第學(xué)校安全穩(wěn)定工作實施方案范文（3篇）

學(xué)校安全穩(wěn)定工作實施方案范文（精選3篇）

學(xué)校安全穩(wěn)定工作實施方案范文篇1

為科學(xué)、規(guī)范、有序的搞好學(xué)校安全工作，更好地為進(jìn)行教育教學(xué)，結(jié)合我校實際，特制訂本防范工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以“提高警惕，沉著應(yīng)對、措施堅決、科學(xué)防治、加強(qiáng)合作、完善機(jī)制”的24字總體要求，以臨戰(zhàn)的姿態(tài)，全面動員，全力以赴，嚴(yán)密組織，嚴(yán)防死守，扎實有效地推進(jìn)學(xué)校安全工作，確保全校師生員工身體健康和生命、財產(chǎn)的安全。

二、工作原則

提高警惕、加強(qiáng)檢查、高效運作、堅決應(yīng)對、科學(xué)處置

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工，層層把關(guān)。形成以校長為組長，各班班主任組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確﹑團(tuán)結(jié)合作。

組長：

副組長：

組員：

四、預(yù)防類別

1、治安安全

2、財產(chǎn)安全

3、學(xué)生活動安全

4、用火用電安全

5、交通安全及飲食安全

五、詳細(xì)措施

1、加大宣傳和培訓(xùn)力度。學(xué)校要利用多種媒體和各種方法，開展安全教育宣傳和各種防范措施的培訓(xùn)。學(xué)校要開展一次校園安全防范系列活動（交通安全講座、法律知識講座、自我保護(hù)知識講座、范文寫作滅火知識講座等）。

2、做好預(yù)防工作。要加強(qiáng)校園管理，特別是門衛(wèi)值班制度，學(xué)生出入一律檢查，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。廣泛發(fā)動師生做好愛國衛(wèi)生活動，積極開展除四害活動，加強(qiáng)食堂、小賣部餐飲衛(wèi)生管理工作，杜絕“三無”食品進(jìn)入學(xué)校。做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清理、打掃、消毒等工作，切實提高廣大師生自我保健意識和防護(hù)能力。注意甲流感、手足口疾病的預(yù)防。

3、成立學(xué)校護(hù)校隊。由門衛(wèi)、值更人員、單身青年職工和部分學(xué)生骨干組成學(xué)校護(hù)校隊，并建立巡查機(jī)制，對中午、夜晚的突發(fā)事件進(jìn)行及時處理。與邊防派出所聯(lián)合建立校園警務(wù)室，做到聯(lián)防聯(lián)控。教工辦公室的值日老師為當(dāng)天的安全責(zé)任人。

4、全面自查，有備無患。總務(wù)處定期對全校欄桿、護(hù)欄、用電設(shè)備、消防器材等進(jìn)行全面檢查，消退危險隱患；教導(dǎo)處對實驗室的藥品管理、圖書館的書籍管理進(jìn)行一次盤查，確保藥品和財產(chǎn)的安全。

5、應(yīng)急措施，應(yīng)對方法。

學(xué)校安全穩(wěn)定工作實施方案范文篇2

根據(jù)__縣教育局《印發(fā)武集中開展學(xué)校安全大檢查工作方案的通知》精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和廣大師生的人身安全，學(xué)校結(jié)合實際情況，特擬定《學(xué)校安全工作自查方案》。

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

學(xué)校組織召開安全工作會，傳達(dá)上級文件精神，分析學(xué)校當(dāng)前安全工作應(yīng)注意的問題，并嚴(yán)格提出安全工作要求，使教職工思想統(tǒng)一，充分認(rèn)識安全工作的重要性。

二、建全機(jī)構(gòu)，落實責(zé)任。

1、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：行政班子成員及各班主任

2、為確保學(xué)校安全工作萬無一失，完善《學(xué)校安全工作實施方案》，強(qiáng)調(diào)校長、班主任為校、班安全工作第一責(zé)任人，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

3、學(xué)校修訂安全制度，并與教師、家長共同落實安全工作目標(biāo)責(zé)任書。做到職責(zé)明確，把安全管理目標(biāo)落到實處。邀請法制副校長符瀚為教師、學(xué)生、家長開展法制安全教育，提高師生遵紀(jì)守法意識，預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，以及提高師生自我保護(hù)的能力。

三、突出重點，加強(qiáng)排查

學(xué)校安全工作小組要突出重點，對學(xué)校教室、操場、食堂、學(xué)前班、各個實驗室、電腦室、以及校園周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查。其具體檢查內(nèi)容如下：

1、檢查各室（含教室、辦公室、教師寢室等）用電設(shè)施是否完好。

2、檢查各室（含教室、辦公室、教師寢室等）墻壁、天棚、門窗玻璃等是否牢固。

3、檢查食堂、廁所、校外小賣部等是否存在完全隱患。

4、檢查滅火器是否正常。

5、檢查樓道安全設(shè)施是否到位并完好無損。

6、檢查班額、操場、體育器材等是否存在完全隱患。

7、檢查校園安全教育宣傳氛圍是否濃厚。

8、檢查校園周邊小店食品衛(wèi)生安全狀況，要求他們嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理條例》，不銷售假冒偽劣商品，確保師生健康安全。

9、檢查校園周邊小店不安全玩具銷售情況，嚴(yán)禁銷售危險玩具。如：飛鏢、刀具等。

10、檢查校園周邊環(huán)境及交通安全是否存在安全隱患。

11、檢查學(xué)校周邊治安環(huán)境、交通環(huán)境、地質(zhì)災(zāi)害隱患等情況。

12、檢查學(xué)校安全宣傳教育。各班是否多種形式開展安全宣傳教育。

13、檢查學(xué)校防災(zāi)救災(zāi)情況。檢查學(xué)校防汛安全的各項措施是否落實。

四、發(fā)現(xiàn)問題，及時整改

學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的`身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，學(xué)校針對排查發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時做出整改。

1、加大安全宣傳力度，提高師生安全防范意識，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

2、切斷存在漏電安全隱患的電源，更換修復(fù)破損的電源開關(guān)。

3、對各室棚頂出現(xiàn)的脫落進(jìn)行加固，防止意外安全事故的發(fā)生。

4、更換已經(jīng)過期的滅火器。

5、加強(qiáng)校門口安全監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出校門登記制度，禁止校外車輛進(jìn)入校內(nèi)。

學(xué)校安全穩(wěn)定工作實施方案范文篇3

為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進(jìn)行，增強(qiáng)演練實效，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。

二、參演人員

小學(xué)小學(xué)全體師生

三、演練時間

20__年10月22日

四、演練地點

小學(xué)校園

五、組織機(jī)構(gòu)

成立校園暴力事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：

組織協(xié)調(diào)：帶領(lǐng)應(yīng)急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。

教師到崗巡查：

學(xué)生的宣傳教育：各班班主任

集合地點總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)體育組操場秩序指揮。

醫(yī)療急救：

廣播疏散信息員：

拍照：

錄像：

新聞報道：

標(biāo)語字幕：

啟動警報器發(fā)信號：

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：建立預(yù)防措施；加強(qiáng)應(yīng)急教育；及時有效地解決突發(fā)事件；明確責(zé)任，通力協(xié)助。

六、演練目的

1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識和技能，增強(qiáng)廣大師生員工應(yīng)對暴力事件的危機(jī)意識，逐步提高應(yīng)對暴力事件能力，減少暴力事件損失。

2、檢驗全校師生應(yīng)對暴力事件應(yīng)急機(jī)制的運作水平，進(jìn)一步完善暴力事件應(yīng)急體系。

3、檢驗學(xué)校應(yīng)對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。

4、針對應(yīng)急演練中暴露出來的問題，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的動態(tài)管理。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。

七、演練準(zhǔn)備

1、通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前由班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及注意事項，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

3、演練前教師對學(xué)生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備。

八、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班級嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

九、人員分工及職責(zé)

1、（校長）負(fù)總責(zé)。在第一時間趕赴現(xiàn)場，負(fù)責(zé)整個事件的處置指揮。

2、（副校長）在第一時間趕到現(xiàn)場，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，撥打報警電話110和急救電話120。

3、波老師裝扮成持刀行兇的歹徒；在六年級找一位被劫持的學(xué)生。

4、各班班主任負(fù)責(zé)維持正常的教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的`恐懼心理。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

十、疏散演練路線

聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。（按集合集會依次疏散方式進(jìn)行）

十一、各樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員安排：

啟夢樓

底樓鐵門處：

六年級樓梯拐角處：

二樓樓梯口：

三樓樓梯口：

追夢樓

四樓五年級3、4班樓梯口：

四樓五年級3、4班樓梯拐角處：

三樓五年級1、2班樓梯口：

三樓五年級1、2班樓梯拐角處：

二樓四年級3、4班樓梯口：

二樓四年級3、4班樓梯拐角處：

底樓樓梯口：

天問樓左樓道

五樓樓梯口：

五樓樓梯拐角處：

四樓樓梯口：

四樓樓梯拐角處：

三樓樓梯口：

三樓樓梯拐角處：

二樓樓梯口：

二樓樓梯拐角處：

底樓樓梯口：

天問樓右（靠廁所）樓道

五樓樓梯口：

五樓樓梯拐角處：

四樓樓梯口：

四樓樓梯拐角處：

三樓樓梯口：

三樓樓梯拐角處：

二樓樓梯口：

二樓樓梯拐角處：

底樓樓梯口：

十二、演練步驟

現(xiàn)場：學(xué)校正在課間操時間，學(xué)生正在操場上集合，男子手持長刀闖入學(xué)校。值班保安見到此情況馬上用對講機(jī)報告總指揮。

（1）總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，吳智勇按下警報器發(fā)出“防暴警報”信號。周正友帶領(lǐng)防暴應(yīng)急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。

（2）副總指揮王莉負(fù)責(zé)指揮操場上的學(xué)生，按指定路線依次迅速疏散到教室（請體育組未安排的教師幫助維持疏散秩序），然后撥打報警電話110和急救電話120。

（3）第二節(jié)課任課教師聽到“防暴警報”信號后，協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴應(yīng)對措施，指揮學(xué)生迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學(xué)生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準(zhǔn)備。

（4）班主任在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。教育學(xué)生應(yīng)沉著對應(yīng)突發(fā)事件，相互配合，相互團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮。

（5）各班任課教師要自始至終跟好上課班級隊伍，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可組織學(xué)生解散。

十三、演練注意事項：

（1）現(xiàn)場呼救并報警。吳智勇發(fā)現(xiàn)可疑人員進(jìn)入校園掏出刀子，然后劫持一名學(xué)生，向其他安保人員大聲呼救。用對講機(jī)馬上告知學(xué)校校長，得到啟動應(yīng)急預(yù)案后，按下報警裝置。其他保安人員立即拿起器械進(jìn)行周旋與搏斗。

（2）隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學(xué)校發(fā)出防暴緊急信號后，護(hù)校隊員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域，對其進(jìn)行勸說。在勸說無果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強(qiáng)光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。

（3）疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工聽到警笛聲后按分工組織學(xué)生按指定路線依次迅速疏散到教室，關(guān)鎖