四川省成都市觀勝鎮中學2022年高三生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.木糖（C5H10O5）是一種不能被細胞吸收的單糖，現將某植物的根細胞放入質量百分比濃度為a的木糖溶液中進行實驗。下列敘述合理的是A.木糖不能被根毛細胞吸收與原生質層的選擇透過性無關B.若木糖溶液的滲透壓等與細胞液，則沒有水分子通過原生質層C.若木塘溶液的滲透壓大于細胞液，則細胞發生質壁分離后會發生質壁分離復原D.若細胞在木糖溶液中發生滲透失水，則該細胞在質量百分比濃度為a的蔗糖溶液中可能發生滲透吸水參考答案：D點睛：要發生滲透作用需要有一層半透膜和半透膜兩側有濃度差，如果兩側沒有濃度差時不是水分子不會進出，而是進出達到動態平衡，不會發生滲透作用。2.下列關于真核細胞生物膜的敘述，正確的是A.健康細胞中溶酶體的水解酶不會破壞溶酶體的膜B.構成膜的脂質主要包括磷脂、蛋白質和膽固醇C.有氧呼吸及光合作用產生ATP的過程均在膜上進行D.核糖體、高爾基體和線粒體的膜組成成分和結構很相似參考答案：A3.ATP是細胞的能量“通貨”，下列有關說法正確的是A.AIP的合成一定需要酶，酶的催化作用都需要ATP供能B.ATP在細胞中徹底水解后可為DNA復制提供原料C.放能反應一般與ATP水解的反應相聯系D.人體成熟紅細胞中ATP的產生速率在有氧、無氧條件下大致相等參考答案：D【分析】1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機體，大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA。

2、ATP的結構式可簡寫成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵。ATP是細胞的直接能源物質。【詳解】A、ATP的合成需要ATP合成酶，但酶的催化不一定需要ATP供能，如消化酶的催化作用不需要ATP供能，A錯誤；

B、ATP中含有核糖，在細胞中水解可形成腺嘌呤核糖核苷酸，腺嘌呤核糖核苷酸可為RNA的合成提供原料，B錯誤；

C、ATP水解釋放能量，和細胞的吸能反應相聯系，C錯誤；

D、人體成熟紅細胞只能進行無氧呼吸，其中ATP的產生速率在有氧、無氧條件下大致相等，D正確。

故選D。【點睛】本題考查酶和ATP的相關知識，要求考生識記酶的概念及化學本質，識記ATP的結構特點，掌握ATP與ADP相互轉化的過程，能結合所學的知識準確判斷各選項。4.如圖是某二倍體生物細胞分裂模式圖。據圖判斷下列說法正確的是

①該細胞有可能是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體

②該細胞中1與2，3與4為同源染色體

③該細胞中有2個染色體組，1與2為一組，3與4為一組

④該細胞中，如果1是Y染色體，那么2也是Y染色體，3和4為常染色體A．只有1種說法正確

B．只有2種說法正確

C．只有3種說法正確

D．4種說法均正確參考答案：答案：A5.如圖表示利用蘋果制備果酒、果醋的流程圖．下列有關敘述錯誤的是（）A．過程①接種人工培育的酵母菌可以提高蘋果酒的品質B．蘋果醋可以為過程③提供所需菌種C．過程①所需的最適溫度低于過程②D．整個發酵過程都必須在嚴格無菌條件下才能正常進行參考答案：D【考點】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養兼性厭氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在無氧條件下，反應式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養需氧型．果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸．當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變為乙醛，再將乙醛變為醋酸．【解答】解：A、人工培育的酵母菌中不混有雜菌，因此過程①接種人工培育的酵母菌可以提高蘋果酒的品質，A正確；B、蘋果醋中含有醋酸菌，可以為過程③提供所需菌種，B正確；C、過程①所需的最適溫度（18～25℃）低于過程②所需的最適溫度（30～35℃），C正確；D、參與果酒發酵的微生物是酵母菌，其生存環境是含糖量高、偏酸性，在這樣的條件下絕多數微生物不能生存，因此并不是整個發酵過程都必須在嚴格無菌條件下才能正常進行，D錯誤．故選：D．【點評】本題結合圖解，考查果酒和果醋的制作，要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理和條件，能結合所學的知識準確判斷各選項．6.胚胎干細胞培養的基本過程如下圖所示，下列敘述正確的是A．①過程的培養液與動物細胞培養的培養液成分不同之處是不含有動物血清B．②過程采用酶處理的方式將內細胞團細胞分散開C．③過程培養基中需加入經紫外線照射后的成纖維細胞，以促進胚胎干細胞分化D．早期胚胎繼續發育會在外層形成滋養層細胞，最終這部分細胞發育為成體的一部分參考答案：B7.下列四種說法，請你判斷（

）①基因型為Dd的豌豆在進行減數分裂時，會產生雌雄兩種配子，其數量比接近1:1②玉米體細胞中有10對染色體，經過減數分裂后，卵細胞中染色體數目為5對③精子與卵細胞經過受精作用，使受精卵中的DNA分子數日恢復到體細胞的數日，其中一半來自父方，一半來自母方

A．三種都對

B．三種都不對

C．有一種對

D．有一種不對參考答案：B8.基因A—a和N—n分別控制某種植物的花色和花瓣形狀，這兩對基因獨立遺傳，（其中AA紅色、Aa粉紅色、aa白色；NN窄花瓣、Nn中間型花瓣、nn寬花瓣），一親本與白色寬花瓣植株雜交，得到F1，對Fl進行測交，得到F2，F2的表現型及比例是：粉紅中間型花瓣∶粉紅寬花瓣∶白色中間型花瓣∶白色寬花瓣=l∶1∶3∶3。該親本的表現型最可能是A．紅色窄花瓣

B．白色中間型花瓣

C．粉紅中間型花瓣

D．粉紅窄花瓣參考答案：D9.生物學科的發展離不開科學實驗，下面提及的實驗中有精心設置了對照實驗的是（

）

①達爾文提出了以自然選擇學說為中心的生物進化理論

②魯賓和卡門證明了光合作用釋放的氧全部來自水

③沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結構模型

④艾弗里證明了促使R型菌轉化成S型菌的物質是DNA

A．②④

B．

①②③

C．②③④

D．①③④參考答案：A10.小麥種子萌發過程中，α－淀粉酶在糊粉層的細胞中合成，在胚乳中分解淀粉。該酶從糊粉層細胞排到細胞外的方式是A.順濃度梯度經自由擴散排出 B.逆濃度梯度經主動運輸排出C.通過離子通道排出 D.含該酶的囊泡與細胞膜融合排出參考答案：D【分析】小分子和離子等物質跨膜運輸的方式有自由擴散、協助擴散和主動運輸，大分子物質和顆粒物質進出細胞的方式是胞吞和胞吐，利用的是細胞膜的流動性。【詳解】α﹣淀粉酶化學本質是蛋白質，是生物大分子，生物大分子進出細胞的方式是胞吞胞吐，需要能量不需要載體，A、B、C錯誤。胞吞胞吐的原理是細胞膜的流動性，α﹣淀粉酶通過囊泡與細胞膜融合以胞吐方式排出，D正確。11.圖甲表示某二倍體動物減數第一次分裂形成的子細胞；圖乙表示該動物的細胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動物一個細胞中染色體組數的變化。下列有關敘述正確的是A.基因A、a所在的染色體是已發生基因突變的X染色體B.圖甲可對應于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段C.圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對應于同種細胞分裂的同一時期D.圖乙中的cd段和圖丙中的曲段形成的原因都與質膜的流動性有關參考答案：C【詳解】A.X、Y是一對同源染色體，減數第一次分裂過程中同源染色體分離，不可能位于減數第二次分裂的細胞中，則基因A、a位于一常染色體上，可能發生基因突變或者交叉互換；A錯誤。B.圖甲中每條染色體兩個DNA，可對應于圖乙中的bc段，1個染色體組；B錯誤。C.圖乙中的bc段時每條染色體含有2個DNA，代表前期和中期，圖丙中的hj段代表的是有絲分裂的后期，著絲點分裂，染色體組加倍，但每條染色體只含有1個DNA；C正確。D.圖乙中的cd段原因是著絲點分裂，圖丙中的曲段形成的原因是細胞膜凹陷形成子細胞，與質膜的流動性有關；D錯誤；因此，本題答案選C。考點：本題考查減數分裂和有絲分裂的相關知識，意在考查考生的理解和分析圖形的能力。12.（05廣東卷）以下關于生物變異的敘述，正確的是

A．基因突變都會遺傳給后代

B．基因堿基序列發生改變，不一定導致性狀改變

C．染色體變異產生的后代都是不育的

D．基因重組只發生在生殖細胞形成過程中參考答案：答案：B解析：本題考查的知識點是生物變異的知識。生物的變異的來源有基因突變、基因重組、染色體變異。基因突變是堿基序列發生改變，但由于一種氨基酸可由幾種遺傳密碼與它對應，故不一定導致性狀改變。發生在體細胞中的突變一般是不會遺傳給后代。應用重組DNA技術，改造的基因，也屬于基因重組。有些生物染色體變異時，染色體數目成倍增加，產生的后代就形成了多倍體。13.右圖示某雄性二倍體生物正在進行分裂的細胞，敘述正確的是（

）A.若等位基因M和m分別位于①和⑤上，則一定是基因突變的結果B.該細胞有2個染色體組，其中①②③④為一組C.該細胞分裂后直接產生兩個精子

D.細胞在圖示分裂過程中實現了基因重組參考答案：B14.下列敘述正確的是（）A．酵母菌和乳酸菌都有擬核和核糖體B．變形蟲和念珠藻都是單細胞的真核生物C．衣藻和顫藻都能進行光合作用，是因為二者都有葉綠體D．淡水水域長期被污染，水體富營養化會導致藍藻大量繁殖產生水華參考答案：D【考點】全球性生態環境問題；原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．【分析】原核生物與真核生物的區別是原核生物沒有成形的細胞核．藍藻屬于原核生物，也叫藍細菌，主要包括念珠藻和顫藻．水體富營養化的主要原因是氮磷的污染．【解答】解：A、酵母菌是單細胞的真核生物，乳酸菌是原核生物，酵母菌有細胞核，A錯誤；B、變形蟲是單細胞的真核生物，念珠藻屬于藍藻，是原核生物，B錯誤；C、衣藻是真核生物，有葉綠體，而顫藻屬于藍藻，是原核生物，沒有葉綠體，C錯誤；D、淡水水域長期被污染，水中含有大量的氮磷，水體富營養化會導致藍藻大量繁殖產生水華，D正確．故選：D．

15.下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗，其中敘述正確的是（

）

A．若利用小麥根毛細胞進行質壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調節顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡B．利用小麥葉片進行“觀察DNA和ＲNA在細胞中的分布”的實驗時，葉片需要用酒精進行脫色處理，實驗結果是綠色主要分布在細胞質紅色主要分布在細胞核C．用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區表皮細胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個細胞中的染色體數目D．將發芽的種子研磨液置于試管內，加入斐林試劑，試管內立即呈現磚紅色沉淀，這是因為發芽的小麥種子中含有還原性糖參考答案：A16.下圖1中的噬菌斑（白色區域）,是在長滿大腸桿菌（黑色）的培養基上，由一個T2噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產生的一個不長細菌的透明小圓區，它是檢測噬菌體數量的重要方法之一。現利用培養基培養并連續取樣的方法，得到噬菌體在感染大腸桿菌后數量的變化曲線（下圖2），下列敘述錯誤的是

A．培養基中加入含35S或32P的營養物質,則放射性先在細菌中出現,后在噬菌體中出現B．曲線a～b段，細菌內正旺盛地進行噬菌體DNA的復制和有關蛋白質的合成C．曲線b～c段所對應的時間內噬菌體共繁殖了10代D．限制c～d段噬菌斑數量增加的因素最可能是絕大部分細菌已經被裂解參考答案：C略17.人體維持內環境的相對穩定，對細胞的正常生命活動非常重要。下列說法正確的是（

）A.穩態是指機體通過神經調節，由各器官、系統的共同協來完成的B.生態系統能夠通過正反饋和負反饋等反饋調節模式來維持穩態C.內環境中的丙酮酸氧化分解提供的能量，有利于生命活動和穩態D.人在饑餓時血液流經肝臟后血糖含量升高，而流經胰島后血糖含量下降參考答案：D【分析】內環境穩態是指正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態。具體表現為內環境各種化學成分和理化性質都處于動態平衡中。內環境穩態調節機制現代觀點是神經一體液一免疫調節網絡。維持基礎是人體各器官、系統協調一致地正常運行是維持內環境穩態的基礎。內環境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內，細胞代謝正常進行。是機體進行正常生命活動的必要條件。【詳解】內環境穩態的調節機制是神經—體液—免疫調節網絡，A錯誤；在人體與生態系統中，穩態的維持都以反饋調節為基礎，包括正反饋和負反饋，穩態的維持多是以負反饋調節為基礎，B錯誤；丙酮酸氧化分解發生在細胞內，C錯誤；人體饑餓時，血液流經肝臟后，肝糖原分解為葡萄糖進入血液，血糖的含量會升高；血液流經胰島后，胰島細胞消耗葡萄糖，血糖的含量會減少，D正確。【點睛】本題主要考查內環境的組成，血糖平衡調節，生態系統的正反饋和負反饋調節等相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。18.下列關于染色體的敘述中，錯誤的是（

）A.染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質B.基因可能存在于染色體上，也可能存在于其他場所C.藍藻細胞在進行有絲分裂時不出現染色體D.染色體和染色質是同一種物質在不同時期的兩種狀態參考答案：C19.下列結構中的遺傳物質，能形成染色體的是

(

)

A．葉綠體、線粒體中的DNA

B．受精卵細胞核內的DNA

C．細菌、藍藻體內的DNA

D．病毒體內的DNA或RNA參考答案：B20.蟑螂喜好在夜間出來活動。科學家把蟑螂放在實驗室里，人為地將實驗室的白天和黑夜加以顛倒，大約經過一個星期，蟑螂就在人造的“黑夜”時間活動（盡管實際上是白天）。這個實驗說明A．蟑螂能感受物理信息的改變

B．信息傳遞是生態系統的重要功能之一C．行為信息可以影響蟑螂的行為

D．蟑螂可以感受一切信息刺激參考答案：A21.有①～④四個純種果蠅品系，品系①的觀測性狀均為顯性；品系②～④均只有一種觀測性狀是隱性，其他性狀均為顯性。品系②～④的隱性性狀及其控制基因所在的染色體如表1所示。若要通過F2中出現的性狀比驗證自由組合定律，可先選擇下列哪種交配組合品系②③④相應染色體ⅡⅡⅢ

A．②×④

B．①×②

C．②×③

D．①×④參考答案：A【命題立意】本題考查自由組合定律的使用條件、。驗證自由組合定律應選不同對染色體上的兩對等位基因，即②×④或③×④。22.如圖為果蠅性染色體結構簡圖．要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ-1上，現用一只表現型是隱性的雌蠅與一只表現型為顯性的雄性雜交，不考慮突變，若后代為：①雌性為顯性，雄性為隱性；②雌性為隱性，雄性為顯性，可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于A.Ⅰ；Ⅰ

B.Ⅱ-1；ⅠC.Ⅱ-1或Ⅰ；Ⅰ

D.Ⅱ-1；Ⅱ-Ⅰ參考答案：C設該等位基因為A-a，若伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上，隱性雌蠅基因型為aa，顯性雄蠅基因型可能為AA，則其雜交后代均表現為顯性；顯性雄性基因型也可能為Aa，若A基因位于X的片段Ⅰ，則子代中雌性均為顯性，雄性均為隱性；若A基因位于Y的片段Ⅰ，則子代中雌性均為隱性，雄性均為顯性。若伴性遺傳基因位于片段Ⅱ-1上，隱性雌蠅基因型為XaXa，顯性雄蠅基因型為XAY，其子代中雌性均為顯性，雄性均為隱性。所以可知①情況下，基因可以位于片段Ⅱ-1或Ⅰ，②情況下，基因只能位于片段Ⅰ上，故本題正確答案為C。23.硅藻是單細胞的藻類，硅酸鹽是硅藻生活必須的營養物質，將兩種硅藻——星桿藻、針桿藻混合在一起培養時，種群數量及硅酸鹽含量的變化如下圖表示，下列說法正確的是

A．星桿藻和針桿藻之間是捕食關系

B．硅酸鹽濃度高時星桿藻繁殖速度快

C．針桿藻對硅酸鹽的吸收能力弱于星桿藻

D．通過抽樣檢測的方法可估算硅藻的數量參考答案：D24.下圖表示植物細胞或動物細胞融合的簡略過程。有關敘述中不正確的是A．在將A和B兩種植物細胞進行體細胞雜交前，必須先利用酶解法去除細胞的有關結構

B．若該過程是制備人抗某病毒的單克隆抗體的過程，則在培養D細胞的培養液中通常要加入一定量抗生素、血清等物質

C．與傳統的有性雜交相比，細胞融合技術優越性在于定向地改造生物的性狀

D．人工誘導動物細胞融合可用滅活的病毒作為誘導劑，而植物細胞融合不能參考答案：C解析：兩種植物細胞進行體細胞雜交前，必須先利用酶解法去除細胞壁，制備原生質體，故A正確；在制備人抗某病毒的單克隆抗體的過程中，需在培養液中加入一定量抗生素、血清等物質，故B正確；與傳統的有性雜交相比，細胞融合技術優越性在于可以克服遠緣雜交的不親和障礙，但不能定向地改造生物的性狀，故C錯誤；滅活的病毒作為誘導劑是動物細胞融合特有的人工誘導方法，故D正確。【知識點】植物細胞工程與植物的組織培養技術

動物細胞工程與單克隆抗體25.“5·12”大地震使大熊貓部分棲息地被破壞，食物減少，遷徙的通道被阻斷。國家林業局為恢復秦嶺大熊貓的數量，將采取以下措施，包括大面積退耕還林、建立保護區、大面積養竹和構建秦嶺大熊貓不同保護區之間的走廊等。采取這些措施的根本目的是A.使大熊貓得到更多的食物B.使大熊貓得到更大生存空間C.增加大熊貓的交配幾率D.提高大熊貓的環境容納量參考答案：D解析：題中所述的這些措施可分別達到A、B、C三項所述效果，但是，它們都是恢復秦嶺大熊貓數量的具體效果或措施。而環境容納量就是一定空間中所能維持的種群最大數量，故提高大熊貓的環境容納量，才是采取這些措施的根本目的。26.滸苔是一種綠藻，下列有關滸苔和藍藻的敘述錯誤的是(

)A．綠藻和藍藻最主要的區別是后者無典型核膜包被的細胞核B．滸苔和藍藻都是生產者C．滸苔和藍藻都能進行光合作用，但是只有滸苔細胞中具有葉綠體D．藍藻生命活動所需能量主要由線粒體提供參考答案：D27.下列關于生物科學研究方法和相關實驗的敘述中，不正確的是A.差速離心：葉綠體中色素的分離和細胞中各種細胞器的分離B.模型構建：研究種群數量變化規律和DNA雙螺旋結構的發現C.單因子對照實驗：用18O分別標記H2O和CO2探究光合作用O2來源D.同位素標記：分泌蛋白的合成與分泌和噬菌侵染細菌實驗參考答案：A葉綠體中色素的分離方法是紙層析法，差速離心法常用于細胞中各種細胞器的分離，A項錯誤；可通過構建數學模型的方法研究種群的數量變化規律，通過構建物理模型發現了DNA的雙螺旋結構，B項正確；用18O分別標記H2O和CO2探究光合作用中O2的來源，采用了單因子對照實驗法，C項正確；分泌蛋白的合成與分泌和噬菌侵染細菌實驗都利用了同位素標記法，D項正確。【點睛】本題考查各種實驗的研究方法，此類題目的綜合性比較強，需要對各種實驗的方法理解透徹，在平時的學習過程中應注意進行總結，形成知識網絡。28.下列有關受精作用的敘述錯誤的是 （

）A．合子中全部的遺傳物質一半來自父方，一半來自母方B．受精時，精子和卵細胞的染色體會合在一起C．合子中的染色體一半來自父方，一半來自母方D．合子中的染色體數與本物種體細胞的染色體數相同參考答案：A【Ks5u解析】受精卵中全部遺傳物質細胞核中來自父母雙方的各占一半，細胞質中遺傳物質主要來自于卵細胞。所以A選項錯誤。29.下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是()A.性染色體上的基因都與性別決定有關B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳C.生殖細胞中只表達性染色體上的基因D.初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體參考答案：B本題主要考查人類性別決定與伴性遺傳的相關知識,解題要點是識記伴性遺傳的概念,理解性別決定和伴性遺傳間的關系.A.性染色體上的基因如色盲基因、血友病基因等與性別決定無關,故A錯誤。B.基因在染色體上，所以性染色體上的基因一定都伴隨性染色體遺傳,故B正確。C.生殖細胞含體細胞染色體數目的一半，不僅有性染色體,還有常染色體,如控制合成呼吸相關酶的基因在常染色體上,在生殖細胞中也表達,故C錯誤。D.初級精母細胞肯定含有Y染色體，而次級精母細胞中不一定含Y染色體，可能含X或Y染色體,故D錯誤。答案選B[點睛]:本題解題易錯點是概念的混淆:性別決定是指雌雄異體的生物決定性別的方式,性別主要由基因決定,決定性別的基因位于性染色體上,但性染色體上的基因并非都與性別決定有關;伴性遺傳是指性染色體上的基因控制的性狀與性別相關聯的遺傳方式,如色盲基因位于X染色體上,伴隨著X染色體遺傳給后代.30..浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細胞，發生質壁分離后又出現質壁分離復原，與此過程密切相關的細胞器有（

）①液泡

②核糖體

③線粒體

④葉綠體

⑤中心體A.①②③

B.①③④

C.①③⑤

D.②③④參考答案：A將洋蔥表皮細胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中，因硝酸鉀溶液的濃度高于細胞液濃度，細胞失水，導致質壁分離；隨著硝酸根離子和鉀離子不斷通過主動運輸的方式被細胞吸收，使細胞液的濃度增大，滲透壓升高，細胞滲透吸水，又發生質壁分離復原；主動運輸需要載體蛋白的協助和能量，載體蛋白在核糖體上合成，能量由線粒體提供。綜上分析，A項正確，B、C、D三項均錯誤。【考點定位】細胞器【名師點睛】注意質壁分離的條件和主動運輸的條件，進而聯想相關細胞器的功能。31.右圖表示細胞核結構模式圖，下列有關敘述正確的是（

）A．①是由RNA和蛋白質組成的結構B．②是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞的控制中心C．核膜由三層磷脂分子組成，蛋白質、RNA等生物大分子可以穿過核孔進出細胞核D．只有在真核細胞中，使用電子顯微鏡才可以看到此圖所示的結構參考答案：D32.如圖是一個陸生生系統食物網的結構模式圖。下列各項敘述中，不正確的是

A．此生態系統的生產者不止一種B．丁和辛之間既存在競爭關系又存在捕食關系C．若丙種群數量下降10％，辛種群數量不會發生明顯變化D．辛從食物鏈甲→丙→乙→丁→辛獲得的能量最多參考答案：答案：D33.為了研究河豚毒素對神經元之間興奮傳遞的影響，研究人員將槍烏賊的神經組織分別浸潤在未加河豚毒素和添加河豚毒素的生理鹽水中，15min后用微電極刺激突觸前神經元，然后依次測量突觸前神經元和突觸后神經元的動作電位（即興奮時神經纖維膜內外的電位差，單位：mV)，結果如下表。回答下列問題：組別處理突觸前神經元動作電位突觸后神經元動作電位甲未加河豚毒素7575乙添加河豚毒素406

（1）甲組實驗結果表明，槍烏賊神經元興奮時，膜外比膜內電位________(填“高”或“低”）75mV。微電極刺激突觸前神經元測得動作電位后，需要間隔0.5ms才能測到突觸后神經元的動作電位，這0.5ms時間延遲的主要原因是_____________。（2）根據實驗結果分析，河豚毒素對神經元產生興奮和神經元間傳遞興奮都有_______作用。研究表明河豚毒素對遞質的釋放、遞質與受體的結合都無影響，請據此實驗結果推測，河豚毒素可能作用于神經纖維膜上的結構是______________。參考答案：

(1).低

(2).興奮傳到突觸前膜時，刺激突觸小泡釋放神經遞質，遞質經擴散通過突觸間隙，然后與突觸后膜上的特異性受體結合，才能引發突觸后膜的電位變化

(3).抑制

(4).鈉離子通道試題分析：本題考查神經調節，考查對興奮傳導、傳遞機理的理解，解答此題，可根據表中數據判斷河豚毒素對興奮傳導、傳遞的影響，根據興奮產生機理分析河豚毒素的作用部位。（1）槍烏賊神經元興奮時，由于鈉離子的快速涌入，膜電位由靜息時的外正內負變為外負內正，膜外比膜內電位低75mV。興奮傳到突觸前膜時，突觸前膜釋放神經遞質，遞質經擴散通過突觸間隙，然后與突觸后膜上的特異性受體結合，引發突觸后膜的電位變化，該過程消耗的時間遠大于興奮在神經纖維上傳導的時間。（2）根據表中數據可知，添加河豚毒素后，突觸前神經元動作電位和突觸后神經元動作電位均降低，說明河豚毒素對神經元產生興奮和神經元間傳遞興奮都有抑制作用。河豚毒素對遞質的釋放、遞質與受體的結合都無影響，則河豚毒素可能作用于神經纖維膜上的鈉離子通道，使鈉離子進入神經纖維受到抑制。34.

下列關于環境容納量（K值）的敘述，錯誤的是A.就是種群在該環境中的穩定平衡密度

B.是由該環境的有效資源決定的C.與種群的個體數量無關

D.同一種群的K值穩定不變參考答案：D35.贈送給臺灣的國寶大熊貓，其活細胞中含量最多的一組元素是A.C、H、O、N、Ca、K

B.C、H、O、N、Cl、SC.C、H、O、N、Mg、P

D.C、H、O、N、P、S參考答案：答案：D36.下列關于種群、群落、生態系統的敘述中正確的是（）A．編碼脫氯化氫酶基因（DHCE）突變可產生DDT抗性家蠅，與普通家蠅屬于不同物種B．在演替過程中，群落的垂直結構都發生了變化，但水平結構未改變C．行為信息只可發生在同種和異種動物之間，不可以發生在動植物之間D．性引誘劑對害蟲種群性別比例的影響遠大于出生率參考答案：C【考點】生態系統中的信息傳遞；群落的演替．【分析】1、演替指隨著時間推移，一個群落被另一個群落代替的過程．初生演替指在一個從來沒有植被覆蓋的地面，或者原來存在植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替，如在沙丘、火山巖、冰川泥進行的演替．次生演替指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發芽的地下莖）的地方發生的演替，如火災后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農田上進行的演替．2、生態系統中信息傳遞的種類包括物理信息（如光、聲、溫度、濕度、磁力等）、化學信息（如生物堿、有機酸等物質）和行為信息（動物的異常表現和行為）．【解答】解：A、編碼脫氯化氫酶基因（DHCE）突變可產生DDT抗性家蠅，屬于基因突變，但與普通家蠅屬于同一個物種，A錯誤；B、在演替過程中，群落的垂直結構和水平結構均發生了變化，B錯誤；C、行為信息可發生在同種和異種動物之間，不能發生在動植物之間，C正確；D、性引誘劑通過影響害蟲種群性別比例進而降低害蟲的出生率，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查群落演替、生物的進化、信息傳遞的相關知識，首先要求考生識記群落演替的特征，能運用所學的知識對選項作出正確的判斷．要明確生態系統能量流動的特點和信息傳遞的類型和特點．37.關于酶的敘述，正確的是A.探究酶的高效性時，實驗組加酶液、對照組加等量蒸餾水B.探究溫度對淀粉酶活性的影響時，宜用斐林試劑進行檢測C.探究pH對酶活性的影響時，底物與酶混合前要調節pHD.決定呼吸酶的基因是否表達，是判斷細胞分化的依據之一參考答案：C【分析】酶的特性：（1）酶具有高效性：與無機催化劑相比酶具有高效性的特點；（2）專一性：指一種酶只能催化一種或一類反應；（3）需要溫和的條件：酶發揮作用需要適宜的溫度和pH值，高溫、過酸或者過堿都會導致酶失活，低溫會抑制酶的活性。【詳解】探究酶的高效性實驗，實驗組加酶液、對照組加無機催化劑，A錯誤；探究溫度對酶活性的影響實驗，一般不選擇斐林試劑進行檢測，因為斐林試劑使用時需要水浴加熱，因此影響實驗的自變量導致實驗結果發生改變，B錯誤；探究pH對酶活性的影響實驗，底物與酶混合前要調節pH，保證混合時酶已經達到所預設的pH值，C正確；呼吸酶基因是否表達，不是判斷細胞是否分化的依據之一，因為任何活細胞都能合成呼吸酶，D錯誤。38.下列有關實驗的表述正確的是（

）①在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的DNA和RNA分布時，鹽酸的作用是對該細胞進行解離②經健那綠(JanusgreenB)染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體依然保持生活狀態③用于觀察質壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞同樣可用來觀察植物細胞有絲分裂④探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定⑤孟德爾的豌豆雜交試驗中將母本去雄的目的是防止自花授粉⑥斯他林和貝利斯首次發現了動物激素——促胰液素A．①②⑤

B．①③⑥

C．②⑤⑥

D．②④⑥參考答案：C【知識點】細胞中糖類、蛋白質、脂質及核酸的實驗

B1

細胞質和細胞器

C2

物質的輸入和輸出解析：

在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的DNA和RNA分布時，鹽酸的作用是改變細胞膜等的通透性，使染色體中的DNA與蛋白質分開，①錯；健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，②正確；紫色洋蔥表皮細胞已經高度分化，不再分裂，不能用來觀察植物細胞有絲分裂，③錯；探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，若用碘液進行鑒定，蔗糖不能與碘液反應呈藍色，故不能用碘液檢測蔗糖是否被分解，所以不能用碘代替斐林試劑進行鑒定，④錯；孟德爾的豌豆雜交試驗中，在花蕾期將母本去雄，目的是防止自花授粉，⑤正確；斯他林和貝利斯首先通過實驗發現了動物激素——促胰液素，⑥正確。C正確。【思路點撥】本題綜合考查教材中的基礎實驗，意在考查考生的識記能力和理解能力，屬于中等難度題39.在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細胞中都有40條染色體。下表中，能正確表示該植物減數第二次分裂中期和后期每個細胞中染色體數目和染色單體數目的是(

)

減數第二次分裂中期減數第二次分裂后期

染色體/條染色單體/條染色體/條染色單體/條A102020[]10B1020200C20402010D2040400

參考答案：B40.對光合作用過程中物質轉變途徑的敘述，錯誤的是

A．碳原子：CO2→C3化合物→（CH2O）

B．氫原子：H2O→ATP→（CH2O）C．氧原子：H2O→O2

D．氧原子：CO2→C3化合物→（CH2O）參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.科學家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達。但在進行基因工程的操作過程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒，便于重組和篩選。已知限制酶（限制性核酸內切酶）I的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—，據圖回答：（1）過程①表示的是采取

的方法來獲取目的基因。根據圖示分析，在構建基因表達載體過程中，應用限制酶

切割質粒，用限制酶

酶切割目的基因。（2）人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進行重組，原因是

。人體與細菌共用一套密碼子，因此人的生長激素基因能在細菌體內成功表達。請寫出目的基因在細菌中表達的過程

。（3）將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養基上，能夠生長的，說明已導入了

，反之則沒有導入。（4）若是培育轉基因植物，常用農桿菌轉化法，農桿菌的作用是

。參考答案：（1）反轉錄法（人工合成法）

Ⅰ

Ⅱ

堿基互補配對（2）人的基因與大腸桿菌DNA的雙螺旋結構相同

（3）普通質粒或重組質粒（缺一不給分）ks5u（4）農桿菌可感染植物，將目的基因轉移到受體細胞中42.（遺傳圖解6分，其余每空2分，共16分）家蠶為ZW型性別決定的二倍體生物，A（普通斑）對a（素斑）為顯性。在Aa蠶卵孵化過程中，用X射線處理，在雌