第大學習大討論心得體會

大學習大討論心得體會1

當前，全市上下深入開展“大討論大實踐大學習”活動，這是進一步解放思想，深化改革，擴大開放的重要舉措。大學習作為本次活動的重要組成部分，起著十分重要的作用，也是最基本的緩解。為了使大學習能正真學有所用，就必須解決好“為啥學”、“學什么”、“怎么學”這三個問題。

“善學者究其里，善行者究其難。”首先，作為基層干部不能把此項活動簡單的理解為政治任務，要充分認識到這是提升自身能力素養，補齊短板差距的重要舉措，要從思想上重視起來，自己上發條，自己來充電，切實把自己的能力素養提升起來。

其次，不能盲目學，要有針對性的學。基層干部在學好中央、省、市、縣各項政策要求的基礎上，對長三角的先進經驗與做法也要認真梳理，仔細研究。同時，要堅持學習中國優秀傳統文化，從古人的智慧中汲取力量，要吸收先進經驗，古為今用，確保自身全方位的提升。

最后，要講究學習方法。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”表面上看這是學習與思考的`關系，但就其本身而言已經講明了學習的本質。學習其實就是“思考、分析、總結”循環往復的過程，要在接觸新知識的同時認真分析并結合自身進行總結，再應用于實踐。這樣才能真正達到實效。

從學習入手，開展好大討論活動，再深入應用到實際工作中，這樣就能與“思想再解放、改革再出發、開放再擴大”這一主題緊密結合，才能促進各項工作快速開展。

大學習大討論心得體會2

在近幾天的學習中，使我對高效課堂有了一個初步的認識，我覺得它主要是指教學過程的最優化，教育效果的最大化。是師生的共同進步，是知識和素養的共同提高。

一、我理解的高效課堂是在課堂教學中，通過學生積極主動的學習過程配合老師的點撥指導，在單位時間內高效率、高質量地完成教學任務、促進學生獲得高效益發展。教學高效益就其內涵而言，是指學生在知識與技能，過程與方法，情感、態度、價值觀“三維目標”的協調發展。就其外延而言涵蓋高效的課前精心預習、課堂教學中實踐展示和課后反饋來提高課堂教學效率。一般來說，高效課堂效益評價主要標準是，學生思維活躍，語言表達正確、流利、有感情，課堂充滿激情，分析問題與解決問題的能力強，目標達成且正確率在90%以上。

二、從我們教師的角度來說，高效課堂應做好以下三個條件：一是教師能夠依據課程標準的要求和學生的實際情況，科學合理地確定課堂的三維教學目標，編制科學合理的導學案。二是教學的過程必須是學生主動參與的過程。這種主動參與主要體現在教師能否采取靈活機動的教學策略和評價方式調動和激勵學生學習的積極性。三是教學中適時指導、監控、反饋、激勵，以多種方式鞏固學生的學習成果，使三維教學目標的達成度更高。

三、從整個學習過程來講，學習過程上學生參與度要高，這就使得學生專注于課堂，能夠保持較高學習興趣取得較好的`學習效果。評價方式的靈活高效是高效課堂的一個重要指標，即時、靈活的評價同樣起到激勵學習主動性、保持學習興趣的作用。高效課堂應是長期進行的工作，最終形成一種常態的模式。它的預習、展示、反饋都應是高效進行的。高效課堂重視各學科基本素養的落實和訓練。

四、積極實施小組互助學習制。現階段，大班額的班級授課制也是課堂教學效率難以提高的一大原因。在小班化教學難以推行的現實條件下，在班內實行小組互助學習可以說是一個最佳選擇。教師根據學生的認知水平和個性心理特點，可以把學生劃分為若干個學習小組，發揮優秀學生的優勢，積極推行學生互助機制，同時，教師通過對小組的學法指導和激勵性評價，進一步提高學習小組的自主學習效果。這樣，可以最大限度地面向全體學生，做到因材施教，以促進課堂教學效率的提高。

五、推行作業分層布置制度。教師在布置課堂練習和課后作業時，必須充分考慮不同學生的學習水平，做到“不布置死記硬背、機械訓練作業，布置啟發性、思考性作業;不布置重復性作業，布置可選擇性、層次性作業;不布置繁難偏舊作業，布置實踐性、研究性作業”。布置的作業數量要少，質量要高，要避免進入“教師隨意布置大量作業——學生應付作業——教師隨意批改作業——教師再隨意布置過多作業——學生再應付作業”的惡性循環，消除教師無暇顧及教學內容的研究和設計、無暇顧及研究學生的現象，從而解決學生不堪重負、疲于應付、厭學情緒滋生等問題。因此，加強作業的管理與指導，避免超負荷、重復性、低水平的作業，給每個學生留有充分自主發展的余地，是提高課堂教學效率必由之路。

總之，課堂是我們教學的主陣地，更是現今我們課改的主陣地，必須切實的提高教育教學效率。影響課堂效率的因素很多，我們只有理性地認識我們的課堂教學，客觀地面對我們的課堂教學存在的問題，才能不斷改進我們的課堂教學。提高課堂教學效率的方法有很多，除了課前的預習準備、不斷改進課堂結構和教學方法、營造和諧教學氛圍外，還有很多很多需要我們去不斷思考與實踐。我們遇到的困難也會不少，碰到的問題也會很多，把追求課堂教學的高效益作為自己一生孜孜不倦的追求。只要我們面對問題和困難，冷靜思考，勇于實踐，善于總結，終會取得高效課堂教學改革的成功。

大學習大討論心得體會3

主動學習，提高思想認識。作為組工干部，我們要自覺提高政治站位，充分認識開展大討論的重大意義和時代背景，把學習“改革創新、奮發有為”作為一項重要政治任務，不斷堅定理想信念，強化理論武裝，始終做到在思想上、行動上與黨組織保持高度一致。

把握重點，狠抓責任落實。以自我革命的精神，緊扣“改革創新、奮發有為”主題，聚焦“六個破除、六個著力、六個堅持”的'重點任務，扎實開展好省委部署的10項規定動作和市委確定的2項自選動作，持續開展橫向、縱向上的對表對標學習活動，切實通過大討論，把握重點，找到問題差距，狠抓執行落實。

注重方法，開創新局面。加倍努力抓好落實，不斷推進實踐創新和方法創新，以敢闖的勇氣著力改進工作方式、組織形式和活動方式，解決好工作推進過程中遇到的新情況和新問題，全力以赴履行職責，努力開創各項工作的新局面。

大學習大討論心得體會4

我國人民代表大會制度所確定的國家政權組織形式，是權力機關之下設立行政機關、審判機關和檢察機關，即通常所說的“一府兩院”。近年來，中國特色社會主義檢察制度面臨著嚴峻的挑戰，一些人從西方三權分立的思維定勢出發，認為國家的權力框架中只有立法權、行政權和司法權，沒有法律監督權的容身之處。這種論調是非常有害的，必須引起足夠的重視和警惕。

中國特色社會主義檢察制度是人民代表大會制度的.產物，是人民代表大會制度的重要組成部分。理直氣壯、旗幟鮮明地堅持和完善中國特色社會主義檢察制度，是檢察機關和全體檢察人員肩負的重要使命。我們要在中國特色社會主義理論體系的指導下，深入研究和探索檢察制度和檢察工作面臨的重大理論和實踐問題，為發展和完善中國特色社會主義檢察制度提供理論支撐。

檢察機關作為國家法律監督機關，通過對法律的執行和適用情況進行監督，保證了國家法律的統一正確實施，確保黨和人民的意志真正得以實現，人民賦予的權力真正為人民服務。

檢察工作是黨和國家工作的重要組成部分，必須自覺服從和服務于黨和國家工作大局，堅決克服盲目照搬照套西方司法理念的錯誤傾向，擺脫消極、中立、被動等所謂司法屬性的觀念束縛，以更加自覺、積極、主動的姿態，堅定不移地做中國特色社會主義事業的建設者和捍衛者。

大學習大討論心得體會5

一、要有責任與擔當。

作為郵政人，要努力做到“有信念才有追求、有誠信才有信譽、有關愛才有和諧”，積極向“愛崗敬業、不斷求索、樂于奉獻”優秀榜樣學習。面對困難和挑戰，只有把責任扛在肩在，把擔當落在行動，本著對社會負責、對組織負責、企業負責、對員工負責、對自己負責、對家庭負責的態度，務實工作高效管理，發揮員工聰明智慧，才能把企業帶向更高更遠的地方，郵政企業才能煥發出新的活力，郵政員工的幸福指數才能不斷提升。

二、要有創新與激情。

作為企業管理者，必須考慮如何將企業業務發展與地方經濟發展有機進行融合推進，跳出郵政看郵政，跳出本地看差距，從而實現“企業發展促進社會經濟發展”的目標;同時必須鼓勵員工摒棄按部就班的做法，鼓勵員工在經營、服務、安全、管理、宣傳等環節進行大膽創新，在企業上下營造“激情工作，大膽創新”的良好氛圍。

三要有愛心和誠信。

服務是企業生存和發展的根本，在做好基本的業務服務的同時，要立足客戶需求，做好延伸服務需求，為客戶提供增值體驗服務，打造新時期郵政服務的品牌，從而獲得更多客戶的認可和支持，從而形成郵政特有的綜合服務品牌優勢。

四要加強團隊學習和提升。

全員加強學習、轉變思維、學以致用、促進提升，用理論知識武裝自己的.大腦，提高自身政治素養，樹立協同協作的理念和豁達寬容的胸懷。

五要抓好“三個結合”，統領旬陽郵政轉型發展。

一是與推進企業轉型升級緊密結合。進一步深刻領會集團公司“一體