及（）

A、方向、位置、重心、空間

B、點、線、面

C、構圖、排版、大小

D、文字、圖片、色彩

48.限制和管轄基本形在平面構成中的各種不同的編排，即是（）?

A、骨格

B、形象

C、基本形

D、中軸線

50.平時說的“萬綠叢中一點紅”、“鶴立雞群”等指的是（）現象。

A、反復

B、特異

C、分割

D、自然

51.下列特異構成中，屬于“形狀特異”的是（)°

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，D、i■rinirim1Tin

52.下列組形中，屬于“分離”的是（)

D、

53.平面構成是設計的基礎，它重要是指運用（）和律動組成結構嚴謹，富有抽象性和

形式感的設計作品。

A、色彩、圖形

B、文字、圖片

C、點、線、面

D、基本形

54.下列屬于“骨骼型”版式設計類型的一項是（)

c、D、

55.鄰近色是指在色相環中任意（）左右的顏色。

A、130°

B,180°

C、45°

D、15°

56.從定義上講，（）是可以按照一些數量規定合成其他任何一種顏色。

A、對比色

B、有彩色

C、三原色

D、鄰近色

57.將相同的橙色放在紅色或黃色上，將會發現在紅色上的橙色會有（）的感覺。

A、偏紅

B、偏綠

C、偏藍

D、偏黃

58.下列屬于“文字沿形排列”的版式設計是（

WE-

0SEE-

THIS-

GREAT-

--POSTER

--SENDING-

MESSAGE

c、D、

59.離心式發射，也叫中心式發射。是指基本形由中心向外擴散，發射點一般在畫面的

）部位,產生一種向外運動的感覺。AA、左角

B、右角

C、中上

D、中心

二、填空題

1.色彩可分為無彩色系和兩大類。

2.實用元素指在實際設計中，所要考慮的形象、內容、等諸方面的要素。

3.在表現上，面可分為實面和。

4.是平面構成中最基本的單位元素。

5.無彩色系涉及白色、或由白色與黑色互相調和形成的各種不同層次的灰

色。

6.面可分為幾何形和兩大類。

7.線有直線和兩種基本類型。

8.人們習慣于將日光下物體呈現的色彩稱之為該物體的。

9.減色混合是指的混合,是一種物質性色彩混合模式。

10.骨格分為規律性骨格、、作用性骨格、非作用性骨格。

11.色是亮度最高的色，在高明度下可以保持很強的純度。

三、判斷題

1.骨格的作用在于把基本形按一定的秩序和規律進行編排。

()

2.固有色不是一個非常準確的概念，由于物體自身并不存在恒定的色彩。

(

)

3.特異構成的形式可歸納為形狀、大小、方向、色彩等方面的特異。()

4.物體在中檔光線下，物體所呈現的固有色最明顯。

()

5.在平面構成的學習中，可以不考慮設計的具體應用，而把注意力集中于形式的發明。

(

)

6.鄰近色是指在色相環中任意150左右的顏色。

()

7.減色混合是指色光的混合。

(

)

8.平面構成中的點是相對而言的，一般來說，點越大，點的感覺越強。()

9.在生活中，點通常指小的東西，并且它一定是圓形的。()

10.矢量圖形與分辨率有關，將它縮放到一定大小會影響其清楚度。

(

)

11.光線與色彩是互相依存的，光是前提，色是結果，沒有光也會有色彩。()

12.光線薄弱時物體的固有色變得暗淡模糊。

(

)

13.在可見光譜中紅、橙、黃、綠、青、藍、紫是最純的顏色。()

14.同種色是指在色相環中任意一種顏色自身產生相同明度的變化的顏色。()

15.在平面構成的學習中，可以不考慮設計的具體應用，而把注意力集中于形式的發明。

(

)

16.平面構成中的反復、特異、對稱等方法都可應用到標志設計中。

(

)

17.CorelDRAW軟件中，按住Ctrl+A1t鍵后拖動鼠標，可繪制出以鼠標單擊點為中心的

正方形邊界的網格。

()

18.不可見骨格是指骨格線只是在概念中存在，是作為基本形排列的依據和結構骨架，在構

圖中不一定畫出來.

(

)

19.形狀特異是在反復和近似基本形的構成中，出現一小部分特異的形狀,整體形成差異對

比，是畫面上的視覺焦點。

)

20.相對于光源色而言，物體色是指光源色照射到物體后被物體吸取再反射,反映到視覺中

的光色感覺，是自身不發光的色彩。

(

)

21.同類色是指在色相環中任意450左右的兩種以上的顏色。

(

)

22.從光學的角度來審閱物體的色彩變化，表面越粗糙的物體,越具有規律性的曲折反射率。

(

)

23.全色光即指具有紅、黑、黃、白、藍、紫的光線。()

24.在同一設計中，相同的形象出現兩次或兩次以上時稱為反復。

(

)

25.在反復設計中，基本形不宜復雜，宜簡約。如過于復雜，不僅不利于組合，并且容易使

畫面散亂不整。

()

26.形狀漸變是由一個基本形漸變到另一個基本形，基本形可以由完整漸變到相對殘缺，也

可以由簡樸漸變到復雜，由具象漸變到抽象。

()

27.當對比的兩色具有相同的純度和明度時，對比的效果越不明顯。

)

四、簡答題

1.簡述面的分類。

2.簡述發射骨格的構成要素。

3.什么是環境色?

4.簡述“反復與交錯”的形式法則。

5.什么是漸變構成?

6.什么是線的形態？簡要說明線的種類及視覺感受。

7.網頁的重要版式類型有哪些?

8.舉例簡述“紅色”的色彩印象及表情。

9.什么是空間混合？

10.舉例說明平面設計的門類。

五、操作題

制作廣告

圖1效果圖

請完畢如圖1效果圖的操作環節:

1.單擊工具箱中的【矩形工具】按鈕，繪制一個468PtX220pt的矩形，單擊【漸變填

充】按鈕,在彈出的對話框中，設立顏色從(R：132；G:41;B:45)至！|(R：21l;G:40;B:38)

的

漸變，中心位移為(水平28%,垂直37%)。設立完畢后，單擊【擬定】。

2.繪制一個468PtX8Opt的矩形，填充為黑色，放在大矩形的下方，單擊【交互式透明工

具】按鈕，在屬性欄中【1下拉列表中選擇【線性】，【開始透明度】數值設立

為0,【漸變透明角度和邊襯】設立為(90,35),按【擬定】鍵。繪制一個350ptX22pt

的矩形，填充為土紅色(R:159；G:41;B:37),【透明度類型】選擇【線性】，【漸變

透明角度和邊襯】設立為(-9,20)。

3.畫一條直線,寬度設立為.55,顏色為白色，運用【］進行調整。

4.按【］鍵，彈出【導入】對話框，選擇“人物、鮮花、鉆戒”三張素材圖

片，單擊【導入】按鈕，在頁面中單擊導入圖片。調整素材圖片的大小和位置，再運用【交互

式透明工具】對鮮花圖片進行調整，使之與背景柔和相融。

5.選擇【藝術筆】工具，單擊屬性欄中的【］按鈕，在【噴涂列表】選項列表中選

擇需要的圖形，在頁面空白處拖動鼠標，繪制出氣泡的效果。

6.在【排列】菜單中，選擇【］命令，將氣泡圖形拆分，點擊【挑選工

具】，按【Ctrl+U】鍵，取消圖形組合，調整氣泡的大小和位置，刪除不需要的圖形。運用【交

互式透明工具】對各個氣泡進行調整，使之較為柔和。

7.單擊【矩形工具】按鈕，按住【］鍵，繪制一個正方形。

8.單擊【交互式變形工具】按鈕，在屬性欄中單擊【］按鈕，從正方形的

中心位置向右推動鼠標,進行變形操作。

9.將變形圖形填充為白色，去除輪廓線，按需要進行，作為閃光的星星

圖形，放在鉆戒、氣泡等位置上。

10,單擊【】按鈕，在適當的位置輸入廣告語，調整文字大小和位置，這樣,

一幅鉆戒廣告就完畢了。

參考答案:

一、單選題

1.A2.A3.A4.A5.B6.B7.A8.B9.B10.A

11.C12.C13.C14.C15.C16.C17.D18.D19.C20.D

21.B22.B23.B24.B25.A26