山東省泰安市肥城市市級名校2024屆中考生物最后沖刺濃縮精華卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、如圖為葉片結構示意圖，具有保衛細胞的部分是（）A．②B．③C．①和②D．⑤2、生物的基本特征很多，病毒作為生物的主要理由是（）A．能對外界刺激作出反應B．能繁殖后代C．能使其他生物患病D．能自由運動3、預防艾滋病需要公眾的參與和科技的進步。下列有關艾滋病的說法錯誤的是（）A．艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，這種病毒營寄生生活B．一般的生活接觸如共餐、共浴、握手以及蚊蟲叮咬都不會傳播艾滋病C．研制艾滋病疫苗旨在提高人體對艾滋病毒的特異性免疫能力D．艾滋病有很強的傳染性，面對艾滋病患者，我們要避而遠之，不能和他們說話4、人體主要的呼吸肌是（

）A．胸大肌和膈肌 B．背闊肌和膈肌 C．肋間肌和膈肌 D．腹直肌和膈肌5、下列關于兩棲動物和爬行動物的說法中正確的是（）A．青蛙是真正適應陸地生活的脊椎動物，既能在陸地上生活又能在水中生活B．蛇的體壁裸露且能分泌黏液，利于與外界環境進行氣體交換；蠑螈的體表覆蓋角質鱗片，可減少水分的蒸發C．蜥蜴頭后有頸，可以靈活的轉動；青蛙的身體分為頭部，頸部、軀干部、四肢和尾部五D．爬行動物比兩棲動物高等的主要原因是生殖和發有擺脫了對水的依賴6、下列現象中，能體現生物特征的是（）A．珊瑚礁不斷長高 B．曇花一現 C．一江春水向東流 D．電視里播放動畫片7、小玉用顯微鏡觀察某生物組織切片，她判斷該生物是動物。她的判斷依據應該是（）。A．該組織細胞沒有細胞壁B．該組織細胞沒有葉綠體C．該組織細胞沒有線粒體D．該組織細胞沒有成型的細胞核8、紅柳(如圖)能頑強地生活在干旱的沙漠里，耐高溫、耐干旱。它的根扎得很深，能從土壤深處吸收水分和無機鹽，并開花結果。這主要說明生物具有的特征是()A．生物的生活需要營養B．生物能繁殖后代C．生物能對外界刺激產生反應D．生物能適應環境9、下列不屬于生物相對性狀的是()A．玉米的甜性和非甜性B．花生仁的橢圓形與紫紅色C．綿羊的黑毛與白毛D．人的直發與卷發10、遇到不良的生活環境時，細菌以哪種形態來度過不良的生存環境（）A．鞭毛 B．芽孢 C．莢膜 D．不成形的細胞核11、如圖為菜豆的一生示意圖，下列敘述正確的是（）A．①→②過程所需要的有機物由胚乳提供B．③的地上部分由菜豆種子中胚軸發育來C．③→⑤時期會進行開花、傳粉、受精等過程D．⑤中有多顆菜豆是因為一朵花中有多個子房12、下列獲得新植株的方式不屬于無性生殖的是A．小麥種子繁殖 B．蘋果和梨嫁接C．馬鈴薯塊莖繁殖 D．月季枝條扦插13、無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，要關注說明書上的哪些內容（）A．生產日期和保質期 B．用法用量C．注意事項 D．以上全部14、下列關于哺乳動物運動系統的敘述錯誤的是A．運動系統由骨骼和骨骼肌組成B．一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在同一塊骨上C．人的運動是在神經系統的控制下完成的D．一個動作的完成是多塊肌肉協調作用的結果15、在我國死亡率最高的癌癥是（

）A．喉癌 B．胃癌 C．肺癌 D．白血病16、關于人類的進化，下列敘述正確的是（）A．人類具有動物的基本特征，所以與動物沒有本質區別B．從猿到人的進化過程中，勞動起了十分重要的作用C．語言是人與動物的唯一的本質的區別D．與人類親緣關系越近的動物，與人類的共同祖先就出現得越早17、小明養了一種動物，既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸，這種動物可能是（）A．龜 B．蚯蚓 C．金魚 D．青蛙18、下列關于單細胞生物的敘述，錯誤的是()A．整個身體只由一個細胞構成 B．能夠趨利避害，適應環境C．能夠獨立生活 D．不能進行呼吸、生殖等復雜的生命活動19、細胞作為生命活動的基本單位，其結構和功能高度統一．下列敘述不正確的是（）A．紅細胞數量多，且富含血紅蛋白，有利于輸送氧氣B．神經元的細胞體有許多突起，有利于接受刺激產生并傳導興奮C．葉肉細胞中含有許多葉綠體，有利于進行光合作用D．細胞壁不僅具有支持和保護作用，還能控制物質的進出20、下列關于綠色開花植物開花和結果的敘述錯誤的是（）A．雄蕊和雌蕊是花的主要結構B．傳份和受精是種子形成的前提C．一粒花粉萌發會產生兩個精子D．種子是由受精卵發育而成的21、有關人體神經系統的敘述，錯誤的是（）A．神經元是神經系統結構和功能的基本單位B．神經系統由腦、脊髓以及它們所發出的神經組成C．中樞神經系統包括大腦、小腦、腦干D．膝跳反射和縮手反射的神經中樞都在脊髓內22、設親代細胞中的染色體數目為a，則在細胞分裂的過程中，染色體的變化是（）A．a→2a→aB．a→a→aC．a→2a→2aD．a→a→2a23、回憶一下你所做過的以下實驗，其中相關操作正確的是序號

實驗名稱

部分操作

A

觀察青霉

用解剖針挑取少許菌絲，放在載玻片上，直接用顯微鏡觀察

B

觀察酵母菌

轉動轉換器換成高倍物鏡，再轉動粗準焦螺旋使物像清晰

C

觀察人口腔上皮細胞

將牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中輕涂幾下

D

觀察小魚尾鰭內血液的流動

用高倍物鏡觀察小魚尾鰭血管內血液的流動情況

A．A B．B C．C D．D24、諾如病毒是一種腸道病毒，感染人類后可以引起急性嘔吐、腹瀉等癥狀。以下敘述不正確的是()A．諾如病毒是引起人類患病的病原體 B．已經感染諾如病毒的患者是傳染源C．通過勤洗手預防該病是切斷傳播途徑 D．服用抗生素可以有效預防病毒感染25、圖是食肉目部分動物的分類圖解，與虎親緣關系最近的是A．貓B．豹C．狗D．狼26、如圖為幾種常見的生物形態結構示意圖，請據圖分析回答下列各題：（1）圖中屬于我國一級保護的哺乳動物是[______]，其生殖發育方面的突出特征是_______________。（2）剛出生的大熊貓就能迅速爬到母親身上吮吸母乳得以生存，熊貓的這種行為是由體內的__________________決定的。（3）動物園里人工飼養的大熊貓能夠按照訓練師的指示，表演各種憨態可掬的動作，這種行為類型屬于____________，這種行為是大熊貓在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。（4）若把圖中生物A、C、E歸為一類，將B、D歸為另一類，其分類依據是A、C、E細胞結構中沒有______________，只能利用現成的有機物生活。（5）圖中屬于脊椎動物的是__________________（填代表字母）。（6）圖中C動物類群由多個個體構成，等級森嚴，分工協作，這種行為方式被稱為______________________。27、綜合應用揮鍬鏟土填入樹坑，培實新土堆起圍堰……陽春三月里，總書記在北京市朝陽區將臺鄉接連種下了一棵棵樹苗，為綠化祖國率先垂范。為提高樹苗成活率，一要確保根對水分的吸收，二要減少蒸騰作用。請針對這兩個方面至少各提出一條解決辦法。對成活的樹苗，要適時松土，遇澇排水，目的是什么？“植樹造林，綠化祖國”，對于維持生物圈碳一氧平衡有什么作用？28、如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖，請根據圖回答問題：（1）若A表示二氧化碳，則C表示________

，合成的物質B是通過________

運輸到其他器官的。（2）若A表示氧氣，C表示二氧化碳，此過程表示植物正進行________

作用。（3）若C表示水，此過程表示葉片正進行________

作用。29、請分析下面的資料，并回答問題．資料一老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產崽的母貓還給小老鼠喂奶吃．資料二蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節目往往贏得觀眾的熱烈掌聲．資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分，蟻后專職產卵；蟻王具有生殖能力，主要負責與蟻后的交配；工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛工作．從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養小老鼠的行為于__，該行為是由母貓體內的__所決定的．在資料二中，海豚的表演屬于__行為．動物的這種行為可以使動物更好地適應復雜環境的變化．一般來說，動物越__，該行為就越強、越復雜．由資料三判斷，白蟻是具有__行為的動物．判斷的依據是它們的成員之間有明確的__、形成一定的__，它們是營__生活的動物．30、閱讀材料回答下列各題材料一：春季溫度上升，微生物繁殖較快，病毒病菌傳播的較快，易發的呼嗄道傳染病有流感、風疹、水痘、手足口病等，這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的。材料二：市衛生局目前正有針對性地開展四項預防措施：①督促全市學校、托幼機構加強對教室、宿舍、餐廳、圖書館（閱覽室）等學生及幼兒聚集場所的衛生清理和通風換氣，確保各項消毒措施落實到位。②大力宣傳和倡導“加強體育鍛煉，增強全民體質“。③建議大家注意御寒保暖，規律作息，飲食保健，增強抵抗力。④發現患者和疑似患者及時隔離治療。⑤有針對性地進行預防注射，減少相關疾病的發生。材料三：如圖1-A～D四圖是人體免疫的三道防線示意圖，人體能夠依靠自身免疲系統進行自身健康的防御和保護。引起麻疹、手足口病等疾病的病原體不具備細胞結構，其結構簡單，由蛋白質外殼和______組成。根據傳染病流行的三個基本環節判斷，患者的唾液或飛沫屬于______。材料二中預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是______（填數字）。材料三的圖示中______（填字母）能夠抵御H7N9型禽流感病毒等各種病原體屬于非特異性免疫。計劃免疫是預防傳染病的最佳措施圖中______（填字母）即屬于該免疫類型。某同學注射了流行性感冒疫苗卻無法預防手足口病原因是______。疫苗可刺激人體產生抗體并在體內存留一段時間。如圖2為某同學注射乙肝疫苗后體內抗原、抗體的量隨時間變化示意圖，其中最為正確的是______。31、閱讀材料，回答下列問題2019年2月18日，經中國動物衛生與流行病學中心確診，廣西北海市銀海區發生非洲豬瘟疫情。兩個養殖小區共存欄生豬235頭，發病1629頭，死亡924頭。18日晚，銀海區人民政府網站發布了封鎖令，對非洲豬瘟疫區進行封鎖，啟動應急響應機制，采取封鎖，撲殺、無害化處理、消毒等處置措施，對全部病死和撲殺豬進行無害化處理。同時，禁止所有生豬及其產品調出封鎖區，禁止生豬運入封鎖區。非洲豬溫是由非洲豬盛病毒（簡稱：ASFV）感染家豬和各種野豬的一種急性，出血性、烈性傳染病。其特征是發病過程短，最急性和急性感染死亡率高達100%。由于在世界范圍內沒有研發出可以有效預防非洲豬瘟的疫苗，但高溫、消毒劑可以有效殺滅病毒，所以做好養殖場生物安全防護是防控非洲豬瘟的關鍵。按病原體的不同，非洲豬瘟屬于______傳染病。從傳染病流行的基本環節分析，患非洲豬瘟的豬屬于______。從預防傳染病的措施分析，“撲殺、無害化處理”屬于______。如果以后成功研發出非洲豬瘟疫苗，人們可通過給豬注射疫苗來提高對該病的免疫能力。在此過程中，注射進入豬體內的疫苗作為______，受到刺激的淋巴細胞產生抵抗的特殊蛋白質，叫做______，它能夠參與病毒的清除。這種由后天獲得的，只針對某種特定病原體起作用的免疫功能稱為______免疫。

參考答案1、D【解題分析】圖中①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔，葉片的上、下表皮上分布有⑤氣孔，氣孔由兩個半月形的保衛細胞組成，可以張開或關閉，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，保衛細胞控制氣孔開閉，D正確。2、B【解題分析】病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質的衣殼和內部的遺傳物質，它之所以屬于生物，是因為它能夠利用自我復制的方式來繁殖后代，這是生命的基本特征。

故選B。3、D【解題分析】

艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源。【題目詳解】A．病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內生活。艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，病毒營寄生生活，A正確。B．艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的未經消毒的注射工具，是一種主要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產和母乳喂養過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是一般的生活接觸如共餐、共浴、握手以及蚊叮蟲咬都不會傳播艾滋病，B正確。C．研制艾滋病疫苗旨在提高人體對艾滋病毒的特異性免疫能力，C正確。D．對艾滋病患者不要有懼怕心理，要關心他們，力所能及的幫助他樹立生活的勇氣和信心，而不是歧視他，躲避他，D錯誤。【題目點撥】此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預防，多以選擇題的形式考查，難度一般。4、C【解題分析】人體的呼吸肌主要包括膈肌和肋間肌，膈肌和肋間肌收縮，胸廓體積增加，肺內氣壓小于肺外氣壓，氣體從外界進入肺，人體吸氣；膈肌和肋間肌舒張，胸廓體積減小，肺內氣壓大于肺外氣壓，氣體從肺排出，人體呼氣。故選C5、D【解題分析】

兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時皮膚輔助呼吸。爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼。爬行動物能終生生活在陸地上的重要原因是生殖和發育可以擺脫對水環境的依賴。【題目詳解】A、青蛙屬于兩棲動物，受精在水中完成，幼體生活在水中，即生殖和發育離不開水，因此不是真正適應陸地生活的脊椎動物，故錯誤；B、蛇屬于爬行動物，體表覆蓋角質鱗片，可減少水分的蒸發；蠑螈屬于兩棲動物，體表裸露且能分泌黏液，利于與外界環境進行氣體交換，故錯誤；C、蜥蜴頭后有頸，可以靈活的轉動；青蛙沒有頸部和尾部，故錯誤；D、爬行動物體內受精，生殖發育都完全脫離了水的限制；兩棲動物的受精過程在水中完成，生殖發育離不開水。因此爬行動物在進化上比兩棲動物高等，是真正適應陸地環境生活的動物，故正確。故選D。【題目點撥】此題主要考查兩棲動物及爬行動物的特征。6、B【解題分析】

生物的特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【題目詳解】珊瑚礁、水、動畫片都不能呼吸、繁殖、不需要營養等，不屬于生物，而曇花能進行呼吸、能對外界刺激作出反應、能生長和繁殖等，屬于生物，曇花一現能體現生物特征，B正確。故選：B。【題目點撥】解此題的關鍵是理解生物具有生命現象，非生物不具有生命現象。7、A【解題分析】試題分析：A.該組織細胞沒有葉綠體，植物的非綠色部位如根、動物的細胞都沒有葉綠體，因此只有該依據不能判斷是動物細胞，故該選項不符合題意；B.該組織細胞沒有細胞壁，因此既不是植物細胞也不是細菌與真菌因為它們都有細胞壁，而是動物的細胞（沒有細胞壁），故該選項符合題意；C.該組織細胞沒有線粒體，動、植物細胞都有線粒體，因此該依據不能判斷是動物細胞，故該選項不符合題意；D.該組織細胞沒有細胞核，植物、動物的細胞都有細胞核，依該依據判斷不是動物細胞，故該選項不符合題意。考點：本題考查的是動植物細胞的結構。8、D【解題分析】

生物能生活在非常復雜的環境中，時刻受到環境中各種生態因素的影響。生物只有適應環境才能生存。【題目詳解】不同的生物對環境的適應方式是不同的。綠色植物一般都有較大的葉片，用來進行光合作用，并且能通過蒸騰作用促進根系吸水和植物體散熱。生活在干旱的沙漠地區的紅柳就不同了，它們耐高溫、耐干旱。它的根扎得很深，能從土壤深處吸收水分和無機鹽，并開花結果，這樣可以減少水分的散失，是生物對沙漠缺水的適應。故選D。【題目點撥】考查生物對環境的適應。9、B【解題分析】

生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。【題目詳解】A、C、D，是同一性狀的不同表現形式，因此屬于相對性狀，A、C、D不符合題意。B．花生仁的橢圓形與紫紅色是兩種性狀，因此不是相對性狀，B符合題意。【題目點撥】考查生物的性狀和相對性狀的概念。10、B【解題分析】

細菌在環境不適宜時，可形成休眠體——芽孢。【題目詳解】當細菌遇到干旱、低溫、高溫的生活環境時，細胞的里面就形成了一個橢圓形的休眠體，具有很強的抵抗能力，芽孢又小又輕，可以隨風飄散，當環境適宜的時候，芽孢又可以萌發，形成一個細菌。故選B。【題目點撥】主要考查細菌的營養方式和生殖方式。11、C【解題分析】

1、胚是種子的重要部分，胚芽將來發育成莖和葉，胚軸將來發育成連接莖與根的部分，胚根將來發育成根，子葉具有儲存或轉運營養物質的作用。2、花經過傳粉和受精后，由于細胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，子房的胚珠發育成種子，胚珠里面的受精卵發育成胚，最終雌蕊的子房發育成果實。果實和種子的形成如下圖：【題目詳解】解：A、①→②過程表示種子的萌發，所需要的有機物由菜豆種子兩子葉片提供，A錯誤；B、③中地上部分的莖和葉，是由菜豆種子中的胚芽發育來，B錯誤；C、花的各部分發育成熟就會依次展開，這就是開花；一朵花經過傳粉和受精過程后，雌蕊的子房繼續發育，最終發育成果實，子房中的胚珠發育成種子。因此，③→⑤時期會進行開花、傳粉、受精等過程。C正確；D、子房中的胚珠發育成種子，菜豆所結果實中種子不止一粒的原因是子房中含有多個胚珠，D錯誤。故選：C。【題目點撥】明確種子的結構和萌發的過程，果實和種子的形成知識是解題單位關鍵。12、A【解題分析】

有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式；無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。【題目詳解】“蘋果和梨嫁接”、“馬鈴薯用塊莖繁殖”、“月季枝條扦插”，都沒有經過兩性生殖細胞的結合，因此都屬于無性生殖；種子的胚是由受精卵發育形成的，因此，“小麥種子繁殖”屬于有性生殖。故選A。13、D【解題分析】

從安全用藥常識進行分析。安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。【題目詳解】藥物分為處方藥和非處方藥，處方藥是必須憑執業醫師或執助理醫師才可調配、購買和使用的藥品。非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品。“是藥三分毒”，無論是處方藥還是非處方藥，在使用前都要仔細閱讀使用說明書，了解藥物的成分、適用癥、用法和用量、禁忌癥、生產日期和保質期等，處方藥還可以遵照醫囑使用。A、B、C三項不符合題意，D項符合題意。故選D。【題目點撥】用藥不當不但起不到治療疾病的作用，還會加重病情。14、B【解題分析】A、哺乳動物的運動系統由骨骼和骨骼肌組成，關節是骨連結的主要形式，骨骼是由多塊骨連接而，也可以說運動系統由骨、關節和肌肉組成，A正確。B、一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在不同的骨上，收縮牽拉骨做運動，B錯誤。C、完成運動要在神經系統的支配下有運動系統來完成，除此之外，還需要能量，也要用到消化系統、呼吸系統、循環系統等，C正確。D、一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，D正確。故選B點睛：本題主要考查骨骼肌與人體主要的骨骼肌群，哺乳動物的運動系統由骨骼和骨骼肌組成．骨骼是由多塊骨連接而成，骨和骨之間的連接叫骨連接，能活動的骨連接叫關節．人的運動系統由骨、骨連接和骨骼肌三部分構成，骨在運動中起到杠桿的作用；關節是骨連結的主要形式，關節起到支點的作用；骨骼肌起到動力的作用。分析解答。15、B【解題分析】據統計，我國的癌癥死亡人數和死亡率最高的是胃癌。導致胃癌的原因是胃癌的發病與飲食結構不合理、家族遺傳等多種因素密切相關。喜歡吃熏烤、高鹽、辛辣、腌制以及嗜好飲酒的人，胃癌發病率更高。此外，不良飲食習慣也是增加患病的誘因，比如：吃飯狼吞虎咽，生活無規律，經常“饑一頓、飽一頓”，甚至經常連早餐都不吃，這些都給胃癌發病提供了“良好”的土壤。16、B【解題分析】人類具有動物的基本特征，但人和動物具有本質的區別：人會制造工具，動物不會制造工具，A錯誤；從猿到人的進化過程中，勞動起了十分重要的作用，B正確；人類具有動物的基本特征，但是人和動物也有根本的區別，如人類具有語言思想意識，能制造工具，進行創造性勞動，故不是唯一本質區別，C錯誤；與人類親緣關系越近的動物，它們祖先的關系應該越近，不一定共同祖先就出現得越早，D錯誤。17、D【解題分析】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。龜用肺呼吸，蚯蚓用體壁呼吸，金魚用鰓呼吸，青蛙既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸。18、D【解題分析】

單細胞生物只由單個細胞組成，具有一般細胞的基本結構，主要分有核和無核的單細胞，但也有其本身的特殊結構，如纖毛等，無組織、器官等層次結構。單細胞生物具有生命現象，能獨立地完成一般器官所能完成的生理功能,如營養、呼吸、排泄、運動、生長、生殖，對外界刺激作出反應等生命活動。單細胞生物種類很多，分布廣泛。【題目詳解】單細胞生物整個身體只由一個細胞構成，A正確。生物都能夠對外界刺激作出反應，這是生物的基本特征，單細胞生物能夠趨利避害，適應環境，B正確。由于單細胞生物可以完成一系列生存必須的生命活動，所以可以獨立生活，C正確。單細胞生物雖然只由一個細胞構成，個體微小，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動，D錯誤。【題目點撥】本題考查的關鍵是掌握單細胞生物的概念和特征。19、D【解題分析】

除病毒外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位．生物體的結構是和功能相適應的。神經元又叫神經細胞，是神經系統結構和功能的基本單位；葉肉細胞內含有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所。紅細胞和血小板無細胞核，白細胞有細胞核，紅細胞具有運輸氧氣的作用。細胞壁具有保護和支持的作用。【題目詳解】紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質叫血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能，故A正確；神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。突起包括樹突和軸突，利于神經元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經元，故B正確；葉肉細胞中含有許多葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，有利于進行光合作用，故C正確；細胞壁具有保護和支持的作用，細胞膜控制物質的進出，故D錯誤。故選D。【題目點撥】本題考查紅細胞，神經細胞、葉肉細胞和植物細胞的結構及功能。20、D【解題分析】

一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花與莖相連的短柄，它起到支持和輸導的作用。花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花綻放之前，花萼和花冠對花蕊起保護作用。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有胚珠，經過傳粉和受精后，子房發育成果實，胚珠發育成種子。雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構。花粉從花藥里散落出來落在雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉，傳粉分異花傳粉和自花傳粉兩種，花粉管中的精子與胚珠里面的卵細胞結合形成受精卵的過程，稱為受精。花粉受到柱頭上黏液的刺激形成花粉管，伸長的花粉管里有兩個精子，沿柱頭到達子房，從珠孔到達胚珠花粉管破裂，釋放出兩個精子，分別與極核和卵細胞融合形成受精極核和受精卵，叫雙受精。【題目詳解】A、雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有關，一朵花的最主要部分是雄蕊和雌蕊，故A正確；B、果實和種子的形成必須經過傳粉和受精，故B正確；C、從珠孔到達胚珠花粉管破裂，釋放出兩個精子，分別與極核和卵細胞融合形成受精極核和受精卵，故C正確；D、受精之后，受精卵發育成胚，胚珠發育成種子，整個子房發育成果實。是胚珠發育成種子并不是受精卵，故D錯誤。故選D。【題目點撥】本題考查的是花的結構；開花和結果的過程，難度中等，屬于了解層次。21、C【解題分析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統，神經系統的結構和功能的基本單位是神經元。【題目詳解】神經系統的結構和功能的基本單位是神經元，A正確；神經系統由腦、脊髓以及它們發出的神經組成，B正確；中樞神經系統包括腦和脊髓，C錯誤；膝跳反射和縮手反射的神經中樞都在脊髓內，屬于非條件反射，D正確。【題目點撥】掌握神經元的結構和功能是解題的關鍵。22、A【解題分析】試題分析：細胞分裂的具體過程是：細胞核首先由一個分裂成兩個，然后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后動物細胞是在原來細胞中央的細胞膜向內凹陷縊裂成兩個細胞；植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜，細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．因此保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞的染色體形態和數目相同．設親代細胞中的染色體數目為a，在細胞分裂的過程中先加倍到2a，后恢復到a．可見A符合題意．故選：A23、C【解題分析】A、觀察青霉時用放大鏡，不用顯微鏡觀察，A錯誤；B、酵母菌是個單細胞真菌．真菌的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，所以用高倍顯微鏡觀察酵母菌可以看到成形的細胞核，使物像清晰需轉動細準焦螺旋，B錯誤；C、在制作人的口腔上皮細胞時，為了便于觀察，把附有碎屑的牙簽在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下，以使細胞均勻散開．0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃度一致，故可以維持細胞的正常形態，C正確；D、觀察小魚尾鰭內血液流動的實驗主要觀察的是動脈、靜脈和毛細血管，以及其內血液的流動情況，不需要觀察細胞的結構等內容，用低倍顯微鏡即可觀察清楚，同時血液的顏色稍深，光線稍顯弱，低倍鏡鏡頭上的孔較大，通過的光線多，因此此實驗適合用低倍鏡．D錯誤．制作臨時裝片觀察植物細胞、人的口腔上皮細胞，觀察青霉的工具，觀察小魚尾鰭內血液流動現象。【名師點睛】本題主要考查制作玻片標本時，植物細胞滴的是清水，動物細胞要滴生理鹽水；用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是小動脈，血液流動的速度最快；由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管，連通與最小的動脈和靜脈之間；觀察青霉用放大鏡。24、D【解題分析】

傳染病的流行包括三個基本環節：傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染病流行的時候，切斷三個基本環節中的任何一個環節，傳染病的流行即可終止。我們預防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環節中的某個環節的。針對傳染病流行的三個基本環節，預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。【題目詳解】病原體能引起疾病的微生物和寄生蟲的統，微生物占絕大多數，包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細菌、螺旋體和真菌，寄生蟲主要有原蟲和蠕蟲，諾如病毒是引起人類諾如病的病原體，故A不符合題意；傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，已經感染諾如病毒的患者是傳染源，故B不符合題意；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑，通過勤洗手預防該病是切斷傳播途徑，故C不符合題意；服用抗生素可以有效預防細菌感染，增強人體的抵抗力，保護易感人群，但是抗生素不能治療病毒性傳染病，故D符合題意。故選D。【題目點撥】解題的關鍵是理解傳染病的概念，傳染病的預防措施。25、A【解題分析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關系就越近。【題目詳解】生物所屬的共同單位越小，親緣關系越近，虎和貓同屬于貓屬，與豹同屬于貓科，與狗和狼同屬于食肉目，虎與貓所屬的單位最小，故與虎親緣關系最近的是貓。故選A。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道生物分類的單位。26、A胎生哺乳遺傳物質學習行為葉綠體A、E社會行為【解題分析】

A大熊貓屬于哺乳動物，B向日葵屬于被子植物，C蜜蜂屬于節肢動物，D腎蕨屬于蕨類植物，E金魚屬于魚類。【題目詳解】（1）A大熊貓一般稱作“熊貓”，胎生哺乳，是世界上最珍貴的哺乳動物之一，數量十分稀少，屬于國家一級保護動物，被譽為“中國國寶”。

（2）動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為。后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為。剛出生的大熊貓就能迅速爬到母親身上吮吸母乳得以生存，熊貓的這種行為是由體內的遺傳物質所決定的行為，屬于先天性行為。

（3）動物園里人工飼養的大熊貓能夠按照訓練師的指示，表演各種憨態可掬的動作，是大熊貓出生后通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為。

（4）圖中的ACE是動物，BD是植物．主要區別是動物細胞內不含細胞壁、葉綠體和大液泡。

（5）圖中的ACE是動物，其中AE體內有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物。

（6）社群行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，蜜蜂群中有蜂王、工蜂、雄蟻，它們各司其職，這種行為屬于社群行為。【題目點撥】解題的關鍵是明確各種生物的特征。27、（1）一要確保根對水分的吸收：可帶土移栽；二要減少蒸騰作用：選擇陰天或傍晚進行移載；（正確合理即可）（2）要適時松土，遇澇排水，目的是保證根的呼吸作用。（3）綠色植物能進行光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，因此“植樹造林，綠化祖國”，有利于維持（或促進了）生物圈碳一氧平衡。【解題分析】

（1）水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，吸收水分的只要部位是根的成熟區。

（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。【題目詳解】（1）葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往選擇陰天或傍晚進行，或遮陰，或去掉部分葉片，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現萎蔫現象，提高移栽植物的成活率。植物吸收水和無機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。所以帶土移栽幼苗有利于提高成活率，這是由于保護了幼根和根毛，提高植物的吸水能力。（2）成活的樹苗依靠根從土壤中吸收水分和無機鹽，而根進行正常的生理功能需要進行呼吸作用提供能量。根呼吸作用吸收的是土壤中的空氣的氧，但當土壤板結或水澇時，根就會缺氧，而不能正常的進行呼吸作用，嚴重時會導致根死亡，因此要適時松土，遇澇排水，目的是為了保證根的呼吸。（3）綠色植物能進行光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，有利于維持生物圈中碳﹣氧的平衡；因此“植樹造林，綠化祖國”，對于維持生物圈碳一氧平衡有重要意義。【題目點撥】解題的關鍵是掌握植物的蒸騰作用、光合作用的基礎知識以及在農業生產中的應用。28、（1）氧氣篩管（2）呼吸（3）蒸騰【解題分析】試題分析:（1）光合作用反應式為：二氧化碳+水→有機物+氧氣．由圖可知：物質A為二氧化碳，物質②C為氧氣，物質B為有機物物質；所以綠色植物的光合作用吸收的A二氧化碳通過氣孔進入葉片，釋放的C氧氣通過氣孔進入大氣的，需要的水分由根吸收通過根、莖、葉脈的導管進入葉片，制造的有機物則通過葉脈中的篩管運輸到其它器官．所以該圖圖示了綠色植物光合作用；（2）生物呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內的有機物分解成二氧化碳和水，并使釋放出能量．若此圖A表示氧氣，C表示二氧化碳，所以此圖為呼吸作用示意圖．（3）植物體內的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，若C表示水，則表示植物進行蒸騰作用．考點:篩管的位置和對有機物的運輸；綠色植物的蒸騰作用；光合作用的概念29、先天性行為遺傳物質學習高等社會分工組織群體【解題分析】（1）母貓喂養老鼠的行為是母貓生來就有的，受體內的遺傳物質決定的行為，屬于先天性行為。（2）海豚表演節目，是海豚通過后天學習和生活經驗獲得的行為，不是生來就有的，屬于學習行為；學習行為是動物不斷適應多變環境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的等級越高，其學習能力就越強，適應各種復雜生活環境的能力也越強。（3）由資料三可知，白蟻成員之間有明確的分工，形成了一定的組織，這種動物群集行為，叫作社會行為。動物的先天性行為和學習行為的區別【名師點睛】關鍵知道動物行為可分為先天性行為和學習行為是根據動物行為從行為獲得的途徑上來分的。30、內部的遺傳物質傳播途徑①ACDB一定的抗體只對特定的抗原起作用B【解題分析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施有控制傳染