河北省秦皇島市盧龍縣2023-2024學年八年級上學期期中生物試題(解析版)_第1頁
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文檔簡介

2023─2024學年度第一學期期中質量檢測試卷八年級生物學一.選擇題(每小題給出的四個選項中只有一項符合題目要求,請將其字母代號填入下面答題表的相應位置。每小題2分,共50分)1.榕樹的根能夠不斷伸長,可達十幾米,主要原因是()①根冠細胞增多;②成熟區細胞長大;③分生區細胞分裂;④伸長區細胞伸長A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【分析】根尖的結構示意圖:【詳解】根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區、伸長區和成熟區。幼根的生長一方面要靠分生區細胞的分裂增加細胞的數量;另一方面要靠伸長區細胞的體積的增大。可見,榕樹的根能夠不斷伸長,可達十幾米,主要原因是:③分生區的不斷分裂和④伸長區的不斷伸長的緣故。

故選B。

2.菜農賣菜時,不時往青菜上灑水,其主要目的是()A.增加菜的重量 B.使青菜干凈C.有利于蔬菜的水分散失 D.補充水分,使蔬菜保持新鮮【答案】D【解析】更多免費優質滋元可家威杏MXSJ663【分析】根據植物細胞的失水或吸水原理:當植物細胞周圍水溶液的濃度大于植物細胞液的濃度時,植物細胞則失水;反之,植物細胞則吸水。【詳解】A.菜農賣菜時,不時的往青菜上灑水,青菜的重量增加甚微,這不是菜農的主要目的,菜農的主要目的是讓青菜看起來更新鮮、美觀,讓更多顧客去購買,故A錯誤。B.要使青菜干凈,僅靠不時的往青菜上灑水,這是遠遠不夠的,不時的往青菜上灑水的主要目的,讓青菜細胞就會吸收周圍的水分,使青菜新鮮,故B錯誤。C.給青菜噴水,青菜細胞周圍水溶液的濃度小于青菜細胞液的濃度,此時青菜細胞就會吸收周圍的水分,而不是散失水分,C錯誤。D.不時的往青菜上灑水,青菜細胞周圍水溶液的濃度小于青菜細胞液的濃度,此時青菜細胞就會吸收周圍的水分,使青菜保持新鮮,D正確。故選:D。3.將兩株大小相同的玉米幼苗,分別放在盛有蒸餾水和土壤浸出液的器皿中培養。一段時間后發現用土壤浸出液培養的幼苗生長狀況良好,用蒸餾水培養的幼苗則長勢較弱。這個實驗說明綠色植物的生活需要吸收()A.水分 B.無機鹽 C.有機物 D.二氧化碳【答案】B【解析】【分析】植物的生長需要無機鹽,包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無機鹽,其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀。【詳解】植物的生長需要多種無機鹽,無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最多的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。由題意可知,蒸餾水中沒有無機鹽,幼苗生長不良,長勢較弱;土壤浸出液含有大量的無機鹽,幼苗生長狀況良好。由此證明,植物的生長需要無機鹽。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記無機鹽對植物的作用。4.花草為我們的生活添姿增彩,科學種植才能與花草和諧共處。以下做法科學的是()A.花草都要種植在強光下 B.每天給盆栽的花草澆大量的水C.換盆后的花草適當遮陽 D.一個花盆中栽種的花越多越好【答案】C【解析】【分析】根據植物的生活習性、根的作用、植物生長所需要的條件分析解答。【詳解】A.有些植物喜歡有光的環境,有些則適于生活在陰暗潮濕的環境,如蕨類等,所以不是所有的花草都要種植在強光下,A錯誤。B.植物如果澆水過多過勤,土壤總是含有大量的水分,水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了,使土壤的氧氣過少,根無法呼吸,會使植物的根腐爛,導致植物死亡,B錯誤。C.換盆后的花草適當遮陽,減少蒸騰作用,利于植物的成活,C正確。D.植物生長需要一定的生存空間,一個花盆中栽種的花要適量,過多會導致植物葉片相互遮擋陽光,不能充分進行光合作用,不利于花的成長,D錯誤。故選C。【點睛】了解植物的生存條件和呼吸作用、蒸騰作用是解題的關鍵。5.下列有關植物參與自然界中水循環的敘述,錯誤的是()A.通過根吸收水分 B.蒸騰作用提高大氣濕度C.通過氣孔散失水分 D.通過篩管運輸水分【答案】D【解析】【分析】蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程。【詳解】A.植物通過根從土壤中吸收水分和無機鹽,促進水循環,A正確。B.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,促進水循環,B正確。C.氣孔是葉表皮上一對保衛細胞之間的空隙,是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”,綠色植物通過氣孔散失水分,C正確。D.篩管能運輸有機物,導管能運輸水和無機鹽,D錯誤。故選D。6.下列葉芽結構與其發育結果搭配正確的是()A.芽軸→頂芽 B.葉原基→側芽 C.芽原基→莖 D.幼葉→葉【答案】D【解析】【分析】葉芽的結構包括:生長點、芽軸、葉原基、芽原基、幼葉。如圖:【詳解】A.芽軸將來發育成莖,A錯誤。B.葉原基將來發育成幼葉,B錯誤。C.芽原基將來發育成側芽,C錯誤。D.幼葉將來發育成葉,D正確。故選D。7.“3?12”是植樹節,旨在動員人們參加植樹造林活動,其生物學意義是①保持水土,防止水土流失②凈化空氣,改善生態環境③導致溫室效應增強④增加大氣濕度和降雨量A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【分析】植物對自然界的有益的作用。【詳解】通過植物根系間的網兜效應或者是錨固作用,增強植物根系與土壤間的凝聚力,增強土壤的抗沖蝕力,從而土壤造成地表徑流的沖刷,保持水土流失。綠色植物通常是靠葉子的細微舒張來吸取這些化學物質,具有顯著的殺菌功能和抗毒能力,能吸收空氣中一定濃度的有毒氣體,因此,可以起到清除空氣污染的效果。蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到植物體外的一個過程。植物通過根吸收來的水,由葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去了。提高大氣的濕度,增加降水,促進生物圈中的水循環.因此森林地區,植物的蒸騰作用旺盛,降雨量較多。故選B。【點睛】此題考查植物在生態中的作用。8.老師把快要熄滅的衛生香接觸到金魚藻光合作用釋放的氣體會立即復燃,這說明光合作用產生了A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.氮氣【答案】A【解析】【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉化成化學能,儲存在有機物中,同時釋放出氧氣,這個過程就叫光合作用。【詳解】用漏斗罩住浸在清水中的金魚藻,再將盛滿清水的試管倒扣在漏斗柄上,將實驗裝置放到陽光下,收集金魚藻在陽光下放出的氣體;等氣體充滿試管的1/2時,取出試管,用拇指按緊試管口,然后迅速地把快要熄滅的衛生香伸進試管內,可以看到:快要熄滅的衛生香迅速復燃,說明試管內收集到的氣體是氧氣,此實驗證明了金魚藻在光下進行光合作用產生氧氣,A符合題意。故選A。9.呼吸作用在植物體中進行的部位是()A.莖和葉的綠色部分 B.花、果實、種子C.只在根系的細胞中 D.在所有的活細胞中都能進行【答案】D【解析】【分析】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,釋放的能量供生物體進行各項生命活動利用。【詳解】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,釋放的能量供生物體進行各項生命活動利用。呼吸作用是生物的共同特征,為生物的生命活動提供能量,所以只要是活的細胞都需要能量,就都要進行呼吸作用,可見D符合題意。故選D。【點睛】本題主要考查呼吸作用的概念和意義。10.下列有利于大棚農作物增產的措施中,與光合作用原理有關的是()A.人工授粉 B.合理密植C.適時松土 D.晚上適當降低大棚溫度【答案】B【解析】【詳解】人工授粉可以提高受精率,提高了產量,A不符合題意;合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,B符合題意;及時中耕松土,是為了增加土壤中的氧氣,有利于農作物根的呼吸作用,C不符合題意;夜晚適當降低大棚溫度可以降低農作物的細胞呼吸,減少有機物的消耗,也可以提高農作物的產量,D不符合題意。11.和玉米種子相比,大豆種子沒有()A.種皮 B.胚乳 C.胚 D.子葉【答案】B【解析】【分析】菜豆種子屬于雙子葉植物,種子包括種皮和胚,玉米種子屬于單子葉植物,種子包括種皮、胚和胚乳。【詳解】大豆種子屬于雙子葉植物,種子包括種皮和胚,胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉,子葉兩片,營養物質儲存在子葉里;玉米種子屬于單子葉植物,種子包括種皮、胚和胚乳,胚也包括胚芽、胚軸、胚根、子葉,營養物質儲存在胚乳里。所以B符合題意。故選B。12.下圖是探究綠葉在光下制造有機物實驗的部分步驟,對幾個步驟的解釋正確的是()A.步驟①在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳B.步驟②的處理是為了設置對照實驗C.步驟③是為了使淀粉分解,易于被碘液染色D步驟④葉片不見光部分變成了藍色【答案】B【解析】【分析】(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理且條件適宜是的就是對照組。【詳解】A.選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物(淀粉)。如不除去會對實驗結果造成影響。所以“探究綠葉在光下制造有機物”實驗中,將天竺葵暗處理一晝夜的目的是通過呼吸作用消耗葉片原有淀粉,A錯誤。B.葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這是為了設置對照實驗,變量是光照,B正確。C.酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發的物質,直接加熱容易引起燃燒發生危險。使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發生危險。因此對葉片進行酒精脫色時應該隔水加熱,所以酒精隔水加熱的目的是去掉葉片中的葉綠素,C錯誤。D.步驟④葉片不見光部分不變藍,見光部分變藍,D錯誤。故選B。13.種植果樹時,為提高果樹產量,要使果樹多分枝,栽培時應該注意的是()A.摘除頂芽、保留側芽 B.頂芽、側芽均保留C.摘除側芽、保留頂芽 D.頂芽、側芽均摘除【答案】A【解析】【分析】在植物的生長發育過程中,頂芽對側芽有一定的制約關系。當頂芽生長旺盛時,側芽的生長就會受到抑制,這種現象叫做頂端優勢。【詳解】在生產實踐中,人們經常利用植物的頂端優勢原理,對作物、果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心,調整頂芽和側芽的生長發育狀況,提高作物和果樹產量以及花卉的觀賞價值。因此,種植果樹時,為提高果樹產量,要使果樹多分枝,栽培時應該注意的是摘除頂芽、保留側芽,故A符合題意,BCD不符合題意。

故選A。

14.植物的光合作用能夠()A.吸收氧氣 B.吸收水和無機鹽 C.制造有機物 D.釋放二氧化碳【答案】C【解析】【分析】光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,據此答題。【詳解】光合作用的表達式如圖:二氧化碳+水有機物(儲存化學能)+氧氣,由表達式可知光合作用的實質是把無機物合成有機物,放出氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中。C符合題意,ABD不符合題意。故選C。15.秋季大部分北方人會買很多馬鈴薯和各種蔬菜,為了較長時間地保持原有的新鮮品質,最好將各種蔬菜貯在什么樣的地方A.低溫、含氧濃度低 B.高溫、含氧濃度高C.低溫,含氧濃度高 D.高溫、含氧濃度低【答案】A【解析】【分析】細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用。這一過程可用反應式表示如下:。【詳解】已知馬鈴薯塊莖細胞中含有葉綠體,為了較長時間地保持保持馬鈴薯原有的新鮮品質,最好將馬鈴薯貯藏在抑制細胞的呼吸作用的地方,首先要遮光可抑制光合作用,其次要低溫,含氧低抑制呼吸,減少有機物的消耗。故選A。【點睛】本題考查影響細胞呼吸作用的因素,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。16.在播種花生前常要松土的主要原因是種子萌發需要()A.適宜的溫度 B.充足的氧氣 C.適量的水分 D.一定的光照【答案】B【解析】【分析】種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有胚發育所需要營養物質。【詳解】種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質,以及種子不在休眠期。花生播種前要松土,是因為種子萌發需要充足的空氣,這樣可以促進種子的呼吸,ACD錯誤,B正確。故選B。17.在種子萌發過程中,最先突破種皮的結構是()A.胚乳 B.胚芽 C.胚根 D.胚軸【答案】C【解析】【分析】種子萌發時,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發育成根;隨后胚軸伸長,發育成連接根和莖的部位;然后胚芽突破種子背地生長,發育成莖和葉。【詳解】當一粒種子萌發時,首先要吸收水分,同時子葉或胚乳中的營養物質逐漸轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨后胚根發育,突破種皮,形成根;胚軸伸長;胚芽發育成芽,芽進一步發育成莖和葉。所以,種子萌發的過程中,最先突破種皮的結構是胚根。故選C。18.“全方位夯實糧食安全根基,牢牢守住十八億畝耕地紅線,確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中。”小麥、玉米和水稻是我國主要的糧食作物。關于它們的說法不正確的是()A.主要食用部分都是胚乳 B.胚都由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成C.儲存種子需要低溫、干燥等條件 D.種子萌發需空氣、水分和適宜的溫度等【答案】B【解析】【分析】大多數雙子葉植物種子只由種皮和胚組成,無胚乳,養料儲存在肥厚的子葉中;大多數單子葉植物的種子除了種皮和胚以外,還含有胚乳,養料儲存在胚乳中;它們的胚都是由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成的。【詳解】A.我們的小麥、玉米和水稻是單子葉植物的種子,其中主要食用部分是貯存營養物質的胚乳,A正確。B.根據分析可知,胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成,B錯誤。C.種子能進行呼吸作用,在低溫、干燥的環境中,減弱種子的呼吸作用,減少有機物的消耗,有利于種子儲存,C正確。D.種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質,D正確。故選B。19.植物生活需要量最多的無機鹽是()A.含氮、磷、鉀的無機鹽 B.含碳、氫、氧的無機鹽C.含氮、鈣、鋅的無機鹽 D.含鐵、鈣、鋅的無機鹽【答案】A【解析】【分析】植物通過根吸收土壤中的水分和無機鹽,并通過根、莖、葉的導管運輸到植物體的各個部分。無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽。【詳解】植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸。故A正確,BCD錯誤。故選A。20.無土栽培技術為花卉、蔬菜及其他作物生產的工廠化、自動化開辟了廣闊的前景,該技術能使植物從營養液里獲得足夠的()A.水和無機鹽 B.無機鹽和有機物C.水和有機物 D.水、無機鹽和有機物【答案】A【解析】【分析】無土栽培指的是不用土壤,而是依據植物生活所需無機鹽的種類和數量的多少,將無機鹽按照一定的比例配成營養液,用營養液來培養植物.無土栽培可以更合理的滿足植物對各類無機鹽的需要,具有產量高、不受季節限制、節約水肥、清潔無污染等優點。【詳解】植物的根可以從外界環境中吸收水和無機鹽,而大分子有機物無法吸收,需要通過光合作用來合成,結合分析,A符合題意。故選A。21.人做任何一個動作時,都會進行以下步驟:①相應的骨受到牽引;②骨繞關節活動;③骨骼肌接受神經傳來的興奮;④骨骼肌收縮.這些步驟發生的正確順序是()A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③【答案】C【解析】【分析】人體的任何一個動作,都是在神經系統的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關節活動而完成的。【詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,關節起支點作用,骨骼肌起動力作用。因此劃龍舟時,都會包括以下步驟:③骨骼肌接受神經傳來的興奮、④骨骼肌收縮、①相應的骨受到牽引、②骨繞關節轉動,C正確。【點睛】人體完成一個運動都要有神經系統的調節,由骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成。22.屈肘時,肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是()A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮【答案】C【解析】【詳解】本題考查骨、關節和骨骼肌的協調配合,任何一個動作的完成,都是由骨骼肌、骨、關節三者協調配合,在神經系統的支配和其他系統的輔助下完成的,骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節,由肌腱附著在相鄰的骨上,在做屈肘動作時,肱二頭肌收縮狀態,肱三頭肌舒張狀態。23.哺乳動物具有強大的運動能力,有利于其尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代,以適應環境。下列有關動物的運動說法錯誤的是()A.只要運動系統完好,動物就能正常運動B.哺乳動物的運動系統主要是由骨、骨連結和骨骼肌組成C.運動之前做一做熱身活動,可以預防肌肉拉傷D.經常參加體育鍛煉可以增強關節的牢固性【答案】A【解析】【分析】哺乳動物運動系統主要由骨骼與骨骼肌組成。骨骼包括:骨與骨連結。骨連結有不活動的、半活動的和活動的三種形式,其中活動的骨連結叫關節。任何一個動作,都是在神經系統的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關節活動而完成的。【詳解】A.運動并不是僅靠運動系統來完成的,還需要神經系統的調節。運動所需的能量,有賴于消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合,A錯誤。B.哺乳動物運動系統主要由骨骼與骨骼肌組成,骨骼包括骨與骨連結。骨連結有不活動的、半活動的和活動的三種形式,其中活動的骨連結叫關節。可見,哺乳動物的運動系統主要是由骨、骨連結和骨骼肌組成,B正確。C.充分的熱身活動能使關節囊分泌的滑液增加,同時,關節頭和關節窩表面的關節軟骨能更好地緩沖骨與骨之間的撞擊,從而減少損傷。關節頭從關節窩中滑脫的現象,稱為脫臼。運動之前做一做熱身活動,可以預防關節脫臼和肌肉拉傷,C正確。D.體育鍛煉,能使關節的關節囊和韌帶增厚,并提高伸展性,從而增加關節的牢固性,D正確。故選A。24.涼拌黃瓜時加入一些醋和食鹽,黃瓜便會滲出很多汁液。在此過程中,黃瓜細胞外溶液濃度X與黃瓜細胞液濃度Y的關系是()A.X>Y B.X<Y C.X=Y D.都有可能【答案】A【解析】【分析】植物細胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大小,當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時,細胞就失水;當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時,細胞就吸水。【詳解】當植物細胞內外液體有濃度差時,植物細胞就會吸水或失水。細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時細胞失水,細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時細胞吸水。用醋和食鹽腌黃瓜,則細胞外的鹽分高,所以黃瓜細胞外溶液濃度X大于黃瓜細胞內部濃度Y,則黃瓜細胞就會失水。因此,A符合題意。故選A。25.下列對綠色植物的認識中,錯誤的是()A.參與了生物圈的水循環 B.白天只進行光合作用,晚上只進行呼吸作用C.制造的有機物維持正常生命活動 D.為動物的多樣性發展提供了物質保障【答案】B【解析】【分析】綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能維持大氣中碳氧平衡;③能促進生物圈的水循環等。據此分析解答。【詳解】A.綠色植物通過根部從土壤中吸收水分,絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了,促進了生物圈中水循環的進行,A正確。B.綠色植物在白天進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,晚上進行呼吸作用和蒸騰作用,B錯誤。C.光合作用把無機物轉變成有機物(主要為淀粉),不僅用來構成植物體的本身,也為其它生物以及人類提供了食物來源,C正確。D.綠色植物在光合作用中制造的淀粉等有機物,為動物的多樣性發展提供了物質保障,D正確。故選B。二.非選擇題(50分)26.下圖表示菜豆種子的結構及其幼苗示意圖,請據圖回答相關問題:(1)圖甲中,種子去除種皮后,余下的部分是______,它是新植物的幼體,包含的結構有______(填序號)。(2)圖乙中,⑥是由圖甲中的[]______發育而來,⑦是由圖甲中的[]______發育而來。(3)菜豆種子中含有的營養物質貯存在[]______中。(4)在綠色開花植物中,像菜豆種子這樣具有兩片子葉的植物稱為______植物。【答案】(1)①.胚②.①②③④(2)①.③胚芽②.②胚根(3)④子葉(4)雙子葉【解析】【分析】甲圖:①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉、⑤種皮。乙圖:⑥葉、⑦根。【小問1詳解】菜豆種子由種皮和胚組成。去除種皮以后,剩下的部分是胚。胚包括①胚軸、②胚根、③胚芽和④子葉。【小問2詳解】在種子萌發的過程中,胚根先萌發,發育為根,胚軸發育為莖,胚芽發育為葉。所以圖乙中,⑥葉是由圖甲中的③胚芽發育而來,⑦根是由圖甲中的②胚根發育而來。【小問3詳解】菜豆種子有兩片子葉,營養物質儲存在④子葉中。【小問4詳解】單子葉植物的種子有一片子葉,有胚乳,葉脈多為平行脈,根為須根系;雙子葉植物的種子有兩片子葉,無胚乳,葉脈多為網狀脈,根多為主根系。可見,在綠色開花植物中,像菜豆種子這樣具有兩片子葉的植物稱為雙子葉植物。27.生物興趣小組的同學對他們種植的番茄苗進行了一系列探究,并提出了下面的一些問題,請你幫他們完成:(1)為了讓番茄苗健康生長,要時不時會給它澆一些水,這些水由番茄苗的根部吸收。根吸水的主要部位是根尖的①______區,因為此處含有________擴大了吸收面積。(2)④細胞排列不整齊,覆蓋在根尖的表面,對根尖具有______作用。(3)根毛細胞失水或吸水時,其細胞會呈現出甲或乙的狀態。當施肥過多時,土壤溶液的濃度會______(選填“大于”或“小于”)細胞液濃度,根毛細胞就會______(填“吸”或“失”)水,呈現出甲圖中的狀態;反之,就會呈現出乙圖中的狀態,也就是______(填“吸”或“失”)水。(4)在番茄的苗期為促進細胞的分裂與生長,使枝繁葉茂多施含____的無機鹽;后期生長過程中應該多施加含______的無機鹽促進其果實的形成。(5)利用___________原理,在種植番茄中常用合理密植,增大___________的總面積,從而提高對光能的利用率,提高番茄的產量。【答案】(1)①.成熟##根毛②.根毛(2)保護(3)①.大于②.失③.吸(4)①.氮②.磷(5)①.光合作用②.光合作用【解析】【分析】(1)光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并釋放氧氣的過程。(2)無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用,其中植物生活中需要最多的無機鹽是氮、磷、鉀。(3)圖中:①成熟區、②伸長區、③分生區、④根冠。甲圖:細胞失水;乙圖:細胞吸水。【小問1詳解】根尖由根冠、分生區、伸長區和成熟區組成,其中成熟區也稱根毛區,此區的各種細胞已停止伸長生長,有較大的液泡,并已分化成熟,形成各種組織,內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失,這些細胞上下連接,中間失去橫壁,形成導管,表皮密生根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位。【小問2詳解】④為根冠,根冠位于根的頂端,由許多排列不規則的薄壁細胞組成,套在分生區的外方,它的作用是對根尖具有保護作用。【小問3詳解】當細胞液濃度小于外界溶液濃度時,細胞失水,如甲圖;當細胞液濃度大于外界溶液濃度時,細胞吸水,如乙圖;當細胞液濃度等于外界溶液濃度時,細胞失水吸水平衡。因此當施肥過多時,土壤溶液的濃度會大于細胞液濃度,根毛細胞就會失水,呈現出甲圖中的狀態;反之,就會呈現出乙圖中的狀態,也就是吸水。【小問4詳解】含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放,使果實、種子提早成熟。因此在番茄的苗期為促進細胞的分裂與生長,使枝繁葉茂多施含氮的無機鹽;后期生長過程中應該多施加含磷的無機鹽促進其果實的形成。【小問5詳解】想要作物茁壯生長,就必須讓作物葉片充分地接受光照,如果種植過稀,會因作物沒有充分利用單位面積上的光照而造成浪費;如果種植過密,植株葉片互相遮擋會影響植物的光合作用。因此種植農作物時,既不能過稀,也不能過密,應該合理密植。合理密植充分利用了光照,避免葉片相互遮擋而影響光合作用。因此利用光合作用原理,在種植番茄中常用合理密植,增大光合作用的總面積,從而提高對光能的利用率,提高番茄的產量。28.某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗:在甲、乙、丙三個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下,請根據表格問答下列問題:裝置種子所處的環境實驗結果甲甲干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中種子不萌發乙潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中種子萌發丙潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(1)本實驗的對照組是______。甲、乙對照可知_____________是種子萌發的環境條件。(2)要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”,可選用的裝置是______。(3)將大米種到地里不能萌發的主要的原因是______。【答案】28.①.乙②.適量的水分29.乙和丙30胚被破壞##胚不完整【解析】【分析】(1)種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。【小問1詳解】通過本實驗可以看出,本實驗設置了兩組對照實驗,乙與甲、乙與丙,甲乙兩組變量是水分,乙、丙兩組變量是溫度。種子要想萌發必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。乙裝置在該實驗中起對照作用。甲干燥,種子不萌發;乙潮濕、種子萌發,甲、乙對照可知,適量的水分是種子萌發的環境條件。【小問2詳解】要探究“溫度是影響種子萌發的環境條件”,必需以溫度為變量形成對照實驗,因此可選用裝置乙和裝置丙形成對照。乙25℃、種子萌發;丙4℃、種子不萌發,對比乙與丙的實驗結果可知:種子的萌發需要適宜的溫度。【小問3詳解】種子萌發的自身條件包括胚是完整的,種子是活的,度過休眠期的,大米其實是水稻的胚乳部分,在加工的過程中水稻的胚以及種皮和果皮受到損傷;使胚不完整,所以將大米播種到地里,長不出幼苗來。29.下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗示意圖,請據圖分析回答下列問題:(1)種子萌發時,______作用會加強,致使玻璃瓶內二氧化碳濃度增大,從而使玻璃罩內幼苗的______作用增強。(2)光照一段時間后,將玻璃罩內的葉片取下用___________脫色再用清水漂洗,滴加碘液后出現的現象是______,說明光合作用的產物是______。(3)該裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內壁會出現許多水珠,據推測是植物體內的水分以______狀態從_________中散失到體外的,我們通常把這個過程稱為________作用。(4)光合作用完成了兩個方面的轉化:一是________轉化,二是_________轉化。【答案】(1)①.呼吸②.光合(2)①.酒精②.葉片變藍③.淀粉(3)①.氣體②.氣孔③.蒸騰(4)①.物質②.能量【解析】【分析】(1)光合作用是綠色植物利用光能,在葉綠體內,把二氧化碳和水轉化成貯存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。(2)呼吸作用是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。(3)水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。【小問1詳解】種子萌發需要適量的水,瓶中加水后種子的呼吸作用加強,放出大量的二氧化碳和能量,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強。【小問2詳解】葉綠素能溶于酒精,光照一段時間后,將玻璃罩內的葉片取下用酒精脫色再用清水漂洗,葉片變為黃白色。淀粉遇到碘變藍色,玻璃罩內植物進行光合作用合成淀粉,故光照一段時間后,將玻璃罩內的葉片取下脫色后用碘液染色,出現的現象是葉片變藍,說明光合作用的產物是淀粉。【小問3詳解】水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。水蒸氣遇到罩在植物外面的玻璃罩后,會凝聚成小水珠。可見,玻璃罩內壁出現的小水珠主要來自植物的蒸騰作用,植物體葉片散失水分的“門戶”是氣孔。【小問4詳解】光合作用是綠色植物利用光能,在葉綠體內,把二氧化碳和水轉化成貯存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程,完成了兩個方面的轉化:物質轉化和能量轉化。30.為了踐行“山水林湖田是一個生命共同體”的發展理念,生物實踐小組根據下面植物生理過程簡圖,走進田間地頭,對提高果蔬大棚產量進行指導;并向農民講解“綠水青山就是金山銀山”的生態學原理,感悟推行“退耕還林還草”政策后,生態環境得到很大改善,空氣濕度明顯增加,空氣質量顯著增高。據圖分析回答問題。(圖中①、②代表生理過程)A、B代表氣體)(1)過程①是在葉片細胞的______中進行的,過程①的意義之一是為生物圈中所有生物提供有機物;細胞中的___________是進行過程②的主要場所,過程②能釋放有機物中的______,為生物的生命活動提供動力。(2)要提高果蔬大棚產量,大棚在白天要增加______(寫出一點即可),使①增強,植物能產生更多的有機物;晚上要適當降低______,使②的速率減緩,減少有機物的消耗,從而達到增產的目的。(3)生態環境得到改善的原因之一是綠色植物通過①維持了生物圈中的______平衡。(4)植物的葉肉細胞屬于_________組織,分為___________和___________,前者細胞呈圓柱形,排列比較整齊,細胞里含有的綠色顆粒

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