2023-2024學年云南省昆明市祿勸彝族苗族自治縣部編版九年級歷史上學期期中檢測模擬試題第I卷（選擇題，共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求）1.康有為在《開羅外訪金字陵》中寫道：“它三相鼎立，騎駝夕照度沙漠。遠影尖陵尚四五，七千年物最嚴莊。四十七丈插土陵，至今六千六百齡。登尖二千五百級，橫覽大地噓云騰。”據此可知他描寫的是2.楔形文字，是由蘇美爾人所創，演變自象形文字，通常用削成尖頭的蘆稈或木棒做筆，在未干的軟泥版上壓刻出符號。它屬于A.尼羅河流域文明 B.古羅馬文明C.兩河流域文明 D.古印度河流域文明3.雅利安人進入印度后，逐漸建立了嚴格的種姓制度，分為四個等級。下列關于該制度的說法正確的是A.婆羅門屬于第一等級，負責掌管祭祀B.吠舍屬于第二等級，掌管軍事和行政能力C.低等級的人不得從事高等級的人的職業，但不同等級的人可以通婚D.剎帝利的職責只有一個，那就是順從地服務于其他三個等級制度4.九年級（2）班的同學們正在進行“雅典的公民大會”的角色扮演活動，張強說："我要參加公民大會！”那么他應該扮演的角色是 A.出生在雅典的成年女性 B.隸屬于雅典城邦的奴隸C.來雅典旅游的外邦人 D.雅典城邦的成年男性公民5某校正準備舉辦一次專題人物展，由學生制作宣傳海報，下面是海報的主體部分。下列選項中，與其最相符的主題是主題公元前5世紀中后期他主政時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發展到高峰。歷經10年征戰，他建立了一個空前龐大的帝國，其西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達埃及，地跨歐、亞、非三洲。A.經濟改革的先鋒B.偉大的思想家C.優秀的藝術家D.杰出的政治人物6.羅馬的經濟主要依靠奴隸，羅馬帝國晚期，由于奴隸處境日益悲慘，他們喪失了生產興趣，而且奴隸人口不斷減少，造成勞動力嚴重短缺；而長期依賴奴隸勞動，也使公民成為寄生階級。由此可知，羅馬帝國危機的實質是A.共和制危機 B.奴隸制危機C.外族入侵危機 D.元首制危機7.希臘、羅馬古典文化豐富多彩，是人類寶貴的精神遺產。如果想要了解早期古希臘社會文化，那我們應該研讀 A.《史記》 B.《天方夜譚》C.《查士丁尼法典》 D.《荷馬史詩》8.他指出，求得知識的最好辦法是有系統的問和答；他還主張人應該“認識你自己”，這對認識人的內心世界具有重要意義。材料中的“他”是指 A.德謨克利特 B.亞里士多德C.蘇格拉底 D.西塞羅9.法蘭克王國的建立者克洛維，是很有遠見和才干的國王，執政期間皈依了基督教，承認羅馬教會在歐洲的重要地位；還把原屬羅馬國有的土地和無主土地賜給教會和部下。他這么做的目的是為了A.促進基督教的傳播 B.確立封君封臣制度C.擺脫封建主實現自治 D.穩固王權和統治10.“查理大帝”主政時期，教會逐漸變得富有起來，勢力也越來越來大。是因為實行了A.“什一稅”制 B.“二十稅”制C.封君封臣制 D.民主選舉制11.如果在搜索引擎上輸入“9世紀”“新的農業經濟組織形式”“遍布歐洲”“自給自足”等關鍵詞，那么搜索結果應該是 A.租地農場 B.希臘城邦C.歐洲城市 D.西歐莊園12.由于存在多種制約因素，歐洲封建領主在組織莊園法庭時不得不吸收和利用一些村社組織和莊民自治的形式：莊園法庭是領主控制和盤剝莊民的工具，對莊民具有保護作用的不是莊園法庭，而是其背后潛藏著的村社集體力量。據此對莊園法庭理解最為準確的是A莊園法庭限制領主權力 B.裁判時能做到客觀中立C.領主和莊民的相互妥協 D.封建莊園實行莊民自治13.瑯城是法蘭西東北部的一個城市，主教也是這里的領主，控制著城市。瑯城居民募集金錢，贖買了自治權，并建立了自治機構。材料反映出 A.主教肆意對市民進行征稅 B.城市能以金錢贖買獲得自治權C.城市居民使用武力獲得城市自治權 D.領主非法剝奪市民財產14.中世紀歐洲不少大學是由信仰學校、修道院發展而來，神學在教學中占有重要地位。教學內容充斥了經院哲學，主要為神學和教義尋找依據，為信仰作宣傳，神學院高于其他學院。培養神職人員是大學的重要職責。這反映出中世紀大學 A.與信仰關系密切 B.具有自治地位C.促進了近代科學的發展 D.推動了古典文化的發展15.如下是中國隋唐時期的經濟政治制度與日本大化改新的內容的對比情況表。由此可以判斷，日本在發展過程中的特點是A.極其兇惡殘暴 B.充滿神話色彩C.具有憂患意識 D.善于模仿和學習16.卡塔爾是第22屆世界杯足球賽舉辦國，這是世界杯歷史上首次在西亞地區舉行。該地區歷史文化悠久，曾經在8世紀中期出現了一個以伊斯蘭教為紐帶完成統一的大帝國，它是A.拜占庭帝國 B.法蘭克王國C.阿拉伯帝國 D.查理曼帝國17.下圖是陳媛同學在學習“西歐經濟與社會的發展”一課時，整理的知識結構圖，其中“①”處對應的內容是 A.資本主義化 B.中央集權化C.封建主義化 D.自給自足的經濟單位18.以下是某位著名的文學藝術家的名言摘錄，由此可知，這位文學家是A.但丁 B.莎士比亞 C.彼特拉克 D.薄伽丘19.中世紀晚期，最早進行殖民掠奪的國家是 A.英國和法國B.美國和法國C.葡萄牙和西班牙D.西班牙和英國20.右圖是18世紀販運黑奴船的示意圖，由此可以判斷，“三角貿易”A.給非洲謀取了巨額的利潤B.給非洲人民帶來了深重的災難C.標志著資本主義世界市場的形成D.給非洲帶來了大量的勞動力21.從17世紀下半葉起，憑借強大的實力最終戰勝了荷蘭和法國，在世界各地奪取了大片殖民地，自詡為“日不落帝國”的國家是A.英國 B.美國 C.荷蘭 D.法國22.麥考萊在他的名著《英國史》中指出，英國無疑是全世界最偉大的國家，而英國之所以偉大，其淵源就在于1688年的革命。英國的這場革命 A.揭開了英國資產階級革命的序幕 B.直接推動了工業革命的發生C.標志著英國君主立憲制的確立 D.標志著英國資產階級革命的結束23.他是一位種植園主的兒子，早年在軍隊擔任過指揮官。美國獨立戰爭爆發后，他努力將各州團結、聯系起來，堅持不懈地對英作戰，最終贏得了美國的獨立。"他"是A.查理一世 B.華盛頓 C.克倫威爾 D.拿破侖24.列寧曾說：“它被稱作大革命不是沒有道理的。這次革命給本階級，給它服務的那個階級，給資產階級做了很多事情，以至整個19世紀，即給予全人類以文明和文化的世紀，都是在法國革命的標志下度過的。”這里強調的是法國大革命A.建立了資產階級政治體制 B.摧毀了法國的君主專制統治C.傳播了資產階級自由民主思想 D.推動了資本主義經濟的發展25.十九世紀各國建立的民法典，有的幾乎是完全抄襲《拿破侖法典》，有的是拿它當藍本而斟酌損益，有的是用它做參考而自立門戶。然而，我們可以說，它們幾乎沒有一個是不曾受過《拿破侖法典》影響的。材料表明《拿破侖法典》 A.具有廣泛的世界性影響 B.為資產主義發展掃清了障礙C.是最早的資產階級成文憲法 D.維護了法國大革命的成果第II卷（非選擇題，共50分）二、非選擇題（本大題共4小題，第26題14分，第27題12分，第28題10分，第29題14分，共50分）26.（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一法典規定: 倘奴隸告其主人云：“你非吾之主人”，則此主人應證實其為自己的奴隸，而后其主人得割其耳。倘理發師未告知奴隸之主人而剃去非其奴隸的奴隸標識者，則此理發師應斷指。倘自由民購買奴婢，未滿月而該奴即患癲癇，則買者得將其退還賣者而收回其所付之銀。材料二羅馬共和國后，執掌法律（主要是不成文的習慣法）完全被貴族祭祀團所壟斷。遇有訴訟，法官徇私枉法，袒護貴族，平民備受欺凌……貴族的專橫激起了平民的反抗，紛紛要求制定成文法……公元前451-450年……將制定的法律刻在板子上，公布于羅馬廣場。——摘編自《羅馬法原論》材料三《查士丁尼法典》是東羅馬帝國皇帝查士丁尼執政時為穩固帝國的社會秩序，保證皇帝的專制權力而編纂的法典。它主要內容屬于行政法規，對各種違法犯罪行為提出相應的處罰；同時鼓吹“皇帝的意志就是法律的本源”，規定人民必須無條件的服從和安分守命。它總結了羅馬法在法學方面的創造性成果，為調節社會矛盾提供了法律保障，對后世西方國家的法律制定產生了重大影響。（1）當你看到材料一中的圖片時，你會聯想到哪部法典？結合文字材料可知，該部法典維護的是哪一階級的利益？（4分）（2）材料二中的"成文法"是指什么？它在當時起到了怎樣的作用？（4分）（3）根據材料三，簡述查士丁尼編纂法典的目的；該法典在歐洲法制史上有何地位？（4分）（4）綜合上述材料和所學知識，你認為法律在人類社會發展中有何重大意義？（2分）27.（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一文藝復興運動是新興資產階級發起的思想解放運動……主張反對神學抬高神、貶低人的觀點，反對教會束縛和封建等級觀念，強調人的作用。推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。——馬世力《一本讀懂世界史》材料二思想解放運動，歷來與時代的要求、歷史的使命緊緊地聯系在一起。春秋戰國時期，迎來了中國學術思想史上的黃金時代。……14—16世紀，歐洲沖破了天主教會一千多年來對人們社會生活和精神世界的統治，……17-18世紀，崇尚理性的資產階級需要更強大的思想武器來摧毀封建制度，……20世紀初，內外交困的中國大地上……各階層掀起了一次次思想解放的狂瀾。……每當改革發展處在關鍵時期，是思想解放廓清了認識誤區，開啟了我國改革開放的大門……推動改革在新的階段再次取得重大突破。——改編自《解放思想與科學發展》（1）根據材料一，指出文藝復興的主要思潮是什么？并結合所學知識，概括文藝復興運動的實質。（4分）（2）閱讀上述兩則材料，圍繞其主題提煉一個觀點，并結合世界古代相關史實加以論述。（8分。要求：觀點明確，史論結合，條理清晰，字數不少于80字）?28.（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一新航路開辟示意圖材料二新航路的開辟及其帶來的一系列巨大變化,對世界歷史進程產生了重大影響。原先基本上閉關自守、少有交往的各個地區和民族，在越來越大的程度上日益緊密地聯系為一個整體……隨著開辟新航路而來的殖民侵略和殖民掠奪，給亞洲、非洲、美洲各民族帶來了空前的浩劫，它們的財富被掠奪一空，它們的人民被殘酷殺戮，民族獨立發展的可能性基本上喪失殆盡。——摘編自王斯德《世界通史》（1）根據材料一示意圖，寫出C、D兩條航線的航海家，再分別寫出這兩個船隊的主要路線。（6分）（2）有人認為新航路的開辟帶來了殖民侵略和掠奪，是一場災難，你是否同意這一觀點？結合材料二和所學知識，簡要說明理由。（4分。要求：明確寫出自己的觀點；說明理由要有史實依據）29.（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一1689年，英國議會通過《權利法案》，明確限制王權，保證了議會立法和財政等方面的權力，確立了“議會高于王權”“司法獨立于王權”的原則；1701年又通過《王位繼承法》，規定此后國王不得為天主教徒，也不能與天主教徒結婚。從此，“君權神授”被否定，“議會至上”原則被確立，國王逐漸處于"統而不治"的地位。——《中外歷史綱要》材料二人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。——部編版《義務教育教科書中國歷史?九年級上冊》材料三長期以來，波旁王朝為鞏固其封建統治，不斷利用政權和信仰的力量宣傳“皇帝就是國家”、“皇帝就是法律”以及君權神授等思想，攻擊一切主張從事工商業活動的思想和言論。資產階級為了批判這些封建思想，在18世紀進行了一場思想啟蒙運動。同時，由于宮廷揮霍無度，以及不斷的對外戰爭，使得國庫空虛，造成財政危機。國王路易十六幾次企圖通過征稅的財政改革來擺脫危機，但都以失敗而告終。——摘編自于群、董小川《世界史綱》（1）根據材料一，指出《權利法案》所確立的政治原則。并分析《權利法案》與英國革命之間的聯系。（4分）（2）材料二中的內容出自于哪部文獻？它被后人稱為"舊制度的死亡書"，你是如何理解這一觀點的？結合所學知識，簡要分析美國的民主實踐與英國的議會制相比較作出了哪些“新的嘗試”？（6分）（3）根據材料三，概括法國大革命的背景；結合所學知識，說說引發揭開轟轟烈烈的法國大革命序幕的事件是什么？（4分）九年級歷史答案一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求）二、非選擇題（本大題共4小題，第26題14分，第27題12分，第28題10分，第29題14分，共50分）26．（14分）閱讀材料，完成下列要求。（1）法典：《漢謨拉比法典》；（2分）利益：奴隸主階級。（2分）（2）成文法：《十二銅表法》；（1分）作用：《十二銅表法》內容廣泛，包括民法、刑法和訴訟程序，基本上是習慣法的匯編；是羅馬第一部成文法，限制了貴族的特權，打破其對法律壟斷，一定程度上保護了平民的利益，是平民的勝利。（3分）（3）目的：為了穩固帝國的社會秩序，保證皇帝的專制權力；（2分）地位：奠定了歐洲民法的基礎。（言之有理即可）（2分）（4）重大意義：法律為調節社會矛盾，穩定社會秩序提供了保障，促進了人類社會的發展與進步。（言之有理即可）（2分）27．（12分）閱讀材料，完成下列要求。（1）主要思潮：人文主義；（1分）實質：是一場反對教會“神權之上”和提倡人文主義的新文化運動，也是一場資產階級思想解放運動。（3分）（2）觀點1：文藝復興推動了西歐向近代社會的發展；（2分）論述：14世紀以后，隨著資本主義萌芽的不斷成長，文藝復興運動在意大利興起，并擴展到歐洲其他地方。文藝復興的核心是人文主義，主張以人為中心，肯定了人的價值和尊嚴。文藝復興時期的思想家們提倡追求自由、幸福和物質享受，重視現世生活；文藝復興促進了思想解放。結論：文藝復興反映了新興資產階級的價值追求，人們以各種方式宣揚人性的力量，抨擊教會的虛偽，促進了西歐向近代社會的轉型。（6分）觀點2：思想解放運動推動社會進步；（2分）論述：百家爭鳴中的儒家、法家思想，奠定了中國封建社會儒法并用統治思想的基礎；文藝復興運動，以人文主義為指導，反對封建神學的束縛，鼓勵人們追求現世幸福，解放了人們的思想，推動了資本主義經濟的發展，有利于資產階級的壯大；啟蒙運動，崇尚理性主義，反對封建教權、王權、特權，將斗爭矛頭直指封建專制制度，要求建立自由、平等、民主、科學的理性王國，為資產階級革命奠定了思想基礎，推動了政治民主化，為工業文明的到來創造了條件；1978年真理標準問題的討論，推動了中國的改革開放。結論：價值觀體系的重塑有利于社會的發展進步，思想解放運動推動社會進步。（6分）觀點3：文藝復興為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎；（2分）論述：文藝復興時期涌現出了許多文學家、思想家和藝術家，他們推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。達·芬奇是文藝復興時期的著名畫家，代表作有《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等，他把藝術創作和科學探索結合起來，創作了許多完美生動的人物形象，充分體現了人文主義精神。但丁是文藝復興的先驅，他的長篇詩作《神曲》分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分。作者借夢游三界描寫現實生活中的各色人物，抨擊教會的貪婪腐化，把許多主教、僧侶甚至教皇都打人地獄，表達了市民階層的情感與理想。結論：文藝復興運動促進了人們思想的大解放，推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。（6分）28．（10分）閱讀材料，完成下列要求。（言之有理即可）（1）C：麥哲倫；（1分）主要路線：麥哲倫船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，完成了環球航行，證明了地圓說的正確；（2分）D：哥倫布；（1分）主要路線：哥倫布船隊受西班牙王室資助，橫渡大西洋，“發現”了美洲新大陸。（2分）（2）（言之有