2023202320232023年《玩偶之家節(jié)選》公開課教案1【教材分析】【教材分析】縛，為爭取自由公平而斗爭。縛，為爭取自由公平而斗爭。【教學(xué)目標】【教學(xué)目標】1、通過對易卜生與《玩偶之家》的了解，引導(dǎo)同學(xué)正視現(xiàn)會意識，提倡女性自尊、自愛、自信、自強。1、通過對易卜生與《玩偶之家》的了解，引導(dǎo)同學(xué)正視現(xiàn)會意識，提倡女性自尊、自愛、自信、自強。3、以該戲的結(jié)尾為例，生疏近代戲劇和社會生活的嚴密關(guān)系，以及由此帶來的戲劇形式和表現(xiàn)手法上的革。3、以該戲的結(jié)尾為例，生疏近代戲劇和社會生活的嚴密關(guān)系，以及由此帶來的戲劇形式和表現(xiàn)手法上的革。【教學(xué)重難點】【教學(xué)重難點】1、理解金錢觀、愛情觀等因素造成女性悲劇命運的影響。1、理解金錢觀、愛情觀等因素造成女性悲劇命運的影響。2．同學(xué)能感受分析《玩偶之家》中人物的共性化臺詞，把握人物的心理和共性，理解戲劇沖突的層次、緣由。2．同學(xué)能感受分析《玩偶之家》中人物的共性化臺詞，把握人物的心理和共性，理解戲劇沖突的層次、緣由。【教學(xué)過程】【教學(xué)過程】〔鑒賞過程〕一．導(dǎo)入課題，初步感知一．導(dǎo)入課題，初步感知1．PPT1．PPT2、簡潔了解作者易卜生生平及寫作背景。2、簡潔了解作者易卜生生平及寫作背景。3、了解作品中的人物關(guān)系及故事沖突沖突的導(dǎo)火線。〔娜拉和海爾茂的沖突是由什么大事直接引發(fā)的？〕3、了解作品中的人物關(guān)系及故事沖突沖突的導(dǎo)火線。〔娜拉和海爾茂的沖突是由什么大事直接引發(fā)的？〕二．初讀作品，理解內(nèi)容二．初讀作品，理解內(nèi)容1、女仆人公—娜拉1、女仆人公—娜拉〔1〕娜拉性格分析，并闡述娜拉不斷覺醒的過程：〔1〕娜拉性格分析，并闡述娜拉不斷覺醒的過程：〔2〕理解娜拉是個覺醒中的資產(chǎn)階級婦女形象，揭露出資產(chǎn)階級社會的虛偽和不合理。〔2〕理解娜拉是個覺醒中的資產(chǎn)階級婦女形象，揭露出資產(chǎn)階級社會的虛偽和不合理。2、男仆人公—海爾茂2、男仆人公—海爾茂形象。形象。3、林丹太太3、林丹太太(1)林丹太太性格分析，了解林丹太太也是一個資產(chǎn)階級女性的代表；(1)林丹太太性格分析，了解林丹太太也是一個資產(chǎn)階級女性的代表；(2)從林丹太太和柯洛克斯泰的愛情悲劇中，提醒資本主義社會中愛情受金錢支配的現(xiàn)實。(2)從林丹太太和柯洛克斯泰的愛情悲劇中，提醒資本主義社會中愛情受金錢支配的現(xiàn)實。三、細讀品悟，整體感知三、細讀品悟，整體感知1、動作是戲劇的核心和靈魂。《玩偶之家》中側(cè)重于外部詞，分析人物的動作軌跡。1、動作是戲劇的核心和靈魂。《玩偶之家》中側(cè)重于外部詞，分析人物的動作軌跡。自私和虛偽的人，并出示劇照，加深理解，自私和虛偽的人，并出示劇照，加深理解，〔1〕片段賞析一〔1〕片段賞析一出示海爾茂收到柯洛克斯泰的第一封來信后對娜拉由之前百般寵愛到咆哮痛斥的經(jīng)過的片段。出示海爾茂收到柯洛克斯泰的第一封來信后對娜拉由之前百般寵愛到咆哮痛斥的經(jīng)過的片段。〔2〕片段賞析二〔2〕片段賞析二轉(zhuǎn)，娜拉的覺醒初出端倪的片段。轉(zhuǎn)，娜拉的覺醒初出端倪的片段。〔3〕片段賞析三〔3〕片段賞析三娜拉覺醒后對海爾茂所代表的男權(quán)主義的強有力的沖擊的對話。娜拉覺醒后對海爾茂所代表的男權(quán)主義的強有力的沖擊的對話。2、分析造成女性悲劇命運的影響2、分析造成女性悲劇命運的影響〔1〕娜拉的愛情觀對其命運的影響〔1〕娜拉的愛情觀對其命運的影響〔2〕資產(chǎn)階級地位對女仆人公命運的影響〔2〕資產(chǎn)階級地位對女仆人公命運的影響3、藝術(shù)特色賞析3、藝術(shù)特色賞析三．拓展延長，情感升華三．拓展延長，情感升華(1)劇中的“娜拉”為什么出走？對此，你怎么看？同學(xué)之間爭論一下。(1)劇中的“娜拉”為什么出走？對此，你怎么看？同學(xué)之間爭論一下。入。入。(2)本劇結(jié)尾的戲劇動作是一聲門響。此處的門僅僅是一扇門嗎？其中蘊涵怎樣的深意？談?wù)勀愕睦斫狻?2)本劇結(jié)尾的戲劇動作是一聲門響。此處的門僅僅是一扇門嗎？其中蘊涵怎樣的深意？談?wù)勀愕睦斫狻Ｊ剑锻媾贾摇返慕Y(jié)尾的特別意義在何處。式，《玩偶之家》的結(jié)尾的特別意義在何處。(3)魯迅曾經(jīng)寫過一篇 《娜拉走后怎樣》，談到在當時的(3)魯迅曾經(jīng)寫過一篇 《娜拉走后怎樣》，談到在當時的結(jié)局，同學(xué)們之間比較，看誰設(shè)計得更合理更奇異。的劇本提綱，可能思路會更為開闊。的劇本提綱，可能思路會更為開闊。20232023年《玩偶之家節(jié)選》公開課教案2【學(xué)習(xí)目標】【學(xué)習(xí)目標】1、了解易卜生、《玩偶之家》的寫作背景及人物和劇情。1、了解易卜生、《玩偶之家》的寫作背景及人物和劇情。2、分析選文的戲劇沖突，鑒賞主要人物形象，舞臺說明的2、分析選文的戲劇沖突，鑒賞主要人物形象，舞臺說明的作用分析并領(lǐng)悟娜拉出走的緣由。3、探討娜拉出走后的結(jié)局，并思考《玩偶之家》對于社會進步和時代進展的樂觀意義。作用分析并領(lǐng)悟娜拉出走的緣由。3、探討娜拉出走后的結(jié)局，并思考《玩偶之家》對于社會進步和時代進展的樂觀意義。【教學(xué)重點】【教學(xué)重點】于社會進步和時代進展的樂觀意義。于社會進步和時代進展的樂觀意義。【教學(xué)過程】【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入免費公辦女子高中的校長，她幫助1804名女孩走出貧困山村，免費公辦女子高中的校長，她幫助1804名女孩走出貧困山村，家》的娜拉形象進一步關(guān)注女性命運。二、課前預(yù)習(xí)二、課前預(yù)習(xí)1、作家作品1、作家作品18281828193616之余，自學(xué)希臘文。1848之余，自學(xué)希臘文。1848年至1849年期間，創(chuàng)作了第一個劇本1906523法。”法。”2、寫作背景2、寫作背景1970201970201879的。3、題目講解3、題目講解自主地位的社會現(xiàn)實。三、分析形象自主地位的社會現(xiàn)實。三、分析形象1、問題研討1、問題研討〔1〕一場假簽名大事的曝光，在娜拉家引起了軒然大波，她是否應(yīng)當為她的假簽名負責？〔1〕一場假簽名大事的曝光，在娜拉家引起了軒然大波，她是否應(yīng)當為她的假簽名負責？本歸還完了這筆債務(wù)。本歸還完了這筆債務(wù)。〔2〕當柯洛克斯泰的其次封信消滅以后，娜拉和海爾茂的心理沖突是怎么變化的？〔2〕當柯洛克斯泰的其次封信消滅以后，娜拉和海爾茂的心理沖突是怎么變化的？娜拉一聲不吭。海爾茂這時對娜拉格外的冷靜感到可怕。娜拉一聲不吭。海爾茂這時對娜拉格外的冷靜感到可怕。下去了。娜拉明確宣布：“我不愛你了！”下去了。娜拉明確宣布：“我不愛你了！”她不僅退還了結(jié)婚戒指，而且離家出走。她不僅退還了結(jié)婚戒指，而且離家出走。〔3〕劇中“你的泥娃娃”指的是誰？“生人”指的是誰？說話人為什么要這樣稱呼？〔3〕劇中“你的泥娃娃”指的是誰？“生人”指的是誰？說話人為什么要這樣稱呼？稱呼自己是由于她生疏到自己在家中，在丈夫眼中沒有獨立人人。稱呼自己是由于她生疏到自己在家中，在丈夫眼中沒有獨立人人。〔4〕娜拉說的“奇跡中的奇跡”指的是什么？“我現(xiàn)在不信世界上有奇跡了”這句話向海爾茂表達的具體意思是什么？〔4〕娜拉說的“奇跡中的奇跡”指的是什么？“我現(xiàn)在不信世界上有奇跡了”這句話向海爾茂表達的具體意思是什么？娜拉通過這句話向他表示出自己已不信任與海爾茂之間的婚姻想已經(jīng)破滅。娜拉通過這句話向他表示出自己已不信任與海爾茂之間的婚姻想已經(jīng)破滅。〔5〕既然娜拉不應(yīng)當由于假簽名大事而受到懲罰，海爾荗也最終寬恕她了，那她為什么要離家出走？〔5〕既然娜拉不應(yīng)當由于假簽名大事而受到懲罰，海爾荗也最終寬恕她了，那她為什么要離家出走？①性格根底。①性格根底。②認清了海爾茂的本質(zhì),以及自己在家庭中的屈辱地位。娜②認清了海爾茂的本質(zhì),以及自己在家庭中的屈辱地位。娜拉目睹了海爾茂鬧劇般的表演之后,她才如夢初醒,生疏到這是一個不公平的婚姻,在這樣的不公平的婚姻之中,她感到的那種幸福生活事實上并不真實,是虛偽的。拉目睹了海爾茂鬧劇般的表演之后,她才如夢初醒,生疏到這是一個不公平的婚姻,在這樣的不公平的婚姻之中,她感到的那種幸福生活事實上并不真實,是虛偽的。③娜拉進而開頭對男權(quán)社會進展反思,生疏到其中存在的種種虛偽和不合理。她追求獨立的人格,她的公平意識、自我意識覺醒了。③娜拉進而開頭對男權(quán)社會進展反思,生疏到其中存在的種種虛偽和不合理。她追求獨立的人格,她的公平意識、自我意識覺醒了。〔6〕聯(lián)系劇情，說說舞臺說明“穿外套”“戴帽子”“圍披肩”“拿起手提包”的作用。〔6〕聯(lián)系劇情，說說舞臺說明“穿外套”“戴帽子”“圍披肩”“拿起手提包”的作用。的決心已經(jīng)格外堅決。的決心已經(jīng)格外堅決。2、娜拉形象總結(jié)2、娜拉形象總結(jié)和宗教產(chǎn)生疑心并進展責備，毅然離家出走。和宗教產(chǎn)生疑心并進展責備，毅然離家出走。3、海爾茂形象總結(jié)3、海爾茂形象總結(jié)男權(quán)中心思想的代表者和資本主義社會制度及其傳統(tǒng)觀念搬出道德和宗教來阻擋娜拉的出走，甚至宣揚資產(chǎn)階級法律的個人利益為前提的個人主義者。男權(quán)中心思想的代表者和資本主義社會制度及其傳統(tǒng)觀念搬出道德和宗教來阻擋娜拉的出走，甚至宣揚資產(chǎn)階級法律的個人利益為前提的個人主義者。4、小組爭論：誰應(yīng)當為娜拉玩偶地位買單？4、小組爭論：誰應(yīng)當為娜拉玩偶地位買單？存在對男性的依附思想等緣由。存在對男性的依附思想等緣由。5、娜拉離家出走的巨大社會意義是什么？5、娜拉離家出走的巨大社會意義是什么？對現(xiàn)存制度的疑心。但娜拉出走后怎么辦？作者沒有明晰的答案。對現(xiàn)存制度的疑心。但娜拉出走后怎么辦？作者沒有明晰的答案。6、通過以上分析概括戲劇的主題。6、通過以上分析概括戲劇的主題。通過女仆人公娜拉與丈夫海爾茂之間由相親相愛轉(zhuǎn)為決裂的過程,探討了資產(chǎn)階級的婚姻問題,暴露了男權(quán)社會與婦女解放之間的沖突沖突,進而向資產(chǎn)階級社會的宗教、法律、道德提出挑戰(zhàn),鼓勵人們尤其是婦女為擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,為爭取自由公平而斗爭。通過女仆人公娜拉與丈夫海爾茂之間由相親相愛轉(zhuǎn)為決裂的過程,探討了資產(chǎn)階級的婚姻問題,暴露了男權(quán)社會與婦女解放之間的沖突沖突,進而向資產(chǎn)階級社會的宗教、法律、道德提出挑戰(zhàn),鼓勵人們尤其是婦女為擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,為爭取自由公平而斗爭。四、演讀明技四、演讀明技1、片段演讀：請同學(xué)分角色扮演男女仆人公言行舉止，演讀下面三個片段，要求讀出感情：〔1〕海爾茂收到柯洛克斯泰的第一封來信后對娜拉由之前百般寵愛到咆哮痛斥的經(jīng)過的片段。〔從“阮克大夫的？”至“只推托有病。”〕1、片段演讀：請同學(xué)分角色扮演男女仆人公言行舉止，演讀下面三個片段，要求讀出感情：〔1〕海爾茂收到柯洛克斯泰的第一封來信后對娜拉由之前百般寵愛到咆哮痛斥的經(jīng)過的片段。〔從“阮克大夫的？”至“只推托有病。”〕〔2〕海爾茂收到柯洛克斯泰的其次封信后，態(tài)度又大尺度〔2〕海爾茂收到柯洛克斯泰的其次封信后，態(tài)度又大尺度逆轉(zhuǎn)，娜拉的覺醒初出端倪的片段。〔從“你正像做老婆的應(yīng)該……”至“又換衣服干什么？”〕逆轉(zhuǎn)，娜拉的覺醒初出端倪的片段。〔從“你正像做老婆的應(yīng)該……”至“又換衣服干什么？”〕〔3〕娜拉覺醒后對海爾茂所代表的男權(quán)主義的強有力的沖擊的對話片段。〔從“我明白了，我明白了……”至結(jié)尾。〕〔3〕娜拉覺醒后對海爾茂所代表的男權(quán)主義的強有力的沖擊的對話片段。〔從“我明白了，我明白了……”至結(jié)尾。〕2、總結(jié)：2、總結(jié)：家》戲劇沖突鋒利劇烈，沖突中人物語言高度共性化。3、心理刻畫深入細膩家》戲劇沖突鋒利劇烈，沖突中人物語言高度共性化。3、心理刻畫深入細膩通過共性鮮亮的語言(對話、獨白)直接表現(xiàn)人物心理外,奇異利物心理的外在表達,通觀全劇的舞臺說明,有格外多表現(xiàn)力極強的動詞,生動形象地反映了娜拉從幸福安靜轉(zhuǎn)為憂慮、煩亂、從夢想到夢想破滅,最終到覺醒的整個心理變化過程,細致的細節(jié)刻畫營造了一種畫面感,使人物心理變化更加具體可感。通過共性鮮亮的語言(對話、獨白)直接表現(xiàn)人物心理外,奇異利物心理的外在表達,通觀全劇的舞臺說明,有格外多表現(xiàn)力極強的動詞,生動形象地反映了娜拉從幸福安靜轉(zhuǎn)為憂慮、煩亂、從夢想到夢想破滅,最終到覺醒的整個心理變化過程,細致的細節(jié)刻畫營造了一種畫面感,使人物心理變化更加具體可感。六、拓讀明理六、拓讀明理1、本劇結(jié)尾的戲劇動作是一聲門響。此處的門僅僅是一扇1、本劇結(jié)尾的戲劇動作是一聲門響。此處的門僅僅是一扇門嗎？其中蘊涵怎樣的`深意？談?wù)勀愕睦斫狻ｉT嗎？其中蘊涵怎樣的`深意？談?wù)勀愕睦斫狻怼澳壤吆笤鯓印钡乃伎肌怼澳壤吆笤鯓印钡乃伎肌?、、娜拉出走所表現(xiàn)出的歷史局限性是什么?2、、娜拉出走所表現(xiàn)出的歷史局限性是什么?娜拉為代表的中小資產(chǎn)階級的先進婦女已經(jīng)意識到了男權(quán)社會卜生已經(jīng)洞悉到婦女在家庭中處于不公平的地位是由于她們在打擊。這就使這部作品具有深遠的社會意義。娜拉為代表的中小資產(chǎn)階級的先進婦女已經(jīng)意識到了男權(quán)社會卜生已經(jīng)洞悉到婦女在家庭中處于不公平的地位是由于她們在打擊。這就使這部作品具有深遠的社會意義。來,娜拉走后的出路,不是墮落,就是回來,還有一條,就是餓死了。你的觀點是什么?來,娜拉走后的出路,不是墮落,就是回來,還有一條,就是餓死了。你的觀點是什么?觀點一:觀點一:丈夫而生活,衣食無憂,沒有根本的生存技能,在當時物質(zhì)至上的社會環(huán)境下,她很難單獨生存下去。而且,她的三個孩子在家中,所以,她要么會墮落,要么就不得不回到原來家中。丈夫而生活,衣食無憂,沒有根本的生存技