學習目標1.積累本文中的生字詞語。2.認識《丑小鴨》這一部童話作品的自傳色彩，理解這一形象的社會意義。3.培養學生對文學作品的欣賞能力。亂世王者://lanseshuba/seshu/49155/index.html亂世王者://m.lanseshuba/wapbook/49155.html天地驚://lanseshuba/seshu/48990/index.html天地驚://m.lanseshuba/wapbook/48990.html未來天王://lanseshuba/seshu/41347/index.html未來天王://m.lanseshuba/wapbook/41347.html塵骨://lanseshuba/seshu/48523/index.html塵骨://m.lanseshuba/wapbook/48523.html大王饒命://lanseshuba/seshu/48208/index.html大王饒命://m.lanseshuba/wapbook/48208.html唐朝小閑人://lanseshuba/seshu/24039/index.html唐朝小閑人://m.lanseshuba/wapbook/24039.html作者簡介

丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話創始人。他生于一個貧苦鞋匠家庭。安徒生終生未成家室。代表作有《拇指姑娘》、《海的女兒》、《丑小鴨》、等。大唐仙醫://lanseshuba/seshu/47548/index.html大唐仙醫://m.lanseshuba/wapbook/47548.html奶爸的文藝人生://lanseshuba/seshu/47546/index.html奶爸的文藝人生://m.lanseshuba/wapbook/47546.html穿越大反派://lanseshuba/seshu/47479/index.html穿越大反派://m.lanseshuba/wapbook/47479.html大文豪上山打老虎額://lanseshuba/seshu/44307/index.html大文豪上山打老虎額://m.lanseshuba/wapbook/44307.html九天劍主://lanseshuba/seshu/37728/index.html九天劍主://m.lanseshuba/wapbook/37728.html無疆小刀鋒利://lanseshuba/seshu/42305/index.html無疆小刀鋒利://m.lanseshuba/wapbook/42305.html背景安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過正規的學校教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當一名歌劇演員，但都沒能實現。他開始從事創作，但因出身貧窮而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽的童話大師。正是由于這種深厚的生活體驗，丑小鴨的形象才塑造得生動感人。這正應驗了作者本人的話：“生活本身就是童話。〞安徒生作品特點生于鞋匠家庭，出身貧寒的安徒生，對于社會上貧富不均、弱肉強食的現象感受極深。他的作品一方面以真摯的筆觸熱烈歌頌勞動人民，另一方面又憤怒地鞭撻殘暴、貪婪、愚蠢的反動統治階級，不遺余力地批判社會的罪惡。童話：兒童文學的一種。它按照兒童的心理特點，通過豐富的想象、夢想和夸張，采用擬人化的手法。

主人公可以讓動物、植物像人一樣地說話、活動，故事情節曲折離奇，激發孩子的想象，并對他們進行思想和知識的教育。

理線索貫穿全文的線索是什么嗎？全文寫了丑小鴨在哪幾個地方的流浪生活？明結構知內容簡要概括它在各個地方所發生的故事。大家是怎樣對待它的？丑小鴨又是怎樣對待自己的生活的？辨形象找出童話中的假設干人物〔動物〕形象，結合具體語句談談自己的看法。悟主題你知道丑小鴨變成白天鵝的原因是什么嗎？在文找出相應的語句并分析。

整體感知〔1〕讀課文，并概括課文內容。本文寫了一只天生丑陋的小鴨在眾人的欺凌中被迫離家流浪，后來在逃跑途中經受種種磨難，并最終變成仰慕已久的美麗的天鵝的故事。〔2〕用一句話概括課文內容一只丑小鴨變成白天鵝的故事。線索

以丑小鴨的流浪足跡為線索熟悉情節：丑小鴨遇到哪些人？他們怎樣對待它？地點人物鴨群雞群沼澤地農家小屋廣大世界種田人家大花園雞鴨兄弟姐妹媽媽女傭人野鴨大雁雞太太貓紳士老太婆天鵝種田人種田人的妻子孩子天鵝小孩子

丑小鴨在成長過程中遭遇哪些歧視和打擊？

地點歧視與打擊在雞鴨群中在野鴨群中在農家小屋在種田人家挨啄、被排擠、被訕笑被嘲笑被嘲弄、取笑遭打、又哭又鬧在打擊面前，丑小鴨持怎樣的態度？有何追求？

地點

態度（追求）在雞鴨群中

在野鴨群中在農家小屋在種田人家逃跑感謝上蒼渴望走到廣闊的世界中去躲避傷害，勇敢地飛向天鵝群在這些打擊面前，丑小鴨始終不屈不撓，相信自己，以樂觀的態度對待艱難困苦。他相信即使身處逆境，經過不懈追求，努力進取，美好的理想一定能實現，幸福一定會來到身邊。在丑小鴨遇到的“人物〞中

最冷酷無情的是：

最狂妄無知的是：

狠毒的是：

財迷的是：

尚屬友好的是：

真誠贊美的是：他的媽媽雞太太貓紳士女傭人老太婆兩只公雁小孩子你知道丑小鴨變成白天鵝的原因是什么嗎？在文找出相應的語句并分析

A.想我還是走到廣闊的世界里去才好。

B.我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒……在冬天里受苦要好得多

C.只要你是一只天鵝，就算是生在養鴨場里也沒有什么關系。

D.他感到非常難為情……因為一顆好的心是永遠也不會驕傲的

課文中哪些地方表現丑小鴨對美的向往和不懈的追求?

(1)他在農家生活安定下來，但他渴望到水里去游泳，渴望走到廣闊的世界里去。(2)當他看到美麗的天鵝，從寒冷的地帶飛向溫暖的國度，丑小鴨感到一種說不出的興奮，再也忘不了這些美麗的鳥兒，這些幸福的鳥兒。當他看不見他們的時候，感到非常空虛。(3)春天來了，當他又看到三只美麗的白天鵝時，便不顧生死飛向他們。正因為丑小鴨的對美的向往和不懈追求，終于實現了自己的理想，最終獲得了幸福。有人說，丑小鴨變成白天鵝是它是自己追求和努力的結果；有人說，他如果不被善良而又軟弱的鴨媽媽趕走，就是最初生活的地方，也會變成白天鵝。你同意哪種看法呢？

合作探究從這篇文章中我們得到什么啟示？

只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現自己的理想。.再讀課文，探究研討1．“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！〞丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝？丑小鴨之所以拼死也要飛向高貴的天鵝，是因為他心中有著恒久的夢想：向往美好，不懈追求，自己也變成了一只美麗的天鵝。2．只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨場也沒有什么關系。只要你有理想，有追求，并為著目標而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“金子總是要發光的。〞3．他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。“一顆好的心〞是指什么樣的心？“一顆好的心〞指善良的、美好的、有理想的、有追求的心。有遠大抱負的人，是永遠也不會停止前進的步伐的，是永遠也不會滿足于一時的成功的。

丑小鴨的形象有什么現實意義？

只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終會實現自己的理想。

文章為何用許多篇幅寫丑小鴨遭受的歧視和打擊？

更能突出丑小鴨不屈不撓，樂觀向上，不懈追求的精神，從而鼓勵那些身處逆境的人們去不斷進取追求美好的生活。

丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝？丑小鴨之所以拼死也要變成美麗的白天鵝，是因為他心中有著恒久的夢想：向往美好，不懈追求，希望自己也變成一只美麗的天鵝。

向往美好，追求高貴是天鵝的天性，更是人的天性。

老師評論：“丑小鴨〞所以能成為“白天鵝〞，是因為向往美好，追求高貴。沒有這種追求，“天鵝〞也會變成鴨子。說說“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨場里也沒有什么關系〞的含義？

只要有理想、有追求，并為著目標而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，終能實現自己的理想。

只要具有一心向上的意志，那些庸人的訕笑和奚落，不管是多么厲害，也不能阻止你前進。就像人們常說的：“是金子總是要發光的。〞

“他感到難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。〞丑小鴨為什么感到難為情？“一顆好的心〞是指什么樣的心？丑小鴨感到難為情，一方面是覺得自己卑微、無力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他還是原來的他，只是環境不一樣了。“一顆好的心〞指善良的、美好的、有理想、有追求的心。老師評論：

丑小鴨——安徒生的自身寫照安徒生一生經歷坎坷。他家境貧寒，沒有受過教育。他11歲失去了父親，母親靠洗衣勉強維持一家的生活。他14歲離家單獨外出謀生，最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當一名歌劇演員，但都沒能實現。他有從事文學創作的天賦，但因出身貧賤而不斷遭到別人的嘲笑排擠。他的愛情也經歷了一次次失敗，以至終身未娶……但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為享有世界聲譽的童話大師。安徒生取得巨大成就之后，也像文中的白天鵝一樣謙虛。他年老的時候，故土奧登塞市的居民贈他以“榮譽公民〞的稱號。在授予這個榮耀稱號的那天晚上，該市舉行了火炬游行，慶祝他們飽經滄桑的兒子安徒生歸來。面對這情景，安徒生寫道：我覺得我自己很卑微、無力和渺小。我好似是站在我的上帝面前一樣。我在思想、言語和行為各方面的弱點，現在都在我面前展開。這一切都在我的靈魂里突出地直立著，好似這個紀念日就是我的審判日似的。當人們這樣稱贊和尊重我的時候，上帝一定會知道我是感到多么卑微。

斟酌語氣、表情、體態

例如以下語句該用怎樣的語氣、體態？大家都要趕走這只可憐的小鴨；連他自己的兄弟姊妹也對他生起氣來。他們老是說：“你這個丑妖怪，但愿貓兒把你抓去才好!〞于是媽媽也說：“我希望你走遠些!〞于是他飛過籬笆逃走了。灌木林里的小鳥們驚恐地向空中飛去。“這是因為我非常丑陋的緣故!〞小鴨想。小鴨一下掉向這邊，一下掉向那邊，盡可能對大家恭恭敬敬地行禮。1.我們常說“丑小鴨〞變成“白天鵝〞，那么，這兩者有什么象征意義？

丑小鴨象征著沒有靠山，沒有特長，缺少親情關愛的弱小者。他處處受排擠，受嘲笑，受打擊，但他沒有絕望，不沉淪，不畏困難，不屈地奮斗，最終實現了自己的夢想。

白天鵝象征經歷艱難困苦而取得成績的人。2.丑小鴨歷經千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝，你從中獲得了哪些啟示？命運其實沒有軌跡，關鍵在于對美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可防止的，要學會把它們踩在腳下，學會樹立生活目標，在自信、自強、自立中成長。.啟示只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終實現自己的理想。是金子，總會發光的。天生我材必有用。逆境之中不沮喪，贊揚聲中不驕傲，永遠擁有一顆善良平常心，才能健康成長。

丑小鴨告訴我們：1.成為“白天鵝〞要經過自身的努力，重要的是要有天鵝一般高貴的靈魂。

2.命運無軌道，三分天注定，七分靠自己。

3.在拼搏中才能真正認識自己原來也可以變成“白天鵝〞。4.胸懷大志，不懈追求，謙虛謹慎，正就是丑小鴨。

課堂小結

作者筆下的丑小鴨，處處受到排擠、嘲弄、打擊，但他始終不屈地奮斗，終于變成了一只美麗高貴的天鵝。這一切緣于他心中有一份恒久的夢想。同學們，你們都能成為一只天鵝，你們會成功的，我們大家都會成功的，只要夢想還在，只要心還在。胸懷大志，不懈追求，謙虛謹慎，就是丑小鴨——安徒生的本色。丑小鴨家庭中被歧視野鴨群中的滿足雁群中死里