




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
收集版———收集整理,僅供參考2023年平鄉(xiāng)縣中小學教師
招聘考試題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.元認知的實質是人對認知活動的自我意識和()。A.自我學習B.自我指導C.自我認識D.自我控制【答案】:D2.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.學習C.思考D.交往【答案】:A3.李老師不僅掌握了所教學科的定理法則,而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關系,這主要體現了李老師的哪種教學能力?()A.教學監(jiān)控能力B.教學操作能力C.教學反思能力D.教學認知能力【答案】:A4.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性,要做到()。A.防微杜漸B.因材施教C.循序漸進D.教學相長【答案】:B5.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須()。A.與時俱進B.理論聯系實際C.嚴謹治學D.實事求是【答案】:C6.()是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我效能B.自我強化C.自我獎懲D.內在動機【答案】:A7.評價教師某道德行為時,應該()。A.根據教師一貫的品質B.根據該行為的目的C.對該行為的影響因素進行綜合分析D.根據該行為的的效果【答案】:C8.為了使學生順應時代要求,我們應該反思所謂“應試教育”,改革教育理念和教育模式,推進()。A.實踐教育B.素質教育C.通識教育D.人文教育【答案】:B9.與新課程的開放性、生成性不相適應的課堂教學是()。A.教學過程的預定性B.善于利用“突發(fā)事件”C.教學設計預留空間D.培養(yǎng)學生多向思維、求異思維的習慣【答案】:A10.教育心理學研究表明,新的學習需要可以通過兩條途徑來形成。利用()主要應考慮的就是如何使學生原有學習需要得到滿足。A.直接轉化途徑B.間接發(fā)生途徑C.間接轉化途徑D.直接發(fā)生途徑【答案】:D11.“男女搭配,干活不累”說的是以下哪種群體心理現象()。A.社會助長B.去個性化C.社會比較D.群體極化【答案】:A12.根據學習內容的不同,小學生學習心算屬于()。A.社會規(guī)范學習B.符號學習C.技能學習D.知識學習【答案】:C13.操作技能的特點是()。A.觀念性、內潛性、簡縮性B.物質性、外顯性、展開性C.物質性、外顯性、簡縮性D.物質性、內潛性、展開性【答案】:B14.校園的整體規(guī)劃及其建筑風格應反映學校內在的文化特色,它主要反映的文化形態(tài)是()。A.校園精神文化B.校園制度文化C.校園行為文化D.校園物質文化【答案】:D15.根據馬斯洛的需要層次理論,個體要求通過學習使自己的價值、潛能、個性得到發(fā)揮,這屬于()。A.自我實現的需要B.尊重的需要C.安全需要D.歸屬與愛的需要【答案】:A16.課的類型是由()決定的。A.學生的學習過程B.課的任務C.教學的階段性D.教師備課時【答案】:B17.()是20世紀物理學發(fā)展的重大成就,它和量子力學一起,構成了現代物理以及當代高新技術發(fā)展的基礎。它的創(chuàng)立,對人類的時空觀、物質觀、運動觀、因果觀和宇宙觀,都有重大影響。A.信息論B.經典力學C.相對論D.進化論【答案】:C18.下列不屬于交通禁止性標線:A.專用車道線B.減速讓行線C.停車位標線D.停車讓行線【答案】:C19.為了使各稅務所了解收入進度情況,加快征收進度,現將稅務所城市維護建設稅收入進度通報各所(見附表),并對下一步征收工作提出如下幾點要求,這段公文開頭為()。A.結論式B.說明式C.目的式D.概述式【答案】:C20.墨子的主要思想“兼愛”,他所反對的“愛有差等”這一觀點是哪家學派的?()A.法家B.儒家C.道家D.名家【答案】:B21.臺灣自古以來就是我國領土的部分,我國中央政府正式將臺灣納入行政管轄始于()。A.唐朝B.明朝C.三國D.元朝【答案】:D22.中國古代著名的三大特產是()。A.瓷器,玉器和茶葉B.茶葉,玉器和中藥C.瓷器,中藥和絲綢D.瓷器,絲綢和茶葉【答案】:D23.張家有甲、乙、丙三兄弟,甲幼年時被送給趙某作養(yǎng)子。甲結婚時,趙某為其蓋了新房,后因失火導致該房屋被燒毀。甲的生母就將其住房騰出一間讓甲夫婦及趙某居住。不久,甲的生母病故,對于甲的生母的遺產,有繼承權的是()。A.甲、乙、丙和趙某B.乙和丙C.甲、乙和丙D.乙、丙和趙某【答案】:B24.沖積島是陸地的河流夾帶泥沙搬運到海里,沉積下來形成的海上陸地,陸地的河流流速比較急,帶著上游沖刷下來的泥沙流到寬闊的海洋后,流速就慢了下來,泥沙就沉積在河口附近,積年累月,越積越多,逐步形成高出水面的陸地,這就叫做沖積島,世界上最大的河口沖積島是:A.浮山島B.崇明島C.舟山島D.養(yǎng)馬島【答案】:B25.提起奧數比賽,專家猛烈抨擊,群眾____,而官員更是______,仿佛它就是摧殘孩子身心的一劑“毒藥”。事實上,奧賽本身并無原罪,是在“替人背過”,真正的______是初、高中擇校和高考加分、保送等。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.不以為然大失所望幕后黑手B.憤世嫉俗不屑一顧始作俑者C.牢騷滿腹焦頭爛額萬惡之源D.怨聲載道怒發(fā)沖冠罪魁禍首【答案】:D26.①彈性分析方法是眾多分析方法中研究產業(yè)吸納能力的基本方法;②由此可以看出文化創(chuàng)意產業(yè)彈性系數最大,對就業(yè)的吸納能力最強,那這和北京市不斷調整經濟結構,充分利用文化資源優(yōu)勢,以及對文化創(chuàng)意產業(yè)的重視程度相關;③北京文化創(chuàng)意產業(yè)開辟了大量的就業(yè)空間,為各層次的人群和專業(yè)人士提供了就業(yè)平臺;④自2006年以來,北京文化創(chuàng)意產業(yè),第一產業(yè)、第二產業(yè)、第三產業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39;⑤所謂就業(yè)彈性,是指描述經濟增長與就業(yè)增長之間關系的指標,即在某一時期內經濟增長1%所帶來的就業(yè)增長的比率,它與經濟結構和勞動力成本等因素相關;⑥為了進一步確定文化創(chuàng)意產業(yè)對北京就業(yè)的吸納空間,研究者采用彈性分析方法進行了研究。將以上六個句子重新排列,語序正確的是()()A.①⑥⑤④②③B.③⑤④⑥①②C.③⑥①⑤④②D.①⑤④②⑥③【答案】:C27.我磕磕絆絆地走在村莊里,似乎僅僅聽到了自己的腳步聲和喘息。兩堵泥墻的夾縫偶爾閃出一條窄窄的小巷,光滑的石板路筆直地伸入縱深之后一折繞走了。巷子盡頭的泥墻有一扇小小的石窗,窗內烏黑一片。沿途遇見了若干倒塌的院落,陽光之下芳草萋萋,幾堵孤立的殘墻緘默不語,兩扇開始朽爛的門板黯然歪倒在地。隨行的朋友從路上撿起一根竹條,說下一個路口的幾條狗十分兇悍。話音未落,一群大大小小的黃狗雄赳赳地沖出來,擁擠在路口伸長脖子狂吠,仿佛他們才是這些房子的真正主人。這段文字最合適的標題是()。A.原始的村莊B.寧靜的村莊C.落寞的村莊D.孤獨的村莊【答案】:C28.在生活中,下列哪一做法或現象與熱脹冷縮無關的是()A.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下,更容易剝殼B.夏天在架設電線時,不宜把電線繃得太緊C.冬天往玻璃杯中倒開水,應先用少量開水預熱杯子D.往保溫瓶灌開水時,不灌滿比灌滿更容易保溫【答案】:D29.當我們的細胞把氧氣和食物轉化成化學能量時,我們身體每時每刻都在產生自由基。自由基能損害DNA和細胞膜,這種傷害可導致衰老。當然,很多生物都有天然的抗氧化劑和酶,它們可以阻止自由基的產生。補充抗氧化劑維生素或模擬抗氧化酶的藥物可能會延緩衰老。其實,這只是一種理論,而在這種理論的鼓噪下,樂開了懷的是一些廠家和商人。君不見眼下消費者的鈔票正在大把大把地流入生產維生素和抗衰老補充劑廠商的腰包。下面對文段理解正確的一項是:A.自由基是生物新陳代謝過程的必需物B.補充抗氧化劑維生素就可延緩衰老C.自由基損害DNA和細胞膜,導致衰老D.不可能存在阻止自由基產生的方法【答案】:C30.有個教授把學生分成幾組,發(fā)給每組一些拼圖碎片,并且計時,看看哪一組能夠最先完成。其實,每片拼圖背面都按順序標注了數字,只要按照這些數字的順序拼接,很快就能拼出整個畫面。不過很少有哪組注意到這一點,有的拼了很長時間才發(fā)現背面有數字標記,有的壓根兒就沒看到。這段文字意在說明()。A.細致的觀察更有利于成功B.磨刀不誤砍柴工C.機會只給有準備的人D.注意正反兩面才能全面了解事物【答案】:A31.國有企業(yè)之所以需要改革,一個最大的問題是它的產權屬于國家,從而產生了國企經營非人格化的矛盾。后果是,企業(yè)管理者不必對企業(yè)負責。企業(yè)難以實現經濟效益。在改革中,國企開始面向市場,同時政府也給予了其它充分的自主權,但這又導致一些國企高管強化了內部人控制,使國企成為某些人假公濟私的腐敗通道。而通過股份化改革吸收的公眾資本由于力量微薄,根本不可能對此起到制衡作用。顯然,混合所有制模式建立以后。如果國有企業(yè)的這種內部人控制機制仍然沒有得到改變,那么,它的效果也只能是有限的。這段文字意在強調:()A.公眾資本力量是無法制衡國企內部人控制機制的B.經營非人格化導致國企難以實現經濟效益C.混合所有制模式能有效促進國有企業(yè)改革D.混合所有制是國有企業(yè)管理體制改革成功的關鍵【答案】:A32.民族的文化傳統和歷史的文化信息被大量地記載于歷史經典文獻中。除了經典文獻,還有各種各樣的歷史文物,作為歷史文化的載體被代代相傳地保存下來。傳統村落就是這樣一個歷史文化載體,相對于經典文獻和文物,它所承載的有關中華民族文化的歷史信息更具鮮活性,是中華民族文明發(fā)展史的“實證”。它比文字、文物更能真實地反映中華民族不同地域、不同族群的生產生活方式、道德倫理觀念以及民族習俗風情。因此,我們有充分的理由重視傳統村落,保護傳統村落。這段文字意在強調()A.應采取多種方式和途徑傳承、保護民族歷史文化B.傳統村落文化較之經典文獻更能鮮活地展現歷史C.保護傳統村落對保護民族歷史文化有著重要意義D.傳統村落是中華歷史文化的重要載體和現實體現【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.下列關于教學方法的敘述,正確的有()。A.教學方法是為教學目的服務的B.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的C.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件D.教學方法是一個具有不同層次的系統【答案】:ABCD34.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現是()。A.熱愛祖國,忠誠做事B.培養(yǎng)誠實守信的道德情操C.樹立愛崗敬業(yè)、責權相等的道德信念D.夯實堅定的政治方向【答案】:BCD35.性格特征的組成部分有()。A.態(tài)度特征B.理智特征C.意志特征D.情緒特征【答案】:ABCD36.意義學習的特點是()。A.新舊知識之間的聯系是實質性和非人為的聯系B.揭示知識的意義,并使之成為自己知識結構中的一部分C.學習的內容必須具有邏輯意義D.學習過程就是在新舊知識間建立聯系的過程【答案】:ABD37.選題時應注意的問題有()。A.范圍的大小要適度B.主攻目標要明確C.問題難易要適度D.課題要有價值E.課題的可行性【答案】:ABCDE38.職業(yè)學校設置的基本條件有()。A.有符合規(guī)定標準的教學場所、與職業(yè)教育相適應的設施、設備B.有合格的教師C.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經費來源D.有組織機構和章程【答案】:ABCD39.要不斷培養(yǎng)科學和諧的發(fā)展文化,應做到()。A.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀B.樹立高效發(fā)展的理念C.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念D.樹立協調發(fā)展的理念【答案】:BCD40.從德育(道德教育)的角度看,師表之美的價值主要表現在三方面,即()A.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能B.改善教育與道德教育的效能C.使學生的品質得到質的飛躍D.充分促成學生的榜樣學習【答案】:ABD41.遵守學術規(guī)范職業(yè)行為的具體要求()。A.堅決反對濫用學術資源和學術影響B(tài).力戒浮躁C.堅守學術良知,D.嚴謹治學【答案】:ABCD42.從業(yè)人員做到公私分明,要()。A.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要B.正確認識公與私的關系,增強集體意識C.富有奉獻精神,時時處處想到別人,想到集體和國家D.從細微處嚴格要求自己【答案】:ABCD43.《公民道德建設實施綱要》規(guī)定,社會主義道德建設的基本要求是()。A.愛祖國,愛人民B.愛勞動,愛科學C.愛黨,愛社會主義D.愛社會主義【答案】:ABD44.商品是用來交換的勞動產品,下列屬于商品的是()。A.捐給災區(qū)的書籍B.農民自給自足的茶葉C.廣東運往新疆出售的橘子D.市場上面包店的面包【答案】:CD45.職業(yè)道德評價的作用主要是()。A.調節(jié)作用B.裁判作用C.激勵作用D.導向作用【答案】:ABCD46.根據黨的十九大報告,關于促進收入合理分配的政策的說法,正確的有()。A.調節(jié)過高收入B.鼓勵勤勞守法致富C.取締隱性收入D.增加低收入者收入【答案】:ABD47.在中國歷史上,貝殼,糧食,皮革都曾經作為貨幣充當過商品交換的媒介,但長期以來,白銀占據著貨幣的寶座。這是由于白銀()。A.可用作裝飾品B.性質穩(wěn)定,便于保存C.質地均勻,便于分割D.具有較高的價值【答案】:BCD48.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險參保?對象不包括?()。A.全日制在校?學生B.機關、事業(yè)單位編?制內人員C.各類
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《2025店鋪買賣簡易合同》
- 2025牛買賣合同范本
- 項目投資協議解除合同
- 項目驗收服務合同協議
- 陶瓷碗合同協議
- 防腐木地板翻合同協議
- 門窗改造租房合同協議
- 韭菜生產銷售合同協議
- 音樂節(jié)免責協議書范本
- 青山區(qū)口譯服務合同協議
- 《刑事訴訟法學教學》課件
- 2025年高考物理復習之小題狂練600題(解答題):機械波(10題)
- 首都經濟貿易大學《中級微觀經濟學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 零星工程維修 投標方案(技術方案)
- 2024年房屋代持協議書范本
- 2024廚房改造合同范本
- 初一英語英語閱讀理解專項訓練15篇
- 鰲蝦和蝗蟲的比較解剖專家講座
- 房產土地稅培訓課件
- 2024年個人信用報告(個人簡版)樣本(帶水印-可編輯)
- 2024年高中學業(yè)水平合格性考試數學模擬試卷試題(含答案詳解)
評論
0/150
提交評論