2023年小班教學計劃范文小班教學安排范文1

蘇聯教化家馬卡連柯說過：“兒童對嬉戲是愛好的，應滿意這個愛好，不但要有嬉戲時間，而且要讓嬉戲滲透幼兒的生活，兒童的整個生活是嬉戲”。本學期我班以棋為特色開展了多種棋類嬉戲，如：四鼎棋、雞狗鵝鴨棋、老虎棋、四頂棋、五步棋、區字棋、米字棋……還有一些和主題整合后的棋類嬉戲，像：身體動動動棋、數學棋、動物的食物棋……這些孩子們沒見過，但是又很簡單、很好玩的棋類活動。剛起先可能孩子們剛接觸這些棋類嬉戲會很生疏、都不相識，也不怎么感愛好，可是我信任他們在老師的指導下，會漸漸的喜愛上下棋，而且越玩就越好玩，就這樣孩子們在不知不覺中就會學會了。其詳細活動安排如下：

一、狀況分析：

幼兒分析：我們小一班共有幼兒25名，其中男孩有12名，女孩有13名。我們西城幼兒園的特色是棋類嬉戲，由于小班幼兒還沒有學過下棋,他們對下棋也沒有閱歷,假如老師干脆拿出棋譜教他們下棋,他們會感到手足無措，不知棋子會往哪放。所以，對于剛入園的孩子們來講，老師應用細心加耐性的方法從原始棋起先教起，一點一點的學，一點一點的教，所以現在我們要實施這個特色的話，一切要從基礎起先，由淺到深，逐步綻開棋類活動。

老師分析：我班共2名老師，張老師和文老師，張老師擔班主任工作，在整合棋類嬉戲時最先接受與學習，然后在和班級老師相互溝通和學習，所以，不管是在教棋過程中還是玩棋過程中，兩位老師都是活動的主角，這樣，孩子們才會學到內容和學問。

二、學期目標：

1、培育幼兒主動參加棋類嬉戲活動的愛好。

2、初步駕馭棋類嬉戲的基礎學問與走法。

3、逐步形成克服困難、英勇堅毅的意志品質，并養成主動樂觀向上的精神。

4、逐步形成良好的對弈習慣，熬煉人際交往、與合作的實力。

三、實施方法

由于小班幼兒剛入園，還沒有接觸過棋,他們對下棋也沒有閱歷，所以小班在下棋前我們會和孩子們先學會玩“石頭、剪刀、布”嬉戲，讓幼兒對嬉戲熟識理解后,老師再出示棋譜,教會他們相識棋譜,懂得棋譜上的一些標記,，對于整合后的棋類嬉戲，讓孩子在此基礎上相識圖片及整合后與主題相關連的學問內容，熟識并理解之后在教他們學習下棋，當然，我們也會添加一些作為激勵的小獎品或輸贏記錄卡等，這樣幼兒下棋不至于感到枯燥，小班的小摯友下棋時也會一邊下棋一邊復習主題學問內容呢。

四、進度支配：

九月：相識學習棋子、棋盤——《身體動動動棋》，在下棋時，首先教幼兒了解嬉戲規則，每走一步都要說一句關于身體各部位的作用。

十月：相識學習棋子、棋盤——《數學棋》，知道各種玩具的名稱及玩法，在下棋時首先教幼兒了解嬉戲規則，每走一步都要下在交叉點上。

十一月：相識學習棋子、棋盤——《動物的食物》，了解每個動物的生活習性及食物，知道嬉戲規則。

十二月、一月：總復習、對弈

五、時間支配：

周次

原始棋

主題名稱

棋類嬉戲名稱

整合后主題其名稱

第6、7、8周

《我自己》

爬山棋

《身體動動棋》

原始棋

爬山棋

第9、10、11周

《玩具總動員》

米字棋

《數學棋》

原始棋

米字棋

第12、13、14周

《我的動物摯友》

老虎吃小兔

《動物的食物》

原始棋

老虎吃小兔

六、詳細措施：

1、利用空余時間要多練習下棋，并分組練習有老師指導和孩子一幫一的形式進行。

2、在寧靜的環境里下棋并激勵幼兒大膽嘗試和探究玩法。

3、學期即將結束時班級與級部之間進行競賽如：兩人賽、小組賽。

4、為了更好的培育幼兒下棋愛好，我們利用家園聯系請家長和孩子在家利用空閑時間和孩子下棋。

5、正確引導幼兒的下棋規則，教化幼兒在下棋時要愛動腦、守規則、不怕輸。

小班教學安排范文2

輕松、開心的暑假結束了，新的學期即將起先了。經過托班一學期的學習，每個小摯友都取得了意想不到的進步。為了使小摯友能夠在幼兒園里學到更多的學問，得到更多的熬煉，也為了使這一學期工作更有序的有效的進行下去。現將這一學期制定如下安排：

一、班級狀況分析

這一學期我班共有幼兒名，其中男生出名，女生出名，大部分幼兒都是從托班升上來的，其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的，他們來自不同家庭，生活行為習慣各不相同，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依靠性很強，在和幼兒的接觸和交談中我們發覺幼兒的自理實力和行為習慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快穩定心情，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將同心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能開心的生活，取得可喜的進步。

二、發展目標

（一）教學教化

這一學期有七個主題內容，教學活動依據幼兒的年齡特點采納集體活動與區域小組活動相結合的方式，激發幼兒的學習愛好，面對全體，針對個別差異采納多種敏捷的方法，挖掘幼兒的潛能。

九月份：

1、創設班級環境，更新墻面裝飾，給幼兒一個新的學習生活環境。

2、制定各類教學安排，按安排進行各科教學活動。

3、相識老師節、國慶節、中秋節。初步培育對老師、對祖國的美妙情感！

十月份：

1、初步規范幼兒的各項生活常規，主動表達對他人的愛，學會共享。

2、相識秋天，了解秋天的天氣特征，剛好加減衣服。

十一月份：

1、抓好幼兒的平安衛生等常規工作。

2、結合季節特點，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動，培育幼兒獲得個方面的學問及動手操作實力。

3、班內穿衣服競賽，進行生活技能大比拼。

十二月份：

1、主動參與體育熬煉，剛好增加衣服。

2、相識冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培育幼兒不怕冷的英勇精神!

3、開展慶元旦活動。

一月份：

1、開展主題活動“冬天來了”，相識一些常見的冬眠動物及過冬方法。

2、寫好幼兒發展報告單，做好結束評定工作。

3、班級財產清點，做好期末衛生消毒工作。

（二）生活、衛生習慣

1、學會飯前便后洗手，學會運用毛巾、仔細洗手不玩水。

2、培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習慣。

3、學會自己的事情自己做。

4、讓幼兒知道小摯友之間要團結友愛、相互幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。

三、家園共育

1、使幼兒得到全面的發展，我們利用入園和離園的短短暫間，主動主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的狀況，在家長的協作下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。

2、利用宣揚欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，剛好向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。

3、剛好了解幼兒的家庭教化環境，耐性聽取家長合理正確的看法和建議，相互協作共同教化幼兒，使幼兒能夠健康成長！

幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的視察力，留意視察幼兒的言行、舉止、神態，并且要恒久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒教化工作的前提。以上，是我這一學期的安排及目標，我肯定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。

小班教學安排范文3

1、嘗試沙包的多種玩法。

2、體驗嬉戲的樂趣。

3、能較敏捷地變速走。

4、學習聽從指令剛好做出相宜的反應。

5、能夠感受和發覺身邊歡樂的事情。

6、情愿與老師、同伴共享自己的歡樂。

7、學習刷牙的正確方法。

8、情愿堅持每天早晚刷牙,飯后漱口。

9、用剪的方法制作不同款式的帽子,并用自己喜愛的花紋和色調裝飾帽子。

10、知道中秋節是親人團聚的日子。

11、了解中秋節的習俗,體驗節日的歡樂。

12、初步理解散文中的比方關系,體會語句的美麗。

13、學習有表情地跟隨朗誦。

14、了解魚類的基本特征,生活習性。

15、對養魚產生愛好,能主動視察并給魚喂食

16、通過視察和實際操作比較2個物體的高矮

17、能夠發覺并區分生活中高矮不同的物體。

18、通過樂曲的節奏,感知啄木鳥的音樂形象

19、能用語言、動作表達對樂曲的理解。

晨間活動和自由活動

跑步玩球滑滑梯跳格子

早餐

培育幼兒良好的飲食習慣

戶外活動

嬉戲:

聽話的小腳丫

嬉戲:

小猴練雜技

1、旋轉滑梯

2、沙池

嬉戲:

好玩的小罐

搭積木講故事玩橡皮泥

學習歌曲:《比高矮》《下雨了》

歡樂識字:

寶寶、自己舞蹈活動歡樂識字:上、下、人、太陽

談話活動

離園活動

幼兒小班第一學期教學安排-工作安排

標簽：工作安排范文

時間：2023-04-11

本學期我們將圍繞《綱要》制定教學安排，在詳細實施活動時也注意體會綱要精神。在課程領域劃分方面，也以綱要為依據，分為語言、科學、健康、社會、藝術以及社會五個領域，整合《綱要》與幼教學理念作為課程研發的依據。制定本學期的教學目標如下：一、語言領域1、激勵幼兒主動用語言與他人交往，體驗語言溝通的樂趣；引導幼兒正確運用禮貌用語“你好”“感謝”“對不起”“沒關系”等，引導幼兒運用語言表達自己的須要、懇求和愿望。2、引導幼兒寧靜地傾聽別人講話，按簡潔的語言指令行動；引導幼兒留意傾聽他人講故事、念兒歌，和他人一起翻閱熟識的、感愛好的圖畫書。3、喜愛故事、兒歌等文學作品，初步理解其主要內容，情愿表演和講解并描述自己感愛好的簡短故事、兒歌等。4、愛看書，學習看書的方法學問從前向后一頁一頁地看，培育幼兒正確運用和愛惜圖書的意識和方法，幫助他們養成不撕書、不折書、洗干凈手再看書等閱讀習慣。5、留意傾聽老師和同伴講話，理解簡潔的行為要求。6、情愿學說一般話，喜愛與老師、小摯友交談，大膽地表達自己的懇求和愿望，情愿回答別人提出的問題。7、在生活嬉戲中，學習辨別一般話中簡單混淆的語音，能聽懂簡潔的語言指令，并能按簡潔的語言指令行動。二、健康領域1、適應集體生活，在活動中保持開心的心情。2、引導幼兒按時進餐、喝水、睡眠。教化幼兒有如廁需求時告知成人，漸漸適應幼兒園的如廁環境。

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小班秋季學期教學安排-工作安排

標簽：工作安排范文

時間：2023-04-11

一、晨間與離園1、喜愛幼兒園，能高興奮興入園，開心地和家人道別。2、樂意接受老師的晨檢。3、讓幼兒學會運用禮貌用語，如：老師早、你早、你好、再見、感謝等，遇到進入教室的人會主動的問老師好。4、在老師的幫助下將自己的衣物整齊疊放并放入衣洞內。5、樂于參與活動，遵守活動規則，活動結束后將玩具、書籍放回原處，并擺放整齊。二、早操1、在老師的幫助下整理好自己的服裝，冬天不怕寒冷，主動參與熬煉。2、聽音樂節奏做操，精神飽滿，心情開心，留意力集中，動作協調，努力達到熬煉目標。3、在指定的范圍活動，愛好深厚，活潑開心，學習和提高動作技能。4、遵守規則，活動時不亂跑、不喊叫、不打鬧。三、入廁1、上廁所時不擁擠，會排隊。2、會自己穿脫褲子，大便時會叫老師。3、不隨地大小便。四、集體活動1、能做好活動前的打算工作，如入廁、洗手、教玩具、幼兒學具的選擇。2、主動參與教化活動，心情開心。3、留意力集中，樂于動腦、動口、動手。4、活動中教幼兒保持端正的坐姿，用心傾聽別人的講話，不隨意插話，主動思索并大膽表述自己的想法，回答問題時聲音洪亮。5、與老師、同伴共享活動閱歷。6、會正確操作學具材料，疼惜物品，用后放回指定地方并擺放整齊。7、寫、畫姿態正確，握筆姿態保持正確。8、活動結束后，主動整理活動材料，物歸原處。

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小班一月的教學安排總結

標簽：月工作總結

時間：2023-04-21

目標1、讓幼兒知道自己已經長大一歲了，學習做個懂事的乖寶寶。2、情愿參加嬉戲活動（區角、角色、體游、音游等），初步學習與人交往，體驗嬉戲的.歡樂。3、情愿參加“元旦”的慶祝活動，初步了解“元旦”的含義。4、接著要求幼兒依據圖意進行初步的、較合理的想象，拓展幼兒的思維。主題活動小不點兒（瞧，我多能干；我想長大）環境創設教室環境布置：布置一組幼兒從小到大成長改變的照片，使幼兒清楚地看到人的成長過程。主題活動版面：“我能自己做”展示版家長工作1、在家中賜予孩子自主選擇的機會，使孩子體驗“我長大了”“我真行”等感受。2、能看到孩子的特長，剛好確定與激勵，幫助孩子建立自信念。本周重點1、讓幼兒知道自己已經長大一歲了，學習做個懂事的乖寶寶。2、情愿參加嬉戲活動（區角、角色、體游、音游等），初步學習與人交往，體驗嬉戲的歡樂。

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幼兒園小班舞蹈教學安排

標簽：少兒舞蹈

時間：2023-03-22

因為勞動是人生存和發展的第一須要，也是勞動創建了人自身，是勞動使人脫離了動物界，是勞動創建了人類社會。下面是我整理的關于幼兒園小班舞蹈教學安排，歡迎大家參考!一、舞蹈教學安排小班幼兒年齡較小，留意力集中的時間不長，動作發展也不非常協調。所以本學期教學的主要目的是激發幼兒學習舞蹈的愛好，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信念。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿態。相識自己身體的各個部位;學習幾種基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過多個小律動的學習發展幼兒動作的協調性，節奏感及樂感。二、舞蹈教學要求1、培育幼兒喜愛跳舞和做音樂嬉戲。2、能按音樂節拍做動作，培育節奏感。3、相識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿態。4、學會幾種簡潔的基本舞步，及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、開心地表演。三、舞蹈教學進度支配(共16課時)幼兒舞蹈教學教案第一課時:(一)、教學工作:學習正確的站立、壓腳背跪坐的姿態;能自由地、開心地隨老師學習舞蹈;相識自己身體的各個部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)相識身體動作分解:1-8:用手邊指各部位邊大聲說，頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子2-8:反復一次。3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)

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2023年春季幼兒園小班下學期教學安排

標簽：工作安排

時間：2023-03-20

一班況分析新年過去了，我們迎來了小班的其次學期。現如今，我們班的新生經過幾周的學習生活心情基本已穩定，個別孩子還有哭泣行為，心情不大穩定。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能主動參加老師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老師的幫助下，完成穿脫衣服;在學習嬉戲方面也形成了肯定的常規。上課時，能寧靜坐下來，舉手回答問題，主動動腦;嬉戲時能聽老師的指示進行嬉戲，主動參加活動;在語言表達方面，孩子們都會用一般話與同伴溝通。應當說，上學期經過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處須要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還須要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多熬煉，同時留意提高他們的動手實力與語言表達實力等。二、本學期主要目標針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學期的.主要目標是：在上學期的基礎上，接著抓好幼兒的一日常規，培育幼兒養成良好的生活行為習慣，能敬重父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發展。三、各個領域的詳細內容和要求。在思想品德方面培育幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。并教化幼兒敬重長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學做力所能及的事。

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2023-2023幼兒園小班教學安排

標簽：中小學輔導

時間：2023-09-14

以幼兒全面發展為基礎，以發展特性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，重視對新老師的指導與培育，YJBYS我為老師們打算了2023-2023幼兒園小班教學安排，希望對你有所幫助!一、指導思想以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以實行兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以幼兒園一日常規和幼兒早期閱讀的深化為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著力加強規范化及示范化幼兒園建設，實施蒙氏加特長教化;把我園建設成為精品幼兒園。二、狀況分析上一年，在每個學期初期，我們都進行大力度的宣揚招生工作，在校領導的正確領導下，經過全園老師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發展態勢良好。但在去年，我園師資狀況比較驚慌，最終由校領導及園領導的探討，我們又新招4名老師和一名后勤人員。在教學過程，我們始終將新老師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對老師進行教學業務培訓。去年，我們主動參與上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區經典誦讀活動，全國幼兒早期閱讀科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教化教學