2023年初中音樂工作總結初中音樂工作總結1

本學期將結束，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學：

堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，探討、聯想、想象及律動)中，主動地去發覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在肯定基礎上創建音樂。初中的音樂觀賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的實力得到了熬煉。

不足之處是側重了情感、愛好的培育，略微忽視了對學生樂理學問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進的。駕馭了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與訂正。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為指責力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使初中音樂教學工作總結他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群倍有優越感的中學生。還有，幽默力氣運用不夠。

三、課外活動：

為了更好地培育學生對音樂的愛好，按學校的安排，在組建了三角城中學合唱隊和三角城中學器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。每周三的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。每周二到周五的課外活動時間進行排練。

在這個學期里：舉辦了三角城中學八年級學生才藝大比拼活動;組織學生參與了聯歡演出。不足：沒能實現在組建管樂隊的安排。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習驚慌的初中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。縣里許多所中學都有自己學生的管樂隊。我校組建了自己的管樂隊。雖然沒有參與縣里的競賽，使學生失去了一次呈現自己的機會，學習、熬煉的機會。但以后我們會努力去做的。

關于“八年級才藝大比拼”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節目把關上不是很嚴格，從而影響了整臺會演的質量和效果，略顯冗長了。主持人更是不能將就的，應經過嚴格選拔，以保證晚會質量。還應做好文藝匯演前的打算工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節目得事先在演出場地彩排。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現。每人寫一篇500字左右的.文章，內容是關于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的試驗或調查報告等。

五、其他：

我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：參與縣里的音樂教研活動;練習專業技能;閱讀一些音樂、教化、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的教化工作站與各地的中小學老師進行溝通。但做得特別不足的是聽課太少，使我失掉了許多干脆學習的機會。自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會、校團委的力氣開展活動。凡事都要有安排，重要的得做具體安排。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要敏捷。

總之，回顧一學期的教化教學工作，取得了一點成果，但還有很多不足，在今后的工作要主動努力提高。

初中音樂工作總結2

勞碌又充溢的一學年教化教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這學年的教化教學工作狀況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學年的工作做以總結，以便更好地開展工作，彌補不足、精益求精。

一、德

做為一名老師，首先就是為人師表，為學生做出表率，在思想上我主動要求向上，擁護黨的各項方針政策，參與政治學習，仔細做好筆記，并同本組的老師共同探討學習有關資料。響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規章制度。提高自己的思想覺悟，加強政治思想修養，加強師德素養，關愛學生，公允對待每一位學生。

二、能

在工作中聽從領導安排，工作中從不拈輕怕重，我靠著對本職工作的酷愛，塌實肯干，刻苦鉆研教材，仔細備課，虛心向有閱歷的老師請教。并同其他老師探討教學新路子、新方法。在實踐中擅長總結積累教學閱歷，并運用所學的專業理論和學問指導自己的教學工作，做到理論與實踐相結合。以審美教學為核心，注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感，努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智，激發學生對美的愛好和追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動(聽、看、探討、聯想、想象及律動)中主動去發覺、去探究。去感受音樂、理解音樂、表現音樂。并在肯定基礎上創建音樂。

在教化教學工作上，我利用學科特有的力氣來教化學生的思想，敬重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教化。在教學工作中，本學年，我擔當八兩個年級的音樂課教學任務。我仔細依據新調整的教學大綱和學生實際狀況備教案。注意學生學習習慣、學習方法的培育和主動性的調動，堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好。音樂真正成為他們的摯友，讓每個學生都愛好音樂，喜愛音樂.

在教學過程中我認為營造融合的師生關系也同樣重要，老師要以同等敬重的立場動身，敬重學生，對學生一視同仁。為了使學生能輕松開心地上音樂課，我多用激勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的教學設計抓住學生的留意力。臺上一分鐘，臺下十年功。老師工作是一份非常困難的工作。老師傳授給學生的不僅僅是學問技能，更應當是一種志向，一種信念以及做人的準則和能夠支撐人生的強大精神動力。

本學年除了把自己的教學工作做好外，我還特殊注意自己的修養和素養的提高，不但主動參與學校組織的政治及業務學習和教體局組織的聽課任務，還利用課余時間查找有關的學習資料，給自己不斷的充電，豐富充溢自己的頭腦，接受新的教化理念，不斷完善自己。并運用到實踐中去，這樣才有利于不斷地成長。利用課余時間收集各種音樂文化資料，以便學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。

三、勤

遵守學校的各項規章制度，聽從領導安排，按時完成領導安排的各項任務。工作中任勞任怨，出滿勤，不遲到，不早退。盡量做到少請假，不請假，把自己份內的工作做到最好。紀律就像石頭，假如把它背在身上，會苦痛無比，假如把它墊在腳下，它會幫助你站的更高，看的更遠。只有自覺地加強師德修養，正己、敬業、愛生、奉獻，才能無愧于人民老師的光榮稱號。

四、存在不足

自覺做事不太細心，缺乏考慮，每天上班來的時間不夠早，教學方面不夠精，有待提高和加強。對待學生沒有做到足夠的耐性。性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。在交際方面還應多學習，處理事情要敏捷。在工作中發覺自己的不足要剛好改正，這樣才能不斷進步。

五、改進方向

加強自身音樂素養的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。在教學中踏實教課，利用各種方法，培育學生各種實力和思想的進步，爭取多講公開課和參與活動，以錘煉自己，以后對待學生要有耐性。多聽優秀老師的課，仔細上好每一節課，工作中要更加仔細，業務要更上一層樓。我信任勤能補拙，以及在領導和同志、家人的信任和關切、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。才能完成時代給予我們培育人才的重任。

初中音樂工作總結3

學期初，我仔細學習了我校各處工作安排，明確了本學期工作的目標和任務，結合音樂教學工作的現狀和特點，根據《初中音樂課程標準》的要求，本學期新課起先之前即已制定了具體的教學安排。教學中仔細遵照教學課標要求，大力推行素養教化，順當的完成了本學期的教化教學工作。

一、教化、教學工作

新形勢下的教化工作，我仔細地參與學校每次的培訓活動，仔細記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我接著領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，仔細備課、上好每一節常規課。

1、仔細備課：本學期我采納的是書面備課的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學打算和具體的教學過程(學生、老師活動預設)。

2、仔細制定教學安排：在對八年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據，制定出相應的教學安排。當然教學安排應依據兒童身心發展的規律，結合孩子的實際狀況，教學安排應當再具體一點。

3、仔細上課：留意培育學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持寧靜。根據備課的打算實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數同學能達到優秀。

二、課堂教學

首先是以注意培育學生對音樂的愛好和情感為核心，仔細備好每一節音樂課。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，設計開展豐富多彩的音樂實踐活動(聽、看、唱，探討、想象及律動)，讓學生主動地去發覺探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在肯定基礎上創建音樂。

本學期的音樂課以音樂觀賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構關系，有益于開闊學生的文化視野。為了使學生能輕松、開心地上好音樂課，常常采納激勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的課堂設計來吸引學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與訂正;力求給學生一個較為寬松、和諧、歡快的學習音樂觀賞環境。

在教學過程中，自我感覺存在不足之處就是側重了情感、愛好的培育，忽視了高一新學生對基本樂理學問的駕馭參差不齊，只有更好地駕馭了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。

三、自我提高學習

相對而言這學期我會常常利用課余時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。而且我更留意自身的提高學習，如：主動參與區里的音樂教研活動;不斷練習音樂專業技能;閱讀一些音樂、教