第頁共頁班級活動籌劃書案例精選(八篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以進步我們的語言組織才能。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，吧班級活動籌劃書案例篇一游戲促交流大學生活已經過去兩個月了，但本班同學普遍認為班級氣氛不都濃重，因此希望通過本次活動增強班級凝聚力，培養班級的團結精神，塑造良好的班級氣氛。本次活動將以游戲的形式進展，希望通過游戲來增進本班同學之間的感情，以便日后同學之間更好地進展交流與合作。工商1班全體同學5月5日中午12點30分至下午3點老師活動中心k房道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。林志、張文娣郭泉醒、____俊1請體育委員對籃球賽進展總結。2游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進展，一男一女分別先原地轉10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達終點者為勝。游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時出動，口說的數字必須與手表示的數字不一致(1-5)，假設一樣者為輸。游戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。游戲4：翻轉諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不分開布的情況下，想方法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序答復，規定時間內答不出的小組為輸。游戲6：不能說7的倍數，全班圍成一圈，按順序說數字，每當到7的倍數時就拍掌，假設仍說出數字者為輸。游戲7：找準你的位置，全班排成一排，隨機亂序，然后在規定時間內由高到低排序，假設在規定時間內未能站好自己的位置，那么未站好位置的人受罰。經費預算：方布4塊12元/條氣球2袋9元/袋呼啦圈3個6元/個零食93元合計：12*4+2*9+3*6+93=177(元)活動意義：通過本次活動，我相信同學們可以在今后的大學生活中更好地與班級內其他同學進展交流，使整個班級活潑起來，同時也鍛煉到大家的團結精神和團隊意識。班級活動籌劃書案例篇二共青團組織為了進一步貫徹落實“三個代表”重要思想，實在加強新世紀新階段團的建立，全面進步團員隊伍整體素質，充分發揮廣闊團員的模范作用，帶著廣闊青年為實現全面建立小康社會的奮斗目的奉獻力量，特在全團廣泛開展增強團員意識主題教育活動。為了響應組織，為了在剛入大學就能在思想上追隨先進旗幟，本團支部安排了兩次活動，首先在十月中期舉行一次班會，在十月下旬舉行一次大的活動，活動主要是本支部和朝暉七區的假日雛鷹小隊結隊進展財院一日游，主要是第二次活動。1、通過班會讓來自五湖四海的同學加深彼此的理解，并借此時機培養班級的團體凝聚力。2、隨著歲月的流逝，我們這一代大學生對自己一路走過來的成長經歷或許已經淡忘，借這次時機不僅可以在將來共青團員中樹立共青團員的形象，為他們以后的道路奠定根底，讓小朋友們明白作為祖國主人翁的責任，而且通過這次活動可以讓大學生回頭看看自己的一路風雨，很多同學覺得自己已經進入了大學就一切無憂不能清醒的辨明以后要走的路，這是一個危險的警告，或許是許多大學沉淪的開場，所以我們也希望每一個團員都能借此時機對自己有一個更深的認識，可以樹立遠大抱負，立志成材報效祖國，和下一代的小雛鷹們一起共創祖國的明天。1、班級同學組織簡單的節目，以及班會的現場布置。2、聯絡位于朝暉七區的朝暉七區小學，和小學的老師獲得共識，安排行程以及接送的車輛，最后是定學校的校車。10月31號上午10月31號下午8點45分：接小朋友從朝暉七區到財院，在車上向小朋友介紹團旗團徽各個局部的意義，并簡單介紹了團組織的情況9點40分：到財院，開場參觀校園，從學院樓出發到行政樓，在圖書館留影，向西到教學樓，并看了學校在建中的學生活動中心，然后到了體育場。11點：完畢參觀，各自到寢室休息12點：在寢室開展交流，團員向小朋友介紹自己以前的一些學習情況和自己曾遇到的困難，并答復提問。2點：到體育場，和小朋友進展互動活動，男生玩籃球，女生玩小時侯的游戲。3點：舉行追隨先進旗幟，成材報效祖國的橫幅集體簽名。3點30分：校車送小朋友回校。活動中朋友的平安問題，包括途中和到校后兩塊，到校后，參觀過程中防止危險荒蕪的地方，團員一路兩人負責一個小朋友，保證平安，游戲運動中要減輕活動量，防止受傷。以上是我團支部的一個簡單的團日活動的籌劃書，希望在全體團員努力之下可以獲得圓滿成功！班級活動籌劃書案例篇三彩色周末經過一個多學期的相處，同學們關系已根本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔膜。為打破這種隔膜，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手才能和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的互相學習提供平臺。為此，我10級電子商務團支部決定搞一次集體戶外比賽活動。活動地點：碧沙崗公園活動時間：04月15日活動工程：奪寶奇兵大賽、放風箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞參加人員：信息工程學院電子信息專業139班全體學生乘車方式：公交1、起點：碧沙崗公園門口2、終點：碧沙崗公園山頂的涼亭每個組9個人，每隊必須兩個男生，每隊安排一個隊長和副隊長(副隊長必須是女的)，隊長和副隊長兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人，假如丟下一人，就算淘汰…不管你走那條路只要能到達終點，就算完成…但在此前，不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。1、前期準備：(1)統計參加這次活動的成員，先自由組隊，每組大概是9人左右(可根據詳細原因安排)，再根據需要由班委統一組織，(原那么上各小組要有一位班干部)。(2)團支書聯絡地點，包車時間與等，做好事先安排，文娛委員及組織委員負責活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責平安，春游疑問解答等問題。(3)所需物品：各種食物(組內自行購置)、水(多帶點)、應急藥品(自備)、雨傘(自備)。(4)活動費用：包車使用班費;其他費用自費。(5)照相攝影主要由社實委員負責，其余學生自行安排。(6)由王亞強同學指引道路，并與組長協作，把同學安平安全的帶到活動地點。(各組長注意與引路人聯絡，如手機號碼等)。2、活動進程：(1)4月22日早上8：00，我們在學院校門口集合，各組長點名確定人數到齊，我們集合同一出發去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進展的活動內容及活動的流程。8：20左右將到達目的地，說明考前須知，然后自由組隊進展玩耍，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環境，自由玩耍。(2)10：30集合清點人數，帶隊回去。(3)文體委員姚猛負責選擇一些到時將要進展的團隊游戲(如有必要和時間那么進展，假設無時間，那么不進展)(如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等)(4)選出幾個熟悉道路的人，負責帶著同學到達目的地。3、活動時間安排1。班委第一次議論時間4月6日，初定活動方案。2。4月18日分好組，并做準備工作。3。于4月20在班級號召同學參與。4。在4月21日講平安意識，希望大家平安第一。5。于4月22日8點30出發，開場春游。4、考前須知各班委利用班會時間等加強對同學的交通平安教育，來回路上的紀律教育，保護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，標準活動行為，利用本次活動充分展示大學生應有的風采，詳細要求做到：(1)路上和活動時要注意平安。(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。(5)不暴飲暴食，注意飲食衛生。(6)宣傳委員負責調動同學的活動熱情。(7)心理委員負責觀察同學，釋放同學壓力，保持心理安康。(8)趙香文負責活動總結，找出活動的缺乏，為下次活動積累經歷。(9)關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。(10)【后續工作】(略)(11)各班委根據各成員的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經歷教訓，進步本班組織才能。(12)此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。活動組織者第一組織者：焦旭光第二組織者：魏子文、陳倩、劉易、姚猛班級活動籌劃書案例篇四活動主題：沐浴陽光、放松心情活動形式：1。穿越障礙物2。猜謎語〔腦筋急轉彎〕3。套物品4。看你理解我多少〔主要是男生參加〕活動目的：1。為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氣氛。2。為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和互相理解。3。沐浴陽光，放松心情，天天開心。活動時間：20xx年x月x日星期三下午15:00——16:00活動地點：xx理工學院石鑼山山頂上參與人員：生藥xx班全體同學主要負責：1。生活委員在活動之前買好所需用品。〔吃的，道具等〕2。有意愿當主持人的在班長處報名。〔要求能隨機應變，能帶動同學們的積極性，充分活潑大家的氣氛。〕3。組織委員，宣傳委員負責籌劃，布置場地。4。治保委員負責活動秩序，同學們的平安。活動流程：1。確定人員到齊，主持人宣布活動正式開場。2。將班級所有同學自由+隨機分成三組〔男女搭配〕3。穿越障礙物〔1〕每組人員選出兩名代表參賽〔其中一名蒙上眼睛〕〔2〕在規定的時間內，根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品為該組所有4。猜謎語〔腦筋急轉彎〕三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，答復正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。5。套物品將所有獎品〔吃的〕按照一定的間隔在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。6。看你理解我多少所有女生圍成一個圈〔所有男生輪流參加活動〕，任意一個男生〔蒙著眼睛〕和主持人在中心，根據主持人的語言提示〔描繪任意一個女生〕，來猜出這個女生是誰，答復正確的給予獎勵，答復錯誤的承受懲罰〔表演一個節目或者唱一首歌〕。考前須知：這次是在校園內的活動，不過平安始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確保活動順利進展。還有就是同學們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創造一個和諧快樂的氣氛。通過這次活動，我們又收獲了很多。首先，同學們的心情得到了很好的調整，在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的，生活就是要不斷奮斗，不斷放松，這樣才能更好的學習生活，我們都要天天開心開心的。其次，我們班更加和諧，團結，溫馨了。促進了同學們之間進一步的互相理解，增進了友誼，〔特別是男生〕讓他們更加理解我們班的女生。最后，班級的美妙是靠大家的，我們要共同努力，共同建立。班級活動籌劃書案例篇五活動主題：“我們的紀念日”班級生日會活動宗旨：以每兩個月一次的生日聚會為契機，增進同學友誼，加強班級凝聚力，讓離家的同學在生日時感受到家的溫暖。活動時間：12月20日下午13：30分活動地點：大學生活動中心四樓舞廳主辦單位：國試q1241參加人員：全體班級成員前期準備：1：告知全體班級成員活動時間地點〔班長負責，晚點名時通知〕2：購置活動獎品，游戲道具〔生活委員負責〕3：神秘生日禮物錄制〔組織委員負責〕4：召開班委會議，安排各班委任務〔班長團支書負責〕5：挑選主持人〔文體委員負責〕活動流程籌劃：主持人挑選參賽者上場進展游戲，二人一組，一人比劃一人猜詞，每組猜十對詞數最多者成功，獲得獎品，失敗者承受懲罰，獻唱一首主持人邀請十一、十二月過生日的同學上場，為他們送上神秘生日禮物——壽星所在寢室為其錄制的生日祝福，全班成員分享生日蛋糕邀請5人上場游戲，游戲者邀請一人作為向導，用圍巾將游戲者眼睛遮住，在向導配合下穿越由絲帶圍成的“叢林”，游戲開場后將絲帶松開，選手在不知情的情況下繼續行進，博全場笑聲現場選出5名參賽者，隨機抽取一首歌，先由導唱領唱，后由選手接詞，準確度最高者獲勝，獲得獎品將猜詞后的紙片分發給在場各同學，拿到內有《丹青引》選段者依次上臺，并記下上下兩句所持有人，游戲開場后依次排好，假設未找到同伴的那么為失敗，承受懲罰獻唱一首班級活動籌劃書案例篇六秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節，正是出游的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活繁忙的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新穎空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深入，讓感情更加結實。促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶;放松心情，減輕壓力;鍛煉身體，增進體質;欣賞戶外風光，擴展見識;豐富同學們的課余生活。時間—xx年11月8日(如假設下大雨，時間推延);地點—xxx(xx步道)旅游管理六班全體同學爬xx，欣賞xx山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目。1、班委在班上召開班會，籌劃介紹這個活動的相關內容;2、由xx和xx去踩點3、由xx去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借東西(乒乓、撲克等)4、班委仔細審核籌劃書，查看有無缺陷;討論可能發生的意外及解決方法;5、成立平安小組：xx、xx、xx、xx、xx(各寢室的代表)第一階段：1、當天13:00在食堂門口集合，由學習委員xx清點人數;由文藝委員xx負責拿相關物品(零食、相機、乒乓);2、清點完畢，全體步行到xx站臺，再乘坐xx路到“xx站”下。假如一次走不完，分批走，由班長xx、副班長xx、團支書xx分批帶著;3、到“xx”下車后，先到的同學等待后面的。xx注意人數，全班仍步行到xx，前由xx、xx帶路，后由xx、宣傳委員xx護隊;4、到xx步道起點(區醫院那邊)集合(大約14:00)，xx清點人數，xx簡要說明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調考前須知等相關事宜。5、全班集體照相，xx負責照相。第二階段1、由xx步道上xx，路上邊走邊聊天;邊走邊唱歌，由xx、xx、xx帶頭起歌;邊走邊強調平安，由平安小組負責注意提醒各自寢室人員的平安;2、步行到乒乓場后(大約15:00)，稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由xx主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物;3、其后，愿意休息的就繼續休息，愿意打乒乓球的就分組進展乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克;4、在休息和k歌時，由生活委員xx負責給同學們分發食物并強調注意環境衛生;5、在整個活動中，由心理委員xx、xx負責照相;6、(大約16:20)繼續步行到完畢(大約16:50)第三階段1、在xx步道(右邊)終點集合，由xx點名;2、請同學們談談今天玩耍的感受，請班委總結并表示感謝以及美妙的祝愿;3、由先定的班委帶著照原路返回;4、到學校后，xx請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。5、班委清理今天所剩物品。(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定1、班委總結，提出好的意見繼續發揚;提出缺點改良，以便下次注意;2、由xx匯報班費開支情況;3、由xx整理相片并上傳到群空間，由xx寫出新聞。班級活動籌劃書案例篇七一、活動主題：點亮我們的青春二、活動時間：20xx年05月11日三、活動地點：教學樓三樓大廳四、活動對象：建筑系全體同學五、主持人：喬偉六、活動主要參與人員：肖勛，趙文俊。楊璟鎖七、籌劃主辦單位：建筑工程系八、活動目的及意義：為豐富大學生校園文化生活，迎合五月藝術節，進步同學們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝，舉辦些活動，營造和諧的學習氣氛，使大家可以更好的相處九、活動流程：1、前期準備：確定活動場地，時間，通知參與人員2、活動主體：a、主持人宣布活動開場b、主持人說開場白c、報幕d、中間加一些娛樂環節，輕松活潑氣氛e、主持人宣布活動完畢十、考前須知：活動時維持會場紀律，活動完畢后整理睬場。籌劃人：建筑工程造價1001班20xx年05月10日班級活動籌劃書案例篇八主題形式：班級聚會活動時間：活動成員：土建091全體同學，班主任，輔導員地點：教室？準備工作：申請教室，布置教室〔板報.課桌椅擺放··〕，投影儀？購置材料：活動簽字筆，彩帶，小禮品〔生活用品···，學慣用品〕，拉繩，氣球購置食品：另附詳細清單，糖果，水果，·薯片，餅干，瓜子，飲品〔果汁，啤酒？？〕·蛋糕？準備活動工程：另附詳細游戲清單：真心話大冒險〔小紙條寫有關社會觀，愛情觀，價值觀·····搞笑語言，宿舍爆笑點〕，聯機游戲，單擊游戲，唱歌〔電腦，排插，音響，搜集歌曲，音效·······〕，球？互贈小禮物？宣傳工作：相機，海報〔時間，地點···〕，群里公告費用：小食物4/60~40/600元飲料：30*4*2~3350~500元材料：100~300元小禮品〔··········〕，蛋糕？？人員安排：截止時間申請教室：1人/次10號購置食品：3~4人/次11號購置材料：2~3人/次11號布置教室:板報：2~3人/次裝飾·課桌椅擺放:5~8人/次11號電腦：2~3人/次10號〔聯機游戲，單擊游戲，排插，音響，音效，投影儀······〕搜集小游戲〔·詳細游戲規那么〕：2····人/？次10號后期整理：5~8····人/？次10號班會主持：2~3人后勤;1人班級活動籌劃書案例篇九時間在不知不覺中流逝了，我們來到長師已經快半年了，第一個學期也即將完畢。在我們都已適應了新環境的生活和學習的情況下，大家一起在周末出去聚聚，讓我們的友誼更加鞏固。凝聚力量，河蟹集體通過本次活動開展，讓班上成員能更深入地體驗個人與班級、同學之間相依的關系，從而激發出班級更高昂的學習熱情和班級的凝聚力，增進同學們對集體的責任心，改善人際關系，更為融洽的和每個人相處。豐富同學們的課余生活，增進同學之間的感情，讓我們這個班級成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。1.燒烤期間，全班人以小組為單位進展活動。2.每組可以邊燒烤邊進展一些小游戲，活潑大家的氣氛。3.根據時間情況考慮，燒烤完之后是否以小組為單位根據自己的愛好去玩游樂設施。4.在活動加上進展拍照紀念。10計控301班全體同學地點烈士公園，時間20xx年12月11日1.與全班同學商量決定去烈士公園進展燒烤活動2.借好燒烤工具3.讓全班同學自己分組，分為5組，每組選出一名組長作為負責人，把交上來4.12月10日下午統一購置燒烤食物5.12月11日早上8：30在學校前門口集合，統一組織坐車6.有紀律性的組織進入烈士公園，安排好場地7.要有紀律性的進展活動8.活動完后安排人員清掃衛生，清理工具9.活動完畢后各組負責人清點人數，上報總負責人，統一組織回學校10.到校后再由總負責人清點人數1.團結友受，互相幫助，一起出去就是個團體，要發揚團隊精神，聽從安排。2.注意環保，不亂扔垃圾，表達戶外精神，嚴禁任何浪費行為。3.注意平安，一定要以組為單位，不能單獨行動。4.多少人出去就多少人回，沒有特殊對待，不能中途分開，不能到處亂跑。5.安排好的負責人必須認真負責。6.注意交通平安，人身平安。活動總籌劃：彭濤，肖丹活動紀律：歐軍，柳品，黃騰達班級活動籌劃書案例篇十一.活動背景：隨著經濟的高速開展，大學城已變得越來越美麗，道路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，當你面對那些的場景時，能不感到痛心疾首嗎?讓我們共同遵守交通法規，攜手漫步生命的旅程。這是一個快速開展、精彩不斷的時代，卻也是一個疏于細節、不羈灑脫的時代;這是一個創意無限、大膽放松的社會，卻也是一個缺少自制、要求散漫的社會。當成為生命的終點，當無數美妙年華在越過平安線的那幾秒中消失，交通平安終于無可防止地擺在我們面前。為了宣傳交通平安意識，傳播道路，倡導平安出行、守法出行，喚起人們對交通平安的重視，電子商務083班將舉行主題為“遵守交通法規，關愛生命旅程”的團日系列活動，帶著你推開和諧美妙之門。電子商務112班團支部活動合作方：國際經濟與貿易學院團委活動時間：20xx年11月13中午12：00：00~18：00活動地點：文采園前穿插路口處活動單位：經貿學院電商083團支部1，采訪保衛處交通平安科負責人。多少人，因為一時的粗心大意，忽略了交通平安的重要性，喪失了珍貴的生命，帶給了別人無法彌補的傷害。交通平安問題必須引起我們每個人的高度重視。我們班決定通過此項活動來獲取與交通平安相關的知識，用以宣傳交通平安，提醒周圍的人。在我們希望通過采訪來理解我們周圍的交通平安隱患，走出交通平安的誤區，讓更多的人理解交通平安，擁有幸福，快樂的生活。2，美化公路鐵絲網：組織同學把已剪成適當大小的熒光紙，貼在本校生活區與教學區間的公路鐵絲網上。旨在讓熒光紙在晚間給與同學提醒，防止因看不清鐵絲網，而在綠化帶穿行被劃傷的事故發生。3，維持穿插口秩序：活動中分配同學，在教學樓與圖書館間的十字路口維持秩序。旨在使得校道交通平安有序進展，并進步本校學生的交通平安意識。4，交通平安圖片展：活動前期搜集關于交通平安的圖片，并在旁邊注上簡要的說明，把圖片貼在一張大卡紙上，讓同學們從生動形象的圖片和精練的語言中，認識到遵守交通規那么的必要性，從而養成遵守交通規那么的習慣。5，宣傳交通平安知識：活動前期搜集一些比擬常用的交通平安知識，整理成冊，復印成假設干份，并安排人員分發給同學們，同時組織人員講解，從而使同學們學到更多的，進步交通平安意識，養成良好的交通習慣。6，遵守交通規那么從我做起簽名活動：作為大學生，我們理解的交通知識已經不少，但某些同學有時為了一時的方便，忽略了交通規那么。我們決定開展此活動，加強同學們遵守交通規那么的義務感。班級活動籌劃書案例篇十一隨著世界各國經濟的迅速開展和消費力程度不斷進步進步，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和鋒利化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共根底課程浸透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,那么是實現培養目的的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，特舉辦這次“校園環保行”活動。1、增強我校學生參與環保的`意識2、保護我們學校以及周邊的的環境3、培養打學生養成保護環境，保護環境的意識4、增強學生的環保意識通過這次活動進步我校學生的環保意識，積極響應建立綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，進步我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的奉獻不是言辭，而是行動。”雖然我們如今做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的泉——河流中沐浴。1、活動時間：20xx年4月13日2、活動地點：首先申請在4306教室3、詳細活動：流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下理解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深入的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看完畢后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九非常鐘以內，電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機選一個幸運號碼選中的答復下列問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。班級活動籌劃書案例篇十二籌劃人：前期安排：時間：12月24日晚(利用夜自習時間進展舉辦)地點：本班教室參與人員：班級全部和局部外來嘉賓宣傳活動：以海報形式對外展開公布(海報由趙冠宇，童逸負責)ppt等制作：束婷婷、張夏杰、趙冠宇班級布置：童逸活動主持人：吳侃童逸采購物品：裝飾物品：圣誕樹、彩帶、砂紙、拉花、雪花等裝飾物品游戲道具：勺子2個、帶洞的尺子2把、彈珠20枚、火柴1盒(可使用替代品)、氣球假設干(60個以上附加氣筒)游戲獎品：大型絨毛玩玩一個、暖手套假設干、暖水杯假設干、圣誕帽假設干、小公仔假設干、小瓶洗發水、稿紙假設干、指甲刀、鑰匙扣、本子假設干活動開展：活動地點安排：桌子全部堆在教室外面本班人員全部坐在教室內兩側其別人員按標準將外側空出，條件允許者可進入內側就坐(本班有好友)教室黑板設為氣球獎品區與懲罰區后墻位置設為挑戰區游戲獎品分配全部在氣球里各類獎品的獲取就看你的運氣了，各位加油吧!活動內容：游戲環節：共有4個游戲分別為夾彈珠、智力拼圖、乖僻的氣球、兔兔舞游戲規那么：由于本班幾位同學有事不能與集體共同參與，為了表達他們與我們同在。所以游戲規那么講解由他們進展視屏講解與示范。游戲開場時分為5大組，每組6名同學進展。可自由組隊，剩下的同學進展調配，確保湊成5組。夾彈珠：需要3對選手參與比賽，每隊2人自由組合。參賽選手首先抽取自己的道具(筷子、勺子、尺子)比賽開場時每隊隊員內側的手或腿捆綁在一起參與游戲，在不用手撥動彈珠的條件下運送6枚彈珠到指定地點，中途落下及重新開場。以耗時最短者為勝出。比賽分出1、2、3名。第一名直接承受獎勵，第2名承受挑戰區測驗，第三名承受懲罰去考驗。完畢后2、3名都可以承受獎勵。智力拼圖：伙計們，動腦的時刻開場了。5大組派出代表進入挑戰區完成拼圖游戲，組員亦可以上來幫助，但記住只有1人哦，次數也只有3次。本輪進展3個環節。比賽內容如下每組給出3幅圖案。看誰挪動火柴次數最少來完成圖形。3只隊伍選派代表承受如同夾彈珠似的最終考驗。乖僻的氣球：本期環節參與者為全體班級成員條件允答應參加局部嘉賓進入。比賽規那么是當背景音樂響起時，主持人將桔祥物隨機丟入方陣中，得到桔祥物的同學可以選擇自己承受挑戰，或者拋入對方方陣中，亦或是交給自己身邊的人，音樂完畢后誰握有桔祥物者進入挑戰區承受考驗，無論考驗是否通過均可獲得獎勵區的獎勵，但值得一提的是考驗失敗方必須先承受懲罰區考驗。最后為了防止某些情況發生，假如有同學第二次獲得桔祥物，各位這次的挑戰的選手就是有她或者他來決定了。兔兔舞：本次環節需要全班共同參與完成作為本次環節最后一個工程。玩法和規那么就不說了，親們，我們還是看大屏幕的講解吧。會終：還有沒有發放的禮品以輔導員選定固定禮品抽取號碼全部發放。禮品設置：終極獎品：大玩偶特別獎品班級照片神秘禮品：小瓶洗發水暖手套暖水杯2盒肥皂(趙冠宇提供)圣誕帽和其他3位提供的物品)小獎品：游戲道具(彈珠20枚，筷子2雙(趙冠宇提供)勺子2個帶洞的尺子)氣球假設干本子稿紙一元硬幣五角硬幣小玩偶鑰匙扣指甲刀一毛錢班級裝飾物品(砂紙，圣誕樹，彩條，拉花雪花等裝飾物。)班級活動籌劃書案例篇十三大三的我們進入了一個創作的關鍵時期，是到了要出成績的攻堅關頭，猶當重視。可僅“常跑讀書班”內部出現了小范圍的創作熱，班級整體似乎尚未有全面開花之勢。并基于班級現狀，關乎文學，大家之間似乎交流缺乏氣氛以及適當的時機，故特立獨行者有之，堅守集體者有之，游離于集體邊緣者有之，然如何做到“和而不同，兼容并蓄”，當效仿前輩作法，始于詩歌。詩歌之于活在“相思湖詩群”體制內或游離于其邊緣的我們來說應該并不生疏，且應亦有所創作，只是缺乏傳播交流的資與途徑。我們的作品需要流傳，我們的思想需要交流。通過沙龍形式討論詩歌的現狀、流派、創作體驗、創作技巧等內容，通過交流學習，進一步認識詩歌，并喚起大家的創作欲望，激發創作靈感。并以此鼓勵大家通過討論互相理解各自的特長，取長補短。力圖營造多讀書多考慮多交流多創作的良好氣氛。希望大家可以在一個平臺上互相說話交流，與你不熟悉的，但又偏偏三年都要在一起生活學習的同學們交流。或許，你覺得自己境界層次更高，且請不吝高見；或許，你尚覺自己淺薄，但千萬不要保持沉默，要敢于表達自己，才能知道其實每個人都有言語的權利，才知道其實自己也有獨特的見解；或許，幸運的話，因此我們多了一個知己，多了一份因緣。一言蔽之，真誠溝通，共同進步。____：看不懂的詩歌就是好詩歌？。“