七年級語文（上）復習課背影朱自清河底初中初一語文組學習目標

1、掌握有關作者的文學常識及字詞2、再次分析課文，把握文章主題。3、學習文章描寫人物的方法。

朱自清（1898—1948），原名自華，字佩弦，號秋實，江蘇省揚州市人，著名的散文家、詩人、學者、民主戰士。有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》以及一些文藝論著，收在《朱自清文集里》。

1、請簡要介紹一下作者自學指導回顧所學知識，看誰能又快又好得完成下列問題。給加點的字注音交卸奔喪躊躇迂腐蹣跚晶瑩頹唐瑣屑差使狼藉簌簌拭xièsāngchóuchúyūpánshāntuísuǒxièyíngchāijísùshì2、積累詞語狼藉：簌簌：典質：慘淡：勾留：蹣跚：頹唐：情郁于中：觸目傷懷：躊躇：亂七八糟的樣子。紛紛落下的樣子把（財產、衣物）典當、抵押出去。凄慘暗淡，不景氣。短時間停留。因為腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子衰頹敗落感情積聚在心里看到（家庭敗落的情況）心里感到悲傷。猶豫。3、解釋下列詞語4、貫穿全文的線索是什么？以背影為線索。思考討論1、文中一共寫了父親幾個背影？重點寫哪次？惦記背影再現背影刻畫背影惜別背影思念父親望父買橘父子分別別后懷念2、概括各部分大意第一部分（1段）：第二部分（2—6段）：第三部分（7段）：開篇點題，思念父親，最不能忘記的是他的“背影”。回憶往事，追述在車站與父親離別情景，表現父愛子的真摯感情。別后思念，在淚光中再現“背影”，抒發深切的懷念之情。思考討論3、請找出父親送兒子上車的過程說的四句話，并體會它所含的意思。不要緊，他們去不好！我買幾個橘子去，你就在此地，不要走動。我走了，到那邊來信！進去吧，里邊沒人。父親性格內向，加之處境艱難，所以話語簡短，但不多的話語幾乎都是深情的流露，是對兒子的關切、叮囑，可謂言短情深，愛子在心了。思考討論4、課文寫了“我”幾次流淚，其原因分別是什么？悲痛之淚感動之淚依戀之淚①見父親，睹家境，想祖母②望父買橘，刻畫背影④淚光瑩瑩，再現背影③與父分別，惜別背影傷心之淚5、本文以“背影”為線索，以車站送別為中心展開。看看這表現了父子間什么樣的感情？思考討論表現了父親對兒子深摯的愛，抒發了兒子對父親深切的思念思考討論6、請簡要概括課文的中心意思。課文通過記述與父親在浦口車站分別的情景，表現了父親對兒子的深情至愛，抒發了作者對父親倍加思念之情。父子情深祖母死了父親失業悲哀之淚（見父親睹家境想祖母）感動之淚（望親買橘父子離別）

依戀之淚（與父分別，惜別背影）傷心之淚（再現背影淚光瑩瑩）惦記背影（思念父親）刻畫背影（望父買橘）惜別背影（父子分手）再現背影（別后懷念）歸納小結見面背景四次流淚(禍不單行,家境慘淡）四個背影

2、根據所給的意思，寫出相應的詞語1．亂七八糟的樣子。_______2．凄慘暗淡，不景氣。________3．看到心里感到悲傷。________4．感情聚積在心里不得發泄。________

課堂檢測1.下邊加點字注音全部正確的一項是(

)

A.瑣屑(xiè)

簌簌(sù)

行李(xínɡ

)

頗(pō)

B.喪事(sān)

賦閑(fù)

揀定(jiǎn)

迂(yū)

C.妥帖(tiē)

典質(zhí)

柵欄(shān)

攀(bān)

D.游逛(ɡuànɡ)

狼藉(jiè)

頹唐(tū)

攙(chān)

A狼藉慘淡觸目傷懷情郁于中3、選擇出下列說法正確的一項（）A．朱自清，字佩弦，江蘇省揚州人。著名的散文家、詩人、學者、革命家。代表作品有《背影》《春》等。B．《背影》一文中共提到“背影”三次，其中重點描寫了父親離開車站時的“背影”。C．《背影》一文開始寫“背影”，指出最難忘的就是父親的背影。但后面展開寫家庭情況，跟主題沒有關系。所以第二、三自然段可以刪去。D．《背影》一文集中表現了父子之間相愛相憐的真摯情感。D

我看見他戴著(),穿著黑布（），深青布（），（）地走到鐵道邊，慢慢（）下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手（）著上面，兩腳再向上（）；他肥胖的身子向左微（），顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。黑布小帽大馬褂棉袍蹣跚探身攀