第頁共頁老師工作自我鑒定500字(三篇)老師工作自我鑒定500字篇一在實習工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。服從領導分配，不計個人得失，積極參加各項活開工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領導分配，幫助學校做好工資調級工作。工資調級任務急，工作量大，一點也不能出過失，我能認真核查，仔細查對，保證了工資調級的順利完成，受到學校領導的贊揚。工作方案，協調班級工作，管理好班級財務，作好家長的聯導溝通工作，擔任各科教學時，以幼兒為主體，不斷進步教學才能積極開展主題探究活動，創造合適幼兒操作與主題活動相適應的環境，在教學活動中根據幼兒的年齡特點，選擇合適幼兒并為他們所喜歡的學習內容，注重幼兒個性與語言的開展，積極參加教研活動，認真觀察、學習和借鑒好的教學形式，逐漸改變老的教學形式，注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養，以幼兒為主體，給幼兒自由開展與想象的空間。我以新《綱要》為指導，認真完成教學活動，堅持每周備課，寫好效果檢查，認真總結工作中的得失。20xx年，在領導和各位老師的幫助下，在自己的努力下，我獲得了一定的成績，設計的教學活動“美麗的樹葉”獲市三等獎、主題活動“玩紙板”獲市區域活動優質課評比三等獎、美術作品“國粹”獲市校園文化藝術節老師繪畫比賽二等獎。在指導的幼兒當中，xx小朋友在市講故事比賽中獲三等獎，xx小朋友獲市藝術節幼兒現場做畫評比二等獎。指導的七名幼兒參加全國“素質杯”幼兒繪畫比賽銀杯獎四名、銅杯獎三名的好成績。精神默默的耕耘著，在今后的工作中我將揚長避短，為幼兒教育事業奉獻自己的光和熱。老師工作自我鑒定50字老師工作自我鑒定500字篇二這是我作為一名數學老師的第一年，在這一年中，我在領導的正確引領下，同事們的配合中，平穩的從一名學生過渡成為了一名老師，沒有一絲懈怠的完成了學校布置的教學任務。在這一年的工作走過來，我對于生疏的講臺也有了幾分親切的感覺，同時收獲了同學真摯的情感，在這里工作的日子里我真誠的期待著每一天新的開場。這一年的工作已經落下帷幕，鑒定一下在這一年中自己的所作所為。從踏上工作崗位那天起，我意識到我的身份就已然和之前不同了，作為一名合格老師就必需要給學生做好表率，因此，在這一年里我深切的感受到，進步自身的思想覺悟對我來說是一件重要的事情，是做好教育工作的一個根本的前提。我以一個積極樂觀的態度去面對日常的工作，被學生的行為所起到，也絕不采用非常規的方法來懲罰學生，同時積極參加學校的各項活動，和同事團結協作完成備課工作。作為一名老師，我將平等的對待每一位學生作為一個根本的工作態度，關心保護每一個學生的情況，及時的給予他們幫助，做好平安工作。按照上級下達的文件精神為準那么，以熱愛教育的這份心作為根底，對學生負起責任的態度，時常和班主任保持溝通和聯絡，完成好教學工作。在教學上，我可以提早做好備課工作，觀摩其他老師的課堂教學，積累課堂教學的經歷，講好的方式方法運用到我的課堂上。采用不同的教學讓學生對學習產生興趣，使學生都能熱愛課堂，積極表現自己。根據如今的課程標準，努力鉆研教學的大綱，考慮要到達什么樣的目的，*到課本當中，訂閱與教學相關的報刊雜志，不斷純熟課程專業知識。在如今這個不斷開展的時代，我保持對最新教育理念的關注，充分利用現有的資，積極學習不同的教學方法。充分利用教學的工具，探究教學工具在課堂的不同使用方式，使用多媒體教學，調動同學在課堂上的積極性，學習和理論同時開展，及時調整工作當中失誤的地方。老師工作自我鑒定500字篇三我接任三年級上學期語文教學工作已完畢，這學期在理解學生的同時，做到熟悉新教材，認真備課，上好每一節課。現將三年級上學期語文教學工作鑒定如下：作文等方面進步困難，就是在字詞方面班里就有三名學生也難以掌握，每次聽寫生字都寫不出幾個字來，讀課文也結結巴巴的不成句。經過班級期末成績整體來看，無論哪方面我都很郁悶，難道三年級的教學真是個難點反思在平時課堂教學中我認識到，說實在話光字詞的聽寫，一局部同學都可是關，字詞沒有抓住也影響了其它方面的進步。作文方面還有待進步。經過學生期末學生答題出現的眾多問題就是老師教學中的薄弱環節。〔〕哪三個詞語看出英子不想走上講臺去講故事”，兩次掌聲的原因，閱讀二中根據意思寫詞語等題錯處較多。因為閱讀是字、詞、句、段、篇根本功的“組裝”，這道題是檢查學生是否運用和純熟。在閱讀方面要重視課堂教學教給學生閱讀方法，培養學生閱讀本領。寫作來說，普遍存在這樣的現象。如資料少，每話可說，三言兩語，語句重復。資料多點也可是是流水帳，沒有詳細事例。不分段層次混亂，甚至連題目格式都寫錯這就需要在今后的教學中制