大班上學期體育教案：轉(zhuǎn)呼啦圈教案及反思_第1頁
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教案系列大班上學期體育教案：轉(zhuǎn)呼啦圈教案及反思《大班上學期體育教案《轉(zhuǎn)呼啦圈》含反思》這是優(yōu)秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關(guān)懷！

【活動目標】

1、練習呼啦圈的玩法，體驗嬉戲活動的樂趣。

2、促進身體溝通協(xié)調(diào)力量進展，提高身體健康水平。

3、體驗人多力氣大，同伴間應當相互合作的情感。

4、通過活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。

【活動預備】

多個呼啦圈、音樂

【活動過程】

一、音樂激趣

伴隨《健康歌》的音樂，進入預備好的活動場地。

師：小伴侶們，小萱萱和爺爺在做運動，這節(jié)課也讓我們來做運動。

二、嬉戲活動

1、你們喜愛玩呼啦圈嗎?出示預備好的呼啦圈。

老師在身體上玩轉(zhuǎn)呼啦圈。

師：小伴侶，呼啦圈好玩嗎?老師很喜愛玩呼啦圈。你們誰來試一試、做一做?

小伴侶上前呈現(xiàn)呼啦圈的玩法，老師評價。

師：剛才這位小伴侶玩得很好，那么呼啦圈還有什么玩法呢?

讓小伴侶呈現(xiàn)自己其它的玩法。

師：下面我們每人玩一個呼啦圈，看誰的玩法多，誰玩得好。

2、幼兒自己創(chuàng)編呼啦圈的各種玩法，老師進行指導。

(1)在胳膊上轉(zhuǎn)

(2)在脖子上轉(zhuǎn)

(3)身體上同時轉(zhuǎn)多個呼啦圈。

3、呼啦圈玩法呈現(xiàn)

(1)分小組學習、練習。

給各組劃分區(qū)域，相互玩呼啦圈。

(2)各組優(yōu)秀小伴侶呈現(xiàn)，進行玩轉(zhuǎn)呼啦圈競賽。

4、老師評價、小結(jié)。

小伴侶們，這節(jié)課我們一起玩了呼啦圈。嘩啦圈有許多玩法，希望大家今后通過各種方法玩呼啦圈，促進身體的健康成長。

教學反思：

本次教學內(nèi)容的選擇比較適合幼兒生活經(jīng)受，幼兒非常的感愛好。呼啦圈比較貼近生活，幼兒玩得很歡樂。但在教學過程中，我發(fā)覺幼兒的思維很受限制，特殊是在玩法和創(chuàng)新方面。因為是在戶外上，許多幼兒比較散開，自己追趕呼啦圈去玩了，所以老師要時刻提示。

小百科：呼啦圈又稱健身圈，20世紀50年月流行于歐美、澳日等國。由于其輕巧美觀，練習活動占地不大，很快成為一項老少皆宜的運動項目。嫻熟者能取得腰腹肌肉、臀部肌肉、腿部肌肉較好的運動與進展，能有效提高人體腰、髖、膝關(guān)節(jié)的靈敏

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