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文檔簡介

個人試用期工作總結第一篇:試用期轉正個人工作總結

我于20xx年6月正式在客服部工作,試用期三個月。

時光彈指一揮間毫無聲息的流逝,轉眼間試用期接近尾聲。回首過去的三個月,內心不禁感慨萬千……這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。雖然沒有轟轟烈烈的戰果,但也經歷了一番不平凡的考驗和磨礪。

在這段時間的工作學習中,對同方人環有了一個比較完整的認識;對于公司的發展歷程和管理以及個人的崗位職責等都有了一個比較清晰的認識。在熟悉工作的過程中,我也慢慢領會了同方人環“承擔、探索、超越”的精神,團結協作、開拓創新,為同方人環的穩步發展增添新的活力。在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進步,現將我的工作學習情況作如下匯報。

我的工作主要是行政管理、費用管理、物資管理及辦公室內的一些日常工作。在工作中我努力做好本職工作,提高工作效率及工作質量。因無工作經驗,期初的一段時間里常常出現問題,在此謝謝領導和同事們的熱心幫助,讓我及時發現工作中的不足,并且認真更正。工作中不斷地總結經驗教訓,后來我也熟悉了每天的工作,及時提交各種報表,做到“主動”工作。經過4月中旬去北京的培訓,我對本職工作有了一個更深刻的認識,特別是工作中的一些細節問題,還有領導和同事們提出討論的問題,我也有了清楚的認識。工作中需要同事之間團結合作,這一點很重要,也是加入公司以來同事們給我最深的影響。

當然,我在工作中還在存在著缺點和做得不到位的地方,我會繼續努力工作學習,今后一定盡力做到最好。工作中需要“超越”的精神,我相信經過努力,工作會越做越好。

在此,在對試用期的工作情況及心得體會做一匯報后,我想借此機會,正式向公司領導提出轉正請求。希望公司領導能對我的工作態度、工作能力和表現,以正式員工的要求做一個全面考量。我愿為同方人環的蓬勃發展貢獻我全部的力量。

第二篇:個人試用期工作總結

本人于20xx年4月23日進入公司,目前擔任預算員一職,負責工程量計算、審核等工作。雖然進公司時間不算太長,但我本著“把工作做的更好”的目標,工作上發揚開拓創新精神,扎扎實實干好本職工作,圓滿的把這1個月的各項工作任務完成。就目前我對公司這個崗位的工作來說能,并且在這1個月的時間內對公司以及其他方面的工作的基本情況也有一定的了解。

一、現將這1個月的工作情況簡要總結如下:

1、XX年5月負責佛山市云勇生態林管護防火中心及配套設施工程土建部分結算審核,這次主要審核送審土建工程部分的工程量及單價。

二、預算員看似簡單的工作,但也遇到了不少問題。

1、在計算中往往容易算錯的就是那些重疊的部位。

2、還有一些零星構建是我最容易忽視的,也有些是算的不準確的。

3。編制清單有時候會套錯定額,在領導的指正和自我總結中歸納經驗。

4。對圖形鋼筋算量軟件還在學習中,特別是鋼筋算量。

三、通過這1幾個月的勤奮工作,能獲得了領導和同事的認同我很高興。

當然,在工作中我也出現了一些小的差錯和問題,領導也及時給我指出,促進了我工作的成熟性。如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司,對公司的認識僅僅是皮毛的話,那么隨著時間的推移,我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上、永不言敗、奮力拼搏的企業文化,也是讓我能很快進入到了工作角色中來的一。在公司的領導下,我會更加嚴格要求自己,在作好本職工作的同時,積極團結同事,搞好大家之間的關系。在工作中,要不斷的學習與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作,成為一名優秀的員工。

自七月份進入***股份有限公司以來,轉眼間試用期就悄然逝去,幾個月的試用期工作,使我深深的感受到能在本公司工作是我明智的選擇。

作為一名初進公司的應屆畢業生,我深刻的認識到自己實際工作經驗不足、現場實踐能力有待提高。進入公司的第一天我就被公司團結協作的工作氛圍和積極向上的企業文化所吸引,樹立了自己的職業目標:致力于改善人類的工作和居住環境。然后公司領導為我們應屆畢業生作出了詳細的試用期培訓計劃,到項目部后,從最基礎的工種熟悉開始,走進施工現場,和工人一起工作,切身的體驗工人的工作環境、工作內容,去熟悉工序,了解材料和用工。感謝公司領導,特別是項目部的領導和同事對我的幫助和教導。接著公司提供了更為廣闊的舞臺――輪崗,從倉管員開始識別和管理現場材料;了解現場安全員的工作內容,學習現場安全生產知識和注意事項;逐漸熟悉施工員對班組用工的安排和協調;當然施工的時候也不能忘了及時的跟進驗收歸檔的資料;作為實習生預算員,在領導(項目經理)、師傅(預算員)及其他同事的幫助下,我從了解現場施工工藝開始,熟悉定額,理解圖紙,跟進變更,學習excel,cad和廣聯達預算軟件。發現并改正了自己在工作中存在的各種問題,嚴格遵守公司及項目部的各項規章制度

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