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文檔簡介

學校科研課題開題儀式主持詞一、會前溫馨提示：1．把手機調至振動或靜音狀態。2．會議期間不要隨意走動。3．認真做好筆記，本會作為繼續教育規范化培訓的內容之一。二、“學困生的特征成因及其教育干預研究”區級科研課題開題報告會尊敬的各位領導、各位老師：大家下午好！在這春暖花開的季節里，我們隆重召開學校“學困生的特征成因及其教育干預研究”區級科研課題開題報告會，這是我們學校科研工作中的一件大喜事。今天，我們有幸邀請到了區教研室的各位領導、專家們參加此項活動。讓我們用掌聲歡迎專家組的到來。各位領導、專家能親臨開題報告會，這是對學校課題研究工作的信任和支持，也是對學校課題組成員的鼓勵和鞭策，為此，讓我們再次以熱烈的掌聲，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。學校科研課題開題儀式正式開始：會議第一項：掌聲歡迎校長宣讀區級科研課題立項批文并宣布開題。（我們一方面祝賀新課題開題，一方面將面臨新的挑戰。新的課題，新的任務，新的思路，為什么要研究、研究什么內容，用什么方法研究，達到什么目的，采取什么措施，是每一個課題需要面對的核心問題。）下面進行第二項：請校長講話。（感謝校長。課題的實踐和研究離不開領導的支持，專家的引領，更離不開一線教師的參與，只有老師們參與了，課題的價值才得以體現，課題的目標才可望達成。）會議第三項：請我們的主研人員代表學校向區教研室專家組作開題報告。（校長在報告中給我們詳細闡述了課題的重要意義，科學界定了課題的基本含義，詮釋了課題的理論價值，規劃了課題實施的基本步驟，建議了課題研究的方法，制定了研究措施，可以說是給我校設計了一幅教育科研效果圖，如果不付諸實施，將是我校教育科研的一件憾事。）會議進行第四項：有請我們的科研課題組成員代表主任發言。（值得說明的是課題組成員既要牽頭，也要研究，真正的研究任務還是我們廣大一線教師，我們衷心希望各位研究人員努力完成研究任務，不枉我們開題的夢想。會議進行到這里，我校的課題方案已全面、完整地介紹完了，可能還有一些不夠完善的地方，因此我們更需要各專家的建議，敬請提出寶貴意見。）會議進行第五項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣教研室專家組的領導和專家提問：我們區教研室的教育科研專家深入淺出地分析了當前教育科研的形式，結合我校教育科研重點，結合我們的教學實際，為我們傳授了經驗，讓我們感受到課題研究其實并不難，并不高深。就是解決我們在教育教學中出現的令人困惑、迫切需要解決的實際問題。我們要做的是實實在在的科研，是切合我們教學實際的課題。相信，專家們今天的講話一定會給我們今后的課題研究工作帶來很大的啟發。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝專家組為我們留下寶貴的意見和建議。我相信，在各位專家的指導下，在領導的關心和大力支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能取得豐碩的成果，順利結題！最后，我們真誠地希望各位領導、各位專家對我們學校的課題研究工作給予更多的過程指導

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