修辭與仿寫依據(jù)提示的句子仿按例句寫兩個(gè)句子：當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r(shí)候，人們一起抬頭仰視，例句：一個(gè)饑餓的人說：“像一塊面包。”一個(gè)疲乏的人說：“像一張舒適的沙發(fā)床?！泵鑼懯挛锘蛘f明道理時(shí)，用同它有相像點(diǎn)的別的事物或道理來打比方。例：野花遍地是：雜樣兒，知名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。確定比方的條件：本體：被比方的事物。喻體：比方的事物。比方詞：本體和喻體之間的連接詞。相像點(diǎn)：本體和喻體相像的地方。比喻明喻：本體、喻體都消失，用比方詞“像、似乎、如、猶如、似的、仿佛”等連接的比方。如：這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好象很多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。暗喻：本體、喻體都消失，用比方詞“是、就是、成為、變成、等于”等連接的比方。如：春夏秋冬，四季各有不同，而夏天就是這樣的一串音符。借喻：本體和比方詞都不消失，而由喻體直接代替本體消失。如：看吧，山上的矮松更加的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，似乎日本看護(hù)婦。比喻的三種類型把物當(dāng)作人來寫，把人當(dāng)作物來寫，或把甲物當(dāng)作乙物來寫。比較有擬人擬物兩種:擬人：把物當(dāng)作人來寫，賜予物以人的動(dòng)作行為或思想感情。如：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。擬物：把人當(dāng)作物來寫，使人具有物的動(dòng)作或情態(tài)，或者把甲物當(dāng)作乙物來寫，表達(dá)某種猛烈的愛憎感情。如：我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒……比擬把構(gòu)造一樣或相像、內(nèi)容相關(guān)、語氣全都的三個(gè)或三個(gè)以上的短語或句子排列起來。如：一個(gè)人力量有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。1、由句子中的短語構(gòu)成：2、由句子構(gòu)成排比：如：使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！使人想起：千里的雷聲萬里的閃！使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，此后最終永久明晰了的大徹大悟！排比用疑問的形式表示某種確定的意思，只問不答。如：大船？八叔的航船不是回來了嗎？反問可以用否認(rèn)的形式表達(dá)確定的意思。如：像這樣的教師，我們怎么會(huì)不寵愛她，怎么會(huì)不情愿和她親近呢？反問也可以用確定形式表達(dá)否認(rèn)的意思。如：昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢？在無疑的地方，有意提出問題，然后自己答復(fù)，以引起讀者留意和思考。如：誰是最得意的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最得意的人。反問設(shè)問有意對客觀事物言過其實(shí)，用來強(qiáng)調(diào)或突出事物某一方面特征，表達(dá)某種猛烈的思想感情。如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。擴(kuò)大的夸大：把事物的形象、性質(zhì)、狀態(tài)、特征、程度等，有意往大、多、快、高、強(qiáng)等方面說。如：他每天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他的時(shí)候總是在說：“皇上在更衣室里?！笨s小的夸大：把事物的形象、性質(zhì)、狀態(tài)、特征、程度等，有意往低、小、短、少、輕弱等方面說。如：我從鄉(xiāng)下跑到京城里，一轉(zhuǎn)瞬就六年了。夸張把構(gòu)造一樣或相像，字?jǐn)?shù)相等，意義相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)短語或句子成對地排列起來。如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。正對：構(gòu)成對偶的兩個(gè)句子可以從兩個(gè)角度、兩個(gè)側(cè)面說明同一個(gè)事理，在內(nèi)容上相互補(bǔ)充。反對：構(gòu)成對偶的兩個(gè)句子可以從正反對立的兩方面說明同一事物，在內(nèi)容上相反或相對。如：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。如：遠(yuǎn)望石拱橋就像“初月出云，長虹飲澗?！庇秩纾簞倓傔€是白云朵朵，陽光絢爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。對偶反復(fù)：為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，突出某種感情，有意重復(fù)使用某些詞語或句子。連續(xù)反復(fù)：可以接連重復(fù)一樣的詞語或句子，中間沒有間隔。如：多謝，多謝，說了半天還得多謝你們。間隔反復(fù)：如：狂風(fēng)吹來了，洪水沖來了，冰河爬來了，碎石、沙礫、泥土被它們帶著，開頭了旅行。在接連使用的詞語或句子中間，隔有其他的詞語或句子。依據(jù)提示的句子仿按例句寫兩個(gè)句子：1、當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r(shí)候，人們一起抬頭仰視，例句：一個(gè)饑餓的人說：“像一塊面包。”一個(gè)疲乏的人說：“像一張舒適的沙發(fā)床?！狈聦懀阂粋€(gè)挨凍的人說：“像一個(gè)火爐?！币粋€(gè)口渴的人說：“像一桶飲料。”2、仿造例句的句式，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。例句：假設(shè)我是陽光，我將照亮全部的黑暗。假設(shè)我是清風(fēng)，我將————————。假設(shè)我是春雨，我將————————。2023重慶市吹走世間的塵埃。吹綠田野里的莊稼。滋潤人們的心田。滋潤枯槁的土地。3、仿造例句，將下面句子補(bǔ)充完整。例句：沒有抱負(fù)的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有抱負(fù)的人，他的生活如—————————————。斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿。無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向。4、仿造例句再寫出三個(gè)你對“語文”的理解的比方句。例句：語文是味道甘醇的美酒，讓人回味無窮。語文是———————，讓人——————。

語文是———————，讓人——————。語文是———————，讓人——————?；▓@顏色繽紛的流連忘返圖畫意境深遠(yuǎn)的贊美不已音樂旋律美麗的聽之動(dòng)容5、仿造畫線的句子，續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。假設(shè)你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；假設(shè)你是一泓清泉，就滋潤一方土地；假設(shè)你是一棵小草，就增加一分綠意。假設(shè)你是一朵小花，就裝飾一分春色。假設(shè)你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角夜空。假設(shè)你是一片云，就化作滴滴甘霖。假設(shè)你是一塊煤，就奉獻(xiàn)一分光和熱。6、仿例造句：例句：我假設(shè)是彩虹，就用我的絢麗點(diǎn)綴晴空。造句：————————————————。我假設(shè)是大樹，就用我的枝葉撒下綠陰。我假設(shè)是太陽，就用我的光線照射大地。7、仿按例句寫一個(gè)句子：例句：1、歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)。歷史是一幅畫，時(shí)間是顏色。歷史是一棵大樹，時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的怪石。歷史是一條長河，時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。2、歷史是一本書，時(shí)間是一支筆。仿寫：8、仿按例句再寫一個(gè)句子。相互就是：苦痛時(shí)一起傾訴，相互就是：歡快時(shí)一起投入。仿寫：———————————————————。

相互就是：成功了一起共享，相互就是：失敗了一起鼓舞。相互就是：分散了一起關(guān)注，相互就是：團(tuán)聚了一起祝愿。例句：9、仿寫句子，句式與前面的例句一樣或相像。例句：歷史不是一張白紙，你想涂成什么顏色就可以涂成什么顏色。仿寫：歷史不是一塊橡皮泥，你想捏成什么樣就可以捏成什么樣。歷史不是一塊布，你想剪成什么樣就可以剪成什么樣。10、仿造下面兩個(gè)比方句的句式，以“時(shí)間”為開頭，寫兩個(gè)句式一樣的比方句。例句：書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上學(xué)問的殿堂。書籍好比一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的才智之窗。仿寫：——————————，—————————————?！r(shí)間好比溫暖的春風(fēng)它能幫助我們吹散心中的迷霧時(shí)間好比一本日記本它會(huì)記錄下你童年的腳印11、仿造句子，補(bǔ)寫兩句，使寓意連貫。例句：錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到學(xué)問。錢能買到——，不能買到——；錢能買到——，不能買到——。藥品安康時(shí)裝美麗禮物真情馬達(dá)動(dòng)力花朵春色戲票歡快例句：金錢能買來花朵,買不來友情;金錢能買來禮物,買不來真情.仿句金錢能買來書籍,買不來學(xué)問;金錢能買來奉承,買不來敬重.金錢可以買來珍貴的鐘表，但買不來珍貴的時(shí)間；金錢可以買來美味的食品，但買不來好胃口；金錢可以買來珍貴的補(bǔ)品，但買不來安康的身體；金錢可以買來高校文憑，但買不來真才實(shí)學(xué)；金錢可以買來高級的足球，但買不來精湛的球技；12、仿造下面例句寫一句話，要與例句格式相像，并運(yùn)用比方等修辭手法。例句：我不是直立在高山峻嶺中的巨松，而是寬闊平原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。我不是矗立在廣場中心的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石頭——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力氣。仿句：例句：假設(shè)我是一株小草，就要增加一份春色；假設(shè)我是，就；假設(shè)我是一棵大樹，就要灑下一片綠蔭；假設(shè)我是一條小溪，就要流淌汩汩清泉；假設(shè)我是一條大江，就要接納滔滔百川；假設(shè)我是一只蜜蜂，就要釀造一份甜蜜；假設(shè)我是一只雄鷹，就要搏擊萬里高空。用友情寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友情如珍寶，我們共同穿綴，連成一串串燦爛的項(xiàng)鏈。友情如＿＿，我們＿＿＿＿＿＿＿；友情如＿＿＿＿，我們＿＿＿。

1〕友情如彩，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳〔2〕友情如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片奇妙的風(fēng)光〔3〕友情如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇補(bǔ)寫句子，與后面的兩個(gè)例子句式一樣或相像。例句：翻檢個(gè)人的捕獲，在20世紀(jì)的作業(yè)中，有—————————————————————————————————————————————————，有—————————————————————————————————