2024屆甘肅省慶陽市廟渠初級中學畢業升學考試模擬卷生物卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆甘肅省慶陽市廟渠初級中學畢業升學考試模擬卷生物卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、植物細胞分裂的正確順序是()①一個細胞分裂成兩個細胞②細胞質平均分成兩份,各含一個細胞核③細胞核平分為兩個④在細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜A.①④③②B.④③②①C.③④②①D.③②④①2、下圖表示向日葵在24小時內的水分吸收和蒸騰作用速率(毫克/小時),據圖推斷下列正確的是()A.在暗處,蒸騰作用速率總是大于吸收速率B.在暗處,吸收速率總是大于蒸騰作用速率C.在光下,吸收速率總是大于蒸騰作用速率D.在光下,蒸騰作用速率總是大于吸收速率3、下列有關生物體結構層次的敘述,正確的是()A.所有生物都是由細胞構成的B.綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養器官C.人體的胃只由上皮組織、肌肉組織和神經組織構成D.多細胞生物體具有細胞、組織、器官和系統四個層次4、生物之間通過吃與被吃的關系形成食物鏈,下列能夠完整的表示食物鏈的是()A.大魚吃小魚,小魚吃蝦米 B.貓頭鷹吃田鼠,田鼠吃莊稼C.螳螂捕蟬,黃雀在后 D.蛇吃田鼠,貓頭鷹也吃田鼠5、右圖為人體血液循環過程中某物質含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質最可能是A.養料 B.二氧化碳 C.氧氣 D.廢物6、對微小的物體和細胞進行觀察,應當借助顯微鏡。下列有關顯微鏡的操作正確的是()A.對光時使用高倍鏡B.光線較暗時使用平面鏡C.下降鏡筒時眼睛一定要看著物鏡D.可調節粗準焦螺旋來使看到的物像更清晰7、下列皮膚結構中,細胞有很強分裂增生能力而使組織再生的結構是:A.角質層B.生發層C.真皮D.皮下組織8、下面關于呼吸道作用的敘述,錯誤的是A.呼吸道是氣體進出肺的通道 B.呼吸道可以使空氣溫暖C.呼吸道可以使空氣濕潤 D.呼啦道能夠清除空氣中的所有有害物質9、語文課上學到的成語中,很多與生物學有關系。下列成語中,說明了生物能夠影響環境的道理的是()A.螳螂捕蟬、黃雀在后 B.千里之堤、潰于蟻穴C.種瓜得瓜、種豆得豆 D.風聲鶴唳、草木皆兵10、下列各組性狀中,屬于相對性狀的是()A.豌豆的高莖和菜豆的矮莖 B.菜豆的白花和菜豆的綠葉C.狗的卷毛和貓的直毛 D.人的單眼皮和雙眼皮11、如圖中的甲發育成一粒帶殼葵花子,乙發育成一粒南瓜子,葵花子和南瓜子分別是()A.果實、果實 B.種子、果實 C.種子、種子 D.果實、種子12、如圖為心臟工作某一時刻的示意圖,該時刻心臟狀態為()A.心房收縮、心室舒張 B.心房舒張、心室收縮C.心房心室同時收縮 D.心房心室同時舒張13、生活在沙漠中的仙人掌,葉退化成刺,綠色肥厚的莖是適應了對()的需要?A.水 B.溫度 C.陽光 D.空氣14、瘧疾由侵人人體的瘧原蟲引起,主要通過蚊蟲叮咬進行傳播,我國科學家屠呦呦研制的青蒿素能有效治療瘧疾下列分析正確的是()A.瘧原蟲是該病的傳染源 B.該病的傳播途徑與流感相同C.消滅蚊子屬于保護易感人群 D.給患者注射青蒿素屬于控制傳染源15、環境污染、過度采伐等會導致地球生物多樣性銳減,保護生物多樣性刻不容緩,下列說法不正確的是()A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性C.建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施D.生物的種類越豐富,生態系統越穩定16、煙草花葉病,是由煙草花葉病毒引起的,從傳染病來講煙草花葉病毒屬于A.病原體B.動物病毒C.傳染源D.傳染病17、關于青蛙生長發育的特點敘述正確的是()A.體內受精,卵生,變態發育B.體外受精,卵生,變態發育C.體外受精,胎生,變態發育D.體外受精,卵生,非變態發育18、細菌與真菌都是微生物,下列關于細菌和真菌的敘述正確的是A.蘑菇不屬于真菌B.多數細菌營寄生或腐生生活C.細菌有成形的細胞核D.真菌屬于原核生物19、艷麗妖嬈的海葵,伸縮蠕動的蚯蚓,緩緩爬行的蝸牛,輕巧機靈的蜻蜓,這些動物都屬于無脊椎動物。下列關于動物類群及其特征的描述中,錯誤的是()A.海葵—腔腸動物—有口無肛門,身體左右對稱B.蚯蚓——環節動物—身體由許多相似的環狀體節構成C.蝸牛——軟體動物身體柔軟,外面有貝殼D.蜻蜓——節肢動物—足和觸角均分節,體表有外骨骼20、如圖是動物細胞結構示意圖,控制物質進出細胞的結構是()A.細胞膜 B.細胞質 C.線粒體 D.細胞核21、2018年4月22日是第49個世界地球日,中國的主題是“珍惜自然資源,呵護美麗國土——講好我們的地球故事”。下列不符合這一理念的是()A.外出盡量坐公交車 B.提倡植樹造林 C.避免長明燈和長流水 D.多使用一次性筷子22、"桃花深處蜜蜂喧",工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢.蜜蜂的這些行為屬于A.先天性行為和社會行為 B.先天性行為和遷徙行為C.學習行為和社會行為 D.學習行為和遷徙行為23、下列關于遺傳與變異描述正確的是()A.DNA是遺傳物質,因為DNA上攜帶著控制性狀的遺傳信息B.隱性基因控制的性狀不能表現出來C.開放二孩政策后,一個家庭頭胎是女孩,再生個女孩的概率是0D.所有由環境引起的變異,都是不遺傳的變異24、如圖為植物的幾種生殖方式,有關敘述不正確的是()A.③是扦插,能保留母體的優良性狀 B.①②③都是無性生殖C.①是組織培養,可以培育植物新品種 D.②是嫁接,屬于人工營養繁殖25、能將外界聲波刺激轉變為神經沖動的結構是()A.鼓膜 B.聽小骨 C.耳蝸內 D.前庭26、2014年春晚,一首深情的歌曲《時間都去哪了》,使大萌萌父女一夜爆紅,父女倆30年的30張合照感動眾人,演繹了天下父母的大愛,也記錄了女兒“女大十八變”越來越漂亮的過程。那么,與女性體型特征在青春期變化有直接關系的器官和物質分別是A.卵巢、生長激素B.子宮、月經C.卵巢、雌性激素D.子宮、雄性激素27、下列屬于相對性狀的是()A.人的有耳垂和雙眼皮 B.豌豆的黃粒與圓粒C.兔的白毛與狗的黑毛 D.番茄的紅果與黃果28、探究的一般過程,其正確順序是()①發現問題、提出問題②作出假設③表達交流④設計方案⑤實施實驗⑥得出結論A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥29、將糖和酵母菌放入裝有溫開水的玻璃瓶中攪拌,把擠癟的小氣球套在瓶口,一段時間后,小氣球會脹大起來,對此現象合理的解釋是()A.酵母菌分解糖產生氧氣B.酵母菌分解糖產生二氧化碳C.酵母菌分解糖產生乳酸D.酵母菌利用糖合成淀粉30、桫欏是一類古老的木本蕨類植物,極其珍貴,被譽為“蕨類植物之王”。有關說法錯誤的是()A.有根、莖、葉的分化B.可以作為監測空氣污染程度的指示植物C.器官中有專門運輸物質的通道﹣輸導組織D.依靠孢子繁殖31、如圖的曲線圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示()A.血液流經小腸時葡萄糖含量的變化B.血液流經肺部時二氧化碳含量的變化C.血液流經肌肉時氧氣含量的變化D.血液流經腎臟時尿素含量的變化32、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,發現視野中有異物,移動裝片和轉動目鏡,該異物都不動,說明該異物位于()A.目鏡上B.物鏡上C.裝片上D.載物臺上33、下列有關植物生長的說法,不正確的是()A.枝條是由芽發育成的 B.植物的生長只需要含氮、含磷、含鉀的三種無機鹽C.植物在不同生長時期需水量不同 D.許多植物的莖含有形成層,可以不斷長粗34、下列關于哺乳動物運動系統的敘述錯誤的是A.運動系統由骨骼和骨骼肌組成B.一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在同一塊骨上C.人的運動是在神經系統的控制下完成的D.一個動作的完成是多塊肌肉協調作用的結果35、在“觀察種子的結構”實驗中,發現玉米和大豆種子大小、形狀、顏色各不一樣,但基本結構相同,它們都具有()A.種皮和胚 B.種皮和胚乳C.胚和胚乳 D.種皮和兩片子葉36、閱讀下列資料,回答問題。西山位于昆明市西側,毗鄰有高原明珠“之稱的滇池湖畔,這里峰巒起伏、樹木蒼翠,華亭寺、太華寺、三清閣等古殿宇樓閣掩映于茂林修竹深處,是昆明人爬上旅游的勝地。登山路上一路前行,不僅可以俯瞰碧波蕩漾的滇池,呼吸清新空氣,還可聆聽百鳥歌唱,賞山間野花,頗為愜意。西山植被茂密,山體下部為亞熱帶常綠闊葉林,山體上部是以云南松、華山松為主的針葉林。據統計,西山所分布的植物共有167個科、594個屬、1086種。(1)生物圈中有著多種多樣的生態系統,資料顯示,西山屬于_____生態系統。(2)我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉”,資料中提到的裸子植物的有_____。(3)竹屬于單子葉植物,與雙子葉植物相比,除子葉的數量不同以外,單子葉植物的種子中一般具有_____。(4)西山上不同海拔地區分布的植物不同,山體下部為亞熱帶常綠闊葉林,上部是針葉林,這說明了_____對植物分布的影響。(5)資料中提到的生物分類的等級單位中,最小的是_____。37、今年勒索病毒席卷全球,150多個國家受到網絡攻擊,電腦內大量重要資料被病毒加密,只有支付贖金才能恢復,使被攻擊者遭受嚴重的損失.請回答問題.勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序,它與生物病毒不同.生物病毒沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部________構成.電腦病毒能在電腦中進行大量復制,類似于生物病毒利用寄生細胞中的物質制造出新病毒,這是生物病毒的________方式.38、如圖為綠色植物光合作用表達式,請據圖回答:①+②③+氧氣圖中A表示______。植物通過蒸騰作用,可促進[①]______和無機鹽在體內的運輸。植物通過光合作用將光能轉化成化學能儲存在[]______中,這些能量通過______作用釋放出來,為植物生命活動提供動力。綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對維持生物圈中的______起到了重要作用。農業生產上,可以通過哪些措施來提高農作物的產量?(答出一點即可)______。39、如圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖,據圖回答問題:羊毛色的白毛與黑毛是一對_____性狀。由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道,白毛羊與白毛羊通過有性生殖產生的后代中出現了黑毛羊,這種現象在遺傳學上稱為_____。若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則白毛羊1和白毛羊7的基因組成分別是_____和_____。_____是控制性狀的基因在羊4、5和羊6、7之間傳遞的“橋梁”。若羊1、2再生一胎,則后代羊中白毛羊與黑毛羊的比例接近于_____。養殖戶給羊注射“綿、山羊痘弱毒凍干苗”后,若羊產生了免疫,就可以一年內不患“痘”,這種免疫類型屬于_____免疫。40、人體是一個統一的整體.如圖是人體神經系統調節某些生命活動的示意圖.請據圖回答:(1)人形成視覺的感受器位于[_____]_____上.青少年如果長時間上網,就容易導致近視,可以通過佩戴_____加以矯正.(2)從反射類型來看,膝跳反射屬于_____,其神經中樞位于_____(填字母)內,請用數字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑:_____.(3)如果⑥受到損傷,膝跳反射能否進行?_____,人能否感受到橡皮錘的敲擊?_____.(4)醉酒司機步履蹣跚,動作遲緩,給自己及他人的生命安全帶來極大隱患.醉酒司機動作不協調的主要原因是酒精麻醉了人的_____.

參考答案1、D【解題分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個。分裂時先是細胞核一分為二,隨后細胞質分成兩份,每份含一個細胞核,最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成兩個細胞。所以植物細胞分裂過程的正確順序是:③細胞核平分為兩個;②細胞質平均分成兩份,各含一個細胞核;④在細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜;①一個細胞分裂成兩個細胞。2、B【解題分析】試題分析:如圖,向日葵在24小時內的水分吸收和蒸騰作用速率分了三個部分:黑暗、光照、黑暗,分析圖形可知,在黑暗處,吸收水分的速率總是大于蒸騰作用的速率,在光下,大體是中間部分是蒸騰作用的速率大于吸收水分的速率,而兩邊部分是吸收水分的速率大于蒸騰作用的速率.可見B符合題意。考點:蒸騰作用的意義。3、B【解題分析】病毒的結構簡單,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,沒有細胞結構,除病毒外,生物體都是由細胞構成的,A錯誤;綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養器官,花、果實、種子屬于生殖器官,B正確;胃的最外面的膜是結締組織膜,最里面的胃腺上皮屬于上皮組織,胃能收縮和舒張,有肌肉組織,胃的內外布滿了血管和神經,血管中的血液屬于結締組織,神經屬于神經組織。可見胃是由上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織等構成的一個器官,C錯誤;多細胞動物具有細胞、組織、器官和系統四個層次,D錯誤。

故選B。4、B【解題分析】試題分析:食物鏈的起點都是生產者(綠色植物),終點是消費者,箭頭指向捕食者,生產者和消費者之間有吃與被吃的邏輯關系,在“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”、“螳螂捕蟬,黃雀在后”和“蛇吃田鼠,貓頭鷹也吃田鼠”中只有動物,為消費者,缺乏生產者,所以不能構成食物鏈,而在“貓頭鷹吃田鼠,田鼠吃莊稼”中,有莊稼→田鼠→貓頭鷹食物鏈。考點:本題考查的是食物鏈。點評:此題是一道基礎知識題,具體考查的是生態系統中的食物鏈,解答此題的關鍵是熟知食物鏈的特點。5、C【解題分析】

血液流經肺泡周圍的毛細血管時肺泡中的氧擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,通過肺泡內的氣體交換,血液中的氧含量增多,二氧化碳逐漸減少;當血液流經全身的毛細血管的時,由于組織細胞中氧的濃度比血液中氧濃度低。血紅蛋白與氧迅速分離擴散進入組織細胞,細胞中的二氧化碳擴散進入血液,通過組織的氣體交換,血液由動脈血變為靜脈血。血液中的二氧化碳增多氧含量減少。【題目詳解】“如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管”,則血液流經肺泡時,氧氣增多、二氧化碳減少、養料減少、廢物增多,“Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管”,則血液流經組織細胞時氧氣減少、二氧化碳增多、養料減少、廢物增多。圖中該物質在Ⅰ處增多,Ⅱ處減少,因此該物質最可能是氧氣。故選C。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道肺泡內的氣體交換。6、C【解題分析】

光學顯微鏡的使用步驟:取鏡和安放、對光、觀察、整理存放,解答即可。【題目詳解】在使用顯微鏡進行對光時,轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔,A錯誤;光線較暗時改用大光圈和凹面鏡,B錯誤;下降鏡筒時側視物鏡,以免物鏡壓壞玻片標本,C正確;調節細準焦螺旋能使焦距更精確,因此使看到的物像更清晰,D錯誤。【題目點撥】掌握顯微鏡的使用是解題的關鍵。7、B【解題分析】試題分析:皮膚由表皮和真皮構成,表皮又分角質層和生發層,角質層細胞排列緊密,可以阻止外界細胞入侵和防止體內水分的過渡散失,生發層細胞可以分裂產生新細胞;真皮內含有大量的彈性纖維和膠原纖維,使皮膚有一定彈性和韌性;黑色素細胞能成并分泌黑色素,黑色素能止陽光對皮膚的輻射導致的細胞染色體受損。考點:本題考查的是皮膚的結構以及各部分功能特點8、D【解題分析】

人體的呼吸系統由呼吸道和肺組成,肺是氣體交換的場所。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管組成。【題目詳解】鼻腔內有豐富的毛細血管對吸入的氣體有溫暖作用;鼻腔內有鼻毛對吸入的氣體有過濾作用,阻當灰塵等進入肺;鼻腔內有粘液腺能夠分泌粘液,能夠提高空氣的濕度;同時在氣管上還有纖毛,能夠排出灰塵及病菌等,因此,呼吸道是空氣進出肺的通道,減輕對呼吸道的刺激。故D選項符合題意。【題目點撥】本題考查的知識點是呼吸系統的組成,呼吸道的組成及各器官的作用。9、B【解題分析】

生物必須適應環境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【題目詳解】螳螂捕蟬、黃雀在后,屬于捕食關系,是生物對生物的對生物的影響,A不符合題意;千里之堤、潰于蟻穴,白蟻對環境大堤的影響,屬于生物對環境的影響,B符合題意;種瓜得瓜、種豆得豆,是子代和親代具有相同的性狀,屬于遺傳現象,C不符合題意;風聲鶴唳、草木皆兵,形容人在驚慌時疑神疑鬼,屬于復雜反射,D不符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。10、D【解題分析】

相對性狀是指“同一生物”“同一性狀”的不同表現形式,如人的單眼皮和雙眼皮,據此答題。【題目詳解】A.豌豆的高莖和菜豆的矮莖,是兩種生物的不同表現形式,因此不屬于相對性狀,A不符合題意。B.菜豆的白花和菜豆的綠葉,是菜豆的兩種性狀,因此不屬于相對性狀,B不符合題意。C.狗的卷毛和貓的直毛,是兩種生物的不同表現形式,因此不屬于相對性狀,C不符合題意。D.人的雙眼皮和單眼皮,是同一性狀的不同表現形式,因此屬于相對性狀,D符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀的概念。11、D【解題分析】

綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成,植物經過開花、傳粉和受精后,子房發育為果實,子房壁發育為果皮,胚珠發育為種子,珠被發育為種皮。【題目詳解】當一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房繼續發育,子房發育為果實,胚珠發育為種子。圖中甲為子房,發育成帶殼葵花子,則葵花子屬于果實,乙為胚珠,發育成南瓜子,則南瓜子是種子,D符合題意。故選D。【題目點撥】理解掌握果實和種子的形成是解答此題的關鍵。12、B【解題分析】

心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流。【題目詳解】如圖所示:當心臟動脈瓣處于開放狀態,而房室瓣處于關閉狀態時,心房舒張、心室收縮。【題目點撥】心臟的收縮和舒張與瓣膜相配合,保證了血液按一定方向流動。13、A【解題分析】沙漠干旱缺水,蒸騰作用很大,仙人掌為了適應沙漠生活莖肉質化可以保存較多的水分,葉變態成刺以降低蒸騰作用減少水分的散失,因此仙人掌可以適應沙漠干旱缺水的環境。故選A。點睛:考查的知識點是生物對環境的適應,解答時可以從環境的特點、生物怎樣適應環境方面來分析。14、D【解題分析】

傳染病的預防措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【題目詳解】A.瘧原蟲是傳染病瘧疾的病原體,不是傳染源,A錯誤。B.瘧疾屬于血液傳染病,其傳播途徑是以吸血的瘧原蟲為媒介傳播的,流感傳播途徑是空氣、飛沫傳播,傳播途徑不同,B錯誤。C.消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑,C錯誤。D.給患者注射青蒿素屬于控制傳染源,D正確。【題目點撥】掌握傳染病有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節和理解傳染病的預防措施即能答題。15、A【解題分析】

考查生物的多樣性。【題目詳解】生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性,故A錯誤;每種生物都是一個豐富的基因庫,生物多樣性實質上是基因的多樣性,故B正確;C、保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區,故C正確;生物的種類越豐富,生態系統的自我調節能量就越強,生態系統往往就越穩定,故D正確。故選A。【題目點撥】生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。關鍵是掌握生物多樣性的內涵保護生物多樣性的基本措施16、A【解題分析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節。【題目詳解】病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等;傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑;易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群。因此從傳染病來講煙草花葉病毒屬于病原體,A正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的概念和傳染源的特點。17、B【解題分析】試題分析:兩棲類動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,肺呼吸,皮膚輔助呼吸。在繁殖季節雄蛙個體高聲鳴叫,雌蛙個體則聞聲而來,經過雌雄蛙報對,雌蛙接受這種刺激后,將卵排在水中,雄蛙即刻也把精子排到水中,卵細胞和精子在水中完成受精,受精后,很多受精卵粘連成卵塊和卵帶,由受精卵發育成新的個體。發育過程受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙。通過分析,可以看出青蛙的生殖特點是體外受精,變態發育,卵生。故選B。考點:本題考查青蛙的生殖發育特點。18、B【解題分析】蘑菇屬于真菌,A錯誤;多數細菌沒有葉綠體,不能制造有機物,營寄生或腐生生活,B正確;細菌沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區域,C錯誤;細菌是原核生物、真菌是真核生物,D錯誤。19、A【解題分析】

(1)腔腸動物:結構簡單,生活在水中,身體輻射對稱,體壁由外胚層和內胚層兩層細胞及中間無細胞結構的中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門,如海蜇、海葵、水螅。(2)環節動物:身體由許多彼此相似的環狀體節構成,可以使動物的運動更為靈活,稱為環節動物。(3)軟體動物:它們身體柔軟,具外套膜,一般身體外面有貝殼,如花蛤、河蚌。(4)節肢動物除昆蟲外,還包括甲殼類(如蝦、蟹)、多足類(如蜈蚣)等。它們的共同特征是:身體由許多體節構成,體表有外骨骼,足和觸角分節。【題目詳解】A.海葵屬于腔腸動物,結構簡單,身體輻射對稱,體內有消化腔,有口無肛門,故A錯誤。B.蚯蚓屬于環節動物,身體由許多彼此相似的環狀體節構成,可以使動物的運動更為靈活。故B正確。C.蝸牛屬于軟體動物,身體柔軟,身體外面有貝殼,故C正確。D.蜻蜓屬于節肢動物,足和觸角均分節,體表有外骨骼,故D正確。故選:A。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是明確各種動物的特征。20、A【解題分析】

(1)動物細胞結構:細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體

(2)細胞膜:控制物質進出和保護作用細胞質:生命活動的場所細胞核:遺傳信息庫線粒體:進行呼吸作用【題目詳解】細胞膜除具有保護細胞內部結構外,還能控制細胞內外物質的進出。對物質具有選擇透過性,對細胞有用的物質可以進入,而對細胞有害的物質則不能進入,A正確。【題目點撥】理解掌握細胞膜的作用是解題的關鍵。21、D【解題分析】

人類活動對環境的影響日益突出,已威脅到生物圈,如人類的亂砍亂伐等行為造成了嚴重的后果,保護植被刻不容緩,治理環境污染迫在眉睫。【題目詳解】出行開私家車會消耗能源,造成污染,所以外出盡量坐公交車,故A不符合題意;大力開展植樹造林活動,能減少空氣中二氧化碳的含量,有利于保護環境,故B不符合題意;避免長明燈和長流水,能夠節約用電能、水能保護水資源善待地球,故C不符合題意;使用一次性筷子,需要大量的木材,砍伐和毀壞大片的森林,不利于保護環境,故D符合題意。故選D。【題目點撥】本題從生活的實際出發,考查節能減排的相關知識,培養學生的環保意識,主人翁意識。22、A【解題分析】

先天性行為是由動物生來就有的,由體內遺傳物質決定的行為;學習行為是在遺傳因素的基礎上,由環境因素的作用,通過后天的生活經驗和學習得來的行為。【題目詳解】“桃花深處蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂這種行為是指蜜蜂一出生就有的,是由體內的遺傳物質決定的先天性行為;工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢,體現了蜜蜂之間具有明確的分工,不同成員之間分工合作、共同維持群體生活,因此工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢的行為還屬于社會行為。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是知道動物行為產生的途徑以及社會行為的特點。23、A【解題分析】DNA是主要的遺傳物質,是遺傳信息的載體,A正確;生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀就會表現出來,B錯誤;人類生男生女的機會是均等的,各是50%,因此個家庭頭胎是女孩,再生個女孩的概率仍是50%,C錯誤;由環境引起的變異,只要遺傳物質沒有變化,屬于不遺傳的變異,而遺傳物質發生變化時,就能遺傳給后代,D錯誤。24、C【解題分析】

生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合是有性生殖和無性生殖的根本區別。有性生殖是指由親本產生的有性生殖細胞,經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。由圖可知:①是組織培養,②是嫁接,③是扦插。【題目詳解】③是扦插,能保持母本的優良性狀,故A正確;①組織培養、②嫁接、③扦插都沒有經過兩性生殖細胞的結合,都屬于無性生殖,故B正確;植物的組織培養是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養在特制的培養基上,通過細胞的增殖和分化,使它逐漸發育成完整的植物體。組織培養屬于無性生殖的范疇。利用組織培養技術,可以保持親本的優良性狀;在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體,但是不能培育植物新品種,故C錯誤;嫁接是營養繁殖,屬于無性生殖,故D正確。故選C。【題目點撥】生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合是有性生殖和無性生殖的根本區別。25、A【解題分析】

耳的結構如下:。【題目詳解】耳由外耳、中耳和內耳三部分組成,外耳包括耳廓和外耳道,有收集和傳導聲波的作用,中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨,外界聲波傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,振動傳導到聽小骨后,由于聽骨鏈的作用,大大加強了振動力量,起到了擴音的作用;內耳包括半規管、前庭和耳蝸,前庭和半規管與人的位覺有關,耳蝸是聽覺感受器的所在處,與人的聽覺有關,聽小骨的振動刺激內耳耳蝸內的聽覺感受器,聽覺感受器產生神經沖動沿與聽覺有關的神經傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。選項A符合題意。【題目點撥】耳的結構和功能結合示意圖記憶效果好。26、C【解題分析】女性生殖系統主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等,卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素;輸卵管的作用是輸送卵細胞,也是受精作用的場所;子宮是胚胎發育的場所及產生月經的地方,“女大十八變,越變越好看”,與這種變化直接相關的器官是卵巢,卵巢是分泌的雌激素促使女性發生第二性征的改變,C正確。27、D【解題分析】

同一性狀的不同表現形式為相對性狀,據此解答。【題目詳解】人的有耳垂和雙眼皮,是兩種性狀,不是相對性狀,A不正確。豌豆的黃粒與圓粒,是兩種性狀,不是相對性狀,B不正確。兔和狗是兩種生物,因此兔的白毛與狗的黑毛,不是相對性狀,C不正確。番茄的紅果與黃果是同一性狀的不同表現形式,是相對性狀,D正確。【題目點撥】考點:生物的性狀和相對性狀的概念。28、B【解題分析】

探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。【題目詳解】探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論。因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思。即①發現問題、提出問題②作出假設④設計方案⑤實施實驗⑥得出結論③表達交流。故選:B。【題目點撥】解此題的關鍵是理解掌握科學探究的一般過程。29、B【解題分析】試題分析:實驗中,加入的酵母菌會分解水中的葡萄糖,產生二氧化碳和酒精,氣球會鼓起來。考點:本題考查的是真菌的形態結構、營養方式和生殖方式的特點30、B【解題分析】

蕨類植物生活在陰濕的環境中,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內有輸導組織,能為植株輸送大量的營養物質供植物生長利用,因此蕨類植物一般長的比較高大。蕨類植物沒有花,不結種子,不能形成果實,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物。據此解答。【題目詳解】蕨類植物有了根、莖、葉的分化,而且根、莖、葉中有專門運輸物質的輸導組織,能為植株輸送營養物質,一般長的比較高大,AC正確;

可以作為監測空氣污染程度的指示植物的是苔蘚植物,不是蕨類植物,B錯誤;

蕨類植物不結種子,靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物,D正確。【題目點撥】蕨類植物的主要特征以及意義在中考中經常出現,要重點理解和掌握。31、A【解題分析】

血液在心臟和全部血管組成的管道中進行的循環流動叫做血液循環,根據循環途徑的不同將血液循環分為體循環和肺循環兩部分。體循環是指血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回右心房的循環,在體循環中,血液由動脈血變成靜脈血;肺循環是指血液由右心室流入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環,經過肺循環,血液由靜脈血變成了動脈血。【題目詳解】A.小腸是消化和吸收的主要場所,血液流經小腸后,小腸絨毛吸收來了豐富的營養物質,包括葡萄糖,因此血液流經小腸時葡萄糖含量應該是增加,A錯誤。B.當血液通過肺動脈流經肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,這樣,血液中二氧化碳含量會降低,B正確。C.當血液流經肌肉時,血液與組織細胞進行物質交換:將運來的營養物質和氧氣供給肌肉細胞利用,將肌肉細胞產生的二氧化碳等廢物帶走,因此血液流經肌肉時氧氣含量會降低,C正確。D.當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液,由輸尿管隨排出,因此血液流經腎臟后,血液成分發生明顯的變化是尿素減少,D正確。故選A。【題目點撥】本題考查血液循環途徑,熟悉血液流經各部分時血液成分的變化。32、B【解題分析】本題主要考查顯微鏡下異物的判斷。視野中的異物可能存在于三個位置:物鏡、目鏡和裝片,移動裝片和轉動目鏡,該異物仍然存在,這說明該異物位于裝片上。33、B【解題分析】枝條是由芽發育成的,A正確;無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽,B錯誤;植物在不同生長時期需水量不同,C正確;許多植物的莖含有形成層,可以不斷長粗,D正確。34、B【解題分析】A、哺乳動物的運動系統由骨骼和骨骼肌組成,關節是骨連結的主要形式,骨骼是由多塊骨連接而,也可以說運動系統由骨、關節和肌肉組成,A正確。B、一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在不同的骨上,收縮牽拉骨做運動,B錯誤。C、完成運動要在神經系統的支配下有運動系統來完成,除此之外,還需要能量,也要用到消化系統、呼吸系統、循環系統等,C正確。D、一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的,D正確。故選B點睛:本題主要考查骨骼肌與人體主要的骨骼肌群,哺乳動物的運動系統由骨骼和骨骼肌組成.骨骼是由多塊骨連接而成,骨和骨之間的連接叫骨連接,能活動的骨連接叫關節.人的運動系統由骨、骨連接和骨骼肌三部分構成,骨在運動中起到杠桿的作用;關節是骨連結的主要形式,關節起到支點的作用;骨骼肌起到動力的作用。分析解答。35、A【解題分析】

大豆種子和玉米種子的異同點如下:相同點不同點大豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳據此解答。【題目詳解】大豆種子的結構包括胚和種皮;玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,不過大豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營養物質;玉米種子的子葉1片,營養物質貯存在胚乳里。所以大豆種子和玉米種子的基本結構是相同的,他們都有種皮和胚。【題目點撥】掌握菜豆種子和玉米種子的結構特點是解題的關鍵。36、森林云南松、華山松胚乳溫度種【解題分析】

(1)生物圈中有著多種多樣的生態系統,如草原生態系統、濕地生態系統、海洋生態系統、森林生態系統、淡水生態系統、農田生態系統、城市生態系統等等。(2)影響生物生活的環境因素可以分為兩類:一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素,另一類是生物因素。(3)裸子植物,種子外無果皮包被著,裸露,不能形成果實。【題目詳解】(1)生物圈中有著多種多樣的生態系統,資料顯示,西山植被茂密,山體下部為亞熱帶常綠闊葉林,山體上部是以云南松、華山松為主的針葉林。所以西山屬于森林生態系統。(2)裸子植物,種子外無果皮包被著,裸露,不能形成果實。資料中提到的裸子植物的有云南松、華山松。(3)竹屬于單子葉植物,單子葉植物的種子由種皮、胚和胚乳組成,所以與雙子葉植物相比,除子葉的數量不同以外,單子葉植物的種子中一般具有胚乳。(4)環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。西山上不同海拔地區分布的植物不同,山體下部為亞熱帶常綠闊葉林,上部是針葉林,這說明了溫度對植物分布的影響。(5)生物分類的等級單位由大到小為:界、門、綱、目、科、屬、種。資料中提到的生物分類的等級單位中,最小的是種。【題目點撥】本題主要考查環境對生物的影響,生態系統的類型和特征,植物的分類,裸子植物的主要特征,雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區別。理解掌握生態系統的類型,植物分類的依據及各類植物的特征是解答此題的關鍵。37、遺傳物質繁殖【解題分析】

病毒沒有細胞構造,一般由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。【題目詳解】(1)病毒沒有細胞結構,一般由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成。

(2)病毒只能利用宿主活細胞內現成代謝系統合成自身的核酸和蛋白質成分。以核酸和蛋白質等元件的裝配實現其大量繁殖,因此病毒的繁殖又稱為自我復制。所以電腦病毒能在電腦中進行大量復制,類似于生物病毒利用寄生細胞中的物質制造出新病毒,這是生物病毒的繁殖方式。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是熟記病毒的結構和特點。38、葉綠體水③有機物呼吸碳-氧平衡合理密植【解題分析】

本題主要考查綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳-氧的相對平衡。蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程。【題目詳解】(1)光合作用的表達式如下圖所示:可知①是二氧化碳,②是水,③是有機物,A是葉綠體。(2)植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發到大氣

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