




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1.4古代詩(shī)歌四首次北固山下【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力1.有感情地反復(fù)朗讀詩(shī)歌,背誦詩(shī)歌。2.了解詩(shī)詞有關(guān)知識(shí),理解詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。過(guò)程與方法3.反復(fù)誦讀,能背誦并默寫(xiě)全詩(shī),理解詩(shī)歌內(nèi)容。情感態(tài)度與價(jià)值觀4.感悟詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情,培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。【教學(xué)重點(diǎn)】1.品析詩(shī)歌以小景寫(xiě)大景寫(xiě)法2.頸聯(lián)蘊(yùn)含的哲理了解古代詩(shī)歌的有關(guān)常識(shí),有感情地朗讀并背誦課文,【教學(xué)難點(diǎn)】品味詩(shī)歌精練的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)詩(shī)歌情景交融的寫(xiě)法,體會(huì)蘊(yùn)含的情感。一.情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣鄉(xiāng)愁是春日飄飛的柳絮,鄉(xiāng)愁是山林如練的晨霧,鄉(xiāng)愁是夕陽(yáng)西下時(shí)的天際的一葉孤舟,鄉(xiāng)愁是異鄉(xiāng)月下窗口仰視的雙眸……思鄉(xiāng)是人類(lèi)最美的情感,在歲月的星河中愈釀?dòng)恪=裉炀妥屛覀冏哌M(jìn)關(guān)于鄉(xiāng)愁的詩(shī),品味詩(shī)人心里凝結(jié)的濃濃的鄉(xiāng)愁。二.初讀詩(shī)歌,整體感知1.作者簡(jiǎn)介王灣,生卒年不詳,洛陽(yáng)(今屬河南)人。唐代詩(shī)人。先天元年(712)中了進(jìn)士,官洛陽(yáng)尉。早有文名,往來(lái)吳、楚間,不得歸家,故有此作。其詩(shī)流傳不多。2.背景鏈接《次北固山下》是王灣在先天年間或開(kāi)元初年游歷江南時(shí)所作,格調(diào)壯美,意境開(kāi)闊,預(yù)示了盛唐詩(shī)歌健康發(fā)展的前景。據(jù)說(shuō),宰相張說(shuō)曾親自將這首詩(shī)題寫(xiě)于政事堂。北固山,在今江蘇鎮(zhèn)江北。3.文體知識(shí)律詩(shī)發(fā)于南朝齊永明時(shí)沈約等講究聲律、對(duì)偶的新體詩(shī),至初唐沈佺期、宋之問(wèn)時(shí)正式定型,成熟于盛唐時(shí)期。律詩(shī)要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一,每首分別為五言、六言、七言句,簡(jiǎn)稱(chēng)五律、六律、七律,其中六律較少見(jiàn)。《次北固山下》每句五個(gè)字,所以稱(chēng)五言律詩(shī),簡(jiǎn)稱(chēng)五律;《錢(qián)塘湖春行》每句七個(gè)字,所以稱(chēng)七言律詩(shī),簡(jiǎn)稱(chēng)七律。一首律詩(shī)每?jī)删錇橐宦?lián),共四聯(lián),第一聯(lián)(第1、2句)稱(chēng)“首聯(lián)”(或起聯(lián)),第二聯(lián)(第3、4句)稱(chēng)“頷聯(lián)”第三聯(lián)(第5、6句)稱(chēng)“頸聯(lián),”第四聯(lián)(第7、8句)稱(chēng)“尾聯(lián)”(或結(jié)聯(lián))。律詩(shī)既講平仄、押韻,又講對(duì)仗,故寫(xiě)作較難。4.有感情朗讀詩(shī)歌。5.注釋?zhuān)斫庠?shī)句標(biāo)題1、次:停宿(短暫的停留、寄宿,很快還要趕路)2、是詩(shī)人在路途中,見(jiàn)聞和感受。3、“客”和“舟”呼應(yīng)了標(biāo)題里的“次”,表明了詩(shī)人的“羈旅”現(xiàn)狀。首聯(lián)1、青山:指標(biāo)題里的“北固山”。綠水與下聯(lián)的“兩岸”和“一帆”相照應(yīng)。2、客:旅居他鄉(xiāng)的人。3、“客”和“舟”呼應(yīng)了標(biāo)題里的“次”,表明了詩(shī)人的“羈旅”現(xiàn)狀。頷聯(lián)1、詩(shī)人旅途中所見(jiàn)景象。2、“平”的意思是“持平、齊平”,此時(shí)正是冬末春初,潮水上漲,與岸邊幾乎持平,因此,兩岸看起來(lái),格外開(kāi)闊,眼前的景象顯得恢宏闊大。3、“正”的意思是“正中,不偏不倚,這里可以理解為恰到好處,正因?yàn)槿绱耍拍苁勾吒叩膽覓煸诟蜕稀?、既有開(kāi)闊的大景,也有靈動(dòng)的小景。律詩(shī)要求“頷聯(lián)”和“頸聯(lián)”要對(duì)仗(對(duì)偶)字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)相同,內(nèi)容相關(guān),詞性一致,聲調(diào)平仄相對(duì)。頸聯(lián)1、殘夜:夜將盡未盡的景象,這時(shí),一輪紅日從遠(yuǎn)方的海面上升起,它的光芒開(kāi)始驅(qū)散夜的昏暗!2、“舊年”指的是即將過(guò)去的一年,我們常說(shuō)辭舊迎新,“舊”指“過(guò)去的,陳舊的,舊年未過(guò),但詩(shī)人已經(jīng)從江上感受到了春天的氣息,新春闖入舊年,趕走寒冬!3、對(duì)仗(日生于殘夜,春闖入舊年,充滿(mǎn)了希望和力量)4、遠(yuǎn)離故土,引發(fā)歸思。尾聯(lián)發(fā)出感嘆,一群歸雁引起相思!大雁將要飛往故鄉(xiāng)的方向!表達(dá)了自己的思鄉(xiāng)情感,與“次”相呼應(yīng)。時(shí)光的更替令人振奮,但時(shí)光的流逝又引得詩(shī)人思念故土和家人。5.內(nèi)容主旨表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài),也表達(dá)了詩(shī)人思念故鄉(xiāng),思念親人的思想感情6.寫(xiě)作特色(1).構(gòu)思巧妙,立意深刻。該詩(shī)寫(xiě)景中蘊(yùn)含著豐富的哲理,尤其是“海日生殘夜,江春入舊年”一聯(lián),運(yùn)用擬人的手法,將“日”和“春”人格化,賦予它們?nèi)说囊庵竞颓樗迹诿鑼?xiě)景物、節(jié)令之中,卻蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣,表現(xiàn)了作者樂(lè)觀、積極、向上的思想感情,給人以激勵(lì)。(2).情景交融,意蘊(yùn)豐富。尾聯(lián)詩(shī)人借物抒情,借助“鴻雁傳書(shū)”的故事,自然地抒發(fā)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。“鄉(xiāng)書(shū)”“歸雁”這些具有強(qiáng)烈思念意味的詞語(yǔ),表現(xiàn)出作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。結(jié)構(gòu)梳理三.隨堂練習(xí)1.對(duì)這首詩(shī)語(yǔ)句的解說(shuō),不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在鎮(zhèn)江北邊,三面臨江。B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途,第二句交代了乘舟而來(lái)的情況。C.“潮平”指潮水上漲,水與岸平。“風(fēng)正”指風(fēng)向既順,風(fēng)力又不猛。D.“歸雁洛陽(yáng)邊”意即我想學(xué)北歸的大雁
,回到故鄉(xiāng)洛陽(yáng)。2.關(guān)于這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.這首詩(shī)以對(duì)偶句開(kāi)頭,既不同一般,又工整明麗,“青山”、“綠水”給人眼明心亮的感覺(jué)。B.三、四兩句進(jìn)一步把人帶到一種和平寧謐的環(huán)境里,平野開(kāi)闊,大江直流,波平浪靜,顯得天地寬闊,更使人胸襟開(kāi)朗。C.五、六兩句寫(xiě)海上紅日沖破黎明前的黑暗,江邊春意趕走垂盡的舊臘殘冬,不僅意象美妙,還蘊(yùn)含一種生活哲理,突現(xiàn)了新生事物的強(qiáng)大生命力。D.最后一聯(lián)抒發(fā)了作客他鄉(xiāng)的深深愁緒,可知前面六句所寫(xiě)明麗的江南景色,都是為最后一聯(lián)作反襯的。3.最后兩句表現(xiàn)了作者
的思想感情。4.本詩(shī)表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情(或表達(dá)鄉(xiāng)愁之情)。你認(rèn)為詩(shī)中的哪一處句子最能突出地表達(dá)這種思想感情?為什么?5.這首詩(shī),借景抒情,融情于景,表現(xiàn)了作者
的情懷。6.品讀本詩(shī),找出下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)(
)A.首聯(lián)先寫(xiě)“客路”,后寫(xiě)“行舟”,寫(xiě)出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B.誦讀頷聯(lián)時(shí)應(yīng)該使用上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào),體現(xiàn)詩(shī)句平野開(kāi)闊、大江直流的宏天氣勢(shì)。C.頸聯(lián)妙在作者無(wú)意說(shuō)理,卻通過(guò)擬人手法,在描寫(xiě)景物和節(jié)令之中,蘊(yùn)含著一種自然的理趣。D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián),抒發(fā)了詩(shī)人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)的心情。7.寫(xiě)歲末年初江邊景色用來(lái)感嘆歲月無(wú)情,徒增游子無(wú)限鄉(xiāng)愁的句子(或蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理)
:8.這是一首寫(xiě)景詩(shī),詩(shī)人觸景生情,既寫(xiě)出了客游他鄉(xiāng)的羈旅之情,又寫(xiě)出了放眼山川的寬闊胸襟。頷聯(lián)完全是寫(xiě)景。其中“正”“懸”點(diǎn)出
的情景。9.“海日生殘夜,江春入舊年”歷來(lái)得到人們的好評(píng),請(qǐng)選一個(gè)角度,作簡(jiǎn)要賞析。(答案)1.D
2.D
3.思念故鄉(xiāng)4.“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊”或“江春人舊年”‘鴻雁傳書(shū)”或“臨近春節(jié)這一家人團(tuán)聚的特定環(huán)境”5.客游他鄉(xiāng)而
思念故鄉(xiāng)的情懷6.D7.海日生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理實(shí)務(wù)》課件
- 《精神疾病識(shí)別與干預(yù)》課件
- 車(chē)庫(kù)出租協(xié)議和租賃合同
- 《深海利器公司介紹》課件
- 車(chē)輛抵押借款協(xié)議合同書(shū)
- 完善勞動(dòng)合同管理的實(shí)施方案計(jì)劃
- 浙江婚前協(xié)議書(shū)
- 水果代理協(xié)議書(shū)
- 《心理調(diào)適教學(xué)》課件
- 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展決心服務(wù)協(xié)議
- 2025年嘉興市九年級(jí)中考語(yǔ)文一模試卷附答案解析
- (二調(diào))武漢市2025屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研考試 語(yǔ)文試卷(含官方答案解析)
- MOOC 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)-暨南大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 電能質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)課件
- (完整版)高中化學(xué)必修2有機(jī)化合物試題.doc
- 可填充顏色的中國(guó)地圖,世界地圖,各省市地圖填色
- 彩圖——中國(guó)各省地質(zhì)圖13四川、重慶、貴州、云南(共12頁(yè))
- 化工企業(yè)設(shè)備管理課程(共80頁(yè)).ppt
- 防高墜安全專(zhuān)項(xiàng)施工方案
- GQ15型工程鉆機(jī)
- 廚房物品盤(pán)點(diǎn)表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論