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文檔簡介

初三語文上冊8大常用【文言虛詞】歸納一:乎1、語氣詞(一般用在句未)

表提問或反問,也可表猜測、感嘆。例如:①死國可乎?②王侯將相寧有種乎?③是亦不可以已乎!2、介詞(一般用在句中)

類似于“于”的用法。例如:①在乎山水之間也②頹然乎其間者二:而1、表順接關系的連詞

(1)并列關系,一般不譯,有時可譯為“又”。例如:溫故而知新,可以為師矣

《(論語)十則》)

(2)承接關系,可譯作“就”“接著”,或不譯。例如:環而攻之而不勝。前一個“而”就表示承接關系。

(3)遞進關系。譯作“而且”“并且”或不譯。例如:

①飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也(《醉翁亭記》)②學而時習之,不亦說乎?

(4)修飾關系。可譯為“地”“著”,或不譯。例如:①河曲智叟笑而止之曰②面山而居。2、表轉接關系的連詞,譯作“但是”“可是”“卻”例如:(1)可遠觀而不可褻玩焉。(2)人不知而不慍,不亦君子乎?(3)學而不思則罔三:以1、用作介詞

表示動作行為所涉及的的工具、物件、時間等可以譯為“把”、“用”、“拿”、“在”、“從”等,或表示動作、行為所憑借的條件,譯為“靠”、“憑借”、“根據”等。例如:(1)何以戰?//域民不以封疆之界。——憑借(2)雖不能察,必以情。//策之不以其道。——根據2、作連詞

表目的時,可譯作“(用)來”,“以便”;

表順接時,相當于“而”;表結果時,可譯作“以致”;表原因時,可譯作“由于”、“因為”。例如:(1)屬予作文以記之——(用)來(2)以傷先帝之明——以致(3)不以物喜,不以己悲。——因為(4)卷石底以出。——相當于“而”

3、用作動詞

可譯作“認為”。例如:(1)皆以美于徐公。

4、特殊用法

通假字,通“已”,已經。例如:固以怪之矣。四:乃1、副詞

(1)可譯為“竟然”。例如:乃不知有漢,無論魏晉。(《桃花源記》)(2)可譯為“于是”、“才”、“就”。例如:乃重修岳陽樓。(于是,就)(《岳陽樓記》)

2.判斷詞可譯為“是”、“就是”。例如:當立者乃公子扶蘇。(《陳涉世家》)

3.第二人稱代詞可譯為“你”、“你的”。例如:家祭無忘告乃翁。(《示兒》)五:因1、連詞表示順接上文,可譯為“于是”、“就”。例如:安陵君因使唐雎使于秦。(《唐雎不辱使命》)

2、介詞表示動作、行為發生的原因依據、方式,可分別譯為“由于”、“憑借”、“依靠”。例如:高祖因之以成帝業。(《隆中對》)

3、介詞可譯為“根據”、“依照”。例如:罔不因勢象形。(《核舟記》)

4、副詞可譯為“因此”。例如:因以為號焉。(《五柳先生傳》)

六:于1、引進動作

時間、處所、范圍、對象、方面、原因等,可靈活地譯為“在”、“向”、“到”、“從”、“跟”、“對”、“給”等。例如:①茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。(在)②未嘗不嘆息痛恨于桓靈也(對)③舜發于畎畝之中(從)④欲報之于陛下也(向)

2、放在形容詞之后

表示比較,一般可譯為“比”,有時可譯為“勝過”。例如:①人固有一死,或重于太山,或輕于鴻毛②皆以美于徐公。七:為1、作介詞時

除表被動外都讀作wèi,可譯作“被”、“對”、“給”、“替”、“當”,“為了”、“因為”等。例如:①舌一吐而二蟲盡為所吞//山巒為晴雪所洗(wéi,被。)②不足為外人道也。(wèi“向”“對”)③為楚造云梯之械。(wèi,“給”)④為其來也,臣請縛一人過王而行。(wèi,“當”)⑤問渠哪得清如許,為有源頭活水來(《觀書有感》wèi,因為,由于)

2、當“為”作動詞時

讀wéi,可依據語境的不同,譯成各種相應的動詞,如“做”,“當作”、“成為”,“雕刻”,“是”等。例如:①中峨冠而多髯者,為東坡。(是)②溫故而知新,可以為師矣。(當,成為)③為宮室、器皿。(雕刻)④通計一舟,為人五,為窗八。(有)⑤橘生淮南則為橘,生淮北則為枳(稱為,叫做)⑥為小門于大門之側而延晏子(造)3、特殊用法

例如:或異二者之為,何哉?(名詞,心理活動)八:之1、作助詞用

(1)相當于“的”,是定語的標志。例如:①菊之愛,陶后鮮有聞。②水陸草木之花。(2)用在主謂之間,取消句子獨立性,起舒緩語氣作用,無實義。例如:①予獨愛蓮之出淤泥而不染。②無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。(3)起補足調音節和舒緩語氣作用,無實義。例如:①公將鼓之。②久之。③悵恨久之。

2、作代詞用(可以代人,代事,代物)

(1)人稱代詞,相當于現代漢語“我”、“他們”、“她們”、“它”、“它們”。例如:①具答之。②親戚畔之。③彼竭我盈,故克之。(2)指示代詞,相當于現代漢語“這”、“這樣”“這件事”、“那”、“那樣”等。例如:①漁為甚異之。(3)作動詞用。相當于“到”、

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