江蘇省灌南縣2024屆中考化學適應性模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在社會實踐中，有同學進行市場調查時發現農資公司出售的化肥有：CO（NH）2、NH4HCO3、Ca3（PO4）2、KNO3、K2SO4等多種類型，其中屬于氮肥的是A．CO（NH）2 B．Ca3（PO4）2 C．K2SO4 D．KNO32．推理歸納是一種重要的化學思維方法。以下推理正確的是:()A．兩元素的最外層電子數相同，則其化學性質一定相似B．某物質能和堿反應生成鹽和水，則該物質一定是酸C．某物質的水溶液中陰離子全部是氫氧根離子，則該物質一定是堿D．某反應的生成物中有單質，則該反應一定是置換反應3．溴原子結構示意圖與溴元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法不正確的是A．n=7B．溴元素的相對原子質量為79.90C．溴元素位于第四周期D．溴原子在化學變化中易失電子4．甲、乙、丙、丁是四種化合物，其中乙是一種常見的氣體(“→”表示物質經一步反應可實現轉化，“—”表示兩端物質可發生反應），則甲為A．NaCl B．NaOH C．CaCO3 D．Ca(OH)25．下列關于四種粒子結構示意圖的說法正確的是A．①③屬于不同種元素 B．④屬于離子，離子符號為Mg2-C．②③的化學性質相似 D．①④均達到相對穩定的結構6．實驗室需取用銅片，通常應使用圖中所示的儀器是A． B． C． D．7．不屬于氧氣用途的是A．供給呼吸B．富氧煉鋼C．支持燃燒D．鋼鐵生銹8．下列敘述正確的是A．食用碘鹽可預防貧血B．合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠C．使用一些新型的、可降解的塑料，可適當減少“白色污染”D．人體缺少必需微量元素會得病。因此要盡量多吃含這些元素的營養補劑9．在設計探究實驗時，往往保持所有條件均相同進行多次實驗，其目的是（）A．增加數據數量，便于總結數據變化規律B．控制實驗條件進行對比C．消除試劑中所含雜質對實驗結果的干擾D．消除偶然的不確定因素帶來的誤差10．中華傳統文化博大精深，下列古詩中不涉及化學變化的是（）A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑B．爆竹聲中一歲除，春風送藏入屠蘇C．暖暖遠人村，依依墟里煙D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是小水設計的化學動力小車，他在試管中加入兩種試劑，塞緊塞子，將小車放在摩擦系數極小的道路上，過一會小車就向前運動了。（可選試劑）①鋅粉；②鐵粉；③銅粉；④10%的稀鹽酸。（1）在加入的兩種試劑總質量相同的條件下，若加一次藥品能使小車在同一條水平道路上行程最遠，應選擇的金屬是_________（填序號），并且兩種試劑使用的量要控制在_________。（2）在相同條件下并保證安全，結合產物的性質思考，理論上講，使小車跑得更遠的改進操作是_________，發生的化學方程式為_________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．已知20°C時Ca(OH)2的溶解度為0.165g,現有20°C時含有7.4g溶質的飽和澄清石灰水。請計算:(1)上述澄清石灰水的質量為____________g(精確到1g)。(2)向上述澄清石灰水中通入CO2,沉淀的質量達到最大值時，通入CO2的質量為多少?____(寫出計算過程)(3)已知:，Ca(HCO3)2易溶于水。請在圖中畫出通入CO2過程中沉淀質量的變化曲線_____。(4)另取一定量的飽和澄清石灰水，通入一段時間的CO2,反應物與生成物的質量如下表物質Ca(OH)2CO2CaCO3XH2O質量/g14.813.210a1.8則a=______________；反應的化學方程式為______________________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．（1）生活中為了防止鐵生銹，常采用哪些措施？（寫出一條即可）___________________。（2）液氨有望成為新一代綠色能源。氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物，且放出大量的熱。請寫出該反應的化學方程式。___________________。14．碘化鉀（KI）是白色固體，保存不當會被氧化為碘單質（I2）而泛黃變質。取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時間，觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸，將產生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。澄清石灰水變渾濁的化學方程式是_____。碘化鉀變質的化學方程式是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組在做氫氧化鈉溶液和稀硫酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑而無法判斷酸堿是否恰好完全反應，于是，對反應后溶液中的溶質進行探究。（提出問題）該溶液中的溶質是什么？（查閱資料）Na2SO4溶液的pH＝7（猜想與假設）猜想I溶液中的溶質只有Na2SO4猜想Ⅱ溶液中的溶質是Na2SO4和H2SO4猜想Ⅲ溶液中的溶質是_____（進行實驗）實驗操作實驗現象實驗結論①取少量反應后的溶液于試管中，滴入酚酞溶液未見變紅猜想Ⅲ錯誤②再取少量反應后的溶液于另一支試管中，向其中加入Zn_____猜想Ⅱ正確實驗②中反應的化學方程式是_____。（反思拓展）若要驗證猜想Ⅱ正確，在實驗②中還可以用以下_____代替Zn。ANa2CO3溶液BCuCBaCl2溶液（交流提升）在探究該中和反應的產物組成時，只需一步就可達到目的：取反應后溶液少許于試管中，滴加_____溶液觀察現象即可。16．化學興趣小組的同學按圖示裝置及步驟驗證氫氧化鈉的化學性質。I.將注射器內的液體注入A中的錐形瓶。II.打開K1,觀察到C中部分紅色溶液沿導管倒吸入A，片刻后回流停止。III.打開K2,觀察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩定后觀察到A中溶液仍為紅色,C中溶液變為無色。同學們對相關問題分組展開如下探究。探究環節甲組的探究乙組的探究[提出問題]A中使酚酞變為紅色的物質是什么?C中溶液為什么變成無色?[做出猜想]猜想一:Na2CO3猜想二:Na2CO3和NaOH猜想一:實驗過程中酚酞變質了猜想二:溶液中的NaOH反應完了[實驗驗證]小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,若觀察到______，證明猜想二成立。小麗認為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認為小麗的方案不合理,理由是_______。(1)取少量C中溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液.溶液又變為紅色，證明猜想一不成立。用pH試紙測定C中溶液的酸堿度,若pH___7,證明猜想二成立。（反思交流）(1)甲、乙兩組同學的實驗證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發生反應；A中溶液里一定還存在NaCl。寫出NaOH與CO2發生反應的化學方程式_________。[實驗步驟]中的現象_____(填“能”或“不能”)證明NaOH與CO2發生了反應。對于無明顯現象的化學反應，可通過檢驗有新物質生成或檢驗_____的方法來證明反應發生了。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A.CO（NH）2只含有氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥；B.Ca3（PO4）2只含有氮、磷、鉀中的磷元素，屬于磷肥；C.K2SO4只含有氮、磷、鉀中的鉀元素，屬于鉀肥；D.KNO3同時含有氮、磷、鉀中的氮、鉀兩種元素，屬于復合肥。故選A。2、C【解題分析】

A.兩元素的最外層電子數相同，則其化學性質不一定相似，如氦和鎂元素最外層都是2個電子，但氦元素化學性質穩定，鎂元素容易失去2個電子，說法錯誤；B.能和堿反應生成鹽和水的物質不一定是酸，也可以是二氧化碳等，說法錯誤；C.堿溶于水電離出的陰離子全部是氫氧根離子，某物質的水溶液中陰離子全部是氫氧根離子，則該物質一定是堿，說法正確；D.生成物中有單質的反應不一定是置換反應，也可能是分解反應，如過氧化氫分解生成氫氣和氧氣，說法錯誤。故選：C。3、D【解題分析】

分析溴原子結構示意圖與溴元素在元素周期表中的信息，判斷出m、n的數值，然后進行解答，選擇不正確說法。【題目詳解】A、在元素周期表中，原子序數等于質子數，則m=35，在原子結構示意圖中，質子數等于核外電子數，所以n=35-2-8-18=7，不符合題意；B、從元素周期表中可知溴元素的相對原子質量為79.90，不符合題意；C、在元素周期表中，原子的電子層數等于周期數，溴原子結構示意圖有四個電子層，則溴元素位于第四周期，不符合題意；D、n=7，溴原子的最外層電子數為7，大于4，在化學變化中易得電子，符合題意。故選D。【題目點撥】在元素周期表中，原子的電子層數等于周期數，最外層電子數等于主族數。4、C【解題分析】

乙是一種常見的氣體化合物，能轉化生成甲，根據題中提供的選項，則乙可能是二氧化碳，二氧化碳能轉化生成碳酸鈣，其他幾種物質一般不能由氣態化合物轉化而成，丁可能為水，丙可能為氫氧化鈣，代入關系圖，合理。故選C。5、D【解題分析】

A．①③屬于不同種元素，是錯誤的敘述，因為二者的質子數相同，屬于同種元素；B．④屬于離子，離子符號為Mg2-，是錯誤的表示，應該為Mg2+；C．②③的化學性質相似，是錯誤的敘述，因為二者的最外層的電子數不同；D．①④均達到相對穩定的結構，是正確的敘述，故答案選擇D6、B【解題分析】

固體藥品取用，可根據具體情況選擇鑷子或藥匙，銅片取用使用鑷子方便。故選B。7、D【解題分析】

A、氧氣可以供給呼吸，用于醫療急救；故選項正確，但不符合題意。B、富氧煉鋼，增強鋼的性能；故選項正確，但不符合題意。C、支持燃燒，氧氣可以做助燃物；故選項正確，但不符合題意。D、鋼鐵在潮濕的環境中生銹，不屬于氧氣的用途；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。8、C【解題分析】

A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，食用碘鹽可預防甲狀腺腫大，故選項說法錯誤。B、合成材料特指塑料、合成纖維、合成橡膠，合金屬于金屬材料，故選項說法錯誤。

C、便用一些新型的、可降解的塑料，可適當減少“白色污染”，故選項說法正確。

D、即使是必需元素，也有一個合理攝入量的問題，攝入不足或過多均不利于人體健康，不能盡量多吃含這些元素的營養補劑，故選項說法錯誤。故選：C。9、D【解題分析】

在設計探究實驗時，往往保持所有條件均相同進行多次實驗，其目的是為了消除偶然的不確定因素帶來的誤差。故選D。10、D【解題分析】

A、焚燒指的是燃燒，發生化學變化，選項A不符合題意；B、爆竹聲指的是火藥的點燃，發生化學變化，選項B不符合題意；C、墟里煙指的是升起裊裊炊煙，是可燃物燃燒出現的現象，發生化學變化，選項C不符合題意；D、雪卻輸梅一段香，是由于梅花香味經過分子不斷運動，傳播的更遠，屬于物理變化，選項D符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、②恰好完全反應點燃產生的氫氣【解題分析】

（1）等質量的鋅、鐵完全反應，根據相對原子質量和化合價得知，產生氫氣的質量鐵大于鋅，所以選擇金屬時應選擇鐵；并使藥品恰好完全反應，讓效率達最大化；（2）結合產物的性質，可使氫氣燃燒，使氣體體積迅速膨脹而獲得更大的推動力；方程式為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4492g4.4g16.2g【解題分析】

（1）澄清石灰水的質量為：（2）設需要二氧化碳的質量為X。答：需要二氧化碳的質量為4.4g（3）設7.4g氫氧化鈣轉化為沉淀碳酸鈣的質量為Y。通入二氧化碳的質量為4.4g，產生沉淀的質量為10g。設在反應中消耗二氧化碳的質量為Y，也就是說7.4g氫氧化鈣全部轉化碳酸氫鈣總需要二氧化碳為8.8g。則通入CO2過程中沉淀質量的變化曲線如圖：（4）根據表格數據，通入二氧化碳過程中，部分生成的碳酸鈣與二氧化碳反應轉化成了碳酸氫鈣，根據質量守恒定律，氫氧化鈣中的鈣元素完全轉化到碳酸鈣和碳酸氫鈣中，則表中X為碳酸氫鈣，質量為a。依題意得：那么二氧化碳、氫氧化鈣、碳酸鈣、碳酸氫鈣和水的化學計量數的比為：所以方程式為：【題目點撥】在畫曲線圖時，要根據橫縱坐標表示的量，找出曲線的起點、折點和終點坐標，再描點連線。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、在潔凈干燥的鐵表面涂油（刷油漆等）【解題分析】

（1）鐵生銹的條件是同時接觸氧氣、水。破壞其中任何一個條件就可以防止鐵生銹。故答案為：在潔凈干燥的鐵表面涂油（刷油漆等，答案合理即可）；（2）空氣中含量最多的氣體是氮氣。根據質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變。氨氣和氧氣中包括氮元素、氫元素、氧元素，則生成的氧化物為氫元素和氧元素形成的氧化物，即水。所以該反應是氨氣和氧氣在點燃的條件下反應生成氮氣和水。故答案為：。14、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O4KI+2CO2+O2=2K2CO3+2I2【解題分析】

（1）澄清石灰水變渾濁，是因為氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓

+H2O。；（2）取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時間，觀察到固體泛黃，說明碘化鉀變質生成了碘單質(I2)。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸，將產生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明碘化鉀變質生成了碳酸鹽，根據質量守恒定律，碘化鉀變質發生的反應是碘化鉀和二氧化碳、氧氣反應生成碳酸鉀和碘，反應的化學方程式為：4KI+2CO2+O2═2K2CO3+2I2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2SO4和NaOH有氣泡產生Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑A紫色石蕊【解題分析】

[想與假設]液中的溶質分為三種情況：恰好完全反應，溶液呈中性；堿過量或者酸過量，所以猜想Ⅲ是溶液中的溶質是Na2SO4和NaOH；故填：Na2SO4和NaOH；

[進行實驗]取少量反應后的溶液于另一支試管中，向其中加入Zn，猜想Ⅱ正確，則可以看到有氣泡產生，是Zn和H2SO4反應生成了氫氣，反應方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；故填：有氣泡產生；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；

[反思拓展]若要驗證猜想Ⅱ正確，就是證明有H2SO4存在，A、碳酸鈉和H2SO4反應有氣泡產生，所以在實驗②中還可以用碳酸鈉代替鋅，正確；B、銅不能與稀硫酸反應，不能代替鋅，故錯誤；C、氯化鋇能與稀硫酸和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀，不能驗證硫酸是否過量，故錯誤；故填：A；

[交流提升]在探究該中和反應的產物組成時，只需一步就可達到目的可以選一種和酸堿都反應的指示劑，即可以選紫色石蕊溶液；故填：紫色石蕊。16、（甲組）生成白色沉淀,溶液仍為紅色；向溶液中引入OH-,對NaOH